2018年高考語言得體專題訓(xùn)練

2018年高考語言得體專題訓(xùn)練第一頁，共46頁。2018高考語言得體專題訓(xùn)練第二頁，共46頁。1．下列各句中，表達得體的一句是（3分）A．欣聞拙作已獲貴社審核通過，我明日于百忙之中前往貴社商討一切出版事宜，請予安排相關(guān)工作人員接洽。B．家尊將于明日在富興酒店大廳舉行七十大壽的祝壽活動，特囑咐我邀請您如果時間方便，還請光臨參加此次活動。C．鑒于貴校初建，在硬件和軟件設(shè)施方面可能均存在一些問題，如若需要，我們幾個兄弟學(xué)校將群策群力，鼎力相助。D．與第一部的讓觀眾意猶未盡相比，兩年后的《戰(zhàn)狼ＩＩ》誠意滿滿，票房爆炸劍指60億，吳京也因此一戰(zhàn)封神，堪稱狗尾續(xù)貂之作。第三頁，共46頁。1、B

A【“于百忙之中”為敬辭】C【“鼎力相助”為敬辭】D【“狗尾續(xù)貂”意為“比喻拿不好的東西接到好的東西的后面，顯得好壞不相稱（多指文學(xué)作品）”，明顯不符合語境?！康谒捻?，共46頁。2．下列各句中，表達得體的一句是（3分）A．高三某班擬召開高考動員班會，想請校長作個講話，班長對校長說：“請您來講一次話，想必您也會感到榮幸的?！盉．聽聞省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)一行數(shù)人今天惠顧我校，前來指導(dǎo)高考考點布置工作，學(xué)校班子成員早已到校門口迎候了。C．某單位為退休干部汪先生舉行九十大壽茶話會，汪老激動地說：“我今年九十高壽，見證了國家跨世紀的發(fā)展變化。”D．老同學(xué)，久違了！我們大學(xué)畢業(yè)約有三十年沒見面了吧？你難得來我們這個偏僻的江南小鎮(zhèn)，這回就多住幾天吧。第五頁，共46頁。2、D

D【久違，一般用作久別重逢的客套。一般對很久沒有見面的人說，表示客氣的說法?！?/p>

A、【榮幸，指榮耀而幸運。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。句中用錯對象，應(yīng)把“想必您也會感到榮幸的”改為“這將是我們班全體師生的莫大榮幸”?！緽、【惠顧，指光臨、惠臨。商家多用于歡迎顧客。句中應(yīng)改為“蒞臨”?！緾、【高壽，敬辭，用于問老人的年紀。句中可改為“高齡”?！康诹?，共46頁。3．下列各句中，表達得體的一句是（3分）A．這次我們專程從全國各地回到母校，給張老師做壽，張老師又把最近出版的大作贈送給我們幾個學(xué)生。B．我在電話里和小明進行了磋商，相約星期六下午一起去看電影《戰(zhàn)狼2》，共同度過一個愉快的周末。C．日前惠顧貴公司網(wǎng)站，得知招聘員工的信息，現(xiàn)寄上我的相關(guān)資料，貴公司如有意向，請與我聯(lián)系。D．為了慶賀我們夫婦喜得貴子，各位親朋好友在百忙之中前來喝滿月酒，我代表全家表示衷心的感謝。第七頁，共46頁。3、A

B、磋商就是商議，但“磋商”多用于正式場合，表示雙方仔細商量和研究，交換意見。這里屬于使用對象錯誤。C、敬語。商家多用于歡迎顧客。這里謙敬錯位，主賓也錯位。D、“喜得貴子”也是敬語，此外，“弄瓦之喜，明珠入拿，增輝彩悅”都是敬語，祝福別人的話。第八頁，共46頁。4．下列各句中，表達得體的一句是(3分)A．某高校文學(xué)社記者在采訪某位作家之子時說:“令尊的作品廣為流傳，在文壇頗有名氣?！盉．自學(xué)成才的鎮(zhèn)人民衛(wèi)生院王大夫的拙作一經(jīng)發(fā)表，就在國內(nèi)醫(yī)學(xué)界產(chǎn)生了巨大轟動。C．得知貴校招聘教師的消息，我已將相關(guān)應(yīng)聘材料快遞貴處，如有意向，請及時與我洽談。

