頂撞老師檢討書15篇

第頁頂撞老師檢討書15篇頂撞老師檢討書1

敬重的老師：

您好！

您好！我知道這一次徹底讓您悲觀了，或許、您也不會在信任我了、更不會寬恕我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭論。

在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師悲觀，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與寬恕？

今日、您的一番教育喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校里的目的是學習學問學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？成天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信念，對將來感到迷茫?？墒?、我常常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、常常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？

何老師、其實每次與你爭論之后我都會特別懊悔、自責，終歸您是我的老師，您語重心長的教育我也是為了我好，而我卻無知、無趣的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是懊悔的事情已經做了…

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在懇求你給我機會寬恕我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來證明，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得特別不真實。

我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來變更自己、給自己及你一個交代————做合格的學生。

今日、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…

或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、感謝您、感謝您還沒有放棄我，更感謝您教授給我一些做人的道理，今日您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感謝您的，只是之前的我太膚淺了…

現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學生，但、您恒久是我的好老師，人無完人，孰能無過，信任我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。假如您給我改過的機會、信任我會還您一份滿足。————做一個合格的學生。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

頂撞老師檢討書2

您好！

我是這次犯下的學生xxx，很愧疚我作為一名學生卻做好我該做的，沒有遵守學校的規(guī)章制度導致這次犯下這么嚴峻的錯誤。我想我不是一個合格的初中生，假如是一個合格的初中生是肯定不會在上課的時候頂撞的。而是會在上課時仔細的聽老師講課，敬重老師，終歸老師是來給我們傳授學問的，我們又怎么能夠頂撞不敬重老師呢。但我卻沒有做到這些，一時之間被怒氣沖昏了頭腦，沒有理智的思索，而是只顧著自己的面子，才做出這樣的事情。其實在事情發(fā)生之后我也對自己進行了深刻的反省，也明白了自己的那些錯誤，我應當好好的學習，不辜負父母和老師對我的期望。而不是在上課時犯下錯誤之后還不認錯的去頂撞老師。

我想之所以會出現(xiàn)這樣的問題也是我自己的思想出現(xiàn)了問題，作為一名學生我沒有把學習放在第一位，而是顧著其他對我這個階段毫無意義的事情，甚至在被老師指出錯誤之后還不認錯。我想這一切的緣由也都是我自己的問題，假如我能夠盡早的發(fā)覺自己的錯誤，剛好的悔改，保持端正的看法，確定也就不會發(fā)生這樣的事情?，F(xiàn)在回想事情發(fā)生之時我就感到無比的懊悔，為什么自己要做出這種事情呢，為什么我不能理智的思索之后再做出確定呢。我想或許是我還年輕，還比較的沖動，沒有足夠成熟的思維模式，假如我足夠成熟能夠明白這些道理確定也就不會發(fā)生這種錯誤了。

我現(xiàn)在也明白了老師您讓我也檢討的意義了，就是希望我再寫檢討的過程中反思自己做出的那些行為，再冷靜之后再思索自己的行為是不是真的做錯了。讓我自己做出一個總結，找到自己的那些錯誤的地方，并且改正過來?，F(xiàn)在我也真正的醒悟了過來，明白了自己的錯誤，也正是因此我更加的為自己當時的行為感到懊悔和愧疚。我對不起老師您，再您用心上課的時候我沒有仔細聽講，自己在位置上做自己的事情也就算了，在你發(fā)覺我做錯事情之后指出我的錯誤，希望我改正我也盡然沒有聽。反而覺得您這樣提出來我要是干脆聽您的話，我會很沒有面子，所以我再在樣的心理下，做出了錯誤的推斷和確定，最終導致了這次意外事情的發(fā)生。假如能夠重來一次的話我肯定不會再這樣做了，而是好好的聽課，而不是在做出這樣的.行為，對不起老師您對我的期望。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

頂撞老師檢討書3

敬重的黃老師：

今日，我懷著十二萬分的愧疚以及十二萬分的后悔給您寫下這份檢討書，以向您表示我對頂撞黃老師這種惡劣行為的深痛惡絕及打死也不再犯的決心。

早在我剛踏進這個班級的時候，您就已經三令五申，一再強調，全班同學，上課要仔細聽講，不能做違反紀律的事。其時，黃老師反復教育言猶在耳，肅穆仔細的表情猶在眼前，我深為震撼，也已經深刻相識到此事的重要性，于是我一再告知本人要把此事當成頭等大事來抓，不能辜負黃老師對我們的一片苦心。

