科研文書寫作要求

通過本章的學習，了解科研文書的概念、特點和作用；把握學術(shù)論文、畢業(yè)論文、實驗報告、科研報告的概念、結(jié)一、重、難點內(nèi)容提示(一)科研文書概述科研文書是記錄社會科學和自然科學領(lǐng)域在實驗、觀測和理論探討等方面具有新的研究功效和創(chuàng)新觀點的文章。(1)按研究的領(lǐng)域、研究的對象來劃分，可分為社會(2)按科學研究方式的不同來劃分，可分為實驗型科研文書、觀測型科研文書、理論型科研文書和綜述型科研文(3)按信息量的轉(zhuǎn)變，科研文書可分為一次文獻、二(1)創(chuàng)新性，創(chuàng)新性，也稱為制造性、新穎性和專門性。所謂創(chuàng)新性，是指科研文書的選題或所論述的內(nèi)容、所得出的結(jié)論必需是前人沒有解決或沒有完全解決的問題。(2)科學性，所謂科學性是指文章內(nèi)容真實可信，能正確是指結(jié)論經(jīng)得起實踐的查驗，能揭露客觀真理?？陀^確實是文章內(nèi)容真實可信，忠于事實。成心義指的是科研文書的結(jié)論帶有普遍性，能夠指導人們的社會實踐和有助于人們(3)理論性，科研文書的理論性也確實是指它的學術(shù)性，這是指對所從事的科學研究活動，從理論上加以專門而系統(tǒng)的總結(jié)，對科研文書所提出的觀點、觀點和構(gòu)思，通過周密的分析、論證和邏輯的推理，上升到理論的高度，在理論上有所建樹、有所進展。(4)現(xiàn)實性，或稱為有效性、實踐性。指的是科研文書的寫作要符合社會進展的要求，尤其是要解決社會急需的問題。科研文書的現(xiàn)實意義分兩種情形：一是直接的現(xiàn)實意實討。(5)標準性，標準化是指科研文書的寫作必需遵循有關(guān)形式、規(guī)格的要求。科研文書的標準化主若是指形式和規(guī)格上要依照國家制定的統(tǒng)一編排標準來表達?？蒲形臅膶懽饕粯影ㄇ爸貌糠?、正文部份和附錄部科研文書的前置部份，即正文前的有關(guān)內(nèi)容，包括落款 (題目、篇名)、作者及工作單位、摘要、關(guān)鍵詞、中國圖正文是文章的主體部份，占有絕大部份的篇幅。正文內(nèi)容是作者學術(shù)理論水平和制造才能的集中表現(xiàn)，它決定著科研文書的成敗和水平的高低?？蒲形臅鴳?yīng)遵循邏輯清楚的原那么，所記敘的工作緣由及其以前類似工作的關(guān)系應(yīng)加以說明，所用研究方式和技術(shù)應(yīng)依照讀者易于復述的方式予以描述，對取得的結(jié)果、討論和建議最好分開論述。另外，論文的數(shù)字表示方式應(yīng)符合國家標準。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)附錄部份主若是注釋和參考文獻。(二)學術(shù)論文“學術(shù)論文是某一學術(shù)課題在實驗性、理論性或觀測性上具有新的科學研究功效或創(chuàng)新觀點和知識的科學記錄；或是某種已知原理應(yīng)用于實際中取得新進展的科學總結(jié)，用以提供學術(shù)會議上宣讀、學術(shù)論文的種類很多，按論文所涉及的內(nèi)容來劃分，可分為社會科學和自然科學兩大類；按論文的篇幅來劃分，可分為單篇學術(shù)論文和學術(shù)專著兩種；按論文的社會功用來劃分，可分為報告論文、雜志論文和學位論文；等等。(1)選題的大體原那么分。一樣來講要考慮主客觀兩個方面的因素。主觀上要考慮通過自己的盡力能夠完成的課題。客觀上要考慮資料、實驗設(shè)備、時刻等要素。同時，課題的選擇還要考慮到研究時刻的因素，學術(shù)論文的寫作是一項艱苦的勞動，需要必然的時刻長度來完成，因此必需依照時刻條件來選擇適當?shù)念}目。第二、研究課題要有價值、成心義學術(shù)論文要有價值、成心義，一樣來講，第一要選擇比較重要的問題；第二要選擇帶有規(guī)律性的問題。學術(shù)論文的價值和意義，取決于學術(shù)論文是不是有獨到的觀點、是不是在科學上有沖破、有進展。