2023-2024學(xué)年河北省霸州市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末?？荚囶}

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書寫規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書寫1、讀拼音，寫詞語(yǔ)。

zīyuán

kāngkǎi

bànjìng

zhuàngguān

kūjié

huǐhuài

jiézhì

pòsuì

二、選擇題2、下面加點(diǎn)字的音節(jié)完全正確的一項(xiàng)是（

）A．勞累（lèi）

烹調(diào)（pēnɡ）B．噴泉（pèn）

光禿禿（tū）C．苞蕾（léi）

甩打（shuǎi）D．痱子（fēi）

山坳（yòu）3、下列句子中，加點(diǎn)的成語(yǔ)使用不恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（）A．蘇東坡才思敏捷，寫文章有如行云流水，行于當(dāng)行，止于當(dāng)止。B．他的故事娓娓動(dòng)聽，吸引了小朋友的注意。C．她的歌聲如天籟之音，讓人沉醉。D．讀書是游歷世界最經(jīng)濟(jì)、最省事的途徑，我們足不出戶，便可以大飽眼福。4、下面詞語(yǔ)中沒有錯(cuò)別字的一組是（

）A．混濁

咆哮

疲倦B．懸崖

衣襟

枯揭C．遮蓋

和藹

濫用D．慷揩

陶醉

凝視5、關(guān)于課文《花之歌》，下面的表述不正確的一項(xiàng)是（

）A．想象非常奇特。B．運(yùn)用了比喻、擬人、排比的修辭手法。C．蘊(yùn)含豐富的人生哲理。D．寫出了詩(shī)人愁悶的心情。三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書面表達(dá)6、完成下列詞語(yǔ)練習(xí)。

1．根據(jù)給出的字和括號(hào)中提供的字義，組成合適的詞語(yǔ)。

（1）逆（向著相反的方向）________（2）冠（帽子）_________

（3）供（祭祀用的祭品）

________（4）遺（丟掉、丟失）_________7、日積月累

名言警句：（1）唯有民魂是值得寶貴的，唯有他發(fā)揚(yáng)起來，________________。

（2）祖宗疆土，當(dāng)以死守，________________。

美文積累：（3）方鼓琴而志在太山，鍾子期曰：“善哉乎鼓琴，__________?！鄙龠x之間而志在流水，鍾子期又曰：“善哉乎鼓琴，__________。”

（4）羊群一會(huì)兒上了小丘，一會(huì)又下來，___________。那些小丘的線條是那么柔美，就像只用_________，不用________，___________，________________。8、按要求寫句子。

⑴有誰不知道這種華美的蝶蛾？（改為陳述句）

____________________________________________________

⑵蜘蛛最終縛住了這只強(qiáng)有力的蒼蠅。（縮句）

____________________________________________________

⑶我對(duì)兒子說：“把籠子放在那兒，跟我走。我們?nèi)タ匆粯酉『钡臇|西”。（改成第三人稱轉(zhuǎn)述句）

________________________________________________

⑷大孔雀蛾在飛舞。（至少擴(kuò)兩處）

___________________________________________9、課內(nèi)閱讀水漸漸躥上來，放肆地舔著人們的腰。老漢突然沖上前，從隊(duì)伍里揪出一個(gè)小伙子，吼道：“你還算是個(gè)黨員嗎？排到后面去！”老漢兇得像只豹子。小伙子瞪了老漢一眼，站到了后面。木橋開始發(fā)抖，開始痛苦地呻吟。水，爬上了老漢的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老漢一把，說：“你先走?！崩蠞h吼道：“少?gòu)U話，快走?！彼昧Π研』镒油粕夏緲?。突然，那木橋轟的一聲塌了。小伙子被洪水吞沒了。老漢似乎要喊什么，猛然間，一個(gè)浪頭也吞沒了他。一片白茫茫的世界。五天以后，洪水退了。一個(gè)老太太，被人攙扶著，來這里祭奠。她來祭奠兩個(gè)人。她丈夫和她兒子。1．短文中加點(diǎn)的詞語(yǔ)是對(duì)誰的描寫？（）A．老漢的動(dòng)作描寫B(tài)．老漢的語(yǔ)言描寫C．老漢的神態(tài)描寫2．文中畫“

”的句子屬于()描寫，所起的作用是__________。

3．文中老漢有雙重身份，他第一次“吼”是站在_______的角度，第二次“吼”是站在______的角度。從兩次“吼”中，你體會(huì)到________________。