檢討人：

日期：

頂撞老師檢討書4

尊敬的老師：

您好！

對不起，今日，聽見音樂改成英語后，我有些不滿，便讓阿成在黑白上寫下羞辱您的那行字，我感到非常的懊悔，我對您真誠的致歉，我不應當，不應當讓他寫出那些字，我深刻的相識到我的錯誤，我對您致歉，請您寬恕我的過錯。

我知道您為了我們不休息給我們多上課是為了我們好，但是我們卻那樣，我痛恨自己的行為，請寬恕。

經過林老師的深刻勸導，我也深刻的相識到了對不起您就像對不起自己的母親一樣，老師，對不起，請寬恕我的無知吧。

此致，

敬禮！

您的不懂事的學生：阿洋

頂撞老師檢討書5

敬重的老師：

在此我非常請求地希望你寬恕我謾罵、頂撞你的過錯。經過深刻反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應當、不道德、不文明、不能饒恕的過錯啊!

回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經濟條件比較好就養(yǎng)成了自己高傲、囂張的壞品德。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應當了。

此次錯誤之后，你肅穆地指責了我，讓我幡然醒悟?？梢哉f，你的一番苦痛挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘如任由我這樣的品德接著下午，后果將非常嚴峻。我的父母常年在外經商，對我管教不夠，老師的教育就是我精神最大的給養(yǎng)。

如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對你的損害：

第一，我必需就謾罵行為在全班同學面前對你做深刻致歉，并且我必需做出懇切、肅穆的行為保證，邀請全班同學監(jiān)督。

其次，我要仔細學習，以優(yōu)異成果回報老師的辛勤教化。

第三，我必需修身養(yǎng)性，調整內心急躁的性格，讓自己心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。

最終，此次錯誤實在是不應當?shù)?。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應當穩(wěn)重、細心，不應當讓自己這么魯莽沖動。為此，我特別請求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

頂撞老師檢討書6

敬重的何老師：

您好！我知道這一次徹底讓您悲觀了，或許、您也不會在信任我了、更不會寬恕我了、我為自己遲到、上課玩手機的無知行為感到慚愧，明明知道是自己犯錯在先卻還要找個借口無理爭論。

在這一刻，我深知自己錯的太深，因為自始至終，我總是屢教不該，沒有把你的教悔勞記于心一次又一次的讓老師悲觀，總是在犯錯之后大言不慚的說要努力改正，實際卻一次又一放縱、墮落、知錯不改，我想、我還有什么值你信任與寬?。?/p>

今日、您的一番教育喚醒了我還在昏睡中的靈魂，是的、來學校里的目的是學習學問學習做人學會一些某生的技能，可實際呢？成天淪陷、渾渾噩噩的過活。對學習、生活失去了信念，對將來感到迷茫?？墒?、我常常告誡自己要好好的生活、好好的學習、好好的做人、常常自責不自醒，總是不斷放縱自己、然后在憐憫自己，連我都厭惡自己了，更何況您呢？

何老師、其實每次與你爭論之后我都會很懊悔、自責，終歸您是我的老師，您語重心長的教育我也是為了我好，而我卻無知、無趣的拒絕。當我在這一刻懂得了，可是懊悔的事情已經做了…

何老師、在這我不想再向你大言不慚的保證什么，也不在懇求你給我機會寬恕我，因為、我知道自己每次說了、卻還是沒有用實際行動來，這一刻、我也不在想說一些華而不實的話，這樣會顯得很不真實。

我是想真正、踏實的好好做人，超脫自己，不辜負我的青春，不辜負愛我的家人，希望用時間來變更自己、給自己及你一個交代做合格的學生。

今日、母親節(jié)、寫到這里、心中突然百感交集…

我對不起的不止自己、還有對我報有期望的親人及老師…

或許、在這一刻、我真的醒悟了，何老師、感謝您、感謝您還沒有放棄我，更感謝您教授給我一些做人的道理，今日您說我可能會憎恨您，不會的，我不會憎恨您的，我應當感謝您的，只是之前的我太膚淺了…

現(xiàn)在我唯一想說的是：何老師、或許我不是您的好學生，但、您恒久是我的好老師，人無完人，孰能無過，信任我會在今后的日子里凈化自己、完善自己。假如您給我改過的機會、信任我會還您一份滿足。做一個合格的學生。

此致

敬禮

學生：xxx

xx年x月x日

頂撞老師檢討書7

敬重的xx老師：

您好!

