2023-2024學年湖北省廣水市小學語文五年級期末評估試題

姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年五年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫字詞。

lǎnduò

xiétiáo

àimù

xiāohuǐ

xiánqì

yǐnbì

二、選擇題2、下列加點字的讀音無誤的一項是（

）A．漣漪（yí）

逛街（guàng）

澄澈（chè）B．萌動（méng）

倭瓜（wěi）

晦氣（huì）C．燕山（yān）點綴（zhuì）

楷書（kǎi）D．秉性（bǐng）

公頃（qīng）

蚌殼（bàng）3、下列句子中，沒有語病的一項是（

）A．在老師的幫助下，他的作文水平進步了。B．我們必須仔細檢查并認真改正作業(yè)中的錯誤。C．通過這次活動，我們增加了友誼D．兩個新舊社會，真是鮮明的對比?。?、下列四字詞語書寫不完全正確的一項是（

）A．振耳欲聾

美中不足

相依為命

牽腸掛肚B．理所當然

金碧輝煌

詭計多端

應(yīng)接不暇C．負荊請罪

攻無不克

完璧歸趙

飛禽走獸D．口若懸河

民不聊生

囫圇吞棗

綠草如茵5、依次填入下列句子中橫線上的標點正確的一項是（

）

你是軍人

沃克醫(yī)生一針見血地說

“我當過軍醫(yī)，這么重的傷勢，只有軍人才能這樣從容鎮(zhèn)定！”A．“

！”

，B．“

”！﹐C．“

！”

：D．“

”?。?、下列句子中，加點的成語運用不恰當?shù)囊豁検牵?/p>

）A．趙王接到秦王的信后左右為難，召集大臣來商議對策。B．圓明園在北京西北郊，是一座舉世聞名的皇家園林。C．媽媽處心積慮地為我們操勞，頭上增添了許多銀絲。D．“港獨”分子是影響香港人民安居樂業(yè)的罪魁禍首。7、下面句子中，有一句與其他三句話運用的描寫人物的方法不同，它是（

）A．他勉力一笑，說：“我一直在數(shù)你的刀數(shù)?！盉．“兒子活著不能相見，就讓我見見遺骨吧！”毛主席想。C．“哼！你不要做出那難看的樣子來吧！我確實一個銅板都沒有存，想從我這里發(fā)洋財，是想錯了?！彼卣f。D．他若有所思地說道：“哪個戰(zhàn)士的血肉之軀不是父母所生？”8、下面語句順序排列正確的一項是（

）

①對于一位寫作者嘔心瀝血的文字，人們已經(jīng)無暇顧及。

②這將寫作者推向前所未有的尷尬位置。

③對此，寫書的人感受最深，因為書的發(fā)行數(shù)早已不復(fù)上世紀八九十年代的壯觀。

④現(xiàn)在，讀紙質(zhì)書的人少了，手機閱讀者卻在增加。

⑤高純度的文本也日益變成寫作者的“獨語”。A．④③①②⑤B．②⑤①④③C．⑤②③①④D．②⑤①③④三、填空題9、根據(jù)課文內(nèi)容填空

（1）古詩博大精深，令人回味無窮。王維用“___________________，夜靜春山空”為我們描繪了一幅幽靜的春山月夜圖；楊萬里用“稚子金盆脫曉冰，___________________”向我們展示了孩子的天真可愛；讀了陸游的“___________________，五千仞岳上摩天”，我們感受到了祖國山河的壯美；王昌齡筆下將士們“黃沙百戰(zhàn)穿金甲，___________________”的豪情壯志令我們難以忘懷。杜甫的“劍外忽傳收薊北，___________________”讓我們感受到作者的欣喜若狂。

（2）通過前半學期的學習，我們認識了很多個性鮮明的人物，有___________________的毛澤東、___________________的方志敏、___________________的周瑜、___________________的孫悟空和___________________的武松。

（3）《軍神》一文通過記敘德國醫(yī)生沃克為___________________將軍開刀摘除壞死的眼球一事，高度贊揚了將軍具有___________________________________的革命精神。

（4）毛澤東面對愛子犧牲在朝鮮戰(zhàn)場。他的批文是：___________________，___________________馬革裹尸還。

（5）我們知道了刻在龜甲或獸骨上的文字叫___________________。

（6）從《祖父的園子》中我體會到了蕭紅___________________的童年生活以及她對對親人的懷念。10、補充詞語，并完成練習。

一()一(

)

自(

)自(

)

相依(

)(

)

千()萬()

震天()(

)

()(

)不諱

1.還可以這樣填：一()一()；自()自()；千()萬()。

2.“(

)(

)不諱”用俗語來說就是__________________。

3.選兩個詞語寫一個句子。

_________________________________________四、文言文閱讀11、課內(nèi)閱讀自相矛盾楚人有鬻①盾與矛者，譽之曰：“吾盾之堅，物莫能陷也?！庇肿u其矛曰：“吾矛之利，于物無不陷也?！被颌谠唬骸耙宰又葑又?，何如？”其人弗能應(yīng)也。夫不可陷之盾與無不陷之矛，不可同世而立。[注釋]鬻（yù）：賣。②或：有的人。1．下列句子中加點字的解釋不正確的一項是（

