新《可愛的小貓-認(rèn)識(shí)Scratch》導(dǎo)學(xué)案_第1頁
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文檔簡介

新《可愛的小貓——識(shí)Scratch》導(dǎo)學(xué)案精品《可愛小貓——認(rèn)Scratch》學(xué)案學(xué)習(xí)目:1.了解Scratch軟件的功能,認(rèn)識(shí)Scratch件的工作界面;2.初步嘗試腳本搭建,體驗(yàn)Scratch程創(chuàng)作;3.理解一個(gè)角色可以有多個(gè)造型,能在同一個(gè)角色的不同造型之間進(jìn)行切換。一試:啟動(dòng)Scratch軟件方法1:雙擊桌面Scratch軟件快捷方式圖標(biāo)方法2:開始菜單,程序,Scratch識(shí)窗口面見教材P3圖1.1Scratch面一做:打招的小貓③控制塊指令①外觀塊指令②聲音塊指令學(xué)生動(dòng)手再嘗試:更換打招呼的內(nèi)容;播放動(dòng)畫的控制小貓跑①作塊指令②察析走路的動(dòng)作樣擬更形象逼真一些呢?修改角色名稱:小貓③外觀塊指令

④故事設(shè)計(jì)一個(gè)場景點(diǎn)擊角色列表中的舞臺(tái);角色資料列表中多個(gè)背景

方1:圖方2:入軟件自帶或教師提供的素材背景保存品方法1方法2要求:E盤下七年班文件夾文件名:機(jī)器+作品名展嘗試新增角色

填寫作者信息1.繪制新角色倒計(jì)時(shí)器

2.從文夾中選新的角色感悟反思與自我價(jià):

新Scratch-教案-第課小貓走迷宮精品輔導(dǎo)計(jì)劃第()周輔導(dǎo)內(nèi)容:小貓走迷宮輔導(dǎo)過程:A初步掌握舞背景的編輯導(dǎo)入方。B了解迷宮游的基本原則C能夠?yàn)樽约好詫m游戲制規(guī)則。D通過實(shí)踐,解并掌握自向下的程思路。E通過自己編游戲,激發(fā)生學(xué)習(xí)趣,感受成喜悅。1、老師展示任務(wù):走迷宮2、學(xué)生討論分析如何實(shí)現(xiàn)此任務(wù)3、任務(wù)分解:(1)跟著鼠標(biāo)跑的小貓(2)制作迷

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