一年級數(shù)學(xué)上冊分與合1教案_第1頁
一年級數(shù)學(xué)上冊分與合1教案_第2頁
一年級數(shù)學(xué)上冊分與合1教案_第3頁
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文檔簡介

第單

分合一學(xué)內(nèi)：科21—頁二課標(biāo)描：經(jīng)觀、作歸等習(xí)學(xué)過，受學(xué)考程合性—5各5各的解三學(xué)與材析學(xué)已對1-5各有比深的習(xí)本課學(xué)以加法基課四學(xué)目：、35分與組成理整與分的系、養(yǎng)生有序分析問的力、透對性的點。五學(xué)重點-1-

重：握2、3、5分與組成理解整與部的系難：體部的系六評活方：，過學(xué)具小檢測目1達(dá)度，過本第頁第1題檢目、的達(dá)度七學(xué)活方：（）設(shè)境激興：同們起個戲嗎？老手里4顆紐扣把4紐分成兩，猜一，左手有幾顆教師右放身。學(xué)猜對回是據(jù)么的么什猜不呢評方：生答【題計的檢目3達(dá)度】（）作習(xí)自探-2-

、疑那么有么方法這游才正知答一是確呢（生論說己想）從引要數(shù)解、手一分：師出4片4個圓作為個體把分兩，份有片有些法？學(xué)動分分并小內(nèi)流己分）、報習(xí)情況指名學(xué)上擺擺學(xué)邊邊4可以成和、動：說說己還有么法分（用勢用物示）、導(dǎo)生將圖抽象成字4以幾和幾成說它有么同？、一玩剛才游戲，名答多，體學(xué)多化、一：4的分解，邊讀做手勢（一分應(yīng)怎說？）-3-

、猜猜游戲教師兩手別紐，學(xué)看其一手的目并訴生數(shù)猜猜一手有顆扣并說是么的、學(xué)分式學(xué)小組內(nèi)作學(xué)習(xí)按照學(xué)習(xí)4的分解程按：一擺，一說，一寫，讀讀學(xué)方學(xué)。10匯學(xué)情：求組要一評方：生答【題計的檢目的達(dá)成度】（）層練、生手說數(shù)組成，桌人這的手習(xí)、課做一做的練習(xí)再名答（）結(jié)今我學(xué)了么識八板設(shè)：

分合444-4-

∧∧∧1322315555∧∧∧∧14233241九學(xué)目檢：完課練的做一十課反：通本課學(xué)，夠握有組，有地透序思。養(yǎng)步觀能、操能、口表能。養(yǎng)學(xué)的作與人流能。為讓生好理分適我同一說邊小

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