學(xué)校管理工作小結(jié)-學(xué)校行政管理工作總結(jié)

學(xué)校管理工作小結(jié)_學(xué)校行政管理工作總結(jié)***經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)年的努力，在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在全體教職工的共同努力下，我們圓滿(mǎn)完成了各項(xiàng)任務(wù)，現(xiàn)將工作情況匯報(bào)如下：一、加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)，不斷提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和發(fā)展?jié)摿Α?、強(qiáng)化管理人員的服務(wù)意識(shí)：本學(xué)期教職員工少，任務(wù)重，學(xué)校管理團(tuán)隊(duì)以強(qiáng)烈的責(zé)任感和主人翁意識(shí)帶頭做好學(xué)校的各項(xiàng)工作。發(fā)揚(yáng)創(chuàng)新奉獻(xiàn)的進(jìn)取精神，增強(qiáng)責(zé)任感，提高組織管理能力。要結(jié)合深入學(xué)習(xí)實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀、集中糾風(fēng)和扶貧開(kāi)發(fā)活動(dòng)，積極轉(zhuǎn)變作風(fēng)，堅(jiān)持群眾路線(xiàn)，深入研究，廣泛聽(tīng)取群眾意見(jiàn)，實(shí)事求是。面對(duì)學(xué)校規(guī)模小、環(huán)境差的局面，他們都具有艱苦奮斗的意識(shí)和創(chuàng)新精神，總是從學(xué)校的大局出發(fā)，不計(jì)個(gè)人得失。我們成功地完成了上級(jí)交辦的各項(xiàng)任務(wù)。班子成員全部帶課，尤其是教導(dǎo)主任彭俊琴，帶數(shù)學(xué)。副校長(zhǎng)帶法制，我?guī)Я昙?jí)信息技術(shù)。本學(xué)期彭主任還為全員賽講開(kāi)了個(gè)好頭，上了一節(jié)研討課。本學(xué)期，學(xué)校還隆重召開(kāi)了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議，明確規(guī)定，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中，凡是要求老師們做到的，班子成員、管理人員首先要做到。2、加強(qiáng)師德建設(shè)。我校嚴(yán)格遵守教師職業(yè)道德建設(shè)的有關(guān)規(guī)定，全面加強(qiáng)全體教師教書(shū)育人的責(zé)任感和使命感。學(xué)校通過(guò)師德教育和培訓(xùn)工作的開(kāi)展，使我校教師逐步形成愛(ài)崗敬業(yè)、勤學(xué)樂(lè)教、無(wú)私奉獻(xiàn)的師德風(fēng)范。為了教育、為了學(xué)生，許多教師在教育的崗位上嘔心瀝血，辛勤耕耘，涌現(xiàn)出一大批責(zé)任心強(qiáng)，思想素質(zhì)高的優(yōu)秀教師和優(yōu)秀班主任。.加強(qiáng)業(yè)務(wù)培訓(xùn)。根據(jù)學(xué)校實(shí)際，我們建立以“讀、聽(tīng)、思、研”為核心的教學(xué)研究模式，努力完善學(xué)科校本教研評(píng)價(jià)制度，全面評(píng)估和反映學(xué)科教研的工作落實(shí)和質(zhì)量水平，有效促進(jìn)學(xué)校教學(xué)研究的建設(shè)和發(fā)展，營(yíng)造氛圍，充分調(diào)動(dòng)教師的主體意識(shí)和自我發(fā)展意識(shí)。為提高課堂教學(xué)質(zhì)量，各學(xué)科教研組分別組織了全校探索課研討，使教師的課堂駕馭能力大大得到提高，從而帶動(dòng)教師整體提高。教學(xué)能力逐漸增強(qiáng)。我校積極為教師創(chuàng)設(shè)學(xué)習(xí)的平臺(tái)，為教師的成長(zhǎng)發(fā)展搭橋鋪路。學(xué)校還通過(guò)校本研修，讓更多的教師業(yè)務(wù)能力和專(zhuān)業(yè)理論有效融合，在交流中不斷成長(zhǎng)和發(fā)展。本學(xué)期，學(xué)校還隆重召開(kāi)了拜師會(huì)和教科研工作會(huì)議，明確規(guī)定，學(xué)校管理人員全部納入到教師考核之中，凡是要求老師們做到的，班子成員、管理人員首先要做到。.關(guān)注青年教師的成長(zhǎng):學(xué)校注重青年教師的培養(yǎng)，為了提高青年教師的師德水平和教學(xué)技藝，本學(xué)期我校隆重舉行拜師活動(dòng)，堅(jiān)持以老帶新，發(fā)揮老教師的傳、幫、帶的作用，讓青年教師盡快從有豐富經(jīng)驗(yàn)的老教師身上學(xué)到授課技巧、備課方法以及良好的思想素質(zhì)和工作作風(fēng)，促進(jìn)青年教師盡快成才。一學(xué)年合格，二學(xué)年成材，五學(xué)年成骨干。具體要求在日常教學(xué)中，指導(dǎo)教師要經(jīng)常檢查青年教師的教案，課前、課中、課后做具體指導(dǎo)；堅(jiān)持每周至少聽(tīng)一節(jié)青年教師的課，課前談想法，課后重點(diǎn)講評(píng)，詳細(xì)指導(dǎo)；經(jīng)常與青年教師研討，指導(dǎo)其處理作業(yè)、精選練習(xí)；根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)指導(dǎo)青年教師進(jìn)行基本功訓(xùn)練；老教師以示范課、領(lǐng)路課的形式，向青年教師傳授班級(jí)管理和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，提高他們的教學(xué)能力。每月至少開(kāi)展一次師徒之間的互相聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)，每學(xué)期至少聽(tīng)青年教師15節(jié)課，做好聽(tīng)課記錄，并及時(shí)肯定優(yōu)點(diǎn)，指出不足；第一學(xué)期審查其每一個(gè)教案并簽字。不定期檢查徒弟的教案和作業(yè)批改等情況，及時(shí)給予指導(dǎo)和改進(jìn)意見(jiàn)。針對(duì)學(xué)校青年教師缺乏追求卓越的信心和研究的氛圍這種情況，學(xué)校專(zhuān)門(mén)制訂出《師徒結(jié)對(duì)互助》條例，隆重召開(kāi)拜師會(huì)議，對(duì)師付和徒弟徒弟具體規(guī)定了互助內(nèi)容，定期開(kāi)出匯報(bào)課，開(kāi)展基本功比武，夯實(shí)教學(xué)基礎(chǔ)，引導(dǎo)青年教師重視教學(xué)科研。二、切實(shí)深化課堂教學(xué)改革，狠抓學(xué)校教研工作落實(shí)1、抓教學(xué)常規(guī)工作。教學(xué)質(zhì)量是衡量一所學(xué)校發(fā)展的重要標(biāo)準(zhǔn)。在開(kāi)展教學(xué)工作中，加強(qiáng)管理。教學(xué)管理者以身作則，調(diào)動(dòng)教師的教學(xué)工作積極性，共同學(xué)習(xí)和交流，形成科學(xué)合理的管理，促進(jìn)每位教師教學(xué)水平的提高，促進(jìn)學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)和綜合素質(zhì)的全面提高，認(rèn)真做好月度教學(xué)常規(guī)檢查工作，包括教師教學(xué)計(jì)劃、學(xué)生作業(yè)、商務(wù)學(xué)習(xí)等常規(guī)材料的檢查；按照區(qū)教研室的要求，認(rèn)真對(duì)我校各學(xué)科教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行自查，對(duì)不完善的地方及時(shí)整改，力爭(zhēng)達(dá)到教研室的要求。2、抓教學(xué)教研。本學(xué)期召開(kāi)了教研會(huì)議，修訂了學(xué)校的教研制度，制定了詳細(xì)的教研計(jì)劃。要求各教研組每隔一周進(jìn)行一次集體教研，做好教研記錄，與組長(zhǎng)認(rèn)真參與，為全體教師營(yíng)造教研氛圍。青年教師通過(guò)了大型教研組的教研活動(dòng)，教學(xué)綜合能力有了很大提高。1月4日至5日，學(xué)校利用第二節(jié)課開(kāi)展了以“教研活動(dòng)讓我們挑戰(zhàn)自我”為主題的學(xué)徒匯報(bào)空課競(jìng)賽。該活動(dòng)旨在加強(qiáng)教師對(duì)教材的研究，加強(qiáng)教師之間的學(xué)習(xí)和交流，提高青年教師的教學(xué)水平。學(xué)校所有的老師都是評(píng)委，無(wú)論是演講還是空課，在這項(xiàng)活動(dòng)中，每個(gè)老師都有自己的優(yōu)點(diǎn)。通過(guò)這些活動(dòng),學(xué)校教師將逐步形成〃比，學(xué)，趕，幫〃的良好學(xué)風(fēng)和教風(fēng)。以身作則，帶動(dòng)全體教師，促進(jìn)學(xué)校教育質(zhì)量和管理水平的全面提高。