精選教科版《信息技術(shù)(必修)》章節(jié)練習集

精選教科版?信息技術(shù)(必修)?章節(jié)練習集PAGEPAGE4教科版?信息技術(shù)〔必修〕?章節(jié)練習集第一章信息與信息技術(shù) 1.1信息及其特征 一、填空2．請列舉信息的根本特征，各舉說明其特征的一個例子。1〕_______________________。例，_______________________。2〕_______________________。例，_______________________。3〕_______________________。例，_______________________。參考答案：1〕時效性___。例，_天氣預報____。2〕依附性___。例，_交通信號燈__。3〕價值性___。例，遠程教育____。二、選擇題1．某醫(yī)院的多名醫(yī)生和護士，在為一名垂危病人做手術(shù)時，通過一些醫(yī)療監(jiān)視設備時了解病人的心電圖、血壓等情況，從而采用不同的救治措施，最后成功挽救了病人的生命。我們知道，信息的特征有：①載體依附性；②價值性；③時效性；④共享性。在這個事例中，表達了信息的〔〕。A．①②③B．②③④C．①②④D．①②③④參考答案：D2．下面對信息的特征的理解，錯誤的選項是〔〕。A．“增兵減灶〞引出信息有傳遞性和可偽性特征B．天氣預報、情報等引出信息有時效性C．信息不會隨著時間的推移而變化D．盲人摸象引出信息具有不完全性參考答案：C4．“信息技術(shù)〞的英文簡稱是〔〕。A.eC

B．IT

C．DB

D．GUI參考答案：B5．以下〔〕不是信息。A．通知：今天下午高一年級與高二年級舉行籃球賽B．全班期中考試成績表C．2004年12月23日的“廣州日報〞報紙D．教育部公布“2023年全國高考改革方案〞參考答案：C7．對于信息，以下說法錯誤的選項是〔〕。A．信息是可以處理的

B．信息是可以傳遞的C．信息是可以共享的

D．信息可以不依附于某種載體而存在參考答案：D8．“我有一種思想，你也有一種思想，大家彼此交換，我們就有兩種思想甚至更多〞這表達了什么？〔〕A．物物交換

B．信息的時效性

C．信息的價值性

D．信息的共享性參考答案：D9．案例：張三拿了一張1998年廣州市的舊地圖去找廣州的某個地方，結(jié)果費了很多時間還是沒有找到。這個案例說明了信息的〔〕。A．傳遞性

B．時效性

C．價值相對性

D．真?zhèn)涡詤⒖即鸢福築10．不屬于信息的主要特征是〔〕。A．有載體依附性B．不可利用、不能增值C．可傳遞、共享D．可增值、具有時效性參考答案：B11．現(xiàn)代社會中，人們把〔〕稱為人類不可缺少的資源。A．信息、物質(zhì)、知識B．信息、能量、知識C．物質(zhì)、能量、知識D．信息、物質(zhì)、能量參考答案：D12．以下屬于信息的是〔〕。A．電腦

B．VCD光盤

C．報紙

D.cCTV1播出的新聞參考答案：D13．人類經(jīng)歷的五次信息技術(shù)革命依次為：語言的使用，文字的使用，〔〕，電報、電話、播送、電視的使用和計算機的普及應用及其與通信技術(shù)的結(jié)合。A．火的使用

B．指南針的使用C．印刷技術(shù)的應用

D．蒸汽機的創(chuàng)造和使用參考答案：C14．劉磊方案今天與好友到郊外野營，他從報紙上獲知天氣情況良好，于是他們出發(fā)了。不料，中午時分狂風暴雨大作，于是他們埋怨天氣預報不準確。當他回到家里再拿出報紙核實，原來那是幾天前的報紙。經(jīng)分析，由于劉磊對信息的〔〕特征沒有做出慎重的判斷，以致野營不能順利進行。A．共享性

B．價值性

C．時效性

D．載體依附性參考答案：C15．小華從書上看到大象的圖片，他想知道大象有多高，爸爸就帶他去動物園看大象，小華對大象有了一個印象，這是〔〕信息源。A．文獻型

B．口頭型

C．電子型

D．實物型參考答案：D16．〔〕首次打破了信息存儲和傳遞的時間、空間的限制。A．印刷術(shù)的創(chuàng)造

B．甲骨文的創(chuàng)造

C．電話、電視的創(chuàng)造和普及

D．信息技術(shù)的普及應用參考答案：D17．全球定位系統(tǒng)〔實現(xiàn)準確的方位信息，實現(xiàn)導彈的精確制導〕、天氣預報分別表達了信息的〔〕〔〕根本特征。A．載體依附性B．價值性C．時效性D．共享性參考答案：B、C18．信息技術(shù)是實現(xiàn)信息的〔〕等功能的技術(shù)。A．獲取

B．傳遞

C．交流

D．利用參考答案：A、B、C、D19．我們獲取信息的方式可以有〔〕等。A．上網(wǎng)

