國培學習總結(jié)報告(完整資料)

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國培學習總結(jié)報告國培學習總結(jié)報告(完整資料）(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）我有幸參加了國培計劃(2015年）小學數(shù)學短期集中培訓學習。通過本次學習，使我在小學數(shù)學教育觀念上接受了一次深刻的洗禮，讓我有機會來充實和完善自己。在這次學習的過程中，我聆聽了多位著名教育專家的生動、形象而精彩的講座，提高了自身的業(yè)務水平和業(yè)務知識，同時我也深深地感到自身存在的不足.這次陪訓主要有兩個大塊的內(nèi)容。一、聽講座報告這次培訓主辦方是欽州學院，以欽州市永福小學為學習基地。接待我們的是位年輕的女校長吳平副校長，給我們介紹學校的基本情況。永福小學的前身為欽州市第一小學，位于欽南區(qū)永福廣場,學校現(xiàn)有3２個教學班,1８７９名學生，教職工122人。教師隊伍年輕化、高學歷化：現(xiàn)有大學本科學歷教師30人，大專以上學歷占教師總數(shù)的88%。在這次培訓學習中,我們分別聽了三位基地老師的專題講座報告，和一次展示課的講座。吳平副校長的《尋夢、追夢、筑夢》、曹美艷老師的《義務教育小學數(shù)學課程標準2０11版》解讀、李再紅老師的《觀課、議課》,由廣西教育教育學開展的專題：新派作文展示課.在吳平副校長精彩的演講中我充分的感受到了做為一名教師的的真諦，充分的理解教師的崇高理想。她分別從教師有要夢想到如何構(gòu)筑夢想再到如何實現(xiàn)夢想，從一名教師胸中要有夢，眼中要有情，身上要有藝，手中要有書,人生要有彩等五個方面闡述一名名師的成長歷程.讓我深深的感受到做為一名合格的教師應該具備的素質(zhì),做為一名教師應該如何處理工作上的事情以及人際關(guān)系和如何做一名學生喜歡的教師。成為一名優(yōu)秀的教師應該具備的特征和教師不同角色的轉(zhuǎn)變。曹美艷老師的《義務教育小學數(shù)學課程標準解讀》從課程基礎結(jié)構(gòu):前言、課程目標、內(nèi)容標準、實施與建議、課程資源的開發(fā)與利用。不同的階段不同的內(nèi)容領(lǐng)域都有不同的而目標標準，充分講述了小學數(shù)學中的數(shù)與代數(shù)、空間與圖形、統(tǒng)計與概率、實踐與綜合應用在教學的的目標以及重要性.李再紅老師的《觀課、議課》首先對觀課議課的主要功能進行闡述,分析低效聽課的現(xiàn)狀散漫、粗放、離散、表層、做秀?，F(xiàn)價段的聽課評課的現(xiàn)象進行剖析得出的問題：①任務的驅(qū)使；②缺乏主題,目標離散；③目標游離，行動散漫；④模式僵化，形式單一；⑤對象單一,忽略主體;⑥偏重結(jié)果，輕視跟進.并針對這六個問題如何應對的相應方法進行講述.再根據(jù)觀課議課的內(nèi)容：觀察目標定位、觀察教材處理、觀察教法的選擇、觀察活動的設計、觀察師生的互動、觀察學下效果.他的講座不僅給我們以后的觀課議課有了目的性，更能讓我們從一個觀看者去設計課堂。在聽完上面三個后我們有幸聽廣西教育學院欽州教育局組織的新派作文展示課，在兩位老師的作文課展示過程中充分的體現(xiàn)了新課改的課堂中的應用。兩位老師都注重對學生互相協(xié)作精神的培養(yǎng)，觀察能力的培養(yǎng)以及感情的培養(yǎng).更重要的是都體現(xiàn)在輕松的環(huán)境氣氛下學習.二、跟指導老師到班級實踐學習在學習中，無論是每一次聽課學習,還是教師的課程教學展示，都讓我感受著新課標和新課改的魅力。我非常珍惜這次學習機會，因為為我提供了寶貴的資源，讓我從自身出發(fā)尋找不足。對我來說，無論是理論上還是教學上，都讓我得到了很大的進步,讓我對數(shù)學教育充滿了信心和希望。由于條件的限制，我以前的教學，幾乎是滿堂灌,往往自己唱獨角戲，不管學生的感受，仍按陳舊的教學方法和思想，使學生被動學習。而新課標和新課改要求,教師的角色、教學方式和評價手段都要發(fā)生改變,讓學生充分發(fā)揮自主性、能動性和創(chuàng)造性,把課堂還給學生，使每一個學生都參與到課堂活動中?？傊?，要使每一個學生都參與到課堂教學活動中，充分調(diào)動他們的學習積極性,讓學生進行自主學習、主動學習、探究學習、合作學習，進一步培養(yǎng)學生的發(fā)現(xiàn)問題、提出問題、分析問題和解決問題的能力。結(jié)合本次學習和自己的教學實際，現(xiàn)將本次學習所得總結(jié)如下：1、數(shù)學教育教學觀念得到更新這次國培短期集中學習,讓我心中點起了一盞明燈,明確了時代在進步，社會在發(fā)展，同樣，數(shù)學教育教學觀念也應做到與時俱進。對于我個人而言,這次短期集中學習無疑是一場“及時雨”，不僅讓我得到了理論的指示與專家的引領(lǐng),還對理解新課標的變化有了很大的幫助。國培短期集中學習讓我進一步了解到了先進的數(shù)學教育理念和方法,在教學活動中遵循教育規(guī)律、調(diào)整自身的角色和教學方式，把素質(zhì)教育貫穿到數(shù)學教學過程中。對于“后進生”的認識，我以前就有誤區(qū),聽了專家的講座后,改進了我之前的認識。后進生可以通過教師和家長的努力而改變的。所以從某個意義上講沒有絕對的差生。2、數(shù)學教育教學業(yè)務水平得到提高這次短期集中學習，通過認真聽取各位專家的講座，積極和其他學員教師的互動交流,看一些優(yōu)秀教師的教學錄像,特別是觀摩了其他優(yōu)秀學員的風采后，我的專業(yè)知識水平有了很大的提高。不但明確了什么是數(shù)學，以及數(shù)學應教給學生什么,加深了對數(shù)學基本知識和基本理論的理解，明確了數(shù)學與其它學科的關(guān)系,還提高了自身更新教學內(nèi)容和改進教學方法的能力.讓我還知道了新課堂教師不再是統(tǒng)治者，不能把的知識機械化傳送給學生，而是讓學生在合作探究中學習，培養(yǎng)學生多方面的能力.教學不再是“授之與魚”,而是“授之與漁”。一名數(shù)學教師不但要有專業(yè)知識，更要有高尚的人格，才能熟練駕馭課堂，引領(lǐng)學生踏上探索、求知的道路。3、進一步提高了教師道德修養(yǎng)這次短期集中學習,首先讓我感悟到的就是“學高為師，德高為范,學無止境"的真諦。做一名合格的教師，必須要有高尚的師德,只有熱愛教育事業(yè),具有電燈精神，不計較名利功德，才可以有一顆熱愛學生的心.不斷加強師德修養(yǎng)，才會促使我在教育教學過程中努力學習,提高教學水平，在教育教學中找到差距,更好地按照教育規(guī)律做事，耐心、細致地幫助每一個學生.這次的短期集中學習,讓我真正感到教育是充滿智慧的事業(yè)，深刻意識到自己肩負的責任之大.