三、德育有特色，校園文化氛圍逐步形成。促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)及全面發(fā)展。.構(gòu)建社會(huì)、家庭、學(xué)校同步教育網(wǎng)絡(luò)。德育工作離不開(kāi)社會(huì)、家庭的配合，為此學(xué)校創(chuàng)新教育方式，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)平臺(tái)，構(gòu)建《濱河?xùn)|路小學(xué)少先隊(duì)員之家》的德育工作網(wǎng)絡(luò)，及時(shí)傳達(dá)學(xué)校中心工作，各項(xiàng)主要活動(dòng)，教育教學(xué)成果，指導(dǎo)家教工作等等。為廣大學(xué)生、家長(zhǎng)提供了一個(gè)交流的平臺(tái)，努力使家庭教育與學(xué)校教育能默契配合。.繼續(xù)以濱河?xùn)|路小學(xué)生一天例行活動(dòng)為內(nèi)容，要求每個(gè)孩子都要記住。加強(qiáng)行為規(guī)范培訓(xùn)，轉(zhuǎn)變學(xué)生的精神面貌，加強(qiáng)行為規(guī)范養(yǎng)成教育，開(kāi)展全方位誠(chéng)信活動(dòng)。培養(yǎng)和教育學(xué)生的學(xué)習(xí)習(xí)慣、規(guī)章制度、文明禮儀和勞動(dòng)衛(wèi)生習(xí)慣。加強(qiáng)行為準(zhǔn)則教育的檢查、評(píng)價(jià)和量化措施。充分發(fā)揮周班學(xué)生、班干部和學(xué)校值班監(jiān)督的作用，認(rèn)真負(fù)責(zé)，檢查公平正義，周班工作到位。.加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，通過(guò)班主任及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，加強(qiáng)學(xué)校、家長(zhǎng)、教師、學(xué)生之間的溝通，共同培育學(xué)生全面發(fā)展，建立機(jī)制，形成合力。嚴(yán)格按照《濱河?xùn)|路小學(xué)一日常規(guī)》要求學(xué)生，通過(guò)班主任工作交流會(huì)等方式，幫助班主任更新觀念，提高能力，客觀公正評(píng)價(jià)班主任工作。適時(shí)召開(kāi)班主任工作會(huì)議，與班主任老師一起探討學(xué)校德育工作的方法，布置每月的工作重點(diǎn)和主題教育活動(dòng)，及時(shí)反饋、處理班級(jí)中發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題。并不斷完善班主任崗位職責(zé)，工作條例、考核、獎(jiǎng)勵(lì)制度，做好班主任工作的月查，加強(qiáng)班主任工作的過(guò)程化管理，并把班主任工作的實(shí)績(jī)作為晉升、評(píng)優(yōu)、發(fā)津貼的重要依據(jù)。.學(xué)校重視校園文化建設(shè)。在教育局的大力支持下，學(xué)校在今年暑假期間修復(fù)了這堵墻，并準(zhǔn)備在明年春天初用作文化墻。在教學(xué)走廊中布置走廊，真正起到文化教育的作用。四、存在的問(wèn)題及今后工作工作設(shè)想：.大力培養(yǎng)和教育學(xué)生的行為習(xí)慣。雖然我們做出了很大的努力，取得了一定的成績(jī)，但在學(xué)生規(guī)范的內(nèi)容上還存在一定的差距。.進(jìn)一步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，持續(xù)抓好教師的教學(xué)研究工作，利用多種途徑及多種有效方式，請(qǐng)進(jìn)來(lái)，走出去，開(kāi)闊教師視野，創(chuàng)設(shè)更多便利條件，搭建更為有效的學(xué)習(xí)、研究平臺(tái)，努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化進(jìn)程，保障學(xué)校長(zhǎng)期可持續(xù)發(fā)展。、繼續(xù)加強(qiáng)班主任培訓(xùn)，切實(shí)處理好學(xué)生學(xué)習(xí)行為習(xí)慣培養(yǎng)與德育的關(guān)系。繼續(xù)加強(qiáng)班風(fēng)、校風(fēng)建設(shè)，積極開(kāi)展各項(xiàng)評(píng)價(jià)活動(dòng)，發(fā)揮典型示范作用，切實(shí)推進(jìn)校園“三大精神”建設(shè)，促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)發(fā)展。.進(jìn)一步加強(qiáng)校園環(huán)境建設(shè)，充分發(fā)揮環(huán)境育人功能，營(yíng)造濃郁的校園文化氛圍，使學(xué)校真正成為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的樂(lè)園。.進(jìn)一步提升學(xué)校特色和亮點(diǎn)。特色與創(chuàng)新:2022年春，我校嘗試將適合學(xué)校發(fā)展的空竹運(yùn)動(dòng)作為學(xué)校的特色活動(dòng)，聘請(qǐng)空竹協(xié)會(huì)老師向?qū)W生講解空竹的發(fā)展歷史和抖空竹的動(dòng)作要領(lǐng)。學(xué)校每一位學(xué)生都參加了此次活動(dòng)，并在課間體育老師的帶領(lǐng)下進(jìn)行了練習(xí)，2022年，他參加了杏花嶺區(qū)教育局迎奧運(yùn)活動(dòng)展覽，受到與會(huì)領(lǐng)導(dǎo)的一致好評(píng)。上半年，學(xué)校投資為每位教師購(gòu)買(mǎi)空竹，以加強(qiáng)教師的體育鍛煉。此外，學(xué)校還專(zhuān)門(mén)購(gòu)買(mǎi)了50件空竹進(jìn)行體育訓(xùn)練，并制定了空竹規(guī)劃和計(jì)劃。規(guī)定每周四下午，二、三、四年級(jí)的學(xué)生將接受空竹訓(xùn)練，并排練空竹練習(xí)。亮點(diǎn)工作一一“博客”領(lǐng)路，促進(jìn)教師素質(zhì)提高，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。1.利用博客開(kāi)展網(wǎng)絡(luò)（博客）教學(xué)與研究客作為我校的一個(gè)亮點(diǎn)工作，從2022年五月份開(kāi)始至今，我們走過(guò)了三個(gè)階段，一是普通博客，二是教育博客，三是博客教研。在每學(xué)期全員的講課活動(dòng)中，講課老師首先將自己的教案發(fā)到博客上，供老師參考。講座結(jié)束后，所有教師都可以積極參與教學(xué)設(shè)計(jì)或課堂教學(xué)的在線(xiàn)課堂評(píng)價(jià)，對(duì)教學(xué)的某個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)，找出不足，指出優(yōu)勢(shì)，在總結(jié)經(jīng)驗(yàn)并將自己聽(tīng)講座的感受作為對(duì)講座教師教學(xué)計(jì)劃的回應(yīng)后，講座教師參與課堂評(píng)價(jià)過(guò)程，與其他教師進(jìn)行交流和碰撞，從而產(chǎn)生智慧的火花。我們都是帶著真誠(chéng)和熱情來(lái)的。在這里，我們一起提高，真正體驗(yàn)參與博客和博客教學(xué)與研究的樂(lè)趣。在剛剛過(guò)去的中期質(zhì)量測(cè)試中，我們以“成長(zhǎng)中的孩子”為標(biāo)題，要求老師在自己的博客上發(fā)布評(píng)價(jià)分析，讓更多的學(xué)生和家長(zhǎng)看到孩子在學(xué)校的表現(xiàn)，與學(xué)校和老師合作，共同促進(jìn)孩子的進(jìn)步。篇一：2022年學(xué)校工作總結(jié)2022韓桑城小學(xué)2022年秋季工作總結(jié)本學(xué)期，漢桑城小學(xué)在縣教體局和城區(qū)中心校的領(lǐng)導(dǎo)下，堅(jiān)持以以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，充滿(mǎn)教育理想，投身教育事業(yè)育感情，得新野之靈氣，秀教育之華章，學(xué)校整體工作已呈現(xiàn)出“持“續(xù)、高、強(qiáng)”的發(fā)展趨勢(shì)。辦學(xué)條件逐步改善，教師隊(duì)伍繼續(xù)保持優(yōu)秀化，管理水平與時(shí)俱進(jìn)，素質(zhì)教育成果豐碩，校園面貌日新月異，教教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校逐漸呈現(xiàn)出新的亮點(diǎn)。具體工作總結(jié)如下：（1）加強(qiáng)師德建設(shè)，促進(jìn)教師和諧發(fā)展教師的素質(zhì)直接影響著學(xué)風(fēng)和校風(fēng)，教師的形象直接關(guān)系著學(xué)生質(zhì)量培訓(xùn)。因此，學(xué)校非常重視師德建設(shè)：1。加強(qiáng)隊(duì)伍建設(shè)設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持校長(zhǎng)負(fù)總責(zé)、班子成員各負(fù)其責(zé)的集體領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制。