B．看報紙

C．聽播送

D．聽老師講課參考答案：A、B、C、D三、簡答題網(wǎng)絡在開闊學生的視野的同時，也潛在著危害他們身心健康的問題：1.聊天交友游戲方面，有些學生因迷戀上網(wǎng)、沉溺于虛擬的網(wǎng)絡交往、陷于不切實際的網(wǎng)戀，從而影響了正常的學習。2.網(wǎng)上的不良資訊如黃色資訊、宣傳暴力和恐怖的黑色資訊，宣揚邪教、封建迷信等使得青少年容易被一些暴力、色情等不健康的東西所迷惑。3.網(wǎng)絡道德方面，網(wǎng)上制造、傳播病毒，制造、傳播色情、暴力信息等道德失范行為和黑客攻擊、詐騙、賭博等犯罪行為，對學生良好道德品質(zhì)的形成產(chǎn)生強大的沖擊。為了加強同學們的自我保護意識和網(wǎng)絡道德學習，學校校園網(wǎng)增設了“網(wǎng)絡文明大家談〞板塊，請你針對網(wǎng)絡存在的以上不良影響，談一談作為青少年應怎樣做個有自我保護意識的文明網(wǎng)民。

參考答案：能圍繞以下幾點說明即可：1.具備良好的信息意識。2.提高相應的信息處理能力。3.健康使用信息。4.遵守相應的網(wǎng)絡法律法規(guī)。

1.2日新月異的信息技術(shù) 一、選擇題1．信息技術(shù)已經(jīng)經(jīng)歷了五次革命，其中第五次革命是()。A．計算機技術(shù)與現(xiàn)代通信技術(shù)的普及應用，將人類社會推進數(shù)字化的信息時代B．語言的使用、文字的創(chuàng)造C．印刷術(shù)的創(chuàng)造D．電報、電話、播送、電視的創(chuàng)造和普及參考答案：A2．信息技術(shù)的開展趨勢是〔〕。A．群眾化、人性化B．微型化C．網(wǎng)絡化、巨型化D．多媒體化參考答案：A3．下面各項分別應用到哪項新的技術(shù)。電子寵物()、語音輸入法()、Office助手()A．虛擬現(xiàn)實技術(shù)B．智能代理技術(shù)C．語音技術(shù)參考答案：A、C、B(不能顛倒順序)4．信息技術(shù)的開展趨勢是〔〕。A．越來越友好的人機界面

B．越來越個性化的功能設計C．越來越高的性能價格比

D．越來越昂貴的價格參考答案：A、B、C5．2005年8月27日，江津市兩名女中學生上網(wǎng)被騙外地成人質(zhì)，江津警方趕赴貴州，終將兩少女平安解救。從以上例子我們可以看出是由于交友不慎造成的結(jié)果，因此，我們在上網(wǎng)的時候應該：〔〕。①不要把自己的真實住所輕易告訴網(wǎng)友；②不能把自己的家庭和經(jīng)濟情況告訴網(wǎng)友；③不要輕信網(wǎng)友的情況；不要與網(wǎng)友輕易會面；④網(wǎng)絡太復雜、太不平安，不應該上網(wǎng)。A．①③B．②③C．①②③D．①②③④參考答案：C6．計算機預防病毒感染的有效措施是〔〕。A．定期對計算機重新安裝系統(tǒng)B．不要把U盤和有病毒的U盤放在一起C．不準往計算機中拷貝軟件D．給計算機安裝上防病毒的軟件參考答案：D二、判斷題小明把自己買的正版軟件放在網(wǎng)上供別人下載，這種行為是合法的。〔〕參考答案：×第二章信息獲取 2.1信息獲取的一般過程 一、填空題：1.獲取信息的幾個環(huán)節(jié)包括：__________、__________、__________、__________。參考答案：定位信息需求、選擇信息來源、確定信息獲取方法、評價信息。二、簡述題：1.結(jié)合你實際生活中的獲取信息的過程，并根據(jù)信息獲取的幾個環(huán)節(jié)對其進行分析；2.從實際應用的角度出發(fā)，談談使用報紙、書籍、電視和因特網(wǎng)四種最常用的傳播媒體獲取信息的優(yōu)點與弊端。3.因特網(wǎng)信息具有信息量大、便于查詢等很多特點，同時也有內(nèi)容混雜、可信度難以把握等弊端。請說說如何評價利用因特網(wǎng)所獲取的信息的科學性和可信度。2.2因特網(wǎng)信息的查找 一、簡述題1.試著表達常見的搜索引擎的種類及其各自的含義。二、選擇題1.在因特網(wǎng)上搜索信息時，為了縮小搜索范圍，經(jīng)常要進行的操作是〔〕。Ａ．改變關鍵詞

Ｂ．使用邏輯控制符號ANDＣ．換一個搜索引擎Ｄ．使用邏輯控制符號OR參考答案：B2.某君在網(wǎng)上看到自己喜歡的圖片，想將其下載到自己的電腦里，以下4種操作能正確地幫助其實現(xiàn)圖片的下載是〔〕A.單擊鼠標左鍵

B.單擊鼠標右鍵，選擇“圖片另存為…〞

C.按鼠標中間鍵

D.雙擊鼠標參考答案：B3.如果你正在研究某個專業(yè)的科研課題，因為缺乏資料而發(fā)愁，那么通過〔〕你便可以訪問世界上許多圖書館和研究所，輕而易舉地得到一些珍貴的資料。A.電視

B.因特網(wǎng)