與其他學員的交流，讓我不光學到了教學、班級管理和與人友好相處的本領(lǐng),還學到了如何做人為師。４、在反思中提高自己當我聽了幾位專家的講座，真是受益匪淺。激起我心中的許多感想,讓我樹立了新的正確的教育觀，感悟到要善待學生、尊重學生、關(guān)愛學生、理解學生和幫助學生,特別是后進生。時刻聆聽學生的心聲,走進學生的心里,與他們成為好朋友。通過學習,讓我清醒地認識到，專家與名師，之所以能成為專家與名師，他們不僅有廣博的知識,而且能夠“恰當把握教學生成"，這是與他們辛勤的付出、不斷地積累總結(jié)分不開的?！安唤?jīng)一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香”是他們的最好寫照。5、進一步明確了今后的工作目標這次短期集中學習只是一個手段，只是一個開端，對于學習給予的清泉，我要讓它細水長流。我會將在這里學到的新知識盡快地內(nèi)化為自己的東西，在今后的教育教學中,我要慢慢摸索經(jīng)驗，使自己能夠盡快適應教學的信息化。我要時刻告誡自己，不斷學習，更新觀念，善于動腦，勤于思考，開拓進取,不斷研究新情況，解決新問題,使自己的工作上一個新臺階。我還要結(jié)合我校的實際情況，及時地為學校的建設和發(fā)展出謀劃策，努力學習同行們的學習態(tài)度，求知精神，協(xié)作能力，加強平時的學習、充電。相信他山之石，可以攻玉，我一定學以致用，將學到的知識運用于教育教學過程中去。總之，通過這次短期集中學習,使我提高了認識，理清了思路，找到了自身的不足之處以及與成為優(yōu)秀教師的差距所在，對于今后如何更好的提高自己,必將起到巨大的推動作用,我將以此為起點,讓“差距”成為自身發(fā)展的原動力，在學習中收獲,在交流中解惑，在探索中感悟,不斷梳理與反思自我,促使自己不斷成長。地鐵實訓報告關(guān)于地鐵十三號線西直門站客流流線分析地鐵十三號線西直門站采用的是島側(cè)式站臺，在列車到站后下車乘客從島側(cè)站臺的兩側(cè)下車出站或換乘,上車乘客則集中于島側(cè)站臺的中間站臺上車。上車乘客與下車乘客在客流流線上沒有交叉點，兩者之間互不干擾，有效的提高了車站的使用效率，避免了車站上車乘客與下車乘客之間的接觸干擾。在車站換乘方面,西直門站可以換乘二號線和四號線，由于采用了島側(cè)式站臺，下車換乘出站乘客和上車乘客均有相應的獨立通行通道，所以上下車乘客均不會互相干擾,有利于快速的疏散客流,防止因客流的交叉干擾造成大客流的出現(xiàn).。十三號線換乘站換乘方式及客流特點分析十三號線的換乘車站有西直門、知春路、西二旗、霍營、立水橋、望京西、芍藥居、東直門八站為換乘車站,這些車站均采用通道換乘的換乘方式。乘客需要下車后，通過步行一段距離進行換乘。在客流特點方面,西直門站早晚高峰時上車乘客較多,知春路和芍藥居均可換乘地鐵十號線所以在工作日換乘乘客較多?；魻I可換乘地鐵八號線，立水橋換乘地鐵五號線，望京西可換乘地鐵十五號線站這三站在工作日上班時間下車乘客較多,在下班期間上車乘客較多。西二旗站較為特殊由于昌平線周圍多居民區(qū)所以在上班期間由昌平線換乘十三號線乘客較多，在下班期間由十三號線換乘昌平線乘客較多。這是我第一次經(jīng)歷社會實習。對于一個大學生生而言，敢于接受挑戰(zhàn)是一種基本的素質(zhì)。雖天氣酷暑，無比炎熱，我毅然踏上了社會實習的道路。想通過親身體驗社會實習讓自己更進一步了解社會，在實習中增長見識，鍛煉自己的才干，培養(yǎng)自己的韌性，想通過社會實習,找出自己的不足和差距所在.

在現(xiàn)今社會，就業(yè)問題就似乎總是圍繞在我們的身邊,成了說不完的話題。招聘會上的大字報都總寫著“有經(jīng)驗者優(yōu)先”，可還在校園里面的我們這班學子社會經(jīng)驗又會擁有多少呢？為了拓展自身的知識面,擴大與社會的接觸面，增加個人在社會競爭中的經(jīng)驗,鍛煉和提高自己的能力，以便在以后畢業(yè)后能真正真正走入社會，能夠適應國內(nèi)外的經(jīng)濟形勢的變化,并且能夠在生活和工作中很好地處理各方面的問題，我來到了北京地鐵運營二公司，開始了我的畢業(yè)實習。實習,就是把我們在學校所學的理論知識，運用到客觀實際中去，使自己所學的理論知識有用武之地。只學不實習，那么所學的就等于零.理論應該與實習相結(jié)合.另一方面，實習可為以后找工作打基礎。通過這段時間的實習，學到一些在學校里學不到的東西。因為環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了.要學會從實習中學習，從學習中實習.在中國的經(jīng)濟飛速發(fā)展，又加入了世貿(mào)組織后，國內(nèi)外經(jīng)濟日趨變化，每天都不斷有新的東西涌現(xiàn),在擁有了越來越多的機會的同時，也有了更多的挑戰(zhàn)，前天才剛學到的知識可能在今天就已經(jīng)被淘汰掉了，中國的經(jīng)濟越和外面接軌,對于人才的要求就會越來越高,我們不只要學好學校里所學到的知識，還要不斷從生活中，實習中學其他知識，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。

在實習的這段時間內(nèi)，我們在地鐵運營三公司見識到了地鐵是如何運行的,要怎么樣維護地鐵的運行,并且每項工作我們都要有安全意識，切不過盲目行事,這些都是在學校里無法感受到的，在學校里也許有老師分配說今天做些什么，明天做些什么，但在這里,不會有人會告訴你這些,你必須要知道做什么，要自己地去做,而且要盡自已的努力做到最好。在學校,只有學習的氛圍,畢竟學校是學習的場所,每一個學生都在為取得更高的成績而努力。無論是學習還是工作,都存在著競爭,在競爭中就要不斷學習別人先進的地方,也要不斷學習別人怎樣做人,以提高自已的能力！記得老師曾經(jīng)說過大學是一個小社會,但我總覺得校園里總少不了那份純真，那份真誠,盡管是大學高校，學生還終歸保持著學生的身份.接觸那些剛剛畢業(yè)的學長學姐，他們總是隊我說要好好珍惜在學校的時間。在這次實習中,我感受很深的一點是，在學校，理論的學習很多，而且是多方面的,幾乎是面面俱到；而在實際工作中，可能會遇到書本上沒學到的,又可能是書本上的知識一點都用不上的情況.

回想這次社會實習活動，我學到了很多，從我接觸的每個人身上學到了很多社會經(jīng)驗，自己的能力也得到了提高,而這些在學校里是學不到的.在社會上要善于與別人溝通是需要長期的練習。以前沒有工作的機會，使我與別人對話時不會應變，會使談話時有冷場，這是很尷尬的。人在社會中都會融入社會這個團體中，人與人之間合力去做事，使其做事的過程中更加融洽，事半功倍。別人給你的意見，你要聽取、耐心、虛心地接受。

在工作上還要有自信。自信不是麻木的自夸，而是對自己的能力做出肯定。社會經(jīng)驗缺乏，學歷不足等種種原因會使自己缺乏自信。其實有誰一生下來句什么都會的,只要有自信，就能克服心理障礙,那一切就變得容易解決了.