D．聽聞你們公司在產(chǎn)品銷售方面出現(xiàn)了諸多問題，如果需要指點的話，我們將十分樂意。第九頁，共46頁。4、AB拙作是謙辭，應(yīng)該為敬辭大作。C洽談，指接洽商談，一般是指在商業(yè)活動中，對商業(yè)、商品交易、買賣的交談行為，指正式場合。D指點，敬辭，用于請求別人的語境。第十頁，共46頁。5.下列各句中，表達得體的一句是（3分）A.朋友剛剛喬遷新居，房間寬敞明亮，前來拜訪的老同學(xué)說：“在這客廳掛一幅油畫，一定會蓬蓽生輝?！盉.在展覽現(xiàn)場，他對這位畫壇名家的新作點評道：“這真是達到了隨心所欲的境界，信筆涂鴉，便自有妙處?！盋.昨日，河南洛陽市召集基層群眾代表，由群眾代表對我市城市集中供熱規(guī)劃建設(shè)管理工作進行垂詢。D.外國語學(xué)院博導(dǎo)張先生給研究生助教留言道：“茲有要事面談，周六下午三點請撥冗來寒舍一敘為荷?！?/p>

第十一頁，共46頁。5、DA項“蓬蓽生輝”是謙辭，是說別人的光臨或別人的東西給自己的居室?guī)砉獠剩嘤糜谒藖碓L或?qū)λ祟}贈詩歌字畫等表示感謝。B項“信筆涂鴉”形容書法拙劣或胡亂寫作，含貶義，也常用作自謙，不能用來夸贊別人。C項“垂詢”是敬辭，稱別人對自己的詢問。第十二頁，共46頁。6.

下面是某中學(xué)讀書節(jié)活動學(xué)生籌備委員會發(fā)給本地某知名作家的邀請函的正文，其中有三處語言表達不得體，請找出來并加以改正。我校第五屆讀書節(jié)將于2017年10月25日至10月28日舉行。作為家鄉(xiāng)學(xué)子，我們特向您發(fā)出誠摯邀請，恭請您蒞臨指導(dǎo)并給廣大莘莘學(xué)子發(fā)表演講。雖然您現(xiàn)在已是炙手可熱的公眾人物，事務(wù)繁忙，但我們?nèi)允制谂文幕蓊?。第十三頁，?6頁。6【答案】（1）“莘莘學(xué)子”改為“同學(xué)”（“莘莘學(xué)子”表示眾多學(xué)生，不能與“廣大”并列使用）（2）“炙手可熱”改為“蜚聲中外”（“炙手可熱”形容氣焰很盛，權(quán)勢很大，不當(dāng)）（3）“惠顧”改為“光臨”（“惠顧”用于商店對顧客，用來歡迎作家不合適）第十四頁，共46頁。7.下列各句中，表達得體的一句是（）（3分）A.新居落成，明天喬遷，為答謝您的厚愛，特于明晚六點在寒舍備下酒席，敬請光臨。B.畢業(yè)之后，我們?nèi)嗤瑢W(xué)一直對恩師十分垂念，只是由于工作忙碌，無暇登門拜訪。C.拙作《鳳凰山傳奇》新成，瑕疵一定甚多，此將文稿寄您一份，敬請不吝雅正以盼。D.王教授是唐詩研究行家,他對李白詩風(fēng)的論述非常透徹,真是拋磚引玉，讓同學(xué)們大開眼界。第十五頁，共46頁。7.CA“喬遷”用于賀人搬往新居，不能用于自己。B“垂念”稱對方對自己的關(guān)心掛念，多用于長輩或上級對自己，此處應(yīng)改為“感念”。D“拋磚引玉”是比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品）第十六頁，共46頁。8．下列各句中，表達得體的一句是（3分）A.一位學(xué)生在寄給老師的信中寫道：“王老師，這是拙作，希望您在百忙中抽空拜讀。”B．李老師雖然身體有恙，但仍堅持上課，作為他的高足，我們由衷地敬佩他。C．在我遭遇不測的時候，我得到了同事的鼎力相助，在此我對大家表示深深的感謝。D．在文明校園復(fù)查時，上級復(fù)查小組成員惠顧了我們的校園，并對存在的問題提出了整改意見。第十七頁，共46頁。8.CA“拜讀”是敬辭，用在此處寫王老師讀學(xué)生作品不當(dāng)；B“高足”是敬辭，稱呼別人的學(xué)生，不能用于寫自己；D“惠顧”是商家用于歡迎顧客的詞語。第十八頁，共46頁。9．下列各句中，表達得體的一句是（3分）A

