新教科版小學(xué)三年級(jí)科學(xué)上冊(cè)知識(shí)點(diǎn)

新教科小學(xué)三年級(jí)學(xué)上冊(cè)識(shí)點(diǎn)第一單元植物1都是科學(xué)觀察的基本方法。2、在經(jīng)歷察活動(dòng)的過(guò)程中，讓學(xué)生（學(xué)會(huì)小組合作學(xué)習(xí)（討論）等學(xué)習(xí)方法。3、大樹(shù)的征可以用樹(shù)的（高矮）樹(shù)冠的（形狀）樹(shù)干的（粗細(xì)）樹(shù)皮的（樣子）和樹(shù)葉的（樣子）等來(lái)描述。4、小草與樹(shù)一樣，具有（生命體）的共同特征。5、大樹(shù)和草的主要不同之處是：植株的（高矮）不同、莖的（粗細(xì)）不同、莖的（質(zhì)地）不同。6、大樹(shù)和草的共同點(diǎn)是：都生長(zhǎng)在（土壤）中，都有（綠色）的葉，都會(huì)（開(kāi)花結(jié)果都需要（水分）和（空氣7、水葫蘆柄部位膨大的海綿體充滿空氣是浮在水面上的原因。8、水生植都有（根官。它們的生長(zhǎng)需要（水分和（空氣9、水生植有（水葫蘆藻生）等。10水葫蘆和狗尾草的相同點(diǎn)：生長(zhǎng)需要（水分空氣根（莖會(huì)（繁殖后代命（短都是（草本植物11、樹(shù)葉是（多種多樣）的，同一種樹(shù)的葉具有（共同）的基本特性。12植物的葉一般由（葉片）和（葉柄）組成。葉片上有（葉脈）13樹(shù)葉是有（生命）的，葉從（葉芽）開(kāi)始生長(zhǎng)，到最后衰老（死亡）完成了一生。14植物的變化主要表現(xiàn)在（發(fā)芽）等方面。15能用（測(cè)量）的方法比較樹(shù)葉的大小，能用（數(shù)據(jù)）記錄植物的變化。16植物按生存的環(huán)境不同，可以分為（陸生）植物和（水生）植物。17植物的生存需要（水分）和（營(yíng)養(yǎng)18植物的一生是有（生命周期）的，每種植物都有一定的（壽命19植物的共同特征是：生長(zhǎng)在一定的（環(huán)境）里；需要（水分

氣）和（營(yíng)養(yǎng)會(huì)（生長(zhǎng)發(fā)育會(huì)（繁殖后代有從生到死的（生命）過(guò)程。20向日葵一生的典型生長(zhǎng)階段是發(fā)芽第二單元?jiǎng)游?、動(dòng)物具動(dòng)物生存依賴于（環(huán)境不同的環(huán)境生長(zhǎng)著不同的（動(dòng)物）2、我們觀蝸牛，要注意觀察蝸牛的（外形食）等。3、蝸牛利（腹足）能在各種物體上爬行4、蝸牛能外界的刺激產(chǎn)生相應(yīng)的反應(yīng)。如（觸角伸縮縮進(jìn)）殼內(nèi)。5、蚯蚓喜生活在（陰暗）的環(huán)境。6、蚯蚓身由許多（環(huán)節(jié)）構(gòu)成，身體上有（口7蝸牛和蚯蚓的相同點(diǎn)是都適（潮濕的環(huán)境身（柔軟爬行會(huì)吃（食物排泄繁殖后代）等。8、螞蟻的體分為（頭部分，頭部有一對(duì)（觸角）胸部有六只（腳）9、螞蟻適在（陸地）上生活。10蟻的特點(diǎn)生活（陸地上身體（頭胸腹三節(jié)長(zhǎng)著六（腳）（爬行群居）生活，食物（多樣后代）等11、魚(yú)類有適應(yīng)水生環(huán)境的（結(jié)構(gòu)）具有（生命體）的基本特征。12金魚(yú)的特點(diǎn)是：生活在（水中）身體表面有（鱗片）游泳，用（鰓）呼吸，吃（魚(yú)食）和（面包屑殖后代）13螞蟻和金魚(yú)的相同點(diǎn)：都是有（生命動(dòng)要（食物）>維持生長(zhǎng)，會(huì)（排泄）廢物，會(huì)（繁殖后代）等。14動(dòng)物的個(gè)體（形態(tài)）不同，生活的（環(huán)境）也不同。15動(dòng)物的共同特點(diǎn)：生活在一定的（環(huán)境）里，會(huì)（運(yùn)動(dòng)）需要（食物）維持生長(zhǎng)，會(huì)（排泄）廢物，會(huì)對(duì)外界刺激做出（反應(yīng)會(huì)（生長(zhǎng)發(fā)育）會(huì)（繁殖后代）等第三單元我們周?chē)牟牧?、物體都由一種（材料）或多種（材料）做成的，我們的周?chē)嬖谥S多不