知識的積累也是非常重要的.知識猶如人的血液.人缺少了血液，身體就會衰弱，人缺少了知識，頭腦就要枯竭。這次接觸的釀造業(yè)，對我來說很陌生,要想把工作做好，就必須了解這方面的知識，對其各方面都有深入的了解，才能更好地應用于工作中。

這次親身體驗讓我有了深刻感觸,這不僅是一次實習,還是一次人生經(jīng)歷，是一生寶貴的財富.在今后我要參加更多的社會實習，磨練自己的同時讓自己認識的更多，使自己未踏入社會就已體會社會更多方面！

感謝學校安排的這次寶貴的畢業(yè)實習的機會,我從中學習到了很多很多,我相信這些知識與經(jīng)驗一定能對我今后的工作與學習起到很大的促進作用.國培個人研修總結(jié)今年,我有幸參加了“國培計劃”。回顧培訓期間的點點滴滴,縱觀本次培訓活動安排，既有發(fā)人深省、啟迪智慧的專題講座、討論互動、觀摩研討、案例評析、論文撰寫的理論培訓，也有觀摩課堂、體驗名師風采的實踐鍛煉。一段時間的培訓學習，讓我重新接受了一次系統(tǒng)的理論和實踐提升的機會，對我既有觀念上的洗禮,也有理論上的提高;既有知識上的積淀,也有教學教研技藝的增長,以下是我的體會。首先,通過這次研修,自己進一步明確了教師專業(yè)化成長對教師個人成長的作用，自己在教學中多了些反思，我們很多時候考慮問題的時候都是說學生的多，很少能夠從自身出發(fā)，多問問自己究竟做了些什么，那些還需要改進等等。在教育這塊熱土中教師的職業(yè)道德對教師起著決定作用,也許態(tài)度決定一切就是如此吧。我努力把學習的理論知識轉(zhuǎn)化為實踐動能，使之有效地指導平時的教學工作。并在課例跟進后，用新的練習設計理念指導我的教學，在不斷總結(jié)的基礎上重新發(fā)現(xiàn)，如此用心的循環(huán)往復，是因為培訓班的課例研究讓我從有力,變得更加有心.同時,我學會了變換角度審視自己的教育教學工作，在新理念的引領(lǐng)下，不斷反思、調(diào)整我的教育觀，正是這種換位思考，讓我學會了信任學生，并不斷地感受到信任帶來的驚喜和力量。其次，專家們的講座，內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂、既旁征博引又緊扣主題、既發(fā)人深省又生動有趣。他們對小學音樂的前沿引領(lǐng)，讓人耳目一新、心生敬仰。讓我經(jīng)歷了一次思想的洗禮,享受了一頓豐盛的精神大餐，他們的講座為當前的語文指明了方向。培訓的內(nèi)容都是當前所關(guān)注的熱點、難點問題如教學設計,課堂教學技能，如何評課,教師的專業(yè)成長,校本研修等等，都和課堂教學、教師的專業(yè)成長有緊密聯(lián)系，針對性、操作性很強,很有實用價值。第三,我非常認真的聽看專家老師的報告,認真做讀書筆記，力爭重要的內(nèi)容記在筆記上、領(lǐng)會在心里、落實在教學實踐中.關(guān)于師德的講座，通過學習，我更加認識到新時期應該怎樣做才能成為一個真正的好老師。我努力提高自身的職業(yè)道德修養(yǎng)，努力提升自己的專業(yè)素質(zhì),愛崗位、愛學生、愛教育，把教育事業(yè)作為自己畢生的追求，積極探索，勇做一名默默無聞的耕耘者。以前在教材的處理上，我發(fā)覺自己以前還僅僅停留在表層上,甚至只是在教教材，還有很多的東西沒有真正研究透。通過學習,我受到了啟發(fā),今后教學時必會真正研究透教材,敢于質(zhì)疑，敢于挖掘，敢于挑戰(zhàn)常規(guī)，并且教學中會教給學生思考問題的方法，讓學生學會思考,敢于挑戰(zhàn)，不盲從,不迷信.最后，在一系列發(fā)貼、回貼、網(wǎng)上答疑的活動中，我了解到了新課程的很多新理念、新方法，對我的觸動很大.我已經(jīng)把同仁們交流的良好的經(jīng)驗運用于平時的教育教學之中，而且隨時進行反思和總結(jié)。同時，今后我將努力做到：１、將這段日子學習的教育理論投入到實踐教學中去，為做科研型老師而努力。2、加強學習.除繼續(xù)學習理解本次學習培訓內(nèi)容外，還要多讀報刊雜志,積極撰寫教育論文、案例分析和教學反思，做終身學習的表率。爭取能在CN刊物上發(fā)表作品.3、認真做好課題研究，轉(zhuǎn)變觀念，探求新課程改革中的“熱點和亮點”。4、加強與專家、同行的交流，讓智慧碰撞，讓“國培"播下的“種子"生根、發(fā)芽、結(jié)果?？傊瑖嘟o了我一個極好的學習機會,讓我從中學到了很多，也彌補了我以前認識上的不足,讓我有一次和專家老師及廣大同仁學習交流的機會，同時也促進了我的教育教學,對我的專業(yè)成長有很強的指引作用.我會以國培學習為契機，努力完善自己，培訓雖然短暫,但是我從國培中收獲很多,使我不斷提高，不斷充實。我將帶著收獲、帶著感悟、帶著信念、帶著滿腔熱情,在今后的教學中，繼續(xù)學習教育教學理論知識，不斷反思自己的教學行為,更新自己的教育理念,積極轉(zhuǎn)變教育觀念，爭做一名合格的音樂教師教師國培培訓總結(jié)歷時一個多月的“國培計劃”教師培訓者培訓現(xiàn)已接近尾聲，說實話我很珍惜這樣的培訓，因為參加教師“國培”網(wǎng)絡培訓的學習，既是教育發(fā)展形勢的需要，更是上級教育部門對教育工作者提升工作能力、提高業(yè)務素質(zhì)的關(guān)愛和期待。通過參加本次培訓，我深感受益匪淺，它不僅提升了自己的教育理念,也開闊了教育視野，更增長了許多知識，同時也提高了自己對教育技術(shù)的應用能力和教研能力,對自己的業(yè)務水平和專業(yè)素養(yǎng)也起到了重要的作用，因此，我不僅在國培中收獲著,更是進步著。下面就將我在網(wǎng)絡培訓學習期間的情況總結(jié)如下：一、端正態(tài)度，刻苦學習。培訓一開始，我便全身心的投入到“國培”之中，可培訓的同時，又適逢我們臨潼教研室正在搞“高效課堂”聽課調(diào)研活動與市級小課題的結(jié)題階段，作為中學教研員，又是小課題的負責人,我白天要下校聽課，晚上回來還要寫課題結(jié)題報告。因此，就只能盡量在晚上擠時間上網(wǎng)學習，常常學習到深夜一兩點鐘。在不同的模塊學習中,我博采眾長，取長補短，成果豐碩，每天都能感受到思想火花的撞擊。培訓期間，可以每天聆聽各位名家大師的講座,他們精彩的講演內(nèi)容既深刻獨到又通俗易懂，既旁征博引又緊扣主題，既發(fā)人深省又生動有趣.大師們以鮮活的案例和豐富的知識內(nèi)涵,給了我具體的操作指導,他們“以學定教,關(guān)注學生促進發(fā)展”，“讓反思成為一種習慣”的教學觀給了我深深地震撼，他們課堂上那種渾然天成，對比鮮明的教學風格給我留下深刻的印象。讓我的心靈受到如沐春風般的啟迪，使我的教育觀念進一步得到了更新，真是收獲多多，妙不可言.另外，在“國培”的平臺上，學員們可以與相互交流教學心得，討論熱點話題，相互留言勉勵，還可以交流學習體會、撰寫學習日志,上傳資源共享等。因此,我感覺每天都是充實的。二、更新理念，提升素養(yǎng)。