學(xué)校隊(duì)成員按專(zhuān)業(yè)分工兼職，分工明確，權(quán)責(zé)分明責(zé)三位一體，使班子成員有勇氣和信心分頭承擔(dān)學(xué)校責(zé)任，努力鑄造一個(gè)負(fù)責(zé)任的團(tuán)隊(duì)，務(wù)實(shí)和有凝聚力的領(lǐng)導(dǎo)。2.鍛煉老師隊(duì)伍。學(xué)校班子成員有一個(gè)共識(shí)是“辦好學(xué)校、教師是根本”。因此學(xué)校重視教師的思想政治教育和職業(yè)道德教育，搞好師德建設(shè)，加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)調(diào)要求教師應(yīng)做到一“專(zhuān)心”二“熱愛(ài)”三“做好”。一“專(zhuān)心”是集中精力教書(shū)育人，不受商品經(jīng)濟(jì)浪潮的沖擊；第二，“愛(ài)”是指愛(ài)學(xué)習(xí)生，熱愛(ài)學(xué)校，全心全意撲在教育事業(yè)上；三“做好”是指做好本職做好教師承擔(dān)的社會(huì)工作，確立教師的社會(huì)行為規(guī)范典型形象引導(dǎo)工作，常保教育風(fēng)氣風(fēng)高氣清。主要從以下幾個(gè)方一是在思想上高度重視。多次召開(kāi)專(zhuān)題會(huì)議，學(xué)習(xí)縣教育局的經(jīng)驗(yàn)關(guān)教師作風(fēng)建設(shè)文件，要求教師在平時(shí)的教學(xué)工作中時(shí)時(shí)嚴(yán)格要求自要有自我意識(shí)，時(shí)刻反省自己，為學(xué)生樹(shù)立榜樣。二是開(kāi)展師德培訓(xùn)，塑造教師形象人師表的良好形象。要求全體教師愛(ài)護(hù)關(guān)心學(xué)生，嚴(yán)禁教師體罰和變禁止對(duì)學(xué)生進(jìn)行體罰，教師不得擅自補(bǔ)課或?yàn)閷W(xué)生訂購(gòu)材料。通過(guò)發(fā)展司德師風(fēng)自查活動(dòng)，全體教師進(jìn)一步轉(zhuǎn)變了工作作風(fēng)，提高了辦事效率，文明教學(xué)，優(yōu)質(zhì)服務(wù)學(xué)生。學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)教師工作的滿(mǎn)意度大大提高幅度提高。三是重視班主任隊(duì)伍建設(shè)。學(xué)校工作的最后落腳點(diǎn)是教育培養(yǎng)好學(xué)生，班主任的作用是非常重要的。因此我們除了要求班主任做好常規(guī)工作外，還通過(guò)各種活動(dòng)提升他們的育人的能力。（二）抓德育建設(shè)強(qiáng)化育人意識(shí)學(xué)校堅(jiān)持以德育為核心，強(qiáng)化德育效果，改進(jìn)德育實(shí)踐效，以德育活動(dòng)載體，開(kāi)展了系列化養(yǎng)成教育活動(dòng)：1、升旗活動(dòng)堅(jiān)堅(jiān)持不懈：升旗是少先隊(duì)活動(dòng)的重要組成部分。在這個(gè)學(xué)期開(kāi)始的時(shí)候進(jìn)行了有序的安排，并做了明確的要求：每次升旗須三個(gè)班共同參與，規(guī)范升旗程序，確保升旗效果。2.為新團(tuán)隊(duì)成員精心組織的活動(dòng)：本研究年學(xué)校在10月13日少先隊(duì)第67個(gè)“建隊(duì)日”組織進(jìn)行了新隊(duì)員入180多名優(yōu)秀學(xué)生加入少先隊(duì),成為光榮的少先隊(duì),，為少先隊(duì)補(bǔ)充了新鮮血液。3、少先隊(duì)主題隊(duì)會(huì)活動(dòng)規(guī)范有序。主題團(tuán)隊(duì)會(huì)議是少先隊(duì)活動(dòng)的有效載體。學(xué)校要求本學(xué)期每周召開(kāi)一次主題小組會(huì)議，把周一下午第一節(jié)定為隊(duì)會(huì)時(shí)間。本學(xué)年先后舉行了以“感恩教師”“好習(xí)慣，從小事做起”，“祖國(guó)在我心中"，“我愛(ài)紅領(lǐng)巾，我愛(ài)少一些”先隊(duì)”“享受閱讀，快樂(lè)成長(zhǎng)”“遵紀(jì)守法、珍愛(ài)生命”“我運(yùn)“運(yùn)動(dòng)，我的健康，我的幸?！焙推渌麍F(tuán)隊(duì)活動(dòng)。每個(gè)中隊(duì)輔導(dǎo)員應(yīng)根據(jù)需要，積極組織，組織有序，學(xué)生參與面廣，材料完善，真正達(dá)到了開(kāi)展主團(tuán)隊(duì)會(huì)議的目的。4、“紀(jì)念長(zhǎng)征勝利80周年”系列活動(dòng)有效開(kāi)展。今年的10月22日是長(zhǎng)征勝利80周年紀(jì)念日，為了讓廣大的少年兒學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神,繼承先烈遺志,不忘革命精神,努力做一個(gè)新的時(shí)代人織舉行了一系列的活動(dòng)。（1）舉行“緬懷革命先烈，繼承先烈遺志”主題小組會(huì)議。學(xué)習(xí)長(zhǎng)征精神，講述長(zhǎng)征故事，讓學(xué)生了解和理解長(zhǎng)征。（2）組織少先隊(duì)員唱隊(duì)歌，重溫入隊(duì)誓詞。（3）組織五六年級(jí)觀看孩子們一個(gè)接一個(gè)地看了長(zhǎng)征電影《飛越瀘定橋》津津有味，熱血沸騰。（4）五六年級(jí)長(zhǎng)征詩(shī)詞《七律長(zhǎng)征》誦讀比比賽期間，孩子們熱情的閱讀感動(dòng)了在場(chǎng)的每一位觀眾。5.規(guī)則范路隊(duì)管理。本學(xué)期學(xué)校細(xì)化路隊(duì)管理，使學(xué)校路隊(duì)成為校園一道亮美麗的風(fēng)景。（1）準(zhǔn)時(shí)離開(kāi)學(xué)校，不要拖延。學(xué)校把上課時(shí)間分為四個(gè)小時(shí)段：學(xué)前班提前20分鐘，一二年級(jí)提前10分鐘，三四年級(jí)按時(shí)放學(xué)，五年級(jí)和六年級(jí)推遲了五分鐘。嚴(yán)格執(zhí)行放學(xué)后20分鐘安靜上課制度。（2）每個(gè)班級(jí)的路隊(duì)組織要求迅速、整齊、有序。（3）各班舉好班牌，四向縱隊(duì)排成整齊的隊(duì)伍，充滿(mǎn)活力和高昂的情緒，邊走邊喊著班口號(hào)。并且要求路隊(duì)出校時(shí)不交叉，實(shí)現(xiàn)了東、西兩邊快速分流。（4）兩位老師一個(gè)接一個(gè)地護(hù)送學(xué)生走出校門(mén)。（5）學(xué)校里的兩個(gè)學(xué)生在值班領(lǐng)導(dǎo)每天對(duì)各班的路隊(duì)進(jìn)行督促管理，保證了路隊(duì)的規(guī)范有序。6、加強(qiáng)培養(yǎng)教育。根據(jù)基礎(chǔ)教育的特點(diǎn)，注重培養(yǎng)教育的系列化、有序化化。養(yǎng)成教育的主要內(nèi)容就是學(xué)生行為規(guī)范的訓(xùn)練，根據(jù)學(xué)生在不同舞臺(tái)行為，有針對(duì)性的重點(diǎn)突破。確定了10名養(yǎng)育教育者題：（1）我知道如何進(jìn)校；（2）我能記住家長(zhǎng)電話(huà)；（3）不在校在公園里跑步；（4）我會(huì)上下樓梯；（5）我可以在課間做練習(xí)；（6）我進(jìn)去廁；（7）我杜絕零食；（8）我有良好禮儀；（9）我有良好的衛(wèi)生習(xí)慣（10）我知道如何防止溺水。打印分發(fā)《學(xué)生培養(yǎng)教育報(bào)告表》，并制定基本標(biāo)準(zhǔn)，明確了每周學(xué)習(xí)主題，每周學(xué)生自評(píng)和班主任評(píng)價(jià)相結(jié)合，對(duì)于“未確定”的原因，學(xué)生必須寫(xiě)下未確定的原因并迅速糾正周利用班會(huì)時(shí)間對(duì)一周的養(yǎng)成教育開(kāi)展情況進(jìn)行總結(jié)，學(xué)校每月進(jìn)行總結(jié)。學(xué)期中、期末由班主任撰寫(xiě)階段性總結(jié)。7.加強(qiáng)學(xué)生干部隊(duì)伍建設(shè)隊(duì)伍建設(shè)，發(fā)揮班干部的核心作用。學(xué)校實(shí)行大隊(duì)委競(jìng)選和班委會(huì)競(jìng)定期召開(kāi)學(xué)生干部例會(huì)和培訓(xùn)，提高了學(xué)生自主管理能力行學(xué)生值日、值周制、班干部輪換制，形成事事有人管，人人有事管，人人管理、人人可以管理人的教育氛圍；8、堅(jiān)持學(xué)生行為規(guī)范考核制度度。學(xué)校開(kāi)展“文明班集體”競(jìng)賽活動(dòng)。對(duì)學(xué)生的紀(jì)律、衛(wèi)生、禮儀、經(jīng)常性的工作，如出勤、課間練習(xí)、公路隊(duì)、安全、文化和體育活動(dòng)不斷開(kāi)展，學(xué)校系統(tǒng)定詳細(xì)的競(jìng)賽實(shí)施方案、考核辦法，一天兩檢查，一天一通報(bào)，一周一、對(duì)獲獎(jiǎng)班進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，并在期中、期末對(duì)“文明班集體”和優(yōu)秀班進(jìn)行評(píng)價(jià)主任。