我是xx，我懷著非常愧疚的心情寫下這封檢討書，緣由就是在昨天公然頂撞您，作為一名學生，我深深地相識到，這是一件多么錯誤的事情，而且這樣的事情給您造成了很大的損害，我也感到深深的自責，因此寫下這封檢討書表達我的懺悔。

作為一名學生，我們的本職工作就是學習，當自己的學習看法出現(xiàn)問題時，老師的指責指正是沒有任何問題的，這也是為了自己好，而且尊師重道本就是我們應當做到的事情，但是我卻犯下這樣不值得寬恕的錯誤，公然在課上頂撞您，這不僅損害到您作為老師的尊嚴，還有失自己的學生身份，任誰都不能寬恕這樣的錯誤，在這里我要真誠的向您致歉!

當時與您發(fā)生這樣的沖突，但您堅守老師的職責，堅持完成了當堂的課程內容，而我在冷靜過后，自己慚愧的頭都抬不起來，在下課時，我過去跟您致歉，可您對我說“相識到錯誤就好，下次不要再犯了”，但是對于我而言，這種罪惡感卻加重了，您并沒有因為我的錯誤而選擇放棄我，反而給了我改過自新的機會，在您的身上我深深地感受到了您的宏大，但是我的錯誤終究是不行寬恕，您給我的這次機會讓我更加清晰了一名學生有所為有所不為，您時刻以學生為中心，而我卻因為自己的沖動沒有將您的話放在心上，我實在無法寬恕自己。所以今后在您的課上我肯定更加嚴格的要求自己。

對于此次行為給您造成的影響，我也必需作出以下的改正：

1、就自己的錯誤行為，在全班同學的面前向您致歉。

2、在寫完此次檢討書后，時隔一個星期在對自己近期的行為做一次檢討。

3、端正自己的看法，仔細聽講，將您的話放在心上。

以上這三點只是對于自己行為的約束，沖動并不能成為我犯下錯誤的借口，在經過反思之后，我也明確了今后須要改正的地方，作為一名學生，除了學習，學會做人也是一件特別重要的事情，這是不能夠被忽視的，而我今日犯下這樣的錯誤，恰恰就說明白，自身存在這樣的問題，所以我肯定會以這次的事情鞭策自己，讓自己記得什么才是一名學生應有的行為，事情已經發(fā)生了，我肯定不會躲避責任，不懇求您的寬恕，只是希望您能夠再給我一次機會，我會用實際行動向您證明，自己是真的悔過了。

最終，我向您保證肯定會改正這個壞毛病，做一名讓您傲慢的學生!

此致

敬禮!

檢討人：xx

20xx年x月x日

頂撞老師檢討書8

敬重的老師：

您好!對不起，我損害了您，實在很愧疚，我沒有尊師重道，我很懊悔，我感到很自責，我對于自己的惡劣事務，向您遞交我的檢討書。

經過徹底檢討，我的相識提高了，覺悟深刻了，思想清楚了。我的錯誤緣由如下：一，我沒有一分遵守課堂紀律意識，上課不遵守課堂紀律大喊大叫，成何體統(tǒng)!二，我年少無知，不懂得體恤老師教學工作之辛苦，不遵守師長，該當重罰。三，我目無尊長，口出狂言，不講禮貌，品德修養(yǎng)不足。

正所謂關鍵在思想，根本在覺悟，經過面壁思過之深刻檢討，我的思想覺悟有了質的飛躍。因此，下階段學習生活當中我確定：

第一，肅穆仔細對待自身紀律意識不高的問題，督促自己時刻遵守《初中生日常行為規(guī)范》、《中小學生們日常行為規(guī)范》與《中學生們守則》，肅穆仔細對待課堂，堅決維護課堂盡然有序的學習秩序。

其次，我必需懂得體恤老師教學之不易，懂得通過自身實力之熬煉，彌補周遭之困難，懂得立志求心而非求人。

第三，我得好好改改我這口出狂言、目不尊卑之壞毛病，今后我必當畢恭畢敬地對待老師，再也不冒這類不文明的臟字了，哎呀呀呀!

最終，我懇請您的寬恕，希望您不要與我這孩子一般見識啊!我肯定會改正自己的錯誤，提高自己的素養(yǎng)，成為一個得才兼?zhèn)涞膶W生們。

此致!