第三、研究課題要知足現(xiàn)實需要選題必需著眼于社會實踐的需要和科學本身進展的需要，學術(shù)論文的現(xiàn)實需要分為兩種情形，一是直接的現(xiàn)實需要，即從社會進展和經(jīng)濟建設(shè)的實踐中、專門是從我國目前的改革開放當選擇課題，為當前的經(jīng)濟建設(shè)和改革開放效勞；二是間接的現(xiàn)實需要，這主若是指各專業(yè)大體理論的探討。(2)選題的途徑和方式第一、選擇前人沒有研究過的問題。第二、選擇前人盡管研究過，但還需要探討的課題。第三、選擇爭鳴性的課題。(1)搜集資料的原那么第一、圍繞論題搜集資料。一樣來講，集中搜集資料包括下面幾個方面：第一、了解和把握前人對本課題的已有研再次、了解和把握本課題研究的最新功效。這三個方面咱們能夠歸納為縱向資料、橫向資料和最新資料。第二、普遍而重點地搜集資料。搜集資料要在充分占有的前提下突出重點，也確實是要處置好多與精的關(guān)系。第三、鍥而不舍地搜集資料。圍繞課題搜集資料決非旦夕之功，而是一個日積月累、鍥而不舍的漫長的進程。〖1〗(2)搜集資料的途徑和方式課題研究工作的資料有兩個來源：一是直接資料，一是第四、查找文摘；(3)資料的記錄和整理記錄資料的方式有做卡片、記筆記、剪貼資料、復印、辨別、比較、提煉和綜合歸納。(1)擬定寫作提綱提綱能幫忙學術(shù)論文作者理清思路，樹立全局觀念，它是學術(shù)論文的設(shè)計圖，表現(xiàn)的是學術(shù)論文寫作的大體構(gòu)思和文章的骨架，起著安排材料、形成學術(shù)論文結(jié)構(gòu)的作用。一樣來講，一篇學術(shù)論文的提綱應(yīng)包括以下項目：論文的題目論文的大體論點論文的內(nèi)容提要大的部份或大的層次的要點段的要點段內(nèi)層次的意思材料(2)學術(shù)論文的大體組成要素緒論，又稱前言、引言、引論、導言、緣由等。它是學術(shù)論文正文的起始部份，這一部份的寫作一樣論本論是學術(shù)論文的主體，作者的研究功效要在這一部份里進行詳細論述，學術(shù)論文的全數(shù)觀點和材料、分析和論證都將在這一部份里表現(xiàn)出來，因此，學術(shù)論文的本論部份是具體表現(xiàn)作者學術(shù)水平的部份，要全力將這一部份寫好。學術(shù)論文的主體部份一樣包括以下內(nèi)容：○1立論及其依據(jù)?！?理論分析，對調(diào)查、實驗結(jié)果的分析、討論和計算結(jié)論，是學術(shù)論文正文的最后部份，是圍繞本論所作的○1作者對課題研究得出的答案，或是對文章主旨的強○3作者對課題研究尚未解決的問題提出某種假想，或?qū)εc本文有關(guān)系的其它課題作出必要的交代。(3)學術(shù)論文的邏輯結(jié)構(gòu)學術(shù)論文作為論說文的一種，大體上是依照提出問題、分析問題、解決問題的思路來進行文章的邏輯結(jié)構(gòu)的，但在具體的結(jié)構(gòu)形式上并無必然之規(guī)，常見的結(jié)構(gòu)形式有以下幾種：總分式、分總式、總分總式、散述式、推動式。上述結(jié)構(gòu)形式是指學術(shù)論文整體的結(jié)構(gòu)形態(tài)，學術(shù)論文的本論部份，的邏輯結(jié)構(gòu)一樣采納以(4)學術(shù)論文的風格色彩○1學術(shù)精神和理論色彩是學術(shù)論文的生命○2嚴謹、精練、樸實、莊重是學術(shù)論文的語言風格應(yīng)有的態(tài)度(1)訂正論點；(2)修改論據(jù)；(3)調(diào)整結(jié)構(gòu)；(4)推敲語言；(5)標準格式。(三)畢業(yè)論文畢業(yè)論文是高等學校畢業(yè)生獨立完成并呈交學校以證明自己學習結(jié)果及專業(yè)研究能力的學術(shù)論文。與畢業(yè)論文這一概念緊密相關(guān)的是學位論文的概念，學位論文是說明作者從事科學研究取得制造性的結(jié)果或有了新的觀點，并以此為內(nèi)容撰寫而成、作為提出申請授予相應(yīng)的學位時評審用的學術(shù)論文。