通過(guò)一期的努力，養(yǎng)成教育收效應(yīng)該說(shuō)是比較明顯的，瘋狂打框架較少，跑步和墜落傷害不會(huì)再次發(fā)生，公共財(cái)產(chǎn)損失較少，并且在課堂上沒(méi)有積極分布言的人少了，但突出問(wèn)題仍存在，特別是亂吃零食、亂丟廢紙，下一下一步的重點(diǎn)是。（三）狠抓教學(xué)常規(guī)管理全面提高教學(xué)質(zhì)量本學(xué)期我校教研工作重點(diǎn)是實(shí)施常規(guī)教學(xué)，加強(qiáng)教學(xué)研究，以教帶研，以研促教，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，全面提升教育教學(xué)質(zhì)量。通過(guò)全體教職員工的努力，我們成功地完成了上級(jí)和學(xué)校的各項(xiàng)教學(xué)任務(wù)。具體的措施有：一、制定切實(shí)可行的教研計(jì)劃或工作計(jì)劃，確保教育教學(xué)工作者作有章可循、有據(jù)可依。我校結(jié)合縣教育局和中心學(xué)校的規(guī)定，根據(jù)學(xué)校的實(shí)際情況，精心制定了教學(xué)計(jì)劃學(xué)教研工作計(jì)劃，各學(xué)科、各級(jí)段教研工作計(jì)劃，培優(yōu)補(bǔ)差計(jì)劃，明思路清晰。學(xué)校研究制定了具有激勵(lì)作用的實(shí)用行政日歷和教師指南量化考評(píng)細(xì)則》，學(xué)校的每一項(xiàng)活動(dòng)都提前制定好方案，比如《“三“班級(jí)”、"新教學(xué)模式班級(jí)競(jìng)賽計(jì)劃”、“貼近本地兒童”讀課程化”教育教學(xué)活動(dòng)實(shí)施方案》、《小組建設(shè)評(píng)比方案》、《閱等級(jí)考試活動(dòng)計(jì)劃和畢業(yè)班獎(jiǎng)勵(lì)計(jì)劃，確保教育教學(xué)活動(dòng)有序進(jìn)行不紊的開(kāi)展、有計(jì)劃有步驟的實(shí)施，活動(dòng)前準(zhǔn)備充分，活動(dòng)中記錄及在活動(dòng)結(jié)束時(shí)，收集了第一手資料，總結(jié)到位，每項(xiàng)活動(dòng)都收到了預(yù)期的結(jié)果效果。二、規(guī)范教學(xué)秩序，加強(qiáng)教學(xué)日常管理。本學(xué)期學(xué)校完善教學(xué)常規(guī)管理制度，加強(qiáng)教學(xué)督導(dǎo)，規(guī)范備、講、批準(zhǔn)、協(xié)助、測(cè)試、評(píng)估和補(bǔ)充各環(huán)節(jié)的要求，密切關(guān)注日常教學(xué)工作的檢查和落實(shí)。1、教研活動(dòng)方面基本做到“五有”：有布置、有檢查、有記載、有總結(jié)反饋和整改意見(jiàn)。2、全面落實(shí)教學(xué)工作的“十字”方針，即備課有“深”，上課要“實(shí)用”，作業(yè)要“精”，教學(xué)要“活”，手段要“新”，活動(dòng)要“勤”，考核要“嚴(yán)”，輔導(dǎo)要“細(xì)”，負(fù)擔(dān)要“輕”，質(zhì)量要“高”。3、加強(qiáng)教師集體備課，以教研組為單位，每周兩次集體備課，集體商討“三疑三探”模式的運(yùn)用與提升，在進(jìn)行個(gè)性復(fù)備時(shí)，要用用紅筆圈出，留下復(fù)習(xí)痕跡，并記錄反思內(nèi)容。周二和周三集體備課時(shí)，會(huì)前準(zhǔn)備好自己上一周教學(xué)中的不足和困惑及本周精備的一節(jié)課，對(duì)第四環(huán)部分的重點(diǎn)評(píng)審內(nèi)容應(yīng)記錄在中心發(fā)言人的材料上，發(fā)言時(shí)應(yīng)記錄重點(diǎn)評(píng)審內(nèi)容的放矢，突出重點(diǎn)，教師之間實(shí)現(xiàn)資源共享，共同提高。六個(gè)年級(jí)主任正非利用每周教研會(huì)議的機(jī)會(huì)，第一次深入教研組，回顧了教師上周和下周的教學(xué)計(jì)劃準(zhǔn)備情況教后反思（成功、不足、改進(jìn)）等方面跟蹤落實(shí)，記下優(yōu)缺點(diǎn)，一周一、周一檢查總結(jié)；每次評(píng)估并記錄成績(jī)，每周例會(huì)時(shí)間在全體教師會(huì)上公布檢查結(jié)果，材料進(jìn)檔以備將來(lái)納入量化考評(píng)。4.在課堂教學(xué)中，應(yīng)借鑒西夏“三疑三探”教學(xué)模式的基礎(chǔ)礎(chǔ)上，梳理出適合學(xué)校教學(xué)實(shí)際的新模式。9月份，語(yǔ)、數(shù)、英均梳梳理適合本學(xué)科的教學(xué)模式，如語(yǔ)文學(xué)科的“五環(huán)三探”教學(xué)法數(shù)學(xué)學(xué)科的“問(wèn)題導(dǎo)學(xué)”五步教學(xué)法、英語(yǔ)學(xué)科的“達(dá)標(biāo)導(dǎo)學(xué)”教學(xué)圖案10月，新的全班競(jìng)賽模式啟動(dòng)，人人參與，公平評(píng)估。教師真可謂是各盡其能，各顯其才，精彩無(wú)限。共評(píng)選出“課改先鋒”教第二部分：2022年學(xué)校工作總結(jié)學(xué)校工作總結(jié)回顧上學(xué)期的工作，在學(xué)校管理層的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我們緊緊圍繞學(xué)校的工作目標(biāo)，堅(jiān)持“精神文化引領(lǐng)、專(zhuān)注創(chuàng)新”的理念，求實(shí)務(wù)實(shí)、開(kāi)拓進(jìn)取。通過(guò)轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，堅(jiān)持創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展，優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，走內(nèi)涵式發(fā)展道路，促進(jìn)各項(xiàng)工作健康快速發(fā)展?，F(xiàn)在我將向所有老師匯報(bào)上學(xué)期的工作。一、加快學(xué)校各項(xiàng)建設(shè)，打造符合縣情、校情的校園特色品牌“學(xué)校有特色，教師有專(zhuān)長(zhǎng)，學(xué)生有專(zhuān)長(zhǎng)”是我校追求的理想境界。作為縣域內(nèi)一所普通的鄉(xiāng)鎮(zhèn)初中，打造符合縣域和學(xué)校實(shí)際的校園特色品牌是我?？沙掷m(xù)發(fā)展的必由之路。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，我們學(xué)校在“認(rèn)清形勢(shì)、識(shí)別優(yōu)勢(shì)、多方嘗試、打造品牌”方面做出了一些努力。現(xiàn)將有關(guān)情況總結(jié)如下：1、新生入學(xué)教育開(kāi)創(chuàng)先河為了使七年級(jí)新生盡快順利完成角色轉(zhuǎn)換，使新生更快地適應(yīng)初中生活。學(xué)校安排班主任向新生介紹學(xué)校情況、中學(xué)生日常行為規(guī)范、學(xué)校規(guī)章制度。通過(guò)短期集中教育，增進(jìn)了學(xué)校與家庭、教師與學(xué)生、學(xué)生與學(xué)生之間的了解，使七年級(jí)新生能夠盡快熟悉中學(xué)的學(xué)校生活。事實(shí)證明，這一措施是有效的。2、學(xué)生自我管理成績(jī)顯著學(xué)校建立了學(xué)生參與管理的機(jī)制，努力培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我教育能力。(1)建立學(xué)生自我管理組織。我校團(tuán)委組織召開(kāi)學(xué)代會(huì)，選舉產(chǎn)生了學(xué)生會(huì)，成為學(xué)生自我管理的一支有效力量。(2)在管理工作中，要注意采取措施，讓學(xué)生參與管理，增強(qiáng)學(xué)生的主人翁意識(shí)，提高學(xué)生的政治思想素質(zhì)和遵紀(jì)守法意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的自我管理和自我教育能力。每月對(duì)學(xué)生會(huì)干部、班長(zhǎng)、班干部進(jìn)行培訓(xùn)，提高管理能力和素質(zhì)，在學(xué)校組織的各種活動(dòng)中盡快成長(zhǎng)，形成自我教育、自我管理的局面。(3)建立師生值日制度，制訂Y《hk中學(xué)學(xué)生干部校園自我管理辦法》，通過(guò)值日使教師、學(xué)生參與德育考評(píng)管理。使學(xué)生逐步內(nèi)化為良好的道德品質(zhì)和行為習(xí)慣，提高政治思想覺(jué)悟，使學(xué)生成為學(xué)校生活的主人。值日檢查的結(jié)果，做為對(duì)班集體考核及學(xué)生行為表現(xiàn)考核的重要依據(jù)。3.