通過參加“國培”，使我的教育教學理念得到了更新,也提高了自身的素養(yǎng)。培訓中，專家引領(lǐng)我們走進新的教育教學理念,為我們今后的工作提供了源頭活水。通過“國培”學習,讓我更深層次的領(lǐng)悟到教育工作的藝術(shù)性和影響力。在培訓中，我也進一步認識到了新課程改革的發(fā)展方向和目標，反思了自己以往在工作中存在的不足。作為一名中學歷史教研員,我深知自己在教研工作中還有許多地方需要改進，經(jīng)過“國培”這一段時間的學習、歷練，讓我增添了許多理論和實踐上的收獲，教研水平有了很大的提高,自身素養(yǎng)得到了提升，這種收獲比我在三十年的教育實踐中得到的還要多。三、只有終身學習,才可能持續(xù)發(fā)展。通過參加“國培”，我感受到自己對終身學習的理念進一步加強了，而且更深層次的認識到：學習對于一名教研工作者可持續(xù)發(fā)展的重要性和必要性。它將持之以恒的帶入到我們今后日常的工作生活中。通過學習和反思,我認識到未來教育的發(fā)展需要科研型的教師和教研工作者，而不是“教書匠”。教師與教研員要想從“教書匠”轉(zhuǎn)為科研型教育工作者，首先要樹立終身學習的理念,給自己不斷充電,消除職業(yè)倦怠.因為我們從事的教育事業(yè),面對的是一群對知識充滿渴求的孩子，因此培養(yǎng)和教育好下一代是我們教育工作者義不容辭的責任和義務.四、享受精神大餐，辛苦并快樂著.在“國培”的學習與培訓期間,我們感受到許多專家、學者、學員，以及教研教育教學工作者的經(jīng)歷、體會、感受和學習成果的展現(xiàn)，在這種培訓中一起完成了教師教育教學的資源共享！這是一次大規(guī)模的集體和智慧的共同創(chuàng)造和創(chuàng)新，是一次教研成果的大薈萃,大家彼此快樂著，收獲著。因此,國培班的學習的確稱得上是一道精神大餐，在這兒，雖忙碌卻很充實，雖辛苦卻很快樂，刻苦學習之余，更讓我享受了收獲的喜悅.參加“國培”的網(wǎng)上學習，盡管不能親自面對面地感受專家的理論研討，但還是通過視頻領(lǐng)略了各位專家學者來自學術(shù)前沿、理論與實踐相結(jié)合的理論闡述，通過專家引領(lǐng)，掌握了不少教學策略及教學設計方法,這些教育教學策略和教學設計對于指導我們廣大教育工作者的教育教學實踐是大有益處的，這些教育專家給我們傳授的新知識，新理念，使我們大開眼界，給我指引了學科教學的新方向和新目標，特別是那些教育專家在每個專題講座中,匯集了同仁們的“互動對話”、“案例評析"、“思考與活動"、“參考資料”等，各位同仁獨到的見解和理論知識正是我們教學活動設計、教學實踐的依據(jù),對我們的教育教學起到了推動作用.五、學后反思，再接再勵。培訓學習是短暫的,但是給我的記憶和思考卻是永恒的.培訓學習是網(wǎng)絡的,但收獲卻是充實的。我認為,培訓的過程也是一個反思進步的過程.因此，我由衷的感謝“國培”，是你,給我們的教師搭建了一個提升自身素養(yǎng)和工作能力的平臺,為以后順利地、更好地開展教育教研工作,奠定了堅實的基礎。感謝“國培"，帶給了我思想上的洗禮，心靈上的震撼、理念上的革新，讓我既有知識上的積淀，也有了教育、教學、教研技藝的增長，讓我在培訓學習過程中又邁進了一大步.培訓反思之余，我感到更多的是責任,是壓力，讓我真正感覺到教育是一項充滿智慧的事業(yè)，作為一名教研員，我深感自己重任在肩.因此，在今后的教研工作中,我會學以致用，把培訓中所學的新理念、新知識,通過咀嚼、消化，逐漸內(nèi)化為自己新的教育教學理論和教研思想，并以此指導自己的教研工作實踐。培訓學習讓我真正明白了一句話：“你可以不優(yōu)秀，但不可以不成長”！我將在今后的教研工作實踐中，繼續(xù)努力學習，不斷進步,用自己所學的知識、智慧和汗水換來明天的碩果累累！教師國培培訓總結(jié)這次中小學農(nóng)村教師國培培訓計劃活動，為我們教師創(chuàng)造良好的學習機會，提供了優(yōu)越的學習條件。在培訓期間，我積極學習,認真聆聽名家視頻講座,學習教學相關(guān)策略，并進行課堂教學實踐,用心去領(lǐng)悟教育理論觀點,這次培訓使我在教學理論和教育觀念上得到了大量的補充，反思了以往工作中的不足，同時也解決了一些我以往教學中的困惑.下面是我通過培訓獲得的點滴體會:1、名家視頻講座，讓我收獲著專家們思想的精髓、理論的精華。其中,教師的語言藝術(shù)尤其重要，語言藝術(shù)中的趣味性不容忽視,因為學生天生活潑好動，需要有趣的東西來吸引他，帶有趣味性的語言更能吸引他的注意力,學生的注意力集中了，才能更好地進行教育教學此文轉(zhuǎn)自斐斐課件園.課堂教學過程中的課堂提問藝術(shù)也至關(guān)重要。教學中不僅教師要善于提問，還要善于啟發(fā)學生自己提出問題.只有認真的學習和掌握教育科學文化知識，不斷提高自身的業(yè)務水平和教育教學質(zhì)量,深入到教育的改革和研究中去，這樣才會始終沉浸在幸福的海洋里。此外，教師應將自己學習和研究的理論運用到教育實踐中去，并不斷地進行自我反思和批判，這樣才會在教學中獲得進步,逐步轉(zhuǎn)向研究型教師，也才會體驗到工作的快樂２、教育信念,就像一盞明燈，指引著教育工作者的行動方向。有理想，才會有行動，當今社會多元價值并存,容易讓人迷茫，失去方向。在這次遠程培訓學習中我對自己的職業(yè)有了正確的認知,不管教師的社會地位、降級地位如何，應該以教師這一職業(yè)為榮，我自身也感受到了一種深深的職業(yè)幸福感。“追求自己的教育之夢,是每一位優(yōu)秀教師不可或缺的重要素質(zhì)。3、注重教師人格魅力的塑造和培養(yǎng)，教師的人格影響著孩子的成長,好教師是引領(lǐng)學生進行積極選擇的向?qū)?，好老師能飛無助的心靈帶來希望。優(yōu)秀教師應加強個人品味的修煉，用熱情去點燃學生，用人格魅力去影響學生，用生命去關(guān)照學生.我從課程中、從教師們的教學魅力中感悟到了：教師的品味在于內(nèi)外兼修、在于人格與專業(yè)的共同提升,修煉、激情與創(chuàng)新是成為優(yōu)秀教師的不可缺少的因素.4、教育是終生事業(yè),是一個不斷發(fā)展的過程，因此,一名優(yōu)秀的教師要有豐厚的學識.優(yōu)秀教師應在繁重的教學工作之余，擠時間去學習充電，“問渠哪得清如許，唯有源頭活水來”，深深感悟到：讀書學習，永無止境，方能使自己知識淵博、觀察敏銳、充滿自信，永葆教育智慧之活水永不干涸.本次培訓大大拓寬了我的視野.通過這一個月的培訓，我發(fā)現(xiàn)了自身視野之局限。也使我進一步地明白了走進新課程的教師也不再是充當“傳道、授業(yè)、解惑”的單一角色，而更多扮演“組織者”、“指導者"、“促進者”、“研究者”、“開發(fā)者”、“協(xié)作者”、“參與者”、“學習者”等多元角色。為不斷提升自己的教育思想，完善自己的知識結(jié)構(gòu)和能力結(jié)構(gòu),以適應新課程理念下的教育教學活動，我們教師應自覺成為教學的研究者、終生的學習者、教學實踐的反思者.