）A．譽之日（稱贊）B．于物無不陷也（刺破）C．吾矛之利（好處）D．夫不可陷之盾與無不陷之矛（放在句首，表示將發(fā)議論）2．“其人弗能應(yīng)也”的原因是什么？

______________

3．假如你是這個楚人，你會怎樣來推銷你的矛和盾？

_____________________

4．讀了這則寓言故事后，你得到了什么啟示？

_________________五、現(xiàn)代文閱讀12、精彩閱讀。弱種子也要發(fā)芽開闊、坦蕩的田野里，一位農(nóng)民正在種高粱。他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里。這時，一位到鄉(xiāng)下游玩的城里人，帶著兒子路過這里。城里人的兒子第一次看到有人種莊稼，感到非常新鮮，拽著父親停了下來，目不轉(zhuǎn)睛地盯著農(nóng)民的一舉一動。農(nóng)民寬厚地望了他們一眼，報之友好一笑，繼續(xù)挑他的種子、種他的地。城里人的兒子把嘴巴附在城里人耳邊，父子倆嘀嘀咕咕了半天，不知在說些啥。不一會兒，他們停止了嘀咕。城里人靠近農(nóng)民身邊，小心翼翼地懇求說：“那些癟種子，你把它們也種到地里好嗎？”城里人怎么會有這種想法？農(nóng)民很奇怪。他搖了搖頭，果斷地說：“不可以!我指望著莊稼吃飯呢，癟種子長出的莊稼怎么能保證產(chǎn)量？”城里人回頭望了兒子一眼，沉默了起來。半晌，他以極其隱蔽的動作，掏出一張百元鈔票，悄悄塞到農(nóng)民手中，壓低聲音說：“因為一場醫(yī)療事故，我兒子的兩個耳朵聽力嚴重受損，非要附耳說話才能聽清。在同齡的小朋友面前，他總是感到自卑。今天，他看到了那些被你拋棄在一邊的癟種子，感到很難過，就問我它們?yōu)槭裁词芾渎洌y道是它們不能發(fā)芽嗎？……所以，我希望你把那些癟種子也種到地里，給我兒子一次鼓勵、一個希望。這一百元錢，就算是對你播種癟種子，造成減產(chǎn)的補償吧?！鞭r(nóng)民聽了，心中一熱，忙把百元鈔票推了回去，毫不猶豫地說：“這錢我不能收!我這就把那些癟種子種到地里去!你去告訴你兒子，我要把它們種在最肥沃的地段，因為它們發(fā)芽的欲望最強烈，我對它們的期望也最高。”城里人感激地望了農(nóng)民一眼，快步回到兒子身邊，把農(nóng)民的話告訴了兒子。兒子的眼睛像雨后的兩片綠葉，立刻鮮亮了起來。這雙靈性飛舞的眼睛，觸動了農(nóng)民的心事，他抹了一把眼角的淚水，以既夸張又慈愛的姿勢，抓起了那些癟種子。瞬間，其貌不揚的它們，紛紛從農(nóng)民手中撒落，妥妥帖帖地躺在了新鮮、肥沃的土壤里。城里人和兒子開心地笑了。等他們一離開，農(nóng)民馬上收拾家什，急匆匆向家里趕去。農(nóng)民家中，有一個因車禍失去雙腿的兒子。以前，他一直認為殘疾兒子是一個廢物，就老是把他關(guān)在家中，不許他出門?，F(xiàn)在，農(nóng)民改變了想法。“再弱的種子，也要發(fā)芽;再嫩的幼苗，也渴望長大!”作為一名種地的老把勢，這個道理，他懂!農(nóng)民決心拿出自己所有的積蓄，去最好的醫(yī)院，為兒子安最好的假肢!他要讓兒子開開心心地走出家門，大大方方地發(fā)芽、開花，直至結(jié)出屬于他自己的、或大或小的果實。1．照樣子，寫詞語。

小心翼翼（ABCC式）(

)(

)

2．用簡潔的語言在橫線上寫出主要故事情節(jié)。

(

)→議種癟種→(

)→給兒新生

3．“他把那些癟種子一一挑了出來，只揀飽滿的種子種到地里?！睆募狱c詞語中體會到農(nóng)民對待癟種子的態(tài)度是(

)。

4．文中的農(nóng)民是一個怎樣的形象？

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5．美國作家海倫·凱勒稱莎莉文老師為“再塑生命”的人。你覺得文中誰是農(nóng)民兒子“再塑生命”的人呢？并說明理由。

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6．標題“弱種子也要發(fā)芽”有什么深刻含義？

_____________________________六、仿寫句子13、仿寫句子。

（1）平時遇到不順心的事我都能一笑而過，可是這件事讓我實在無法釋然，胸口總像是被什么堵住了似的，白天心神不寧，晚上也無法入睡。

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（2）從“冷、靜、辣、忙”中選擇一種情景，照樣子說一說。

八月，天多熱。雞熱得耷拉著翅膀，狗熱得吐出舌頭，蟬熱得不知如何是好。

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