C.報紙

D.電話參考答案：B2.3文件的下載 一、填空題1.請將以下文件按不同類型分類，每類給出一個文件。丁香花.mp3、index.htm、

新課程.txt、

dog.wav、hacker.exe、五指山.jpg、

神舟五號.bmp、復原精靈.rar、①圖形、圖像文件：____________

②聲音文件：____________

③文本〔網(wǎng)頁〕文件：____________

參考答案：圖形、圖像文件：五指山.jpg、神舟五號.bmp。聲音文件：丁香花.mp3、dog.wav。文本〔網(wǎng)頁〕文件：index.htm、新課程.txt。2.在下載一些比擬大的文件時，網(wǎng)絡出現(xiàn)問題如下載中斷、掉線等會影響正常下載，為使網(wǎng)絡連接恢復的時候能繼續(xù)下載，一般使用一些具有支持_________功能的工具進行下載。參考答案：斷點傳輸3.在網(wǎng)絡中，很多病毒文件偽裝成一般的文本文件的圖標引誘用戶點擊，這是因為很多人都是通過圖標來識別文件的類型的。因此，正確的識別文件的類型應該是看文件的___________。參考答案：擴展名二、選擇題比擬典型的壓縮文件類型有〔〕。A.RAM

B.ZIP

C.RAR

D.HTML參考答案：B、C三、簡述題下載工具軟件可以大大地提高我們下載信息的效率。請列舉三種以上的下載工具軟件，并且試著比擬其下載速度。

2.4網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫的信息檢索 簡述題1.試著比擬使用一般搜索引擎和專用數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站檢索信息的優(yōu)劣。2.說出你經(jīng)常瀏覽的五個網(wǎng)絡數(shù)據(jù)庫網(wǎng)站并把它們介紹給同學。3.隨著網(wǎng)絡的普及，許多報刊雜志都建立了自己的網(wǎng)站，并且設置了專門的電子版雜志欄目。你認為電子讀物的開展會取代傳統(tǒng)的紙質(zhì)期刊雜志嗎？請闡述理由。4.網(wǎng)絡數(shù)字地圖對于我們遠距離出行有非常大的幫助。假設你要去遠方一個不熟悉的地方，請使用網(wǎng)絡數(shù)字地圖幫助你設計一條出行方案。第三章信息的編程加工和智能化加工 3.1信息加工概述 選擇題1．學完?信息技術(shù)根底?必修模塊后，某同學共完成了以下幾個作品：①電子報刊?愛鳥報?

②二次函數(shù)畫圖程序

③學生學籍管理系統(tǒng)④100米決賽成績排序程序

⑤2023年十運會獎牌分布情況統(tǒng)計表⑥網(wǎng)頁“l(fā)ogo圖標〞的設計

⑦在線翻譯一篇文章

⑧片頭動畫的制作判別該同學完成的作品中：〔1〕屬于程序設計自動化信息加工類型的是〔〕。〔2〕屬于群眾信息技術(shù)工具人性化信息加工類型的是〔〕。〔3〕屬于人工智能技術(shù)智能化信息加工類型的是〔〕。參考答案：〔1〕②③④

〔2〕①⑤⑥⑧

〔3〕⑦

2．計算機信息加工的類型有〔〕。①基于程序設計的自動化信息加工②基于群眾信息技術(shù)工具的人性化信息加工③基于人工智能的智能化加工A．①②③B．①②C．②③D．①③參考答案：A3.2信息的編程加工 一、選擇題1．一位愛好程序設計的同學，想通過程序設計解決“雞兔同籠〞的問題，他制定的如下工作過程中，更恰當?shù)氖恰病?。A.提出問題、設計算法、編寫程序、得到答案B.提出問題、編寫程序、運行程序、得到答案C.設計算法、編寫程序、調(diào)試程序、得到答案D.提出問題、設計程序、編寫程序、運行程序參考答案：A2．以下VisualBasic程序段是計算〔〕公式的。s=0:t=1ForI=1To10t=t*Is=s+tNextIA．s=1+2+3+4+5+6+7+8+9+10B．s=1*2*3*4*5*6*7*8*9*10C．s=1!+2!+3!+4!+5!+6!+7!+8!+9!+10!D．s=1+2*3+3*4+4*5+5*6+6*7+7*8+8*9+9*10參考答案：C二、算法描述題1．有三個杯子A、B、C，其中兩個杯子A、B分別盛放藍墨水和紅墨水，要求它們互換。怎么換呢？請寫出實現(xiàn)的算法。參考答案：方法：①把A中藍墨水倒入C中，A→C。②把B中紅墨水倒入A中，B→A。③把C中藍墨水倒入B中，C→B。就完成了交換，A中盛放了紅墨水，B中盛放了藍墨水。2．兩個大人和兩個小孩渡河。渡口只有一條小船，一次只能渡過一個大人或兩個小孩。他們四人都會劃船，都不會游泳。想一想，怎么渡過河去？渡河的方法與步驟：參考答案：第一步：兩個小孩同船渡過河去；第二步：一個小孩劃船回來；第三步：一個大人單獨劃船渡過河去；第四步：對岸的小孩劃船回來；第五步：兩個小孩再同船渡過河去；第六步：一個小孩劃船回來；第七步：余下的一個大人單獨劃船渡過河去；第八步：對岸的小孩劃船回來；第九步：兩個小孩再同船渡過河去。三、填空現(xiàn)有5個數(shù)，其初始順序為：24、15、68、35、6，現(xiàn)要求從小到大進行排序，請你根據(jù)冒泡排序法，將排序過程的每一趟結(jié)果填入下表中。