寶雞市陳倉區(qū)災百悅超市后邊坡治理工程監(jiān)理工作報告陜西煤田地質(zhì)監(jiān)理事務所陳倉災害治理監(jiān)理部二○一一年五月目錄TOC\ｏ”１—３＂\h\z\ｕＨYPEＲLINK\l”_Tｏｃ2９93０2157”一、工程概況２157\h1二、監(jiān)理任務概述ＰAGERＥF＿Toc２9９3０215８\h3HＹPEＲＬINＫ\l”_Tｏc29930２159＂三、監(jiān)理人員組織機構(gòu)PAGEREF_Ｔｏc299３02１5９\h4HYPＥＲLINＫ\l＂_Ｔoｃ２99３0２160"四、監(jiān)理工作綜述９9３0２160＼h7HＹPERＬINK\l＂＿Toｃ29930２161"五、工程質(zhì)量控制PAＧEＲEF＿Toｃ299302１61＼h9HYPERＬＩNＫ\l＂＿Ｔoc299302162"六、工程進度控制PAGEREF_Ｔoc2993021６2\h13HYPERLINＫ\l＂＿Toc299３02１６3”七、工程投資控制PAGEＲEF_Toｃ２９93０２１63\h1４HＹＰＥRLINK\l"＿Toc29９302１6４＂八、工程安全管理PＡGＥREF_Tｏｃ299３0２164\ｈ14HYPERLINK\l＂_Toc２９9302１65”九、工程信息管理PAGEＲEF_Toｃ299３0216５\h17十、工程協(xié)調(diào)ＰAGEREF_Toc２9９３02166＼h19十一、工程效果分析評價PAGEＲEF＿Toc299３02167\h２0HYPERLＩNK\l＂＿Toc299302168”十二、工程實施中存在的問題的處理意見和建議PAGEREF_Ｔoc299３0２1６8\h２4十三、對監(jiān)理工作的評價和問題分析PAＧＥRＥF_Toc29930216９\h２5一、項目概況(一）工程概況寶雞市陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)鎮(zhèn)百悅超市后邊坡地質(zhì)災害治理項目位于陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)鎮(zhèn)東堡村以東百悅超市后,距西寶高速約1ｋｍ。該處邊坡高10-１3米，地形呈臺階式，地貌單元屬渭河二級階地和三級階地的交接部位。為保證坡腳工程—百悅超市的安全,東堡村對邊坡采取了擋墻防護，擋墻基礎埋深0.2米，底寬0.6米,高約3米，后又在超市的要求下在擋墻的基礎上又采用磚墻加高了２米，之后為保證上部建筑物安全和上部規(guī)劃需要，東堡村在一級邊坡的基礎上進行二級邊坡的的休整和防護，二級邊坡?lián)跬翂Ω呒s1０米,底寬２．1米,頂寬０。６米,基礎埋深０．5-1.8米，墻頂設壓頂混凝土梁。2０08年5.12地震后，該邊坡土體松動變形，平臺上出現(xiàn)長100米寬５-2０0mm的裂縫，一級邊坡發(fā)生小范圍滑動，之后在東堡村對一級邊坡進行加固過程中，未加固部分的一級邊坡發(fā)生大范圍滑塌，二級邊坡?lián)鯄喉斄寒a(chǎn)生貫通裂縫，墻頂發(fā)生位移，墻角形成長20米、寬度10－40mｍ的裂縫。２０08年強降雨期間，二級邊坡頂部裂縫進一步擴大,最寬達2０ｃm,擋土墻位移2cm．為保證百悅超市安全和東堡村村民的正常生產(chǎn)生活通行，在陳倉區(qū)政府的組織下對該表邊坡進行了應急搶先處理，對二級邊坡出現(xiàn)裂縫地段進行開挖卸載,開挖深度約4.５米,寬度約７。1米，長度6７．0米。為了維護人民財產(chǎn)安全，保障社會穩(wěn)定,最大限度地減少地址災害造成的損失,把地質(zhì)災害的防治和全區(qū)經(jīng)濟社會可持續(xù)發(fā)展結(jié)合起來,寶雞市國土資源局陳倉分局將東堡村百悅超市后邊坡地質(zhì)災害治理工程納入陳倉區(qū)災后重建重點工程，計劃對原擋土墻進行格溝梁加固，并對部分段二級邊坡進行重新砌護，工程總投資為3７1。３3萬.（二）工程內(nèi)容陳倉區(qū)虢鎮(zhèn)鎮(zhèn)東堡村百悅超市后邊坡地質(zhì)災害治理項目原設計工程內(nèi)容主要包括漿砌石擋土墻、二灰樁工程和錨桿框架梁等.治理邊坡從南往北長米.其中南部１０４.８米段對二級邊坡進行錨桿框架梁進行加固,一級用漿砌石擋土墻進行保護;中部67米段對一級邊坡進行修建重力式漿砌石擋土墻，墻后采用素土回填，對二級邊坡開挖的平臺494.5高程對下部原擋土墻后填土部分采用二灰樁加護，其次在二級邊坡開挖平臺上方修建漿砌石擋土墻，與下部原有擋墻連成整體，墻后采用素土夯實回填；北部1０3。2８米段在原有擋墻基礎上采用錨桿框架梁進行加固。后經(jīng)施工單位申請，二灰樁設計變更為２:8灰土樁.工程完成后，經(jīng)歷了20１０、201１年夏季兩次大的降雨，由于二級邊排水渠排水不利,擋土墻后素土回填土質(zhì)量不高,加之壓實時為了保證一級邊坡?lián)跬翂Π踩词褂么笮蜋C械壓實，導致個別路段出現(xiàn)沉降，路面裂縫，雨水大量灌入，對二級擋土墻造成極大安全隱患。2011年7月降雨期間，為了應急搶險,對路面進行了開挖，并對二級邊坡?lián)跬翂M行了拆除.為了一勞永逸消除隱患,施工單位提出了工程加固措施，具體為：BC段６7米路面以下開挖4.5米,采用2:8灰土進行回填；二級邊坡?lián)跬翂M行拆除重建，并采用錨桿框架梁加固;對一級邊坡?lián)跬翂敳坎捎庙欧忭?該方案經(jīng)寶雞市國土局陳倉分局聘請專家論證，得到了認可。2０12年4月中旬，施工隊按照新的方案，對BC段用2:8灰土進行了夯實回填，重修了路面和排水渠和二級邊坡?lián)跬翂?，并對二級邊坡?lián)跬翂τ缅^桿框架梁進行了加固。加固工程于2012年7月初全面完成。（三）工程建設各單位基本情況1、建設單位寶雞市國土局陳倉分局2、勘察設計單位中國有色金屬工業(yè)西安勘測設計院3、監(jiān)理單位陜西煤田地質(zhì)監(jiān)理事務所.4、施工單位中冶地集團西北巖土工程有限公司承建。（四）、項目劃分按照有關(guān)規(guī)程、規(guī)范，項目劃分為１個單項工程，10個單位工程，6個分部工程，１9個分項工程,206個檢驗批。項目劃分具體見下表陳倉區(qū)百悅超市后邊坡治理工程項目劃分表單位工程分部工程分項工程檢驗批百悅超市后邊坡治理工程道路工程灰土回填１４砼路面1擋土墻地基18基礎砌筑18墻身砌筑18墻后回填13反濾層和泄水孔１8勾縫抹面1８排水溝地基2砌筑2抹面2二灰樁成孔2成樁2錨桿成孔9錨桿制作及安裝9注漿９框架梁鋼筋17模板１7砼１7（五）合同目標該工程合同主要工程量有：漿砌石3112。4ｍ3,土方開挖2６16。3m3，素土夯實回填470２．４ｍ３,二灰樁48。31m3，混凝土路面１18.３4m3，混凝土框架梁12８．4m３，鋼筋制安43.25T,錨桿成孔3645m，注漿288．2m３。項目總投資為371。33項目建設工期從２０１0年3月１日到2010年9月30日，歷時1８0天。