閱讀昆蟲記讀后感中學(xué)作文

—閱讀昆蟲記讀后感中學(xué)作文昆蟲記該作品是概括昆蟲的種類、特征、習(xí)性和婚習(xí)的昆蟲生物學(xué)著作。將昆蟲的多彩生活與自己的人生感悟融為一體，用人性去看待昆蟲，字里行間都透露出其對生命的敬愛與熱愛。這里給大家共享一些關(guān)于昆蟲記的讀后感，希望能幫到各位。昆蟲記讀后感1自從讀了《法布爾昆蟲記》之后我就愛上了科學(xué)，我從《法布爾科昆蟲記》里明白了：金蟬怎樣脫殼，狼蛛的家園是怎樣的，蜣螂怎樣做卵袋，孔雀蛾的由來。還弄清了昆蟲生命的重要特征——本能與習(xí)性等，登不了昆蟲學(xué)的大雅之堂。法布爾卻挑戰(zhàn)傳統(tǒng)，將自己變成“蟲人”，深化昆蟲的生活，用田野試驗(yàn)的方法研討昆蟲的本能與習(xí)性，探求生命的本質(zhì)?！独ハx記》的第二個(gè)特點(diǎn)是語言活潑，表達(dá)了很高的文學(xué)性?！独ハx記》被認(rèn)為是“科學(xué)與詩的完善結(jié)合”。法布爾把畢生從事昆蟲研討的閱歷及其成果大部分用散文的形式登記來，在表現(xiàn)手法上，主要采納擬人化手法，使昆蟲具有人的愛憎感情和思想行為，讀來感到非常親切。《昆蟲記》的三個(gè)特點(diǎn)是從昆蟲思索人類，表達(dá)了很強(qiáng)的思想性。法布爾憑借自己獨(dú)特的情感體驗(yàn)描蟲、悟蟲，以蟲性反觀人性。他筆下的昆蟲世界其實(shí)是人類生活的縮影。在法布爾看來，一切自相殘殺的行為都是有違人類道德的，昆蟲世界如此，人類如此，人類對昆蟲更是如此。任何時(shí)分，人類都不能違反人性和道德去做一些悖于自然法則的事?！独ハx記》不僅僅充滿著對生命的敬畏之情，更蘊(yùn)涵著追求真理、探求真相的求真精神，在生活中和學(xué)習(xí)中，我們要學(xué)習(xí)法布爾勇于探究世界、勇于追求真理的士氣和毅力，無論做什么事情都要像法布爾那樣，要有一種嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)精神，做任何事情都要鍥而不舍，即使條件艱苦，也要為了抱負(fù)而不斷奮斗。昆蟲記讀后感5此書是法布爾以畢生的時(shí)間與精力，具體觀看了昆蟲的生活以及繁衍、斗爭，然后以其觀看所具體準(zhǔn)確地記入的筆記，最終編寫成書?！独ハx記》共有十大冊，每冊包含若干章，每章都具體、深入地描繪一種或幾種昆蟲的生活?！独ハx記》這本書讓我非常著迷，原來昆蟲世界有這么多的神秘，我了解了一些鮮為人知的昆蟲常識(shí)和生活習(xí)性，種種奇異的現(xiàn)象都呈現(xiàn)我們眼前，讓我們足不出戶就能感受到昆蟲世界的奇異。當(dāng)我掩上書的最終一頁，法布爾細(xì)致入微地觀看，不顧危險(xiǎn)地捕獲，大膽的質(zhì)疑精神、謹(jǐn)慎地試驗(yàn)、勤勉的作風(fēng)都深深地感動(dòng)著我。由此我想到了自己，我做任何事情都只有三分鐘熱忱，不愿努力鉆研，有時(shí)做事也是馬馬虎虎，很少做完再檢查記得有一次語文老師讓我們回家背課文。那天作業(yè)不多，但是我卻磨蹭了好長時(shí)間到啦8點(diǎn)鐘才寫完，我迷模糊糊地整理好書包，準(zhǔn)備上床睡覺，但是還沒上床就被媽媽叫?。骸罢Z文課文要背誦，你背完啦嗎？”我心里一緊急，支支吾吾的說：“背…背…背完啦?！眿寢尯孟窨闯鑫业男奶?，又厲聲問一遍，我無言以對。在媽媽的嚴(yán)謹(jǐn)催促下，我睜開那已經(jīng)要打架的眼皮，無力的背誦著課文，背著背著，就快要睡著啦。這是媽媽問我說：“背完啦？等會(huì)兒，我來檢查?！卑。课乙宦犚獊頇z查，趕忙胡亂的看了幾遍，其實(shí)也沒看到什么。一開頭背誦，我就卡殼啦，連開頭都不知是什么，這是媽媽提示我才開頭背出來。到后來不是卡殼，就是背多字，而且還差點(diǎn)漏了一大段文字。到啦最終，媽媽再也忍受不了，讓我重新背熟啦再背。我可不情愿，趕忙說：“唉，差不多差不多，反正不都一樣?！比缃褡x了這本書，我開頭向法布爾學(xué)習(xí)，有了仔細(xì)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)南雽W(xué)習(xí)看法。遇到難題不再依靠父母了，會(huì)先自己思索一下解題方式，做不出來再請教老師同學(xué)，不再畏畏縮縮得怕別人笑話了，慢慢地我的學(xué)習(xí)的成果也進(jìn)步了。成果進(jìn)步了我對學(xué)習(xí)的主動(dòng)性也大了，會(huì)很自覺地在完成老師布置的作業(yè)的情況下做恰當(dāng)?shù)募彝プ鳂I(yè)?！独ハx記》讓我眼界開闊了，看待問題的角度不一樣了，理解問題的深度也將超越以往。