同種類的（材料2、我們周常見(jiàn)的材料有（木頭（橡膠）等。3、知道身的物品是用什么（材料）做成的。4、用適當(dāng)詞語(yǔ)描述木頭色，表面有紋路，不太重，能削得動(dòng)，鋸了以后有鋸末，能浮在水上……）5、金屬是種很重要的（材料有許多重要的（用途6、金屬特性堅(jiān)硬屬光澤展性熱電（吸水性差）等。7、柔韌性指物體在受力變形后（不易折斷）的性質(zhì)。物理性質(zhì)可以用來(lái)（描述）材料，如硬度、柔韌性、吸水性和在水中的沉浮能力。8塑料的特性具（柔韌性性傳熱性輕利用性）等。9、不同的料在水中的（沉?。┦遣煌?。10木頭的特性輕堅(jiān)硬加工柔韌性在水上承重力）等。11、磚的主要用途是（砌房子瓷的主要用途是（做生活用品12磚是用（黏土）燒制而成的。13陶瓷是用一種（特殊的黏土）制造的。14我們使用的材料有的是天然材料（木頭。有的是人工制造的材料，像（金屬。有的材料可以回收后再次加工利用，有的卻不能。15我們應(yīng)該（合理）使用材料，減少對(duì)（環(huán)境）的破壞第四單元水和空氣1、物體可分為（固體）三類，他們之間的區(qū)別在于固體有固定的（形狀液體和氣體沒(méi)有固定的（形狀2、水是一沒(méi)有（顏色有（氣味有（味道（動(dòng)）的液體。3地球表面有百分之七十左右的面積被（水）覆蓋著。4、水是重的物質(zhì)，它存在于（植物）中。

5、水有三狀態(tài)：固態(tài)的（冰液態(tài)的（水氣態(tài)的（水蒸氣6、水是生的源泉植物）和（人類）都離不開(kāi)水。7、水的用很多工業(yè)）生產(chǎn)農(nóng)業(yè)）生產(chǎn)和（人類）的生活都要用水。8、水和食油相比，在（顏色度的形狀（重量）等方面有差異，但它們都會(huì)（流動(dòng)有固定的（形狀9、液體都流動(dòng)，流動(dòng)的快慢受到（黏度）的影響。10液體具有一定的體積，液體的體積是可以（測(cè)量）的。11、量筒是一個(gè)有刻度的玻璃筒，專門(mén)用來(lái)（測(cè)量液體）的多少，也就是測(cè)量液體的體積。12液體體積的單位是（毫升13使用量筒測(cè)量液體體積時(shí)，需要注意以下兩點(diǎn)：量筒必須放（平穩(wěn)讀數(shù)時(shí)，視線要與量筒內(nèi)液體的（凹液面）的最低處保持（水平然后讀出液體的體積數(shù)。14空氣是存在于我們周?chē)囊环N（物