學位論文包括學士論文、碩士(1)畢業(yè)論文是學校查驗學生綜合能力、發(fā)覺人材、(2)畢業(yè)論文是對學生進行嚴格的科研訓練、培育學(3)畢業(yè)論文的寫作能夠培育學生的獨立精神和制造畢業(yè)論文是在教師的指導下獨立完成的作業(yè)，它強調(diào)學生的獨立性，但畢業(yè)論文畢竟是學生第一次進行科學研究的指導也是畢業(yè)論文賴以完成的條件之一。學生第一次學寫學術(shù)性的論文，教師的指導應(yīng)該是全面而有重點的。一方面教師的指導要貫穿在畢業(yè)論文寫作的全進程中，教師要幫忙學生確信課題，提示參考文獻、書目，指導制訂研究打算，審定畢業(yè)論文提綱，指導研究方式，解答疑難問題，審閱修改論文，評定成績。另一方面，教師在指導學生寫作畢業(yè)論文時，不能包辦代替，而應(yīng)把指導的重點放在選題、制訂研究打算和擬定寫作提綱三個方面。畢業(yè)論文的選題原那么和方式與一樣的學術(shù)論文是一致的，但考慮到學生的學識水平相對較低和畢業(yè)論文有時刻(1)依照資料條件來選題；(2)依照時刻和指導條件選題；(3)依照自己的駕馭能力選題。封面封面是畢業(yè)論文的外表面，提供有關(guān)信息，并對畢業(yè)論文起愛惜作用。封面上能夠包括以下內(nèi)容：分類號、本單位要摘若是論文的內(nèi)容“不加注釋和評論的簡短陳述”。摘要具有客觀性、獨立性、自含性和簡練性的特點。摘若是對對論文內(nèi)容進行高度歸納的完整的短文，一樣不宜超過200~300字。摘要的內(nèi)容要緊說明研究工作目的、方式、結(jié)果和結(jié)論等，而重點是結(jié)果和結(jié)論。(1)(2)(3)(4)(5)(6)(7)(8)關(guān)健詞關(guān)鍵詞是從論文當選取的用來標示論文要緊內(nèi)容的名詞和名詞性詞組。關(guān)鍵詞應(yīng)盡可能用《漢語主題辭表》等詞表提供的標準詞，一樣一篇論文的關(guān)鍵詞在3~8個為宜。若是畢業(yè)論文篇幅較長，分章、節(jié)并有大小題目，要寫出目錄。目錄由序號、名稱和頁碼組成。地表示出來，但在文章的邏輯結(jié)構(gòu)上應(yīng)能明確區(qū)分。若是畢業(yè)論文分假設(shè)干章節(jié)或部份來論述的，應(yīng)盡可能用題目表辭畢業(yè)論文應(yīng)付以下方面致謝?！?國家科學基金、資助研究工作的獎學金基金、合同單位、資助或支持的企業(yè)、組織或個人；○4在論文中轉(zhuǎn)載和引用的資料、圖片、文獻、研究思注釋論文的注釋一樣有夾注、角注、章節(jié)注和尾注等。畢業(yè)論文一樣采納章節(jié)注和尾注的方式。參考文獻目錄參考文獻是評定論文作者的研究狀況和程度的重要依據(jù)。參考文獻指的是在畢業(yè)論文中利用過或參考過的論文、專著和其它資料。參考文獻的排列能夠按如下順序：附錄是畢業(yè)論文的補充項目，并非是必需的。一樣包括○1對畢業(yè)論文的內(nèi)容有重要意義，但編入正文又有損于正文的層次性和邏輯性的材料；○3對一樣讀者并非必要、但對本專業(yè)的同行有參考價結(jié)構(gòu)圖、注釋、統(tǒng)計表、運算機打印輸出件等。(1)畢業(yè)論文答辯的預備畢業(yè)論文答辯的預備主若是兩個方面：一是預備答辯報告。內(nèi)容包括選題緣由、論文內(nèi)容概述、寫作的進程和對論文的自我評判；二是圍繞畢業(yè)論文的內(nèi)容，對可能提出和涉及的問題作好預備。(2)畢業(yè)論文答辯的程序畢業(yè)論文答辯一樣由3~7人單數(shù)組成的畢業(yè)論文答辯○1答辯人介紹研究情形。答辯人就自己的研究情形進行介紹，要緊內(nèi)容是選題的緣由、畢業(yè)論文的要緊內(nèi)容、研究和寫作的進程和對畢業(yè)論文的自我評判。在介紹情形時，可按預備的答辯報告來進行，但最好不要照念稿子，以口頭○2答辯小組提出問題。答辯小組就畢業(yè)論文的內(nèi)容和答辯人自我介紹的情形，提出問題，限定預備時刻后由答辯人回答。一樣預備的時刻在三十分鐘內(nèi)。