高中優(yōu)秀作文匯編四篇

第頁高中優(yōu)秀作文匯編四篇中學(xué)優(yōu)秀作文篇1

感情這東西就像無端的小草，或許它會(huì)成為一個(gè)絕妙的視角，在你眼前綻開一幅完備的圖畫，或許它會(huì)蒙蔽你的視線，給你造成終身的缺憾。

記得六年級(jí)的時(shí)候，總喜愛把一棵棵小草，葉片夾在書中，一翻開書就能看到五彩斑斕，形態(tài)各異的小草和葉片，真是好看級(jí)了。在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，我從山上弄到一棵白里帶綠的小草，通體像玉似的。我興奮極了，其次天一大早，我就迫不及待地去學(xué)校，等同學(xué)們接連到了的時(shí)候，我才漫不經(jīng)心地翻出那棵小草細(xì)致看了看，恰好這時(shí)，同桌的蘭一扭頭，叫了一聲：“好美麗啊！那么好看的草！”不一會(huì)兒，我的四周被圍的水世不通，同學(xué)們都想一飽眼福，是啊，綠綠的葉面上那根根隆起的綠葉脈，恰似人的生命一樣，誰都想伸手去摸一摸那骨感似的葉片，體驗(yàn)美的享受，可就在這時(shí)，一雙很臟的小手伸了過來，還沒等它接觸到小草，同學(xué)們便異口同聲地說："別碰，弄壞了"。那雙手像被電觸了般地縮了回去，我狠狠地瞪了它的主子一眼。我前桌的張芳。

等我離開一會(huì)兒回來，不幸的事還是發(fā)生了，我翻了全部書，還是沒找到半點(diǎn)綠草的影子，我懊喪極了，義憤填膺灼燒得我煩操不己，可那棵小草像幽靈似的在我的眼前晃來晃去，從我的第六感中覺得它還存在。突然間我聽到張芳在嘩嘩的翻書，我氣沖沖地站了起來，把她的書亂翻一會(huì)。結(jié)果卻一無所獲，張芳看著我那憤狠的眼神，她那原來就帶幾分愁悶的眼神就變得更是暗淡了，晶瑩的淚珠在眼眶里打轉(zhuǎn)?！昂摺币唤z冷氣從我鼻腔中倒出，那時(shí)班里靜奇，就連根針掉在地上都能聽得到，卻只剩下張芳那如游絲的哭……

最終放學(xué)了，我向家狂奔，一進(jìn)門就把書包扔到了書桌上，書蜻蜓般地紛紛下落在地。那不就是那棵草嗎？我目瞪口呆……

在不經(jīng)意間，我損害了一顆純凈的心，而我卻沒有志氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，只任那棵小草留在我的記憶深處。不斷地提示著我的一言一行。是的，曾經(jīng)的感情用事，損害了一顆無辜的靈魂，毀掉了我與張芳的友情。但那棵小草便成了我一生的坐標(biāo)。讓我懂得不要讓短暫美妙東西蒙蔽了我們的眼睛，不能感情用事。不是有過這樣的一句名言嗎：“雖然時(shí)間不會(huì)為任何人停留，但感情可以讓時(shí)間凝帶”。

評(píng)語：我們常常在不經(jīng)意間，損害不該損害的人，事后明知是自己的責(zé)任，卻沒有志氣承認(rèn)自己的錯(cuò)誤，只任那種懊悔留在我的記憶深處。這種做法的確會(huì)給我們的人生留下很多缺憾。

中學(xué)優(yōu)秀作文篇2

經(jīng)過這次實(shí)習(xí)，我感受頗深，總結(jié)如下：

一、想當(dāng)一名好老師不簡(jiǎn)單

做一名老師簡(jiǎn)單，做一名好老師的確很難。教學(xué)工作困難而又繁瑣。首先，要管理好整個(gè)班集體，提高整體教學(xué)水平。然后，又要顧及班中的每一名學(xué)生，不能讓一名學(xué)生落伍。這就要求老師不能只是為了完成教學(xué)任務(wù)，還要多關(guān)切、留意學(xué)生，常常與學(xué)生進(jìn)行溝通，賜予學(xué)生幫助。做學(xué)生學(xué)習(xí)上的良師，生活中的益友。

