幼兒園小班語言教案《不亂扔垃圾》含反思

幼兒園小班語言教課設(shè)計《不亂扔垃圾》含反思《小班語言教課設(shè)計《不亂扔垃圾》含反省》這是優(yōu)異的小班語言教課設(shè)計文章，希望能夠?qū)δ膶W(xué)習(xí)工作中帶來幫助，快來看看小班語言教課設(shè)計《不亂扔垃圾》含反??！活動目標(biāo)：在游戲的情形中，激發(fā)幼兒說話的興趣。經(jīng)過活動懂得不亂扔垃圾。領(lǐng)悟故事包含的寓意和真理。指引幼兒在故事和游戲中學(xué)習(xí)，感悟生活。鼓舞幼兒勇敢的猜猜、講講、動動。活動準(zhǔn)備：木偶(小兔，小猴)糖若干活動過程：(一)導(dǎo)入部分：寶寶：你想到那邊去玩?媽媽帶你去(幼兒自由講)律動：隨著媽媽逛逛(邊開邊自由講講看到了什么?可講教室環(huán)境)公園到了，我們到草地上坐會。(二)基本部分小朋友猜猜，今日會玩玩有什么小動物到公園里玩?幼兒自由講起各樣動物木偶表演小猴“今日，天氣真好，到公園去玩，這個香蕉真好吃”(吃香蕉，順手一扔，下場).小兔“公園真好玩，唉呦!誰扔的香蕉皮呀?摔跤發(fā)問：a小兔怎么了?怎么會摔跤的?(快幫小兔揉揉)幼兒自由對小兔講講寬慰的話是誰扔的香蕉皮?那，香蕉皮應(yīng)當(dāng)扔那?快把小猴叫出來對他說(小猴，不要亂扔垃圾，要扔到垃圾箱里)幼兒學(xué)說。木偶表演此刻小猴如何了?(不亂扔垃圾了)(教課設(shè)計來自：快思教課設(shè)計網(wǎng).)分糖幼兒每人一顆察看能否有幼兒將糖紙扔到地上(三)結(jié)束部分不早了，我們開上海汽車回家了音游《汽車開來了》?；顒臃词。旱谝?，我感覺的本次活動方會前會切合小班幼兒的年紀(jì)特色，這類有表演的活動大多半幼兒是喜愛，也愿意踴躍地參加進來的。孩子們不可以夠不時刻刻的想到環(huán)境保護，假如有更為吸引他的東西擺在他眼前，多半的孩子就會把果皮紙屑丟在一旁，針對此問題，我們又展開了此次慶典活動，活動后，其實不是每個孩子都能夠做得很好了，但能有一部分孩子自己主動地去扔垃圾了，應(yīng)當(dāng)說成效仍是不俗。從中讓幼兒知道不要垃圾桶亂扔垃圾，保持環(huán)境的潔凈，感覺潔凈環(huán)境的美。經(jīng)過活動懂得不亂扔垃圾。我們要給小朋友去適應(yīng)環(huán)境和培育環(huán)保意識的時間和過程，在老師、家長的提示下他們會做的很好，我們要堅信小朋友，他們會做的很好的。;小班語言教課設(shè)計《不亂扔垃圾》含反省這篇文章共2226字。有關(guān)文章《小班教課設(shè)計《小鴨》》：小班教課設(shè)計《小鴨》合用于于小班的主題教課活動中間，讓幼兒能用自己的話勇敢說出小鴨的外面及生活習(xí)慣，培育學(xué)童愛惜喜愛養(yǎng)成小動物的感情，經(jīng)過察看，能說出

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