頂撞老師檢討書9

敬重班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻罵老師檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不敬重老師錯誤行為。此刻，我對自己頂撞老師錯誤言行感到特別愧疚。

回顧這次遺忘帶書以及頂撞老師錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與肅穆地方。課前我須剛好完成老師所布置任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師言行，則是由于我年少任性，長期以來始終沒有相識并反省自我導致了我對于老師不敬重。在此，我為自己給老師帶來麻煩說一聲：“特別愧疚，請寬恕我任性”。

此次反省，我意識到上課不仔細聽講是很嚴峻錯誤，它不僅影響自己學習，更會導致自己聽不到老師強調事情，為以后學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己一時沖動而遺忘了老師辛苦訓誨，我為此感到非常懊悔，再次懇請老師寬恕。

我保證：在以后學習生活中，我會盡自己最大努力改正我錯誤，上課遵守課堂紀律，敬重老師，改掉自己任性壞毛病，端正學習看法，端正對老師看法，最終，我為自己給老師帶來不便說聲愧疚。

檢討人

檢討時間

頂撞老師檢討書10

敬重的老師：

您好！

我錯了，我真的意識到我之前做的事情是錯誤的了，而且我也是徹底的冷靜了，更加明白那時候太沖動了，我不該頂撞老師的，我肯定好好檢討，今后不會再這樣明明錯了，卻還死不認錯，還頂撞老師。

其實我犯的錯誤并不是特殊大，我只要認錯，老師其實也是會寬恕我的，也不會計較什么，況且誰不會犯錯，誰都是一點點從錯誤中吸取閱歷然后成長的，但是我這次犯錯了，我卻還不承認我犯了錯，老師的指正，讓我覺得在同學面前很沒有面兒，于是我就和老師爭吵起來了，我這樣頂撞老師是特殊不敬重老師的，也是對于自己的錯誤視而不見，明明是我自己做錯了，可是我卻沒有去改正，反而覺得老師多管閑事，我這種看法很不好，也是作為學生我不該做的。

頂撞老師，現(xiàn)在想想，我真的犯了更大的錯誤了，老師平常教化我們，教我們許多的學問，可是我卻并沒有去敬重老師，反而是因為我自己的面子而和老師起沖突，根本沒想過老師是因為想要我變好，所以才指責我，本意就是要我改正錯誤，有好的習慣，而不是始終被錯誤給蒙蔽了，自己還不知道，我們學生要學的東西有許多，做錯了事情，原來就是應當要自己去擔當后果的，而不是還躲避，還覺得這不是錯誤的。

錯了就是要承認，并且去改正，那樣的話，自己才能有進步，才能得到成長，假如始終犯錯，但是自己卻不去改，也不承認的話，那么自己也是得不到成長的，我們來到學校，原來就是學東西，讓自己成長的，可是一犯錯，我就躲避，我就覺得沒什么，不去改，還讓老師操勞，我這樣子做，最終其實害的還是我自己，要是這次的錯誤，沒有被老師發(fā)覺，而我自己還躲避錯誤，那么以后我也是沒有進步，甚至在錯誤的路上始終走下去，那么人生可能就是會毀了。

而今老師指出我的錯誤，我是應當要去承認，要去改正的，現(xiàn)在我也是冷靜了下來，我明白我要敬重老師，不能頂撞，犯了錯，那么就必需去改，好好的改了，那么自己就是有進步，有成長的。我也是要對老師致歉，真的不應當去和老師起沖突，老師我錯了，我下次肯定不會了，犯了錯，我肯定改，假如我不知道，老師指出來，我也一樣會改的，不會再像這次這樣了。

此致

敬禮！

檢討人：xxx

20xx年x月x日

頂撞老師檢討書11

敬重的班主任老師：

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不敬重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次遺忘帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂是萬分莊重與肅穆的地方。課前我須剛好完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來始終沒有相識并反省自我導致了我對于老師的不敬重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲：“特別愧疚，請寬恕我的任性”。

此次反省，我意識到上課不仔細聽講是特別嚴峻的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而遺忘了老師的辛苦訓誨，我為此感到非常懊悔，再次懇請老師的寬恕。

我保證：在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，敬重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習看法，端正對老師的看法，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲愧疚。

檢討人：

x年x月x日

頂撞老師檢討書12

敬重的老師：

在此我非常懇請地希望你寬恕我謾罵、頂撞你的過錯。經過深刻反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應當、不道德、不文明、不能饒恕的過錯??！