參考答案：

原始數(shù)據(jù)241568356第一趟152435668第二趟152463568第三趟156243568第四趟615243568第五趟6152435683.3信息的智能化加工 一、選擇題1．浙江省公安廳使用北大自動指紋識別系統(tǒng)，這是模式識別的〔〕。A．模糊識別B．語音識別C．光學字符識別參考答案：A2．掃描儀是一種〔〕儀器。A．語音識別B．光學字符識別C．手寫識別參考答案：B3．人工智能的兩個研究領域是〔〕。A．自動控制和網(wǎng)絡化

B．計算機技術(shù)和傳感技術(shù)C．模式識別和自然語言理解

D．分類識別和語義分析參考答案：C4．現(xiàn)在機器人是一個比擬熱門的話題，機器人利用的技術(shù)是〔〕。A．網(wǎng)絡技術(shù)B．人工智能技術(shù)C．編程技術(shù)D．自動化信息加工技術(shù)參考答案：B5．Word軟件中有一個“大眼夾〞，當用戶插入圖片時，它會提示相關信息，說明它有〔〕。A．自主性B．反響性C．適應性D．智能性e.社會性F．主動性參考答案：D6．金山殺毒軟件里有一只金毛獅子，它在〔〕的情況下發(fā)出警報提醒用戶。A．自我玩耍B．睡大覺C．發(fā)現(xiàn)可疑病毒D．軟件升級參考答案：C7．某一所大學的學生在學校超市購置東西后，在收銀處將手指在一指紋識別機器上放一下即付賬，原來學校將學生的指紋和他的銀行賬戶關聯(lián)在一起實現(xiàn)了手指付款。這其中主要表達了〔〕。A．信息的編程加工

B．虛擬現(xiàn)實技術(shù)C．人工智能中的模糊識別技術(shù)

D．智能代理技術(shù)參考答案：C二、判斷題1997年5月12日，“更深的藍〞之所以能戰(zhàn)勝國際象棋大師卡斯帕羅夫，是因為它具備了人一樣的思維，它比卡斯帕羅夫聰明?！病硡⒖即鸢福骸寥?、實踐題實踐題目一：人機對話1.訪問/，與機器人ALICE展開對話。2.幫助：〔1〕與ALICE聊天必須用英語〔2〕輸入聊天相關內(nèi)容后，直接按“ENTER〞鍵發(fā)送3.在你和ALICE聊天的過程中，有沒有發(fā)現(xiàn)其談話的破綻？是什么原因?qū)е鲁霈F(xiàn)上述破綻的呢？實踐題目二：模式識別1.按照課本第48頁實踐題目的操作要求，完成模式識別的第一、第二兩個小題。2.該實踐題目所需軟件“Handigit-Recog〞和圖片已經(jīng)保存在你所使用的電腦“E：/信息的智能化加工/手寫識別軟件〞文件夾中。3.幫助：〔1〕該軟件只能夠識別數(shù)字0～9〔2〕該軟件識別的圖片文件尺寸小于100*100像素〔3〕圖片文件必須保存為黑白圖像〔即單色圖像〕文件格式4.實踐后思考：如何才能提高手寫體的識別率？實踐題目三：機器翻譯1.根據(jù)課本第49頁實踐題目的操作要求，完成機器翻譯的第一、第二兩個小題。2.我們使用的軟件是金山快譯中的“高質(zhì)量全文翻譯〞。3.實踐后思考：導致機器翻譯不準確的原因是什么？實踐題目四：上網(wǎng)實踐了解1．機器人在人們學習、工作和生活中有什么作用？2．制作機器人涉及哪些技術(shù)？3．機器人編程語言有哪些？第四章文本和表格信息加工 4.1文本信息加工 一、簡述題1.你對我國的傳統(tǒng)書法了解多少？除了計算機中常見的字體外，你能列舉出三種以上的其他字體嗎？試著找到其字體文件，在Windows里進行安裝，并且最終可以在文字處理軟件中使用。2.說出你在使用文字處理軟件時最常用的幾種功能。3.參考教材，搜索因特網(wǎng)，找出中文信息技術(shù)處理技術(shù)歷史中具有重要意義的事件〔軟件〕和人物。4.結(jié)合自己的生活實際，找出一個實例，用以解釋說明計算機處理中文文字的過程。5.列舉幾種常見的文字處理軟件，并且從功能、界面等方面進行簡單的比擬。6.分別瀏覽素材文件夾中的圖片“泰山十八盤-1．JPG〞、“泰山十八盤-2．JPG〞和文檔“泰山十八盤．DOC〞，說一說對泰山十八盤的印象。談一談怎樣才能對文本讀者最清晰地表達出作者的思想。4.2表格信息加工 一、簡述題1.請詳細說一說使用表格數(shù)據(jù)加工軟件可以對數(shù)據(jù)進行哪些方面的處理？2.有一個表格數(shù)據(jù)如下表，請說出使用電子表格軟件完成表格的方法，并且試著比擬幾種方法的優(yōu)劣〔Excel電子表格見素材文件夾中“4－2－2.xls〞〕。

語文數(shù)學英語物理化學總分張三8890928987

李四7667898176

王五9093959189

鄭六6771768065

朱七8277667573

平均分

3.列舉出五種常見的數(shù)據(jù)圖表，舉例說明每一種圖表的適用范圍。4.下表是幾名學生在某一科目的六次測試中的成績。試著分析以下的表格數(shù)據(jù)，你能從中得出哪些結(jié)論？〔Excel表格見素材文件夾中“4－2－4.xls〞〕