(六）實際完成主要工程量該工程監(jiān)理實際完成主要工程量有：漿砌石3１12.4m3，土方開挖2616。3m3，素土夯實回填470２．４m3,二灰樁48.31m3，混凝土路面1１8．３4m3,混凝土框架梁１28.4m３,鋼筋制安43。25Ｔ，錨桿成孔３645ｍ,注漿28８.2m３．三、監(jiān)理人員組織機構(gòu)（一）監(jiān)理人員結(jié)構(gòu)陜西煤田地質(zhì)監(jiān)理事務所根據(jù)監(jiān)理委托合同約定，及時在施工現(xiàn)場組建了陳倉區(qū)災害治理項目監(jiān)理部。項目部設總監(jiān)理工程師一名,監(jiān)理工程師1名，負責施工監(jiān)理工作.現(xiàn)場監(jiān)理設施配套齊全,制定了監(jiān)理人員工作守則，較好地完善了各項監(jiān)理工作制度。（二)監(jiān)理工程師崗位責任制1、總監(jiān)理工程師崗位職責（1)確定項目監(jiān)理機構(gòu)人員的分工和崗位職責.（2）主持編寫項目監(jiān)理規(guī)劃、審批項目監(jiān)理實施細則,并負責管理項目監(jiān)理機構(gòu)的日常工作.（3）審查分包單位的資質(zhì),并提出審查意見。(4)檢查和監(jiān)督監(jiān)理人員的工作，根據(jù)工程項目的進展情況可進行人員調(diào)配,對不稱職的人員應調(diào)換其工作。(５）主持監(jiān)理工作會議,簽發(fā)項目監(jiān)理機構(gòu)的文件和指令。（6）審定承包單位提交的開工報告、施工組織設計、技術(shù)方案、進度計劃.監(jiān)理工程師論壇hｔtp：／／bbｓ。jｏb22９9．com／（7）審核簽署承包單位的申請、支付證書和竣工結(jié)算。（８)審查和處理工程變更。(9）主持或參與工程質(zhì)量事故的調(diào)查.(１0)調(diào)解建設單位與承包單位的合同爭議、處理索賠、審批工程延期。（１１）組織編寫并簽發(fā)監(jiān)理月報、監(jiān)理工作階段報告、專題報告和項目監(jiān)理工作總結(jié).(12）審核簽認分部工程和單位工程的質(zhì)量檢驗評定資料,審查承包單位的竣工申請,組織監(jiān)理人員對待驗收的工程項目進行質(zhì)量檢查，參與工程項目的竣工驗收。（13）主持整理監(jiān)理工程項目的監(jiān)理資料.２、專業(yè)監(jiān)理工程師崗位職責（1）負責編制本專業(yè)的監(jiān)理實施細則。(2）負責本專業(yè)監(jiān)理工作的具體實施。(3）組織、指導、檢查和監(jiān)督本專業(yè)監(jiān)理員的工作,當人員需要調(diào)整時,向總監(jiān)理工程師提出建議.(４）審查承包單位提交的涉及本專業(yè)的計劃、方案、申請、變更，并向總監(jiān)理工程師提出報告。（5）負責本專業(yè)分項工程驗收。(6）定期向總監(jiān)理工程師提交本專業(yè)監(jiān)理工作實施情況報告，對重大問題及時向總監(jiān)理工程師匯報和請示.（7）根據(jù)本專業(yè)監(jiān)理工作實施情況做好監(jiān)理日記。(8）負責本專業(yè)監(jiān)理資料的收集、匯總及整理，參與編寫監(jiān)理月報。（9）核查進場設備、材料的原始憑證、檢測報告等質(zhì)量證明文件及其質(zhì)量情況，合格時予以簽認。(10)負責本專業(yè)的工程計量工作，審核工程計量的數(shù)據(jù)和原始憑證.四、監(jiān)理工作綜述（一）監(jiān)理原則我項目部在監(jiān)理過程中本著“守法、誠信、公正、科學”的原則，嚴格控制工程質(zhì)量、投資和進度,科學管理工程安全和信息，妥善協(xié)調(diào)工程參建各方工作關(guān)系.(二）監(jiān)理工作依據(jù)1、本項目的施工設計文件和圖紙、施工合同書、監(jiān)理委托合同書、施工過程中形成的有關(guān)工程洽商、變更等的書面協(xié)議或文件、會議紀要。2、包括《地質(zhì)災害防治工程監(jiān)理規(guī)范》（DZ/T022２—2006）、《建筑邊坡工程技術(shù)規(guī)范》(GB5０330—2０02）、《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GB502０4-２002）、《滑坡防治工程設計與施工技術(shù)規(guī)范》（DZ／T0２１9－２00６）、《鋼筋焊接及驗收規(guī)程》（ＪGJ１8-200３)等國家現(xiàn)行有關(guān)法律、法規(guī)、行業(yè)標準、規(guī)程、規(guī)范及有關(guān)技術(shù)文件.（三）監(jiān)理工作內(nèi)容１、審查承建商各項施工準備工作，下達開工通知書;2、督促承建商施工管理制度和質(zhì)保體系的建立、健全與實施；3、審查承建商提交的施工組織設計、施工技術(shù)方案和施工進度計劃，并督促其實施；４、協(xié)助組織設計交底,圖紙會審,審查設計變更；5、審核和確認承建商提出的分包工程項目及選擇分包的單位;６、編制投資控制計劃，復核已完工程量，簽署工程付款憑證;7、審查工程使用的原材料、半成品、成品、構(gòu)配件和設備的質(zhì)量,必要時進行測試和監(jiān)控；8、監(jiān)督承建商嚴格按技術(shù)和設計文件施工，控制工程質(zhì)量，重要工程部位督促承建商實施預控措施;9、抽查工程施工質(zhì)量，對隱蔽工程進行復驗簽證參與工程質(zhì)量事故的分析及處理；10、分階段進行進度控制，及時提出調(diào)整意見;1１、協(xié)助處理合同糾份和索賠事宜，協(xié)調(diào)委托人與承建商之間的爭議;12、督促檢查安全生產(chǎn)，文明施工；１3、督促承建商整理合同文件及施工技術(shù)檔案資料；14、組織對工程初驗并參與工程竣工驗收,對施工質(zhì)量提出評估意見。五、工程質(zhì)量控制（一)工程質(zhì)量控制總則（1）嚴格按照各單項工程的設計要求和有關(guān)規(guī)范進行監(jiān)理工作,并對施工單位現(xiàn)場試驗室、樣品檢測站資質(zhì)進行考察和核實。（2）堅持上道工序不經(jīng)檢查驗收不準進行下道工序的原則.上道工序完成后,先由施工單位進行自檢，認為合格后通知監(jiān)理工程師到現(xiàn)場會檢，檢驗合格并簽署認可后方能進行下道工序。（３）隱蔽工程完成后，先由施工單位自檢、專職檢查，自檢認為合格后,填報隱蔽工程質(zhì)量驗收通知單，報監(jiān)理工程師組織檢查驗收。（4）出現(xiàn)下列情況或行為之一者,監(jiān)理工程師有權(quán)指令施工單位立即停工整改：①未經(jīng)檢驗即進行下道工序作業(yè)者；②擅自采用未經(jīng)認可或批準的材料；③擅自變更設計圖紙的要求進行施工；④擅自將工程轉(zhuǎn)包;⑤沒有可靠的質(zhì)量安全保證措施貿(mào)然施工，已出現(xiàn)質(zhì)量下降征兆者；⑥其他嚴重違反施工操作規(guī)范規(guī)程要求或嚴重威脅人機安全或存在明顯質(zhì)量事故隱患者.