二、自信很重要

盡管我在初中時(shí)，曾經(jīng)在班里講過初中語文一片閱讀篇目，但是當(dāng)時(shí)終歸是作為學(xué)生講課，這次使作為老師來實(shí)戰(zhàn)，多少還是驚慌。再次，初為人師，總是有些驚慌。第一次講課事，我?guī)е咔优c忐忑抱著課本和教案走上講臺(tái)時(shí)，面對(duì)那么多雙眼睛時(shí)，我當(dāng)時(shí)的確有點(diǎn)驚慌了。我在講臺(tái)上，在幾秒鐘時(shí)間內(nèi)，深呼吸了幾下，同時(shí)在心中暗自對(duì)自己說；你能行！終須把心情穩(wěn)定下來，還好事前的充分打算和高校的學(xué)生干部經(jīng)驗(yàn)在關(guān)鍵時(shí)刻發(fā)揮了作用，再加上同學(xué)們對(duì)著我微笑的激勵(lì)，我全部的驚慌都在這一瞬間消逝了，透過那一雙雙清澈的眼睛，我也好像讀到了那一顆顆純凈的心，順當(dāng)?shù)赝瓿闪私虒W(xué)目標(biāo)。

三、教學(xué)要講究方法

學(xué)生接觸新學(xué)問使須要時(shí)間和理解，因此，在教學(xué)過程中要講究正確的方法。精講多練是我實(shí)行的一個(gè)鞏固學(xué)生所學(xué)學(xué)問的方法。在課堂上，我少講精講，讓每位同學(xué)做好筆記，駕馭學(xué)問重點(diǎn)難點(diǎn)，然后賜予他們更多的時(shí)間練習(xí)加以鞏固，課后留有適當(dāng)不同層次的作業(yè)讓不同層次的學(xué)生去練習(xí)，這樣通過精講，多練，讓學(xué)生在聽的過程中駕馭學(xué)問，在練的過程中鞏固學(xué)問。同時(shí)，我又讓每位同學(xué)打算一個(gè)錯(cuò)題本，在我每次評(píng)講習(xí)題的過程中，把他們易錯(cuò)的習(xí)題和學(xué)問點(diǎn)重點(diǎn)記在錯(cuò)題本上，以便于平常有重點(diǎn)地去記憶和理解。事實(shí)證明，這一方法切實(shí)可行，也行之有效。

四、聽課對(duì)新老師至關(guān)重要

聽課是提高自身教學(xué)實(shí)力的一個(gè)好方法，新老師只有多聽課才能夠漸漸積累閱歷。所以對(duì)每一次聽課的機(jī)會(huì)我都非常珍惜。聽課的主要對(duì)象是我們組的優(yōu)秀老師的課，同時(shí)也聽其他老師的課。這次實(shí)習(xí)中，我聽了五節(jié)課，我的收獲很大，逐步駕馭了一些駕馭課堂的技巧。聽完課之后，把老師們上課時(shí)講到的記在聽課記錄上，然后對(duì)我自己的備課教案進(jìn)行修改，將他們?cè)S多優(yōu)點(diǎn)和特長(zhǎng)應(yīng)用到我的課堂教學(xué)當(dāng)中去，取得了較好的效果。

中學(xué)優(yōu)秀作文篇3

家中是單一的色調(diào)，而家的旁邊卻是絢麗多姿的景色。

鏡頭一：深邃悠轉(zhuǎn)的'巷子

一座座古老的房子，錯(cuò)落有致地呈現(xiàn)在面前。房子與房子文章隔著小道，小道僅一米五寬，腳下的青石板很平整，小道向前延長(zhǎng)，然后消逝在遠(yuǎn)處。小道總是左轉(zhuǎn)右拐的，時(shí)而出現(xiàn)三兩個(gè)岔口，不知該往哪兒走，走過一段，又似與前一段如此相像，假如你不是這村子的人，第一次來，你肯定會(huì)在這小小的巷子里迷了路。巷子就像一座迷宮，有多個(gè)入口，中途又有多個(gè)岔口，兩旁的景物極為相像，假如你不當(dāng)心走到了其它地方，或許你觀賞到的將又是另一番景色了。

鏡頭二：河，廟宇

通過那一段曲折的小道，便可看到一條大河，這條大河是村子的“母親河”！河面寬敞平坦，河水透出幽幽的如美玉般的翠綠，河里有魚蝦游來游去。小孩們喜愛在河邊游戲，婦女們而在河邊洗衣，閑聊，快樂無窮！在河岸邊有一座很大的廟宇——天鳳廟。紅磚綠瓦透出一份莊重。廟里香火鼎盛，殿中央供著天鳳娘娘的金身，廟中的梵樂（或許是吧，聽不太懂）古老而深厚，充滿著一種特別的香味，散發(fā)著奇妙而神奇的氣息！