突出社區(qū)活動(dòng)的品牌效應(yīng)我校注重校園文化建設(shè)，以社團(tuán)活動(dòng)為突破口，著力打造校園文化品牌。目前，我校共有校舞蹈隊(duì)、田徑隊(duì)等多個(gè)學(xué)生社團(tuán)，社團(tuán)活動(dòng)的開(kāi)展，成為校園文化的一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)。我校舞蹈隊(duì)成立多年來(lái)，是延縣中小學(xué)生藝術(shù)團(tuán)的知名團(tuán)隊(duì)。在過(guò)去的一個(gè)學(xué)期里，這支舞蹈隊(duì)參加了YN縣中小學(xué)藝術(shù)表演，獲得了一等獎(jiǎng)，贏得了縣教育局領(lǐng)導(dǎo)的高度贊揚(yáng)，展示了我校素質(zhì)教育的豐碩成果。二、德育工作德育工作著眼于構(gòu)建和諧校園，注重德育活動(dòng)，堅(jiān)持德育第一、教育為本的辦學(xué)方向，努力打造文化校園。進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)學(xué)校德育工作，努力打造高質(zhì)量的德育活動(dòng)，構(gòu)建具有香港中學(xué)特色的德育模式。1、加強(qiáng)以班主任為主體的德育隊(duì)伍建設(shè)（1）組織校隊(duì)成員、班主任、科長(zhǎng)到縣實(shí)驗(yàn)中學(xué)、前關(guān)中學(xué)、首都中學(xué)等先進(jìn)學(xué)校學(xué)習(xí)、交流、培訓(xùn)，學(xué)習(xí)班級(jí)管理和教研知識(shí)，更新教育觀念，通過(guò)學(xué)習(xí)提高教育水平。（2）利用每周一次班主任會(huì)，借助于月度文明班級(jí)考核數(shù)據(jù)匯總分析，對(duì)于常規(guī)管理和班主任一日常規(guī)，和班主任一起交流討論，通過(guò)討論和交流，使班主任對(duì)于班級(jí)管理和學(xué)生德育工作的認(rèn)識(shí)提高一個(gè)層次。（3）鼓勵(lì)教師觀察和記錄教書(shū)育人的過(guò)程，及時(shí)撰寫(xiě)教育研究論文。本學(xué)期，我校組織教師參加了延縣教育教學(xué)科研論文的評(píng)審，取得了豐碩成果。我校5名教師獲獎(jiǎng)，周福良獲縣論文二等獎(jiǎng)，李美芳、楊建華、魏艷定、張瓊獲縣論文三等獎(jiǎng)。2、深入開(kāi)展德育主題教育活動(dòng)，寓教育于活動(dòng)之中從學(xué)校實(shí)際出發(fā)，樹(shù)立“學(xué)校德育、社會(huì)德育”的偉大德育理念，建立具有時(shí)代特色和我校特色的“全員教育、全程教育、全面教育”的德育模式，開(kāi)展多種形式的德育活動(dòng)（1）繼續(xù)抓好每周一的升旗儀式和國(guó)旗下講話(huà)，激發(fā)學(xué)生愛(ài)國(guó)熱情，樹(shù)立正確的價(jià)值觀、法律意識(shí)、環(huán)保意識(shí)、責(zé)任意識(shí)等。（2）新的學(xué)生指導(dǎo)團(tuán)隊(duì)已經(jīng)建立并充實(shí)。每天配合行政指導(dǎo)工作，并做好記錄。學(xué)生輔導(dǎo)值班周在學(xué)校發(fā)揮著重要作用。它不僅輔助學(xué)校管理，而且達(dá)到自我管理和自我教育的目的。（3）創(chuàng)設(shè)活動(dòng)載體，結(jié)合中華傳統(tǒng)節(jié)日，利用重要紀(jì)念日、節(jié)慶日等時(shí)機(jī)，針對(duì)不同年級(jí)的學(xué)生特點(diǎn)，集中開(kāi)展各類(lèi)多層次的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。（4）通過(guò)慶祝教師節(jié)、香港中學(xué)45周年校慶、2022縣冬季趣味游戲、元旦課堂容貌評(píng)估、學(xué)生秋季社會(huì)實(shí)踐、校園書(shū)畫(huà)藝術(shù)節(jié)等一系列活動(dòng)，把握主渠道，思想道德建設(shè)的主陣地和主課堂。切實(shí)加強(qiáng)集體主義、社會(huì)責(zé)任、感恩、文明禮儀教育。3、把課堂教學(xué)工作為德育工作的主渠道。為提高德育的針對(duì)性和實(shí)效性，學(xué)校積極改革課堂教學(xué)，明確德育教學(xué)目標(biāo)。我們堅(jiān)持把思想課、班會(huì)課作為德育的主課，積極運(yùn)用現(xiàn)代信息技術(shù)作為教育教學(xué)手段。例如，我們學(xué)校通過(guò)在一些班級(jí)觀看勵(lì)志電影來(lái)對(duì)學(xué)生進(jìn)行勵(lì)志教育。堅(jiān)持在學(xué)科教學(xué)中充分發(fā)揮德育滲透功能，在教材中挖掘德育因素，在學(xué)科教學(xué)中有針對(duì)性地教育學(xué)生正確的人生觀和價(jià)值觀。4、德育常規(guī)落到實(shí)處繼續(xù)做好引導(dǎo)和保護(hù)工作，落實(shí)校園衛(wèi)生值勤周活動(dòng)。政治教育部、團(tuán)委、學(xué)生會(huì)堅(jiān)持每天三次檢查（包括兩次鍛煉、課間衛(wèi)生、合同區(qū)衛(wèi)生、食堂就餐、自行車(chē)卸貨等），不僅增強(qiáng)了學(xué)生的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，而且規(guī)范了學(xué)生的行為。根據(jù)《香港中學(xué)文明課堂評(píng)價(jià)細(xì)則》，認(rèn)真匯總并公布月度課堂評(píng)價(jià)數(shù)據(jù)。5、做好綜合素質(zhì)評(píng)定工作我校高度重視學(xué)生綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組，明確各自職責(zé)，將綜合評(píng)價(jià)與《學(xué)生成長(zhǎng)手冊(cè)》緊密結(jié)合，并專(zhuān)門(mén)印制《成長(zhǎng)手冊(cè)》。組織班主任培訓(xùn)，切實(shí)落實(shí)學(xué)生綜合評(píng)價(jià)。6、校園安全為重點(diǎn)本學(xué)期，我們將加強(qiáng)安全校園建設(shè)。在安全工作中，我們強(qiáng)調(diào)對(duì)班主任管理的安全責(zé)任事故實(shí)行一票否決制，加強(qiáng)安全教育管理，并在開(kāi)學(xué)之初與班主任和各部門(mén)人員簽訂安全協(xié)議全協(xié)議，利用主題班會(huì)對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育和各類(lèi)校園安全教育。堅(jiān)持開(kāi)展警校共建活動(dòng)，定期請(qǐng)hk鎮(zhèn)派出所警官到學(xué)校作法制和安全教育報(bào)告，通過(guò)法制教育報(bào)告增強(qiáng)了師生的法制觀念，提高了學(xué)生的自我保護(hù)意識(shí)和能力。在本學(xué)期，我校還新建了與教學(xué)樓、學(xué)生宿舍相連接的兩趟樓梯，確保師生的日常安全。我校師生積極配合，順利地進(jìn)行了寄宿生、全校學(xué)生消防緊急疏散演練、地震應(yīng)急和冬季消防安全教育；每天上午、下午放學(xué)，我校安排多名教師到學(xué)校門(mén)前的德珠線(xiàn)公路口風(fēng)雨不改看護(hù)學(xué)生過(guò)馬路，至今我校學(xué)生交通安全無(wú)事故。我校加強(qiáng)與hk鎮(zhèn)派出所的聯(lián)系，共同使學(xué)校周邊安全環(huán)境得到保護(hù)，為校園的安全、穩(wěn)定提供了有力保障，本學(xué)期無(wú)重大安全事故，學(xué)生無(wú)違法行為。7.加強(qiáng)家庭與學(xué)校的聯(lián)系繼續(xù)加強(qiáng)家長(zhǎng)與學(xué)校的聯(lián)系，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。通過(guò)家長(zhǎng)會(huì)、校訊通、告家長(zhǎng)書(shū)，家長(zhǎng)會(huì)等形式對(duì)家庭教育的內(nèi)容、方式、方法進(jìn)行指導(dǎo)，形成教育合力。三、教學(xué)科研我校以“創(chuàng)強(qiáng)、提質(zhì)、改課堂”為主線(xiàn)，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為重點(diǎn)，以實(shí)施素質(zhì)教育為目標(biāo)，以整體推進(jìn)課堂教學(xué)改革為中心，實(shí)施“規(guī)范、科學(xué)、精細(xì)化”的教學(xué)管理，探索了建立完善的教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)體系，加強(qiáng)過(guò)程管理，逐步提升教師業(yè)務(wù)能力。1.注重學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變觀念。(1)加強(qiáng)教育教學(xué)理論學(xué)習(xí)，轉(zhuǎn)變教育教學(xué)觀念。