．大家都知道令尊是一位著名的作家，您是他老人家的犬子，能在百忙之中有幸接受我的采訪，我對此表示感謝。B

．前幾日錢包不慎丟失，辛虧您及時送回，實在感激不盡。改天我將于百忙之中抽空專程前去向您致謝，煩請在家耐心等待。C

．剛才李老師的一番話真可謂拋磚引玉，使我深受教育，我會仔細地領(lǐng)悟其中的道理。D

．這次的事情辦的很糟糕，經(jīng)過認真反思，我認識到自己存在很嚴重的問題，我錯了，還望您能雅量海涵。第十九頁，共46頁。9．【答案】D

A項，“犬子”“有幸”都是自謙之辭，用于此不得體。B項，說自己“將于百忙之中抽空專程前去向您致謝”不得體。C項，“拋磚引玉”是自謙之辭，用于此不恰當(dāng)。第二十頁，共46頁。10．下列各句中，表達得體的一句是（3分）A．今天是本人60華誕，各位嘉賓光臨祝賀，我感到不勝榮幸！B．鄙人才疏學(xué)淺，恐難當(dāng)此任，辜負重托，還是另請高明吧。C．驚悉令愛考上名牌大學(xué)，十分高興，特表恭賀！D．您當(dāng)年送我的那枚南京雨花石，很漂亮，我一直惠存著，它象征著我們的友誼。第二十一頁，共46頁。10、【答案】BA華誕，稱對方的生日，敬辭。也可以稱偉大人物或機構(gòu)誕生的日子。C驚悉，聽到消息后，大受震動，一般為壞消息，如驚悉先生仙逝?？筛臑橄猜?。D惠存，敬辭,請保存(多用于送人相片、書籍等紀念品時所題的上款)第二十二頁，共46頁。11．下列各句中，表達得體的一句是（3分）（

）A．高三某班擬召開高考動員班會，想請校長作個講話，班長對校長說：“請您來講一次話，想必您也會感到榮幸的。”B．聽聞省市教育部門領(lǐng)導(dǎo)一行數(shù)人今天惠顧我校，前來指導(dǎo)高考考點布置工作，學(xué)校班子成員早已到校門口迎候了。C．某單位為退休干部汪先生舉行九十大壽茶話會，汪老激動地說：“我今年九十高壽，見證了國家跨世紀的發(fā)展變化?！盌．老同學(xué)，久違了！我們大學(xué)畢業(yè)約有三十年沒見面了吧？你難得來我們這個偏僻的江南小鎮(zhèn)，這回就多住幾天吧。第二十三頁，共46頁。11．【答案】D【解析】A項，榮幸，指榮耀而幸運。一般是表現(xiàn)自己謙虛的意思。句中用錯對象，應(yīng)把“想必您也會感到榮幸的”改為“這將是我們班全體師生的莫大榮幸”。B項，惠顧，指光臨、惠臨。商家多用于歡迎顧客。句中應(yīng)改為“蒞臨”。C項，高壽，敬辭，用于問老人的年紀。句中可改為“高齡”。D項，久違，一般用作久別重逢的客套。一般對很久沒有見面的人說，表示客氣的說法。第二十四頁，共46頁。12．下列各句中表達通順、得體的一句是（