測試一測試二測試三測試四測試五測試六李儀858890879888張樂927889947583曾麗586574728084全班平均分6769687172715.結(jié)合生活實際，舉例說說電子表格的應用。第五章多媒體信息加工 5.1圖像信息的采集加工 一、選擇題1．多媒體技術(shù)可以認為是以下哪些技術(shù)的總和?！病?。A.高速計算機處理技術(shù)B.高容量存儲技術(shù)C.數(shù)字化信息技術(shù)D.以上都是參考答案：D2．以下軟件中最適合創(chuàng)作圖形的軟件是()。A.WordB.PhotoshopC.FlashD.CoolEditPro參考答案：C3．以下軟件中最適合編輯圖像的軟件是()。A.Word

B.PhotoshopC.Flash

D.CoolEditPro參考答案：B4．右圖中，可能應用的效果是〔〕。A.相片輸入效果B.球面化濾鏡效果C.羽化效果D.清晰化效果參考答案：C5．以下工具軟件不適合做多媒體信息加工的是〔〕。A.WordB.PhotoshopC.FlashD.PowerPoint參考答案：A6．圖形圖像處理中，顏料桶工具可以〔〕。A.確定某個選定區(qū)域的顏色B.以選定的顏色填充某個封閉區(qū)域C.輸入文字D.繪制某個具體圖形參考答案：B7．圖形圖像處理中，選擇“橢圓工具〞后，繪制按住Shift鍵可以〔〕。A.沒有作用B.長寬按同比例變化C.輸入文字D.改變?yōu)椤熬匦喂ぞ擗晠⒖即鸢福築8．圖形圖像處理中，使用“選擇工具〞時，按住Alt鍵可以〔〕。A.沒有作用B.復制現(xiàn)有選區(qū)C.增加原有選區(qū)D.減少原有選區(qū)參考答案：D9．圖形圖像處理中，使用“選擇工具〞時，按住Ctrl鍵可以〔〕。A.沒有作用B.復制現(xiàn)有選區(qū)C.增加原有選區(qū)D.減少原有選區(qū)參考答案：C10．圖形圖像處理中，使用“指針工具〞時，按住Ctrl鍵可以〔〕。A.沒有作用B.復制現(xiàn)有選區(qū)C.增加原有選區(qū)D.減少原有選區(qū)參考答案：B11．進行圖形圖像處理時，常用工具一般在〔〕。A.菜單欄B.工具欄C.快捷欄D.工具箱參考答案：D二、填空題1.圖形圖像的主要優(yōu)勢是______________和_________________參考答案：形象直觀無語言障礙2.數(shù)字化圖像獲取的途徑有__________、_________________、______________。參考答案：數(shù)碼相機輸入掃描儀輸入網(wǎng)絡或其他數(shù)字化資源中獲取3.圖像的合成是指______________________，突出表現(xiàn)某個主題。在圖像合成的過程中，通常需要在同一個圖片文件中建立___________，以存取不同的圖像元素。參考答案：把原來的多幅圖像合成一幅多個圖層三、簡答題1．簡述MPEG、JPEG、VCD、DVD的主要內(nèi)容。2．請列舉常見多媒體應用系統(tǒng)。3．列表說明點陣圖像與矢量圖像的異同。4．列舉常見圖形圖像加工軟件及其特點。5．正確描述圖像合成的一般過程。5.2音頻、視頻、動畫信息的加工 一、單項選擇題1.以下軟件不能對聲音文件進行編輯的是〔〕。A.CoolEditProB.錄音機C.MacromediaFlashMXD.畫圖參考答案：D2.〔〕不屬于多媒體計算機技術(shù)中的多媒體范疇。A.文字、聲音B.圖形、圖像C.動畫、視頻D.鍵盤、鼠標參考答案：D3.流式文件格式經(jīng)過特殊編碼，使其適合在網(wǎng)絡上邊下載邊播放，而不是等到下載完整個文件才能播放?！病巢皇橇髅襟w文件格式。A.ASF