答辯小組成員還能夠依照答辯情形當場發(fā)問或追問，答辯人○4答辯小組評議和評定成績。答辯小組成員依照畢業(yè)論文的質(zhì)量和答辯的情形進行評議后給出畢業(yè)論文的最終成績。在評議和評定成績時，答辯人應(yīng)回避?！?答辯小組宣布答辯結(jié)果。一樣由答辯小組組長或指定的成員宣布答辯結(jié)果，內(nèi)容包括對論文的評判和成績。(3)畢業(yè)論文答辯的要求參加畢業(yè)論文答辯，要攜帶論文的草稿和要緊參考資料，以備臨時查閱；要帶筆記本和筆，以備記錄教師提出的問題和意見。同時，答辯人應(yīng)做到嚴肅、平復、從容、大方、禮○1認真聽取教師提問，若是對教師提出的問題不睬解或沒聽清楚，能夠請他再說一遍，或把自己對問題的理講解出來，請問是不是那個意思。必然要把教師提出的問題弄清○2對問題要用自信、流暢的語言和確信的語氣回答?；卮鹣铝袉栴}要實事求是，知之為知之，不知為不知，對沒有把握或不能回答的問題，要如實陳述。切忌不懂裝懂和胡禮貌的退場。(四)實驗報告實驗報告，是紀錄、描述某項實驗進程和結(jié)果的報告。實驗報告按其性質(zhì)分，有查驗型的實驗報告和創(chuàng)新型的實驗報告兩種。查驗型實驗報告，是實驗者重復前人已做過的實驗，再進行一次查驗所做的實驗報告。這是一種簡單的實驗報告，一樣有固定的項目，常常以表格的形式來反映。所設(shè)的項目有：實驗名稱、實驗目的、實驗器材、實驗裝置和步驟、實驗結(jié)果、實驗結(jié)論等。這種查驗性的實驗，要緊用于教學。創(chuàng)新型實驗報告，是科學工作者進行一項新的研究所做的實驗報告。這種實驗報告或描述一個從進程到結(jié)果都是全新的實驗；或得出更高精準程度的結(jié)論，對前人的實驗作修正；或用新的實驗方式，從頭驗證已有的結(jié)果。創(chuàng)新型實驗報告是一種重要的匯報和交流的手腕。實驗報告的寫作并無固定的格式，一樣包括以下幾個項(1)題目題目即實驗名稱，是實驗內(nèi)容的集中反映。實驗報告的題目有單一式和復合式兩種。(2)前言說明實驗的研究對象、實驗的意義和作用、實驗的目的等，語言要高度歸納。(3)正文包括實驗的原理，實驗設(shè)備、方式和步驟，實驗結(jié)果和(4)結(jié)論依如實驗進程中觀看到的現(xiàn)象和測得的數(shù)據(jù)，作出結(jié)論。(5)備注和說明說明實驗成功和失敗的緣故，實驗后的心得體會等。(5)工作情形總結(jié)這是文章的核心部份，著重寫清楚研究工作所采取的方法、工作的進展或成效、碰到的困難的解決方式、存在的要緊問題及建議、體會教訓等等。(6)下一時期工作打算依照研究工作的具體情形，提出下一時期的工作打算。包括工作假想、目標和步驟；實施打算要采取的方法；對上級及有關(guān)部門的要求等。(7)工作情形的整體評判這是文章的結(jié)論部份，是對科研課題的工作情形進行整體評述。評述取得的功效、指出存在的問題及解決這些問題的可能性和關(guān)鍵所在。若是是用于公布發(fā)表的科研報告，還應(yīng)該有致謝和參考項內(nèi)容。(1)要忠實靠得住，實事求是(2)要簡練明了，清楚明白(6)參考文獻在寫作實驗報告時，如參考了他人的文章、論著或引用了他人的研究功效和結(jié)論等，應(yīng)寫出參考文獻目錄。(1)認真觀看，如實記錄，保證明驗報告的客觀性；(2)說明要準確，層次要清楚；(3)文字簡練明白，盡可能采納專業(yè)術(shù)語。(五)科研報告科研報告是科學研究工作者用來描述科研進程、反映科研功效的科技文書?？萍脊ぷ髡呦蛏霞壓陀嘘P(guān)部門匯報研究工作進展情形和研究功效，就要寫作科研報告。因此，科研報告是科研課題進展情形和功效的記錄?？蒲袌蟾孀鳛閳蟾骖愇捏w，種類很多，按內(nèi)容不同，可劃分為研究功效報告、科研情形報告、技術(shù)經(jīng)濟分析報告、科技建議書、科學研究可行性報告等；按時刻不同，可劃分為初期報告、進展報告、中間報告、終結(jié)報告等；按作用不同，可劃分為科技政策報告、科技考察報告、科學游記、研科研報告和學術(shù)論文都是源于科學研究的文章，二者都有描述科研進程、反