圍繞學(xué)校管理、教學(xué)創(chuàng)新、課堂教學(xué)建模、中考復(fù)習(xí)等主題，通過(guò)迎進(jìn)來(lái)、走出去、承辦活動(dòng)等方式積極與縣內(nèi)外學(xué)校開(kāi)展交流活動(dòng)。第三部分：中央大學(xué)2022年工作總結(jié)及工作計(jì)劃xx鎮(zhèn)中心校2022年工作總結(jié)和工作計(jì)劃一年來(lái)，xx鎮(zhèn)中心校在教育局的正確領(lǐng)導(dǎo)下，緊緊圍繞提高質(zhì)量教育教學(xué)質(zhì)量這一中心工作，銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新。加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊(duì)伍建設(shè)，全面提高教師自身素質(zhì)和工作能力。繼續(xù)加大學(xué)校基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)力度，強(qiáng)化安全管理，深化課程改革，提高辦學(xué)品位。我鎮(zhèn)教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提高，課程改革扎實(shí)有效開(kāi)展，校園環(huán)境建設(shè)不斷優(yōu)化。一、校園文化環(huán)境不斷優(yōu)化，辦學(xué)條件不斷改善。為了營(yíng)造一個(gè)和諧、優(yōu)雅、美麗的校園，中心校積極爭(zhēng)取多方資金，學(xué)校環(huán)境得到改善。本年度我鎮(zhèn)xx、xx、xx等新建教學(xué)樓項(xiàng)目開(kāi)工，xx、xx、xx、xx、xx等新建功能室建設(shè)開(kāi)工，中心校自籌資金對(duì)乂乂中心小學(xué)校園進(jìn)行了硬化，并對(duì)xx、xx教學(xué)點(diǎn)進(jìn)行了墻體粉刷美化；全鎮(zhèn)配備新添40臺(tái)臺(tái)式電腦、15臺(tái)筆記本電腦；56臺(tái)電子白板。通過(guò)這些項(xiàng)目的實(shí)施，學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施進(jìn)一步得到改善，學(xué)校面貌煥然一新，為學(xué)校的發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。二、提高教育教學(xué)質(zhì)量工作扎實(shí)有效。一年來(lái)，全體教師積極參與到“向課堂要質(zhì)量”的工作中，努力探索課程改革工作。中心校先后組織近百名骨干教師到xxx小、x小、x小、xx學(xué)校學(xué)習(xí)。相繼舉行了教學(xué)研討交流會(huì)、開(kāi)放課、優(yōu)質(zhì)課、觀摩課、賽課、“學(xué)課標(biāo)、說(shuō)教材”比賽、聯(lián)片教研、集體備課等活動(dòng)。2022年10月，鎮(zhèn)黨委、政府主持召開(kāi)了鎮(zhèn)中小學(xué)教育教學(xué)質(zhì)量分析會(huì)，使各學(xué)校不僅清楚地看到了自身的教學(xué)質(zhì)量，也認(rèn)識(shí)到了自身存在的問(wèn)題和不足，增強(qiáng)質(zhì)量意識(shí)和質(zhì)量責(zé)任感。三、學(xué)校安全工作進(jìn)一步規(guī)范。一年來(lái)，中央校審院高度重視安全工作，主要從明確責(zé)任、加強(qiáng)教育、認(rèn)真檢查、督促整改、突出重點(diǎn)等方面做了大量工作，確保了每一次會(huì)議的安全和大家的心。首先，中央學(xué)校、學(xué)校和各級(jí)教師簽署責(zé)任書(shū)，確保一切都得到管理，人人負(fù)責(zé)。二是加強(qiáng)監(jiān)督檢查心校進(jìn)行了多次大型專(zhuān)項(xiàng)檢查，及時(shí)排查消除了一些安全隱患。三是校舍檢查常規(guī)化，并做好記錄和檔案收集。四是加強(qiáng)安全教育，各學(xué)校并利用學(xué)校宣傳欄、黑板報(bào)等，開(kāi)展對(duì)學(xué)生的思想政治教育、法制教育、安全教育、心理健康教育、青春期教育等，提高師生的安全意識(shí)、避險(xiǎn)常識(shí)和防護(hù)能力。五是開(kāi)展了防震避險(xiǎn)演練，增強(qiáng)師生的安全意識(shí)和提高學(xué)生自護(hù)自救能力。四、課堂教學(xué)水平不斷提高。1、按照教體局《學(xué)校工作量化評(píng)比方案和細(xì)則》的工作安排，中心校召開(kāi)了學(xué)校工作評(píng)估座談會(huì)、校長(zhǎng)專(zhuān)題會(huì)、評(píng)課培訓(xùn)會(huì)等，并借鑒教體局觀摩會(huì)的經(jīng)驗(yàn)組織全鎮(zhèn)學(xué)校工作觀摩活動(dòng)，各學(xué)校和廣大教師對(duì)這項(xiàng)工作的認(rèn)識(shí)有的提高，積極完善各種教學(xué)制度，按照教師教學(xué)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行自評(píng)和校評(píng)，通過(guò)聽(tīng)課、校本研討活動(dòng)，使教師不斷反思自己的教學(xué)水平，積極主動(dòng)的學(xué)習(xí)新課程知識(shí)，改進(jìn)課堂教學(xué)方法，促進(jìn)了教師專(zhuān)業(yè)水平不斷提高。2、為進(jìn)一步提高教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)和課堂教學(xué)水平，中心學(xué)校多次組織教學(xué)活動(dòng)，搭建教師平臺(tái)。一是開(kāi)展教師專(zhuān)業(yè)競(jìng)賽，引導(dǎo)教師積極開(kāi)展基本技能培訓(xùn)，通過(guò)競(jìng)賽內(nèi)容的更新，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，提高專(zhuān)業(yè)水平。第二，中央學(xué)校通過(guò)創(chuàng)建高效的課堂教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步促進(jìn)了教師課堂教學(xué)水平的提高。三是開(kāi)展一系列面向青年骨干教師的公開(kāi)課活動(dòng)。中央學(xué)校的XX校長(zhǎng)和主管教學(xué)的XX副校長(zhǎng)經(jīng)常深入課堂，與教師討論有效課堂的良好策略。第四，中心學(xué)校組織各小學(xué)月度考試質(zhì)量分析會(huì)和期中質(zhì)量分析會(huì)。各學(xué)校分析發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，制定改進(jìn)措施，推動(dòng)各學(xué)校的教學(xué)工作。3、學(xué)習(xí)先進(jìn)教學(xué)理念，豐富教師理論水平。隨著新課程改革的深入，廣大教師需要進(jìn)一步更新教育觀念。為促進(jìn)教師們學(xué)習(xí)，中心校鼓勵(lì)學(xué)校外出學(xué)習(xí)，如xx學(xué)校教師到縣二小進(jìn)行學(xué)習(xí)，乂乂中心小學(xué)、xx小教師到xxx、xx學(xué)校學(xué)習(xí)等，使各學(xué)校學(xué)習(xí)的積極性進(jìn)一步提高。4.中心學(xué)校深入學(xué)校注重教學(xué)，主要教職員工每周必須在學(xué)校上課3節(jié)以上。他們進(jìn)行有針對(duì)性的課堂評(píng)估，更好地指導(dǎo)課堂教學(xué)。五、素質(zhì)教育不斷加強(qiáng)。1、積極開(kāi)展“中國(guó)經(jīng)典”閱讀教育活動(dòng)和寫(xiě)作競(jìng)賽。堅(jiān)持教育為本，德育為先，把道德建設(shè)和育人作為教育的根本任務(wù)。2、積極開(kāi)展體衛(wèi)藝活動(dòng)，為學(xué)生特長(zhǎng)提供了一個(gè)展示與交流的平臺(tái)。各學(xué)校結(jié)合時(shí)令進(jìn)行了運(yùn)動(dòng)會(huì)、朗誦、歌詠、作文、書(shū)法、體操等文體活動(dòng)，受到師生們的熱烈歡迎。3.繼續(xù)加強(qiáng)小學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)慣教育；加強(qiáng)小學(xué)作文特色教學(xué)；豐富學(xué)生的休閑生活，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。六、師德師風(fēng)建設(shè)工作不斷加強(qiáng)。中心校開(kāi)展了“師德建設(shè)活動(dòng)月”活動(dòng)，以“愛(ài)崗敬業(yè)”為主題，通過(guò)學(xué)習(xí)宣傳，開(kāi)展活動(dòng)和強(qiáng)化整改等環(huán)節(jié)，學(xué)生和家長(zhǎng)民主評(píng)議教師，師德之星評(píng)比等，提升了廣大教師師德師風(fēng)水平，樹(shù)立教育、教師的良好形象。2022年9月10日“教師節(jié)”鎮(zhèn)黨委政府表彰了6所先進(jìn)辦學(xué)單位，56位先進(jìn)工作者和優(yōu)秀教師，肯定了我鎮(zhèn)愛(ài)崗敬業(yè)、無(wú)私奉獻(xiàn)的廣大教師的工作成績(jī)。