(二）質(zhì)量事前控制①監(jiān)理人員提前進場，檢查施工現(xiàn)場“三通一平"(即通水、通電、通路、場地平整)情況,對存在問題及時加以解決,達到施工條件要求。②確認施工單位資質(zhì),檢查施工設備、物資材料的準備及保護措施等情況，審查施工單位提交的開工報告，重點審查其施工組織設計和施工方案，確認無誤后方予簽證開工令。③要求施工單位加強技術(shù)規(guī)范學習，掌握設計技術(shù)要求,明確施工設計的關(guān)鍵部位、重點部位，對施工人員加強安全技術(shù)教育、操作規(guī)程的培訓工作.④要求文明施工，保護環(huán)境，在工程施工中注意環(huán)境保護和水土保持。（三）質(zhì)量事中控制工程質(zhì)量各控制要點及實例如下:（１）刷坡工程:主要控制開挖范圍、邊界、高程、坡比,以滿足后續(xù)工程施工條件，最終放線結(jié)果由建設單位、監(jiān)理項目部、施工單位項目部共同確認.(2）材料:材料上主要檢查水泥、砂、骨料、片石、鋼筋、白灰、素土等的出廠檢驗報告、合格證、試塊檢驗報告。監(jiān)理現(xiàn)場旁站檢查砂漿和砼配合比,同時定量抽取試塊委托有資質(zhì)的實驗室做試塊檢驗.砂漿和砼使用時要求做到隨拌隨用，砂為干凈、級配良好的當?shù)刂写稚埃蠟樗a(chǎn)質(zhì)地堅硬、無風化剝落與裂縫的新鮮塊石。（3)漿砌石擋土墻：主要檢驗基礎寬度，埋深、墻身高度和寬度、坡比等幾何尺寸以及墻后回填、反濾層和泄水孔嚴格按照設計施工。同時在施工中定期制作砂漿試塊送第三方機構(gòu)檢測，確保工程質(zhì)量.(4）截排水溝：檢查其斷面幾何尺寸、渠道坡比、砂漿強度等是否滿足截排水要求。（5）錨桿框架梁：首先檢查錨孔孔徑、孔深和傾斜度是否合格,錨桿主要檢查鋼筋強度、長度、直徑和焊接質(zhì)量是否滿足設計和規(guī)范要求；框架梁主要檢查模板安裝、鋼筋質(zhì)量、直徑、數(shù)量是否滿足要求，綁扎質(zhì)量是否合格，混凝土澆筑配合比是否符合設計要求,同時按規(guī)范制作砼石塊送實驗室檢測,確保工程質(zhì)量.（6）灰土樁：主要檢測樁徑，樁長和注漿壓力滿足設計和規(guī)范以求，樁間土和樁體回填土壓實度能否達到設計和規(guī)范要求。(７）灰土回填:主要檢查土質(zhì)、施工方案、灰土比例、碾壓機械、碾壓遍數(shù)是否滿足規(guī)范以求，同時聘請有資質(zhì)的第三方檢測機構(gòu)對回填灰土進行環(huán)刀取樣檢測壓實度，確保壓實度滿足設計要求.在施工中,監(jiān)理單位首先對各施工單位的原材料委托有資質(zhì)的第三方機構(gòu)進行了檢測,合格后方可使用，在施工嚴把材料進場關(guān)，對重點和隱蔽部位進行旁站,對一般工序采取平行檢查、抽查、巡視等方式進行監(jiān)理工作，嚴格控制施工質(zhì)量達到設計和規(guī)范要求，同時督促施工單位將工程做到滿足安全性，又要其做到外觀美觀大方，合理耐用。（四）質(zhì)量事后控制監(jiān)理單位要求施工單位在施工過程中發(fā)生任何質(zhì)量事故,必須在24小時內(nèi)向監(jiān)理單位提交質(zhì)量事故報告，詳述質(zhì)量事故發(fā)生的原因和經(jīng)過,對造成質(zhì)量事故的責任人或事件進行分析,提出質(zhì)量事故處理措施和處罰決定.監(jiān)理工程師負責批準處理質(zhì)量事故報告,提出質(zhì)量事故處理意見并對處理實施的效果進行檢查。施工工序全部完畢后，監(jiān)理單位要求施工單位清理坡面和截排水溝內(nèi)堆積物,保證截排水溝功能正常、暢通，同時做好坡面綠化工作并恢復施工現(xiàn)場。所有工序完成后必須報監(jiān)理工程師進行檢驗,對于監(jiān)理工程師提出的合理意見必須立即整改?？偙O(jiān)理工程師認為各項合格后,方可提出竣工申請。百悅超市邊坡治理工程于2０１０年８月初完工后，經(jīng)過運行，于２011年７月間雨期二級邊坡路面出現(xiàn)裂縫，監(jiān)理單位會同業(yè)主、設計單位和施工單位現(xiàn)場查勘，分析原因,施工單位能夠積極配合,積極整改，并提出了加固方案，聘請有關(guān)專家進行會診,對加固方案進行了評審，于20１2年４月－7月按評審后的方案進行了加固處理,在二期施工中嚴格按規(guī)范和設計施工，采取有效措施控制和保證工程質(zhì)量，取得了良好的效果。六、工程進度控制(一）進度的事前控制審核施工單位提交的施工組織設計和進度計劃網(wǎng)絡圖,確定保證工期、充分利用時間的技術(shù)組織措施的可行性和合理性，提出可能加快進度、縮短工期的建議.(二)進度的事中控制審核工程進度報告，比較計劃進度與實際進度的差異，分析差異產(chǎn)生的原因，提出加快進度的措施和方案。工程施工過程中，監(jiān)理項目部專門組織各施工單位代表召開工作協(xié)調(diào)會議，研究制定三家施工單位交叉作業(yè)的方案，理順了各方的工作關(guān)系和工作層次,提高了整體工程的施工效率。百悅超市邊坡后治理工程合同建設工期從２0１0年3月1日到２０10年9月30日，歷時180天.施工單位按照合同工期按時完成了工程任務,為了確保工程治理效果，工程完工后進行了試運行，期間由于主觀和客觀原因，出現(xiàn)了質(zhì)量問題，施工單位也積極進行了整改,保證了工程質(zhì)量和治理效果，雖致使工程工期延長，卻保證了工程質(zhì)量,有效達到了治理目的,對當?shù)厝罕姾统械木幼“踩蜑暮w的長治久安起到了重要作用。七、工程投資控制監(jiān)理單位認真做好工程量的復核簽證工作,公正、實事求是地按合同結(jié)算工程款;嚴格控制和審批設計變更申請，盡量避免因意外事件導致糾紛索賠發(fā)生。如遇到施工情況與原設計有較大出入，及時上報建設單位請設計單位做出修改意見。該工程由于質(zhì)量問題出現(xiàn)二次加固而導致重建的工程投資,由施工方承擔，但二次變更方案增加了灰土回填、ＢＣ段錨桿框架梁等,導致了工程費用增加。八、工程安全管理(一)安全管理的原則安全管理既是工程順利圓滿完成的保證，又是控制工程質(zhì)量的重要途徑和措施之一.因此，監(jiān)理項目部嚴格要求督促施工單位對現(xiàn)場作業(yè)人員加強安全教育培訓。必須做到以下幾點：1、凡進入施工現(xiàn)場的人員必須遵守國家有關(guān)安全生產(chǎn)各項規(guī)程、規(guī)定。2、抓生產(chǎn)必須抓安全,項目經(jīng)理是工地生產(chǎn)工作的第一責任人,要建立健全各項安全生產(chǎn)責任制，并將安全生產(chǎn)責任落實到人，明確各人的責任。