）（3分）A.某談話節(jié)目中，主持人獲悉對方的父親獲得國家杰出科學(xué)獎時，馬上說：“我代表觀眾對令尊的獲獎表示祝賀和慰問，希望再接再厲?！盉.某青年向某作家請教，青年在信中寫道：“拙作您是否收到？如有什么意見和建議，可以來信或打電話給我，我一定不吝解答?！盋.老師，我們十五班大部分同學(xué)都回新野了，明天大家會在母校聚會，想順便來看望您，不知您是否方便接見我們？D.媽媽，我已經(jīng)畢業(yè)一個月了，昨天，我領(lǐng)到了人生的第一份工資；特意買了一條圍巾送給您，東西不貴，但情誼深長，希望媽媽喜歡。第二十五頁，共46頁。12.D

A項，“表示慰問”和“希望再接再厲”都不得體，“慰問”“再接再厲”均是上級對下級的話語。B項，“不吝解答”是敬辭，不能用在自己身上。C項，看望老師，“順便”一詞顯得誠意不夠，“接見”用于老師見學(xué)生也不妥。）第二十六頁，共46頁。13．下列各句中，表達得體的一句是（3分）A.母校百年校慶之際，張教授的拙作《互聯(lián)網(wǎng)時代的共享文化》在國際上獲大獎，可喜可賀。B.小張寫作論文數(shù)據(jù)翔實、論據(jù)充分，導(dǎo)師斧正一絲不茍、錙銖必較，論文產(chǎn)生了廣泛影響。C.你是這個行業(yè)的方家，以后我在學(xué)習(xí)中遇到問題時，希望你能不吝賜教，我定會感激不盡。D.這是家侄畢業(yè)時送給我的鋼筆，我已珍藏多年，每當(dāng)看到它，都會回憶起那段難忘的時光。第二十七頁，共46頁。13答案：C解析：A項“拙作”是謙稱，只能用于自己的作品。B項“斧正”是敬辭，只能用于請別人修改自己的作品。D項“家侄”錯誤，“家”用于稱謂前時，只能用于比自己年齡大或輩分高的人，不能用在年齡小或輩分低的人身上。第二十八頁，共46頁。14．下列各句中，表達得體的一項是（3分）A．李華與張紅鬧別扭，摒棄前嫌時，李華說：“讓我們握手言和，結(jié)為秦晉之好吧。”B．請放心，我會準時光臨宴會，送上我對你們這些即將走上高考考場的學(xué)子的祝福。C．初次參與高端的班主任論壇，鄙人才疏學(xué)淺，幸蒙賢兄拋磚引玉，讓我得以從容。D．這是我編寫的拙作《學(xué)霸筆記·語文》，感覺文辭微淺，冒昧打攪先生，請您雅正。第二十九頁，共46頁。14．DA項，“秦晉之好”泛指兩家聯(lián)姻，用在此處不合語境。B項，“光臨”是敬辭，用在此處不得體。C項，“拋磚引玉”比喻用自己不成熟的意見或作品引出別人更好的意見或好作品，是謙詞，這里運用不得體。第三十頁，共46頁。15．下列各句中，表達得體的一句是（３分）Ａ．我對你格外垂青，是因為你身居卑位，卻能屢吐高論，說來實屬不易。Ｂ．李雪蓮上訪并不占理，王公道對她屢屢擋駕，反而褻瀆了法律的尊嚴。Ｃ．十年前我們萍水相逢，未及傾訴衷腸就各奔東西，如今再會，真是久仰了。Ｄ．我斗膽向您提出心中的若干疑惑，其中不乏陋見，實屬冒昧，見笑了。第三十一頁，共46頁。15.D