七、學(xué)校管理進(jìn)一步規(guī)范。一各學(xué)校認(rèn)真開(kāi)展依法治校，以“正風(fēng)肅紀(jì)”為抓手，建立健全各項(xiàng)制度，規(guī)范辦學(xué)行為，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，努力提高育人質(zhì)量，依法保障師生的合法權(quán)益，建設(shè)和諧校園，不斷豐厚辦學(xué)內(nèi)涵，謀求學(xué)校發(fā)展。第二，學(xué)校的特色越來(lái)越明顯。如中心小學(xué)的寫(xiě)作教學(xué)、XX學(xué)校的養(yǎng)成教育等。三是校園文化建設(shè)不斷開(kāi)展，中心小學(xué)、xx小學(xué)的文化墻；xx、xx、xx、xx的班級(jí)文化；乂乂中心小學(xué)的班級(jí)板報(bào)等；使學(xué)生在良好的校園文化、自然環(huán)境中陶冶情操，促進(jìn)他們健康成長(zhǎng)。第四，采取有效措施控制輟學(xué)，確保學(xué)校安全。結(jié)合電子化管理的要求，中央大學(xué)今年加強(qiáng)了電子學(xué)籍管理，確?！皩W(xué)籍一致”。八、黨建工作得到加強(qiáng)。中心校新一屆領(lǐng)導(dǎo)班子進(jìn)一步建立健全了黨建制度，選舉了新的黨支部。認(rèn)真落實(shí)“兩學(xué)一做”活動(dòng)、積極開(kāi)展黨費(fèi)收繳、黨員學(xué)習(xí)活動(dòng)、黨員發(fā)展制度等，以規(guī)范的制度管理，促進(jìn)提高黨內(nèi)生活質(zhì)量。中心校黨支部在大力推進(jìn)黨風(fēng)建設(shè)的同時(shí)，堅(jiān)持實(shí)行校務(wù)公開(kāi)制度，堅(jiān)持公平、公開(kāi)、公正的原則，在教師評(píng)級(jí)、在干部任用和績(jī)效考核方面，實(shí)施了“陽(yáng)光工程”。從實(shí)際出發(fā)，從機(jī)制出發(fā)，注重民主監(jiān)督的作用，增強(qiáng)了黨支部的號(hào)召力、凝聚力和戰(zhàn)斗力。九、存在的問(wèn)題與困難。在過(guò)去的一年里，鎮(zhèn)中心學(xué)校成功地完成了各項(xiàng)目標(biāo)任務(wù)，取得了一定成績(jī)，但我們也必須看到，我們?nèi)匀淮嬖诶щy和問(wèn)題：1、個(gè)別學(xué)校管理水平不高，教育教學(xué)工作一直徘徊不前，教學(xué)質(zhì)量一直處于低谷之中。2.部分教師課程改革意識(shí)很低，教學(xué)方法陳舊，小學(xué)音像、體育、美容教師缺乏。課程改革實(shí)驗(yàn)難以深入開(kāi)展，素質(zhì)教育難以深入推進(jìn)。3、部分學(xué)校的個(gè)別教師，有的工作責(zé)任心、事業(yè)心不強(qiáng)，缺乏進(jìn)取心，有的遇事講價(jià)錢(qián)，缺乏奉獻(xiàn)精神，有的以年紀(jì)大為借口，工作懈怠，不思進(jìn)取，有的甚至不講團(tuán)結(jié)，不顧大局，忘記了自己是一位人民教師，損害了教師形象。4.部分學(xué)校辦學(xué)條件還比較落后，辦學(xué)水平還存在一定差距。5、學(xué)校內(nèi)部設(shè)施尚不完善，圖書(shū)、儀器、體、音、美器材數(shù)量不足，使用率低，教學(xué)手段還十分落后。十、2022年工作計(jì)劃。1、繼續(xù)以“正風(fēng)肅紀(jì)”為抓手，抓緊抓好師生的思想政治工作和德育工作。全體教職工要認(rèn)清當(dāng)前形勢(shì)，適應(yīng)新常態(tài)，認(rèn)真落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”和省、市、縣相關(guān)文件精神；嚴(yán)格遵守各項(xiàng)紀(jì)律規(guī)定；自覺(jué)接受組織監(jiān)督和社會(huì)監(jiān)督。確保工作期間不遲到、不早退，不無(wú)故缺席，不做與工作無(wú)關(guān)的事情；工作日期間禁止飲酒；嚴(yán)禁接受宴請(qǐng)、收受紅包禮金等。認(rèn)真履行崗位職責(zé)，以良好的師德、嚴(yán)明的紀(jì)律、務(wù)實(shí)的作風(fēng)，為xx教育的持續(xù)健康發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)的紀(jì)律和作風(fēng)保障。（二）堅(jiān)持黨的建設(shè)，充分發(fā)揮共產(chǎn)黨員的先鋒模范作用。全面貫徹黨的教育方針，開(kāi)展人民滿(mǎn)意的教育。堅(jiān)持理論學(xué)習(xí)，提高思想政治素質(zhì)，繼續(xù)深入開(kāi)展新黨章學(xué)習(xí)活動(dòng)。確保政府命令不受阻礙和禁止。加強(qiáng)學(xué)校教師遵紀(jì)守法、廉潔自律，深入落實(shí)“禁酒令”等考勤廉潔制度。扎實(shí)開(kāi)展深化師德管理教育活動(dòng)，弘揚(yáng)校風(fēng)、教風(fēng)學(xué)風(fēng)進(jìn)一步轉(zhuǎn)變。認(rèn)真做好黨員組織關(guān)系轉(zhuǎn)接和黨費(fèi)收繳工作，確保黨組織工作正常有序開(kāi)展。進(jìn)一步發(fā)揮黨員干部的先鋒模范作用，組織動(dòng)員黨員干部立足本職，服務(wù)大局，創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)，積極樹(shù)立先進(jìn)典型，帶動(dòng)身邊群眾爭(zhēng)當(dāng)先進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀，推動(dòng)我鎮(zhèn)教育工作的有序發(fā)展。3.我們會(huì)繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)校的安全和穩(wěn)定。認(rèn)真貫徹上級(jí)主管部門(mén)對(duì)學(xué)校安全管理的要求，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主”的方針，以師生和諧發(fā)展、校園安全穩(wěn)定為目標(biāo)，著力抓好學(xué)校安全工作的網(wǎng)絡(luò)化、規(guī)范化、精細(xì)化管理，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，突出重點(diǎn)，完善機(jī)制，精心組織，穩(wěn)步推進(jìn)，扎實(shí)做好學(xué)校安全管理工作。確保師生生命安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全，為和諧校園建設(shè)和素質(zhì)教育保駕護(hù)航。4、繼續(xù)加大課程改革和教學(xué)常規(guī)工作的力度。①加強(qiáng)各學(xué)校教師的理論學(xué)習(xí)指導(dǎo)，認(rèn)真組織教師學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，牢固建設(shè)高效課堂，有信心向課堂教學(xué)提出質(zhì)量要求。②深入開(kāi)展“走出去、請(qǐng)進(jìn)來(lái)”的方法，加強(qiáng)對(duì)教師課堂教學(xué)的培訓(xùn)和交流。邀請(qǐng)縣教學(xué)能手到我校送課，再組織教師到縣城和外鄉(xiāng)校學(xué)習(xí)聽(tīng)課，請(qǐng)本校優(yōu)秀教師上示范課、公開(kāi)課等。③加強(qiáng)公開(kāi)課、競(jìng)賽課和校際交流活動(dòng)。充分發(fā)揮中心小學(xué)、XXXX、XX小學(xué)的引領(lǐng)和輻射作用，堅(jiān)持“以教研為中心，教研結(jié)合”的工作思路，大力推進(jìn)三校公開(kāi)課和競(jìng)賽活動(dòng)，強(qiáng)調(diào)按時(shí)組織全校教師參加聯(lián)合教研，確?；顒?dòng)扎實(shí)有效開(kāi)展。同時(shí)，我們應(yīng)該密切關(guān)注學(xué)校的競(jìng)賽活動(dòng)。中心學(xué)校應(yīng)統(tǒng)一制定相關(guān)活動(dòng)計(jì)劃，加強(qiáng)對(duì)競(jìng)賽活動(dòng)的指導(dǎo)和監(jiān)督。④加大青年骨干教師培養(yǎng)力度，為進(jìn)一步是廣大青年教師起引領(lǐng)帶頭作用，并盡快的成長(zhǎng)為教學(xué)行家里手。中心校積極創(chuàng)設(shè)“比、學(xué)、趕、幫、超”的教學(xué)氛圍，為青年教師搭建平臺(tái)，盡快成長(zhǎng)。⑤認(rèn)真開(kāi)展聽(tīng)課和評(píng)課活動(dòng)。對(duì)全體教師進(jìn)行聽(tīng)評(píng)，對(duì)班級(jí)進(jìn)行逐一聽(tīng)評(píng)，定期組織骨干教師參加、展示、交流活動(dòng)。⑥進(jìn)一步加強(qiáng)各學(xué)校業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教研活動(dòng)的指導(dǎo)督查。