3、對進入施工現(xiàn)場的人員要進行所從事工種的安全操作規(guī)程的教育，對分部分項工程進行針對性的安全技術(shù)交底,受交底者須履行簽字手續(xù)。4、施工現(xiàn)場的各種專業(yè)管理人員、特殊作業(yè)人員必須按規(guī)定持證上崗，無證人員不得從事施工作業(yè)。5、強調(diào)進入施工現(xiàn)場人員必須戴安全帽，高空作業(yè)人員必須系安全帶，危險作業(yè)區(qū)域必須做好充足的防護措施.６、施工現(xiàn)場要按規(guī)定設置質(zhì)檢員和安全員，隨時監(jiān)督、檢查、跟蹤到位，發(fā)現(xiàn)事故隱患及時整改,對違章作業(yè)要嚴肅制止。7、安全生產(chǎn)的宣傳教育要做到經(jīng)?；⒅贫然?，在施工工地的主要施工部位、危險區(qū)域、作業(yè)點、通道中都必須張掛標語或警告牌。8、工地要有完整的安全生產(chǎn)管理資料,做到項目齊全，內(nèi)容符合要求.（二)安全的事前控制開工前,監(jiān)理項目部仔細審查施工單位報送施工組織設計有關(guān)安全管理的環(huán)節(jié),對可能存在安全隱患的環(huán)節(jié)提出意見。（三）安全的事中控制要求施工單位在工地現(xiàn)場設置足夠的安全防護設備、設施,掛安全網(wǎng),設防護欄,現(xiàn)場人員必須戴安全帽，穿工作服（建議長衣、長褲、黃膠鞋）,高空作業(yè)人員要求系安全帶,嚴厲禁止作業(yè)人員穿拖鞋、短褲、光膀子進入施工現(xiàn)場,禁止疲勞施工。強調(diào)安全用火、用電、用水。禁止非工作人員進入工地現(xiàn)場。由于施工中連續(xù)的陰雨不僅阻礙了正常的施工和工期，而且還給工程施工帶來了嚴重的安全隱患.前期施工中滑落的土石堆積在斜坡上，監(jiān)理單位通過在工地現(xiàn)場口頭通知、召開監(jiān)理例會、印發(fā)監(jiān)理通知單中都已明確要求各施工單位在每一道工序過后均應及時清理坡面的建筑垃圾，同時要求各施工隊在施工現(xiàn)場設置安全警示牌,懸掛安全網(wǎng)，并安排專人定時進行安全巡查，特別是在雨天，安排專人進行2４小時進行安全巡查，確保了安全生產(chǎn)。十、工程協(xié)調(diào)及時向施工單位下達建設單位的工作建議和要求，及時向建設單位上報施工單位提出的問題和工程變更申請。組織現(xiàn)場協(xié)調(diào)會，解決現(xiàn)場有關(guān)重大事宜，會后印發(fā)會議紀要。妥善處理施工過程中產(chǎn)生的糾紛。在工程施工階段,監(jiān)理項目部以召開監(jiān)理例會、現(xiàn)場協(xié)調(diào)會、監(jiān)理通知單、監(jiān)理工作聯(lián)系單、口頭通知等不同形式與參建各方及時溝通，保證了工程的順利進行。由于監(jiān)理項目部協(xié)調(diào)工作得當,亦避免了工程費用索賠的發(fā)生。十一、工程質(zhì)量及效果分析評價監(jiān)理項目部組織施工單位專業(yè)技術(shù)負責人和建設單位現(xiàn)場代表分別對陳倉區(qū)災后重建地災治理項目單位工程和分部工程質(zhì)量進行了驗收工作。（一）、分部分項工程質(zhì)量評定1、擋土墻質(zhì)量評定監(jiān)理人員在漿砌石擋土墻施工過程中嚴格按照施工驗收規(guī)范檢查驗收,加強巡視力度，基礎部分施工采取旁站監(jiān)理,保證工程達到設計要求和規(guī)范規(guī)定。施工單位按照國家規(guī)范、施工操作規(guī)程、監(jiān)理程序進行施工，砂漿現(xiàn)場配合比和擋土墻幾何尺寸滿足設計要求,所有隱蔽工程均經(jīng)監(jiān)理驗收合格；工程保證資料和管理資料基本齊全,片石、沙子、水泥、等所有原材料和砂漿配合比檢驗合格并有書面檢驗報告，試件強度達到合格標準.經(jīng)監(jiān)理對檢驗批和分項過程驗收全部合格，監(jiān)理依據(jù)《砌體工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（GＢ5０2０3—2002）和《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》(GB５0２04－２00２)標準對本分部工程進行檢查評定,工程質(zhì)量等級評定為“合格”。2、錨桿框架梁質(zhì)量評定在框架梁施工過程中，監(jiān)理采取巡視、抽檢等方式，認真對錨孔孔深、孔徑、傾斜度、鋼筋數(shù)量、直徑、焊接質(zhì)量、綁扎質(zhì)量、模板安裝等工序認真進行檢查，在框架梁澆筑過程中進行旁站監(jiān)理，施工單位能夠按照國家規(guī)范、施工操作規(guī)程、監(jiān)理程序進行施工.施工采用石子、水泥、鋼筋等原材料均用出場合格證和第三方檢測機構(gòu)的檢驗報告,施工程序符合規(guī)范,施工前進行了測量放線、砼配合比報驗，施工過程規(guī)范，并對砼石塊送經(jīng)第三方機構(gòu)進行了檢測。在錨桿框架梁施工中，質(zhì)量控制資料齊全、施工過程規(guī)范、施工質(zhì)量過關(guān),所有檢查項目經(jīng)監(jiān)理檢查合格，工程外觀美觀大方，經(jīng)監(jiān)理對檢驗批和分項工程驗收全部合格,按照《混凝土結(jié)構(gòu)工程施工質(zhì)量驗收規(guī)范》（ＧB50204-200２）標準對本分部工程進行檢查評定，工程質(zhì)量等級評定為“合格”。3、灰土樁分部工程質(zhì)量評價監(jiān)理人員在灰土樁施工工程中嚴格按照規(guī)范和設計要求進行檢查驗收,加強巡視、抽檢力度，重點部位和工序進行旁站監(jiān)理.施工單位按照國家規(guī)范、施工操作規(guī)程、監(jiān)理程序進行施工，開工前進行測量放線報審，保證了樁位和數(shù)量滿足要求，施工中對成樁樁徑、樁長及時報驗，嚴格控制壓實機具和壓實遍數(shù),并及時按規(guī)范對樁間土和樁體進行環(huán)刀取樣測試壓實度。經(jīng)監(jiān)理對灰土樁進行抽檢和例行檢查，抽檢的樁位、樁長、樁徑、壓實度數(shù)量滿足設計和規(guī)范要求，過程施工記錄真實完整，質(zhì)量控制和保證資料齊備，經(jīng)對分部工程檢查評定，工程質(zhì)量等級為“合格”.4、道路工程施工單位在道路工程施工中,對開挖的基坑斷面及時報驗監(jiān)理檢查驗收，在灰土回填中,采用灰土篩分機進行灰土拌合，保證了土質(zhì)、含水率和灰土配合比滿足設計及規(guī)范要求，在壓實過程中采用8T壓路機壓實，壓實分層厚度不大于30cm，壓實遍數(shù)不小于6遍，同時每層聘請陳倉區(qū)整理監(jiān)督站現(xiàn)場委派技術(shù)人員進行取樣測試壓實度，下層壓實度達不到規(guī)范和設計要求不得進行上層施工,經(jīng)監(jiān)理檢