A項“垂青”屬敬辭，稱別人對自己的重視；B項“擋駕”屬婉辭，謝絕來客訪問；C項“久仰”是客套話，仰慕已久，用于初次見面，此處應(yīng)為“久違”；D項“斗膽”“陋見”“冒昧”“見笑”均為謙辭，使用正確。第三十二頁，共46頁。16.下面是三種實用文的部分摘錄。請根據(jù)實用文體的語言特點，找出不得體之處并做修改。(6分)

(1)校團委會決定5月10日下午在學(xué)校體育館舉辦首屆體育節(jié)活動。歡迎各位同學(xué)光臨惠顧，積極參加。(校團委會通知)(2)熱烈歡迎各位文友踴躍投稿。對大家的拙作，我們將聘請知名作家認真評選，擇優(yōu)發(fā)表。(征文啟事)(3)有位同學(xué)于5月7日上午拾得錢包一個，內(nèi)有人民幣165元、飯票、手機充值卡等，望失主前往學(xué)校教導(dǎo)處找李老師認領(lǐng)。(招領(lǐng)啟事)答：第三十三頁，共46頁。16.答案：(1)將“光臨惠顧”改為“踴躍報名”，或改為其他得體的詞語。(2)將“拙作”改為“大作”。(3)將“165元”改為“若干元”。第三十四頁，共46頁。17．下列句子中畫線的部分，語言表達得體的一項是(3分)A．懷化市“昌達”職業(yè)技木培訓(xùn)中心廣告語：走進“昌達”，明媚一生。B．某位來賓給99歲的老人祝壽：祝您老人家健康快樂，長命百歲。C．某經(jīng)理在全體員工大會上說：今天，我不吝賜教，決不含糊。D．小明對語文老師說：老師，您總是很關(guān)心我，我感到特別欣慰。第三十五頁，共46頁。17、A。解析：B、99歲的老人不能再祝“長命百歲”；C、敬謙失當(dāng)，“不吝賜教”為敬詞，用于向別人征求意見或請教問題；D、“欣慰”一般用于長輩對晚輩、師傅對徒弟等。第三十六頁，共46頁。18.一位百歲抗戰(zhàn)老兵與世長辭，殯義館收到社會愛心人士多副挽聯(lián)，但內(nèi)容良莠不齊，請從下列四個選項中選出都不得體的一項是（3分）（

）①慈竹臨風(fēng)空有影，曉萱經(jīng)雨不留芳。②南征北戰(zhàn)功不朽，春去秋來名永留。③南朔戰(zhàn)功青史在，古今名將白頭稀。④著作等身身不死，子孫維業(yè)業(yè)長存。⑤偉業(yè)豐功垂宇宙，高風(fēng)亮節(jié)助人民。⑥無慮無憂老夫去矣，克勤克儉小子勉之。A.①②④B.③④⑥C.①⑤⑥D(zhuǎn).①④⑥第三十七頁，共46頁。18.D①挽母親④挽作家⑥自挽聯(lián)

第三十八頁，共46頁。19.下列各句中，表達得體的一句是（3分）A.經(jīng)常光顧老師辦公室問問題，是成績優(yōu)秀學(xué)生的一大共同特點。B.上回蒙他鼎力相助，這一次我應(yīng)該投桃報李，助他一臂之力才是。C.王老師，明天下午3點，我們班在教室里開讀書主題班會，請您到現(xiàn)場候教。D.個別詞句略有筆誤或不合韻律，我冒昧地做了一點雅正，隨信寄回，謹供參考。第三十九頁，共46頁。19.BA項，光顧，商家多用以歡迎顧客；B項，鼎力相助，敬辭，多用于向?qū)Ψ奖硎靖兄x；C項，候教，等候指教；D項，雅正，請別人指正。第四十頁，共46頁。20.下列各句中，表達得體的一句是（3分）A.某公司在下發(fā)給部門的通知中寫道：所有參加培