增進(jìn)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、教學(xué)研究主題的實(shí)際性、可操作性，增強(qiáng)教師參與學(xué)習(xí)和研討在XX之后，在XX之后，我從一個(gè)我剛到倉(cāng)庫(kù)時(shí)什么都不知道的女孩走到了一條熟悉的路。生活的道路在前進(jìn)，工作依舊?；仡橷X年的風(fēng)風(fēng)雨雨，現(xiàn)將XX年的工作總結(jié)如下。XX看似平凡之中卻透著不平凡，我依然認(rèn)認(rèn)真真，勤勤懇懇，每天將自己該做的本職工作很好的完成。物資部是一個(gè)事務(wù)復(fù)雜的部門(mén)，也是一個(gè)注重合作的部門(mén)。作為一個(gè)服務(wù)部門(mén)，我的日常工作重點(diǎn)是及時(shí)將收發(fā)貨的品種和數(shù)量輸入ERP。在發(fā)貨方面，嚴(yán)格按照各車(chē)間領(lǐng)料單填寫(xiě)的實(shí)際領(lǐng)用數(shù)量發(fā)貨；倉(cāng)儲(chǔ)方面，根據(jù)出庫(kù)單上的品種、規(guī)格和實(shí)際收貨數(shù)量，確保數(shù)據(jù)的及時(shí)性和準(zhǔn)確性，以便于采購(gòu)及時(shí)了解車(chē)間請(qǐng)購(gòu)單和倉(cāng)庫(kù)庫(kù)存情況，為采購(gòu)工作提供便利，以便及時(shí)采購(gòu)和準(zhǔn)備貨物。對(duì)已錄入ERP的出庫(kù)單和領(lǐng)料單進(jìn)行標(biāo)識(shí)和簽字，避免重復(fù)出入庫(kù)。雖然偶爾會(huì)有錯(cuò)誤，但可以及時(shí)調(diào)整。另外，在各物管收貨點(diǎn)驗(yàn)好的送貨的品種、數(shù)量之后，按照實(shí)際收貨的廠(chǎng)家、品種、數(shù)量寫(xiě)好原材料送檢報(bào)告交進(jìn)料檢驗(yàn)人員檢驗(yàn)材料。雖然我的工作內(nèi)容基本上是一些難度系數(shù)很小的工作，但也有一些復(fù)雜瑣碎的事情。每個(gè)月底和月初是我最忙的日子。月末，除了配合采購(gòu)做好對(duì)賬工作，配合財(cái)務(wù)做好實(shí)物驗(yàn)收外，盤(pán)點(diǎn)材料庫(kù)存是我們工作的重點(diǎn)，以確保實(shí)物與賬面編號(hào)一致，無(wú)重大差異。月初，除了當(dāng)天收集和分發(fā)材料外，報(bào)表的統(tǒng)計(jì)也是一個(gè)月工作成果的重要體現(xiàn)。每月5日前統(tǒng)計(jì)上月所有原材料進(jìn)出倉(cāng)庫(kù)的數(shù)量和金額。各車(chē)間原材料領(lǐng)用、更換統(tǒng)計(jì)報(bào)表應(yīng)與本車(chē)間統(tǒng)計(jì)情況相比較，確保領(lǐng)用數(shù)據(jù)無(wú)差異。此外，還需統(tǒng)計(jì)各廠(chǎng)家每月供貨的品種、規(guī)格、數(shù)量、批次、合格率，以及當(dāng)月批量不合格退貨情況，并以報(bào)表形式匯總。雖說(shuō)沒(méi)有作出多大的成績(jī)，但我始終堅(jiān)持“把簡(jiǎn)單的事情做好就是不簡(jiǎn)單的事情”。工作中認(rèn)真對(duì)待每一件事，當(dāng)公司生產(chǎn)與個(gè)人利益發(fā)生沖突時(shí)，能毫無(wú)怨言地放棄休息時(shí)間，堅(jiān)決服從公司的安排，配合生產(chǎn)的進(jìn)度。雖然很多時(shí)候也會(huì)覺(jué)得累，也覺(jué)得很疲憊，但是我堅(jiān)持了下來(lái)。無(wú)論過(guò)去還是現(xiàn)在，我始終保持著敬業(yè)的精神，認(rèn)真的態(tài)度，腳踏實(shí)地的作風(fēng)，努力工作，盡我最大的努力在同一天完成我的工作。XX年8月底，我們物料部發(fā)生人事變動(dòng)，大家或多或少的分?jǐn)偭艘恍┕ぷ鳎谠瓉?lái)的工作職責(zé)的基礎(chǔ)上將套管和標(biāo)簽的訂制的工作也劃到了我的范圍之類(lèi)，對(duì)于這點(diǎn)我沒(méi)有太多的想說(shuō)的，一句話(huà)，盡自己的力量盡可能的去做好。也許過(guò)去的日子更快樂(lè)了。兩個(gè)月后，我們隊(duì)從一位好同志調(diào)任。太陽(yáng)照常升起，白天還在繼續(xù)，生產(chǎn)仍在繼續(xù)。不同的是，其余的工作總是需要人去做。團(tuán)結(jié)的力量是強(qiáng)大的。進(jìn)貨檢驗(yàn)的合作伙伴幫助我們撐起半邊天。在做檢查工作的同時(shí)，他們還接收和發(fā)放倉(cāng)庫(kù)骨架、膠帶、銅片等。我將發(fā)放領(lǐng)料單，每天的工作時(shí)間都很滿(mǎn)。它真的酸、甜、苦、辣。事無(wú)巨細(xì)，工作量的增加需要我更好的合理安排好時(shí)間，每天先將車(chē)間下達(dá)的排程計(jì)劃的領(lǐng)料單的開(kāi)出領(lǐng)料，及時(shí)領(lǐng)料。包裝物的計(jì)劃訂單和標(biāo)簽的訂單一般都在上午制定，方便下午能及時(shí)送貨，每天收貨的送貨單的錄入要到下午才能錄入05。盡管如此，我依然堅(jiān)持當(dāng)天的收貨，當(dāng)天將數(shù)據(jù)輸入0a，以方便采購(gòu)和計(jì)劃人員能盡可能準(zhǔn)確的了解倉(cāng)庫(kù)的庫(kù)存情況。在XX年的工作中，有歡樂(lè)也有悲傷，這可能是很不成熟的。XX年來(lái)，公司高層對(duì)人員進(jìn)行了更具前瞻性和建設(shè)性的調(diào)整，這不僅給我們帶來(lái)了更大的挑戰(zhàn)，也發(fā)展了我們自身的潛力。展望XX，我想建立自己的部門(mén)，與其他部門(mén)合作，完成每個(gè)部門(mén)的生產(chǎn)任務(wù)。希望得到公司領(lǐng)導(dǎo)和部門(mén)領(lǐng)導(dǎo)的正確指導(dǎo)和幫助。我會(huì)更加努力、認(rèn)真、負(fù)責(zé)地處理每一項(xiàng)工作，無(wú)論是發(fā)放材料、接收文件還是數(shù)據(jù)輸入，我希望犯的錯(cuò)誤更少，盡可能完美。以“6西格瑪”作為質(zhì)量要求的指標(biāo)，尋求提高客戶(hù)滿(mǎn)意度和企業(yè)經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)的企業(yè)戰(zhàn)略途徑。認(rèn)真履行職責(zé)，全面提高工作能力和綜合素質(zhì)，克服缺點(diǎn)，以更高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力做得更好。工作就像革命。只有有了信念，我們才能有足夠的動(dòng)力去奮斗。從一個(gè)什么都不懂的小丫頭到現(xiàn)在倉(cāng)庫(kù)管理工作，我的成長(zhǎng)充滿(mǎn)了曲折。XX年，我有著更多的期待，相信自己一定能夠在XX年取得更大的進(jìn)步，走的更遠(yuǎn)！以上是我XX年工作的總結(jié)和總結(jié)。如果有什么錯(cuò)誤，請(qǐng)批評(píng)和糾正。2022年企業(yè)經(jīng)濟(jì)形式跟隨社會(huì)環(huán)境的變動(dòng),在這個(gè)看似有形實(shí)則無(wú)形的巨大的市場(chǎng)的海浪里沉浮。任何一個(gè)個(gè)體的命運(yùn)無(wú)不被周?chē)沫h(huán)境影響著,企業(yè)也是一樣的。我們都在努力尋找一種更方便、更順暢、更舒適的方式來(lái)實(shí)現(xiàn)理想的生活境界。例如，我們都希望走“兩點(diǎn)間最短直線(xiàn)”的路徑。但是，社會(huì)上的每一個(gè)人、每一個(gè)企業(yè)（一個(gè)團(tuán)隊(duì)類(lèi)似于一個(gè)個(gè)人）都會(huì)因自身的業(yè)力而有所不同，從而產(chǎn)生不同的人生觀和世界觀，從而導(dǎo)致在“所有行業(yè)”和“共同行業(yè)”的大環(huán)境中出現(xiàn)各種小環(huán)境圈，人們?cè)谶@些圈子里轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，就像許多小行星在運(yùn)行一樣。由于萬(wàn)有引力定律，人或團(tuán)隊(duì)在力和反作用力之間不斷產(chǎn)生各種依賴(lài)或排斥關(guān)系。因此，當(dāng)我們做任何事情時(shí)，我們每個(gè)人都很難走“最短的直線(xiàn)”。越是把簡(jiǎn)單問(wèn)題復(fù)雜化的人就越會(huì)自己造成很多彎路和麻煩，最后將自己有限的精力纏繞到一些人為設(shè)置的坎坷上，最后自己的心智都將枯竭一般。越是把復(fù)雜問(wèn)題簡(jiǎn)單化的人，越能踏踏實(shí)實(shí)的往一個(gè)具體的目標(biāo)努力，這樣看似的簡(jiǎn)單反而會(huì)更容易接近自己理想中的生活或境界，不僅會(huì)得到所謂的成功更會(huì)讓自己心靈澄明跟寧?kù)o，無(wú)論處在什么環(huán)境，人最終極的幸福就是擁有寧?kù)o美好的心靈來(lái)享受生命的這個(gè)過(guò)程，如果連這個(gè)都做不到，那么說(shuō)啥都沒(méi)用了，啥都是瞎折騰一般。生活需要每個(gè)人真實(shí)去體驗(yàn)跟品位，其中的酸甜苦辣