B.RA

C.RM

D.DAT參考答案：D二、簡述題李雨同學酷愛唱歌，但覺得歌聲中有不如意的地方，因水平所限自己總找不出。于是，她想到了一直很欣賞她且具有音樂專業(yè)水平的叔叔。為此，她想錄一首自己唱的歌曲，并好好利用電腦這個得力工具，最后讓遠在北京的叔叔幫她好好分析、指導。1.李雨可以怎樣獲取自己的數(shù)字化聲音？2.用mp3格式還是wav格式好？為什么？3.李雨有哪些方式讓叔叔得到她的數(shù)字化音樂？第六章信息集成與信息交流 6.1信息集成 網(wǎng)頁實驗11．在D盤上建立wysy站點，新建的網(wǎng)頁文件index.htm，網(wǎng)頁標題為“綠色家園〞，網(wǎng)頁背景顏色為綠色，原始的文本內(nèi)容在hbzs.txt中。2．將標題“環(huán)保紀念日〞和“歷年世界環(huán)境日主題〞設置成隸書、加粗、5號、黃色。3．將“環(huán)保紀念日〞的具體內(nèi)容設置成楷體、12磅、白色，段前、段后間距均為0，單倍行距，并添加白色編號。4．將“歷年世界環(huán)境日主題〞的具體內(nèi)容設置成楷體、12磅、白色，段前、段后間距均為0，單倍行距，并添加白色工程符號。5．插入一水平居中對齊的2行2列的表格，邊框粗細、單元格邊距、間距均為0，指定寬度90％，并將表格第一行的行高設置為40像素，第一列的列寬設置為40％，第二列的列寬設置為60％，第二行單元格內(nèi)容頂邊對齊。6．將網(wǎng)頁中的文本按樣張一分別移動到對應的單元格內(nèi)，表格第一行的內(nèi)容水平居中對齊。7．按樣張一在index.htm網(wǎng)頁的最上方，插入一個2行2列的表格，設置表格屬性：水平居中對齊，邊框粗細、單元格邊距、間距均為0，指定寬度90％，表格背景圖像設為：bj1.jpg，設置所有單元格屬性為水平和垂直都居中，將第一列的列寬設置為20％，并合并單元格，將第2行第2列的單元格拆分為5列，列寬分別為：7％、10％、13％、10％、10％。8．按樣張一輸入文本，設置“GreenGarden〞文字屬性為：ComicSansMS、粗斜體、6號、黃色，其余文字為宋體、常規(guī)、12磅、白色。9．新建網(wǎng)頁文件D:\wysy\page2.htm，按以下要求進行編輯修改后，以原文件名、原格式、原位置進行保存。10．在page2.htm的最上方，插入一5行2列的表格，設置表格屬性：邊框粗細2、單元格邊距為4、間距為4，指定寬度100％，表格背景圖像設為：bj2.gif，單元格內(nèi)容頂邊對齊；合并第二列，在合并后的單元格內(nèi)插入一2行1列的表格，設置表格屬性：邊框粗細、單元格邊距、間距均為0，指定寬度100％,單元格內(nèi)容頂邊對齊；將網(wǎng)頁中的文本按樣張二分別移動到對應的單元格內(nèi)，將小標題“綠色教育〞、“綠色消費〞、“綠色建設〞設為水平居中對齊，并對“綠色教育〞的具體內(nèi)容設置段落格式：首行縮進28，段前0、段后3，110％行距。11．在D:\wysy中建立一個新的網(wǎng)頁文件page3.htm，網(wǎng)頁標題為“參賽報名〞，在頁面第一行輸入文本“參賽報名單〞，文本屬性為：隸書、加粗、5號、綠色、居中。12．在“參賽報名單〞下插入一表單，按樣張三逐行插入水平居中對齊的一個單行文本框、兩個單項選擇按鈕、一個下拉菜單、三個復選框和兩個按鈕，設置“姓名：〞所在行的單行文本框?qū)傩裕好QXM、寬度10；設置“性別：〞所在行的單項選擇按鈕屬性：名稱XB、初始選定狀態(tài)為男；設置“學歷：〞所在行的下拉菜單屬性：名稱XL，選項依次為：?？?、本科、碩士，初始選定狀態(tài)為本科；設置“參賽級別：〞所在行的復選框?qū)傩裕好QCSJB、初始選定狀態(tài)均未選中；兩個按鈕中左按鈕的值設為：提交，類型設為：提交；右按鈕的值設為：修改，類型設為：重置。