鏡頭三：古樹

家的旁邊有一排高大挺立的樹，我不知道那樹名，那些樹每棵至少２０米高，樹干呈灰褐色，驚奇卻不粗，葉子也很細(xì)，稀疏，如針一般，但顏色很翠。過往的人經(jīng)過總會(huì)仰視，然后不自禁的嘆一聲：“好高??！”村子里還有三棵古樹，它們可是“鎮(zhèn)村之寶”，三棵古樹根分而枝干環(huán)繞，樹干非常粗大，要三個(gè)人才能合抱住，而且好像歷經(jīng)滄桑。樹皮已皸裂開，像一位已近垂暮之年的老大爺。但是，你往上看時(shí)，你就會(huì)驚異，枝葉相當(dāng)茂密，郁郁蔥蔥，如同一撐開的一把綠色大傘．誰也不知道它們的年齡，村中的老人們說，他們的祖父的祖父就有了這三棵樹．

…………

我愛我家旁邊的一切，希望不論外面的世界如何變更，這里的一草一木，一樹一景都恒久漂亮長(zhǎng)留！

（簡(jiǎn)評(píng)：扣題緊，首尾呼應(yīng)。中間內(nèi)容分三個(gè)場(chǎng)景分述，把家旁邊的特有的風(fēng)情，人物活動(dòng)都大體勾畫出來，其中還滲透作者的情意。寫法上采納三個(gè)鏡頭描述，較有創(chuàng)意。假如你去過順昌大干富文村，信任你看到的靠近河邊的風(fēng)景，肯定如小作者描述的那樣?。?/p>

中學(xué)優(yōu)秀作文篇4

小步成長(zhǎng)的楔子有你的陪伴才變得溫爾文靜，總有一句話為你而歌，那些年我喜愛的女孩。

深夜了無睡意，躺在床上看并不景氣的天朦朦一片，缺失活力的樹木呆滯了我的目光，深邃到了久遠(yuǎn)。一間小小的房容納了一張大大的床，過錄著那年夏天，你在陽光下的微笑婉如月光的靜好。

那些年一起騎著單車走那條充溢快樂的路，有你有我，風(fēng)雨兼程。忘不了瘦高的你在夕陽下拉長(zhǎng)的背影添的那份厚重，剪不斷人生中濃縮的過程擠的那份久遠(yuǎn)。一個(gè)十幾歲女孩的馬尾被剪了兩半一個(gè)像秋天一個(gè)像夏天，承載著我的夢(mèng)成熟了我的明天。

陽光下你的側(cè)臉人生獨(dú)特的惦念，一雙勞作的手總是不停的為自己紋理，額頭滲出的汗晶瑩了一片天，一個(gè)流守兒童的孤寂詮釋了農(nóng)村無奈的一面。那時(shí)很無趣的和你打鬧，為了一件小事也無理的對(duì)峙，想想那時(shí)也真的是一種懷念。

微風(fēng)中，陽光下看著前方，人生也如此不歡而算。

聽著歌中的那句“沒有你的城市是冰冷的鉆石”淡淡的光靜靜的風(fēng)清澈著我心中的那片空明，你不是揮之不去的花香也不是轉(zhuǎn)手即過的紅顏，藍(lán)天下亂遭遭的心難以釋放。

天空了無星塵，寄靜如水的街道分散著車塵的氣息，心中擴(kuò)散的思念徹響了心中的一片天，感覺到你的微笑就在我的眼前，深深的眸子白白的臉頰紅紅的丹唇彎彎的柳眉觸動(dòng)著我狹小的心弦。

寒寒的風(fēng)冷冷的街，飄著白白的雪，掩了一地黑暗，始終走白了頭。

又是一個(gè)深夜又是一度春秋的交替，烤著火看著天晶瑩一片，幻想著和你手牽手的畫面，你的頭發(fā)花白，我的頭發(fā)絢麗，你的笑容迷人，我的微笑更甜，相依在那條旺盛的街道，讓別人報(bào)以艷羨，讓自己得以華蜜。就這樣始終白頭偕老。

那些日子有你的問候多了一片天，添了一份藍(lán)。

三生石上，賦盡白雪，我游走在雪地里，看雪落雪緣，盡花開花落，看不透世事紅塵，道不盡人生苦難，唯有洛賦神山談及天下，感茫?！?/p>

惦