專題04機(jī)械運(yùn)動(dòng)-2015年中考物理一輪復(fù)習(xí)講練測(cè)課課通人教版解析

一、運(yùn)動(dòng)的機(jī)械運(yùn)動(dòng)：在物理學(xué)中，我們把物置的變化叫機(jī)械運(yùn)動(dòng)，機(jī)械運(yùn)動(dòng)簡(jiǎn)稱運(yùn)（如果物置變化，我們說(shuō)它是運(yùn)動(dòng)的；若位置沒(méi)變，我們說(shuō)它是靜止的案例1【2014·福建南安九都中學(xué)等五校聯(lián)考】下列不屬于機(jī)械運(yùn)動(dòng)的是 A.火車進(jìn) B.人造地球在回收途 參照物：說(shuō)物體是運(yùn)動(dòng)還是靜止，要看是以那個(gè)物體為標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物。2【福建省漳州市初中畢業(yè)暨高中階段招生考試年317日我國(guó)除霧無(wú)人機(jī)測(cè)試成功， 針對(duì)練習(xí)1【2014·廣西桂林市“五一”期間，和第一次乘坐如圖所示動(dòng)車。在行駛的動(dòng)車上透過(guò)窗戶看到路旁的風(fēng)景樹(shù)疾速向車后退去。這是因?yàn)樗x的參照物是： B.路旁的房C．乘坐的動(dòng) D.鐵 C。針對(duì)練習(xí)2 【2014·福建省廈門市】騎自行車沿河堤向下進(jìn)，感覺(jué)無(wú)風(fēng)，但堤上柳樹(shù)的卻 C．向河對(duì) 針對(duì)練習(xí)3【2014·省皖東南初中三校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考】運(yùn)動(dòng)和靜止是相對(duì)的，這一現(xiàn)象在生活中隨處可見(jiàn)。以同樣快慢，向同一方向前進(jìn)的卡車和聯(lián)合收割機(jī)，選為參照物，它們都是運(yùn)動(dòng)的；選為參照物，卡車是靜止的。相對(duì)靜止：若兩個(gè)物體以同樣快慢、向同一方向運(yùn)動(dòng)，則它們是相對(duì)靜止的關(guān)系案例 【2014·山西省附屬中學(xué)九年級(jí)上學(xué)期期中考試】下列關(guān)于運(yùn)動(dòng)和靜止的說(shuō)法正確的 A.地球同步圍繞地球飛行時(shí)，以地面為參照物，是運(yùn)動(dòng)【答案】針對(duì)練習(xí)1 【2014·省咸寧市初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試】假期到了，班上的幾個(gè)同學(xué)送乘列車回家。如圖所示，幾個(gè)同學(xué)看著列車徐徐地開(kāi)動(dòng)了，坐在窗邊，卻看到漸漸向后退去，原因是幾個(gè)同學(xué)和所選擇的參照物分別是： 針對(duì)練習(xí)2【2014·黑龍江省大慶市】星期天，與開(kāi)車出行，在十字路口看見(jiàn)了紅燈，停車等待，看著窗外旁邊的汽車，突然發(fā)現(xiàn)他所坐的車向前移動(dòng)，急忙向喊停車，說(shuō)車沒(méi)動(dòng)．若爸爸判斷正確，則和分別選的參照物可能是（）A．旁邊向前移動(dòng)的汽車，地面B．地面、旁邊向前移動(dòng)的汽車C旁邊向后移動(dòng)的汽車、地面D針對(duì)練習(xí)3【20142015學(xué)年·省羅田縣墩中學(xué)八年級(jí)上學(xué)期第一次月考】2013年2月2日凌晨，三號(hào)探測(cè)器攜我國(guó)首輛月球車“玉兔號(hào)奔月。三號(hào)月球探測(cè)器，包括著陸器和巡視器。如所示，著陸后探測(cè)器釋放月球車的過(guò)程中（）二、運(yùn)動(dòng)的快慢—速速s定義：在物理學(xué)中，把路程與時(shí)間之比叫做速度 t單位：國(guó)際單位制中的主單位：m/s；交通中的常用單位 換算關(guān)系：1m/s=1m= =3．6 案例1 【2014·廣西省玉林市防城港市】火車在平直的軌道上以20m/s的速度做勻速運(yùn)動(dòng)，通過(guò)的路程是200m，則通過(guò)這段路所用的時(shí)間是（ 針對(duì)練習(xí)1 【2014省廣元市中考物理試題】一輛正在高速公行駛的汽車．其速度表如圖所示， km/h90km/h90km/h