樣張一

樣張二

樣張三網(wǎng)頁實驗21．翻開網(wǎng)頁文件D:\wysy\index.htm，按以下要求進行編輯修改后，以原文件名、原格式、原位置進行保存。2．按樣張一，在index.htm的最上方的表格中插入圖片greengraden.jpg；3．按樣張一，利用表格布局網(wǎng)頁，在index.htm的最下方依次插入圖片cy.jpg、flower.gif和植物類別剪貼畫nao1062_1.wmf；4．按樣張一，裁剪掉圖片cy.jpg中的文字“保護環(huán)境〞，將該圖片水平翻轉(zhuǎn)，并將圖片的寬度設置為：250像素，高度設置為：150像素；5．按樣張一，在保持縱橫比的條件下，將剪貼畫nao1062_1.wmf的寬度設置為：175像素，添加14磅黃色粗隸書文本“保護環(huán)境〞，并進行“凹凸效果〞處理；6．按樣張一，在index.htm的上方插入一寬度為95％，高度為3像素，水平居中對齊的黃色水平線；7．翻開網(wǎng)頁文件D:\wysy\page3.htm，按以下要求進行編輯修改后，以原文件名、原格式、原位置進行保存。8．按樣張二，利用表格布局網(wǎng)頁，在page3.htm的最上方依次插入一橫幅廣告、一Flash動畫〔建議嘗試兩種不同插入方法〕、兩個懸停按鈕和一字幕；9．橫幅廣告要求交替顯示兩張圖片：cy.jpg和pb.jpg，圖片的寬度為：300像素，高度為：250像素，過渡效果：盒狀放射，每幅圖片顯示2秒；10．Flash動畫要求高度為：250像素，寬度為：300像素，對齊方式：水平居中；11．懸停按鈕要求按鈕文本分別為：“首頁〞和“環(huán)保知識競賽〞，字體：紅色、16磅、加粗，按鈕顏色：褐色，效果：反色發(fā)光，寬度：110；12．字幕要求內(nèi)容為：綠色環(huán)保綠色生活，字體為：綠色18磅、粗隸書，表現(xiàn)方式：交替，寬度：400像素；樣張一樣張二網(wǎng)頁實驗31．翻開網(wǎng)頁文件D:\wysy\index.htm，按以下要求進行編輯修改后，以原文件名、原格式、原位置進行保存；2．按樣張一，在網(wǎng)頁最上方的圖片greengarden.jpg上面疊加圖片forest.gif，使其距網(wǎng)頁左邊、頂邊分別為120像素和90像素；3．將網(wǎng)頁最上方表格中的文本“綠色教育〞改用圖片文件lsjy.jpg，并制作動態(tài)HTML效果：當鼠標在該圖片上懸停時，圖片交換為lsjy1.jpg；4．利用文本文件sbtx.txt中的JavaScript代碼制作鼠標特效；5．將圖片文件lsjy.jpg超級鏈接到page2.htm；6．將文本“環(huán)保知識競賽〞超級鏈接到page4.htm；7．將文本“參賽報名〞在新建窗口中超級鏈接到page3.htm；8．利用長方形特點，將圖片greengarden.jpg上的文字“綠色家園〞與URL：建立超級鏈接；9．將文本“與我聯(lián)系〞與Email：webmaster@建立超級鏈接；10．翻開網(wǎng)頁文件D:\wysy\page2.htm，按以下要求進行編輯修改后，以原文件名、原格式、原位置進行保存；11．設置進入該頁面時的過渡效果為：縱向棋盤式，周期：3秒12．將上方表格中的文本“細說綠色小區(qū)〞與該網(wǎng)頁下方的“細說綠色小區(qū)〞建立超級鏈接，將上方表格中的文本“綠色大學〞與文件face.zip建立超級鏈接；13．將網(wǎng)頁文件D:\wysy\page3.htm中的兩個懸停按鈕“首頁〞超級鏈接到index.htm，“環(huán)保知識競賽〞超級鏈接到page4.htm；14．保存并關閉所有正在編輯的所有網(wǎng)頁；15．在A盤上創(chuàng)立一個空站點wy，并將D:\wysy內(nèi)所有文件導入到所創(chuàng)立的站點〔除網(wǎng)頁實驗題外〕；16．將主題“自然〞應用到網(wǎng)頁page2.htm，并將主題的背景圖片修改為bj3.jpg；17．利用導航視圖將頁面page2.htm、page3.htm、page4.htm并列作為主頁index.htm的子頁，將共享邊框分別應用到上述網(wǎng)頁的上方〔包含導航按鈕〕；18．編輯導航欄的屬性，將要添加到網(wǎng)頁的超鏈接設置為：主頁下面的子頁，其他網(wǎng)頁設置為：主頁、父頁；19．在所創(chuàng)立的站點中新建“目錄〞類型的框架網(wǎng)頁kj.htm，要求該框架網(wǎng)頁不顯示邊框，各框架高、寬邊距均為4，左框架的寬度為135像素；20．在左框架中新建網(wǎng)頁dir.htm，設置網(wǎng)頁的背景顏色為綠色，文本顏色為黃色，超鏈接的顏色為黃色，已訪問過的超鏈接的顏色為白色，按樣張二輸入文本，將文本“首頁〞與index.htm建立超級鏈接，將文本“綠色教育〞與page2.htm建立超級鏈接，將文本“環(huán)保知識競賽〞與page4.htm建立超級鏈接，將文本“參賽報名〞與page3.htm建立超級鏈接，并要求目標框架為：整頁；21．在右框架中設置初始網(wǎng)頁為：index.htm；22．將index.htm上方的文本“首頁〞與kj.htm建立超級鏈接。樣張一