回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經濟條件比較好就養(yǎng)成了自己高傲、囂張的壞品德。現(xiàn)在更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應當了。

此次錯誤之后，你肅穆地指責了我，使我幡然醒悟?？梢哉f，你的一番苦痛挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘如任由我這樣的品德接著下午，后果將非常嚴峻。我的父母常年在外經商，對我管教不夠，老師的教育就是我精神最大的給養(yǎng)。

現(xiàn)在，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對你的損害：

第一，我必需就謾罵行為在全班同學面前對你做深刻致歉，并且我必需做出懇切、肅穆的行為保證，邀請全班同學監(jiān)督。

其次，我要仔細學習，以優(yōu)異成果回報老師的辛勤教化。

第三，我必需修身養(yǎng)性，調整內心急躁的性格，使自己心態(tài)變得平和，使個人變得成熟穩(wěn)重起來。

最終，此次錯誤實在是不應當?shù)?。錯誤給我敲響了警鐘，為人處世應當穩(wěn)重、細心，不應當使自己這么魯莽沖動。為此，我特別懇請地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。

此致

敬禮

檢討人：

x年x月x日

頂撞老師檢討書13

敬重的班主任老師:

您好，向您遞交這份深刻的頂撞老師的檢討書，以反省我上課不遵守課堂紀律與不敬重老師的錯誤行為。此刻，我對自己的頂撞老師的錯誤言行感到特別的愧疚。

回顧這次遺忘帶書以及頂撞老師的錯誤行為，自己主觀錯誤在于無視課堂紀律。首先要知道，身為一名學生，課堂就是萬分莊重與肅穆的地方。課前我須剛好完成老師所布置的任務，而我恰恰沒有做到，反而頂撞老師，一錯再錯。

對于我頂撞老師的言行，則是由于我年少任性，長期以來始終沒有相識并反省自我導致了我對于老師的不敬重。在此，我為自己給老師帶來的麻煩說一聲:“特別愧疚，請寬恕我的任性”。

此次反省，我意識到上課不仔細聽講就是很嚴峻的錯誤，它不僅影響自己的學習，更會導致自己聽不到老師強調的事情，為以后的學習帶來不便。老師給我指正錯誤而自己卻不聽從，由于自己的一時沖動而遺忘了老師的辛苦訓誨，我為此感到非常懊悔，再次懇請老師的寬恕。

我保證:在以后的學習生活中，我會盡自己最大的努力改正我的錯誤，上課遵守課堂紀律，敬重老師，改掉自己任性的壞毛病，端正學習看法，端正對老師的看法，最終，我為自己給老師帶來的不便說聲愧疚。

檢討人：XXX

20xx年xx月xx日

頂撞老師檢討書14

敬重的老師：

在此我非常請求地希望您寬恕我謾罵、頂撞您的過錯。經過深刻反省，我切實意識到謾罵、頂撞師長是多么不應當、不道德、不文明、不能饒恕的過錯?。?/p>

回顧本次錯誤，由于我性格叛逆，桀驁不馴，以及仗著自己家庭經濟條件比較好就養(yǎng)成了自己高傲、囂張的壞品德。如今更是囂張得謾罵、頂撞師長，我真是太不應當了。

此次錯誤之后，您肅穆地指責了我，讓我幡然醒悟。可以說，您的一番苦痛挽救了我這只迷途的羔羊，將我從懸崖邊上拽了回來。倘如任由我這樣的品德接著下午，后果將非常嚴峻。我的父母常年在外經商，對我管教不夠，老師的教育就是我精神最大的給養(yǎng)。

如今，我深刻意識到自身存在的錯誤與不足，我決心徹底悔悟，并且要盡我所能彌補對您的損害：

第一，我必需就謾罵行為在全班同學面前對您做深刻致歉的，并且我必需做出懇切、肅穆的行為保證，邀請全班同學監(jiān)督。

其次，我要仔細學習，以優(yōu)異成果回報老師的辛勤教化的。

第三，我必需修身養(yǎng)性，調整內心急躁的性格的，讓自己心態(tài)變得平和，讓個人變得成熟穩(wěn)重起來。

最終，此次錯誤實在是不應當?shù)摹ｅe誤給我敲響了警鐘，為人處世應當穩(wěn)重、細心，不應當讓自己這么魯莽沖動。為此，我特別請求地希望老師能夠饒恕我，給我重新改正自我的機會。

此致：

特別愧疚！

檢討人：

時間：

頂撞老師檢討書15

敬重的老師：

您好！