。，，、從同一地點(diǎn)A沿同一道路同時(shí)出發(fā),最終都到達(dá)地點(diǎn)B，駕駛電瓶車以30km/h的速度勻速前進(jìn)以5m/s的速度跑步勻速前進(jìn)以每分鐘通過(guò)0.6km的速度騎自行車勻速前進(jìn)（，，A．先到達(dá)B B．先到達(dá)BC．先到達(dá)B D.三人同時(shí)到達(dá)B地針對(duì)練習(xí)3【·省襄陽(yáng)市中考理科綜合試卷物理部分】年9月29日建成通車的臥龍大橋是襄陽(yáng)首座斜拉橋，全長(zhǎng)4343.5米，橋面寬31.5米，雙向六車道．如果一輛大車通過(guò)該橋的速度是60千米/小時(shí)，則所用的時(shí)間是（保留整數(shù)位（） 平均速度：在變速運(yùn)動(dòng)中，平均速度用來(lái)表示物體運(yùn)動(dòng)的平均快慢程度 ：vs案例2【2014·省安慶市十六校八年級(jí)第一學(xué)期期中聯(lián)考】在學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)上，參加的項(xiàng)目是百米確的是（）A．50m一定用了6.25sB．每秒鐘通過(guò)的路程都是C．的平均速度是8 D．的平均速度是8【答案】針對(duì)練習(xí)1【2014·湖南省永州市中考物理試卷】同學(xué)在百米賽跑時(shí)，8s內(nèi)加速跑完了36m，接著保持8m/s的速度跑完全程，則他百米賽跑的成績(jī)是 20141010.2m/s，則下列說(shuō)法正確的是A．5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為4.5B．在后5秒內(nèi)運(yùn)動(dòng)員的平均速度為9.6m/sC10.0D9.1兩個(gè)平均速度v2，則其全程的平均速度是多少？解答：設(shè)其前一半時(shí)間所走路程為s1，后一半時(shí)間所走路程為解答：設(shè)其從甲到乙的時(shí)間為t1，從乙到甲的時(shí)間為三、長(zhǎng)度、時(shí)間及其測(cè) 案例1【2014·中考物理試題解析】PM2.5是指空氣中直徑很小的顆粒，其直徑還不到人的頭發(fā)絲粗細(xì)的二十分之一。PM2.5中的“2.5”是表示顆粒直徑的數(shù)值，關(guān)于它的單位，下列選項(xiàng)中正確的是 D．微（nm”長(zhǎng)度單位1nm=10-9m，納米技術(shù)是以0.1nm～100nm這樣的尺度為研究對(duì)象的前沿科學(xué)，目前我國(guó)對(duì)納米技術(shù)研究方面已經(jīng)躋身世界前列。1.76×109nm最接近下列哪個(gè)物體的長(zhǎng)度（ B．物理的長(zhǎng) 刻度尺的使用和注意事 “B”物體的長(zhǎng)度

針對(duì)練習(xí)1【2014·福建省廈門市中考物理試卷】如圖所示，木塊的長(zhǎng)度 【02.10cm針對(duì)練習(xí)2【2014·江蘇省蘇州市初中畢業(yè)暨升學(xué)考試試卷“頻閃照相”常用來(lái)研究物體的運(yùn)動(dòng)．下圖是某小球運(yùn)動(dòng)時(shí)每隔0.1s的頻閃 ，A、B、C是小球運(yùn)動(dòng)過(guò)程中連續(xù)的三個(gè)位置．由圖可知小球從A位置運(yùn)動(dòng)到C位置通過(guò)的路程是 針對(duì)練習(xí)3【2014·省初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試】如圖所示，用兩種不同規(guī)格的刻度尺測(cè)量同一支鉛筆的 （h誤差：測(cè)量值和真實(shí)值之間的差異叫誤案例【2014·省皖東南初中三校八年級(jí)上學(xué)期期中聯(lián)考】用刻度尺測(cè)量物體長(zhǎng)度時(shí)造成誤差的原是 針對(duì)練習(xí)【2014·省遂寧市中考物理試卷】某同學(xué)用同一把刻度尺對(duì)同一物體的長(zhǎng)度進(jìn)行了4次測(cè)量，結(jié)果如下：12.34cm、12.36m、12.35cm、12.75cm，則該物體的長(zhǎng)度應(yīng)記為（ 四、機(jī)械停值會(huì)有所不同，量程以大圈為準(zhǔn)，如左圖中量程為30min，內(nèi)圈分度值為0.5min，外圈為0.1s，右圖中量程15min0.5min0.1s。讀數(shù)：內(nèi)圈示數(shù)+外圈示數(shù)。左圖中內(nèi)圈示數(shù)不足1小格，即30s，所以只需讀出外圈示數(shù)19.6s即可，如果內(nèi)圈指針在12小格之則示數(shù)為30s+19.6s=49.6s；右圖中外圈有兩排刻度一圈為0—30s，一圈為30—