樣張二袁圣漢一、填空題1.在網(wǎng)站上通過瀏覽器看到的第1張頁面，稱為網(wǎng)站的_____________。參考答案：主頁〔homepage或首頁〕2.影響網(wǎng)頁顯示速度最主要的因素是頁面上的圖形的___________和__________。參考答案：大小、數(shù)量3.Internet上網(wǎng)站一般有與IP地址對應的名稱，稱為____________。參考答案：域名4.顯示器屏幕三種常見的分辨率〔寬×高〕是_________、_________、_________。參考答案：640×480、800×600、1024×7685.計算機色彩由〔RGB〕_________、_________、藍三種色光合成。參考答案：紅、綠二、選擇題1.以下選項中，〔〕是網(wǎng)絡具有而傳統(tǒng)媒體不具有的特點。A．可同時傳送文字與圖像信息B．超鏈接C．有一定時效性參考答案：B2.在標題的各個局部中，字號最大、位置最顯著的被稱為〔〕。A．引題B．主題C．副題參考答案：B3.在國際頂級域名中，〔〕代表商業(yè)機構(gòu)。A.eduB.comC．netD．gov參考答案：B4.在“網(wǎng)頁屬性〞對話框中，不能設置網(wǎng)頁的〔〕等。A．標題B．背景音樂、背景顏色和圖片C．文本顏色D.右邊距參考答案：D5.在FrontPage2000中編輯網(wǎng)頁時，對JPEG格式的圖片可以進行的操作是()。A．透明B．增加文字C．裁剪參考答案：C6.FrontPage2000支持〔〕格式的音樂文件。A..wavB..midC..raD.三者都支持參考答案：D7.網(wǎng)站的〔〕表達為網(wǎng)站在效勞器上的目錄結(jié)構(gòu)，目錄結(jié)構(gòu)的好壞，對于站點本身的維護、內(nèi)容的更新等有著重要的影響。A．邏輯結(jié)構(gòu)B.物理結(jié)構(gòu)C.運行方式參考答案：B8.在FrontPage中同時翻開了多個頁面，如果要關閉其中一個不需要編輯的網(wǎng)頁，可以通過〔〕來實現(xiàn)。A.選擇“文件〞菜單的“關閉〞B.選擇“文件〞菜單的“退出〞C.兩者都可以參考答案：A三、簡答題簡述網(wǎng)站的根本組成局部。參考答案：網(wǎng)站的根本組成局部有：①網(wǎng)頁，網(wǎng)頁用HTML語言編寫，由文本、圖形和其他媒體信息組成，不同的網(wǎng)頁通過超級鏈接相互聯(lián)結(jié)；②網(wǎng)頁空間，在因特網(wǎng)上存放網(wǎng)頁的存儲空間；③網(wǎng)址，與網(wǎng)頁空間相對應的IP地址；④域名，是站點的名字。四、設計題1.判斷下面網(wǎng)頁的布局。參考答案：“T〞字型布局2.請說明在FrontPage中用表格改善頁面布局的操作過程。參考答案：①根據(jù)網(wǎng)頁的布局在網(wǎng)頁中插入適宜行列的表格；②用表格控制文本和圖片，把網(wǎng)頁元素如文本、圖片、動畫放置在表格的適當單元格中；③設置表格的邊框粗細為零，瀏覽時不顯示邊框。6.2信息發(fā)布一、請說明網(wǎng)絡信息發(fā)布應該遵守哪些法規(guī)？二、網(wǎng)站信息發(fā)布的根本步驟有哪些？參考答案：網(wǎng)站信息發(fā)布的根本步驟：1.準備工作〔1〕網(wǎng)頁的測試自我測試超鏈接、顯示效果；請人測試，發(fā)現(xiàn)自己忽略的問題?！?〕網(wǎng)絡連接的測試獨立運行方式：自建效勞器、自管效勞器，聯(lián)網(wǎng)和測試網(wǎng)絡連接；遠程虛擬主機：申請個人網(wǎng)站空間。2.網(wǎng)絡信息的發(fā)布確定要發(fā)布站點的全部文件正確；接上因特網(wǎng)，使用FrontPage或FTP軟件把本地站點文件發(fā)布到遠程站點。3.信息發(fā)布前應該做哪些準備工作？4.利用FrontPage2000或CuteFTP發(fā)布站點，有什么異同之處？5.為什么要進行網(wǎng)絡維護？網(wǎng)站維護的根本內(nèi)容有哪些？6.請你列出宣傳網(wǎng)站時，可以利用的方法有哪些，它們各自的特點是什么？6.3信息交流討論：有人認為匿名的網(wǎng)絡交流，能夠更加真實地展現(xiàn)自己，便于溝通和交流；也有人認為網(wǎng)絡交流缺乏直接的面對面的人際互動，會導致他們回避承當本該擔負的社會責任。結(jié)合你自己利用網(wǎng)絡交流的經(jīng)驗，在自己的博客中發(fā)表自己的看法。第七章信息資源管理7．1信息資源管理概述一、選擇題1．人們對于信息資源的管理方法是多種多樣的。目前很多網(wǎng)站都提供同學錄或網(wǎng)絡日記的功能，便于同學們對自己的信息資源進行管理；同學們也可以利用Word或Excel制作同學錄或編寫日記管理自己的信息；還可以采用最傳統(tǒng)的方式，把日記或自己需要管理的信息寫在紙質(zhì)本本上。從上面的例子可以了解，目前同學們認為信息資源的管理方式大致可分為〔

〕。A．紙質(zhì)管理、數(shù)字化管理B．文件管理、數(shù)據(jù)庫管理C．人工管理、文件管理和數(shù)據(jù)庫管理D．紙質(zhì)管理、文件管理和數(shù)據(jù)庫管理參考答案：C二、填空題1．信息資源可以采用___________和___________兩種分類方法進行分類。參考答案：主題分類、學科分類2．為了獲得最正確秩序和社會效益，應對社會活動中重復性的事物和概念進行________。參考答案：標準化3．例舉出兩個身邊信息資源管理的實例___________、___________。參考答案：學校圖書館藏書管理、學校學生學籍管理系統(tǒng)三、簡述題1．請舉出常見信息資源管理的方法和特點，分析其合理性。參考答案：手工管理：手工逐個處理，操作麻煩，重復性工作多。文件管理：以文件和文件夾為信息單位，通常使用資源管理器來管理，比擬容易查找到所需的信息。數(shù)據(jù)庫管理：能很好地實現(xiàn)對大量數(shù)據(jù)的存儲、管理及高效檢索，可以被多個用戶共享。2．結(jié)合實例簡述信息資源管理的目的和過程。參考答案：學校學生學籍管理系統(tǒng)，通過數(shù)據(jù)庫對學生信息進行管理，便于添加、刪除、修改及高效檢索。7．2個人數(shù)字化信息資源管理一、選擇題1．可以利用以下哪些東西來幫我們管理我們放在網(wǎng)絡上的資源？〔〕

①網(wǎng)絡硬盤②博客③BBS④電腦硬盤

A.①②B.①②③C.①③④D.②③④參考答案：A2．管理身邊的信息有很多種方法，如