4．課文最后才點(diǎn)明“老漢”和“小伙子”的關(guān)系，這樣寫有什么好處？

______________________10、閱讀下面的短文，完成后面的練習(xí)。兒子長(zhǎng)得比我高了。一天，我看他有點(diǎn)兒打蔫兒，就習(xí)慣性地摸摸他的頭，在這一瞬間的觸摸中，我知道他在發(fā)燒?！澳悴×?。”我說?！班蓿赡苁遣×?。我還以為是睡覺少了呢。媽媽，我該吃點(diǎn)兒什么藥？”他問。我當(dāng)過許多年醫(yī)生，孩子有病，一般都是我在家里給治了，他幾乎沒有去過醫(yī)院。這次，當(dāng)我又準(zhǔn)備在家里的儲(chǔ)藥柜里找藥時(shí)，卻突然怔住了?！澳汩L(zhǎng)大了，你得學(xué)會(huì)看病?！蔽艺f?！翱床∵€用學(xué)嗎？您給看看不就行了嗎？”他大吃一驚?！凹偃缥也辉诩夷?？”“那我就打電話找你?！薄凹偃纭阏也坏轿夷?？”“那我就……找我爸。”這樣逼問一個(gè)生病的孩子也許是一種殘忍。但我知道，總有一天他必須獨(dú)立面對(duì)疾病。既然我是母親，就應(yīng)該及早教會(huì)他看病。“假如你最終也找不到你爸呢？”“那我就忍著。反正你們?cè)缤頃?huì)回家的。”兒子說。“有些病是不能忍的，早治一分鐘是一分鐘。得了病最應(yīng)該做的事是上醫(yī)院。”“媽媽，您的意思是讓我獨(dú)自去醫(yī)院看?。俊彼f?！罢?。”我咬著牙說，生怕自己會(huì)改變主意?！澳呛冒伞彼X門，不知是虛弱還是思考?！澳愕浇稚先ゴ蜍?，然后到醫(yī)院。先掛號(hào)，記住，要買一個(gè)病歷本。然后到內(nèi)科，先到分診臺(tái)，護(hù)士讓你到幾號(hào)診室你就到幾號(hào)，坐在門口等。查體溫的時(shí)候不要把人家的體溫表打碎”我喋喋不休地指教著?！皨寢?，您不要說了?！眱鹤由硢≈ぷ诱f。我的心立刻軟了。是啊，孩子畢竟是孩子，而且是病中的孩子。我拉起他滾燙的手，說：“媽媽這就領(lǐng)你上醫(yī)院?！彼麙觊_我的手，說：“我不是那個(gè)意思。我是說我要去找一支筆，把您說的看病的過程記下來，我好照著辦。”兒子搖搖晃晃地走了。從他出門的那一分鐘起，我就開始后悔。我想我一定是世上最狠心的母親，在孩子有病的時(shí)候，不但不幫助他，還給他雪上加霜。我就是想鍛煉他，也該領(lǐng)著他一道去，一路上指點(diǎn)指點(diǎn)，讓他先有個(gè)印象，以后再按圖索驥。這樣雖說可能留不下記憶的痕跡，但來日方長(zhǎng)，又何必在意這病中的分分秒秒呢？時(shí)間艱澀地流動(dòng)著，像沙漏墜入我忐忑不安的心房。兩個(gè)小時(shí)過去了，兒子還沒有回來。雖然我知道看病是件費(fèi)時(shí)間的事，但我的心還是疼痛地收縮成一團(tuán)。雖然我毫無疑義地判定兒子患的只是普通感冒，如果尋找適宜鍛煉看病的病種，這是最好的選擇，但我還是深深地譴責(zé)自己。假如事情重來一遍，我再也不讓他獨(dú)自去看病了。這一刻，我只要他在我身邊！終于，走廊上響起了熟悉的腳步聲，只是較平日拖沓，我開了門，倚在門上?！拔乙呀?jīng)學(xué)會(huì)了看病。打了退燒針，現(xiàn)在我已經(jīng)好多了。這真是件挺麻煩的事，不過，也沒什么大不了的。”兒子驕傲地宣布。然后又補(bǔ)充說：“您讓我記的那張紙，有的地方順序不對(duì)。”我看著他，勇氣又漸漸回到心里。我知道應(yīng)該不斷地磨煉他，在這個(gè)過程中，也磨煉自己。孩子，不要埋怨我在你生病時(shí)的冷漠?？傆幸惶?，你要離我遠(yuǎn)去，獨(dú)自面對(duì)生活。我預(yù)先能幫助你的，就是向你口授一張路線圖，它也許不那么準(zhǔn)確，但聊勝于無。1．聯(lián)系語(yǔ)境，推想下列詞語(yǔ)的意思。

雪上加霜：_______

2．請(qǐng)你用“主要人物+事件”的方法概括文章的主要內(nèi)容。

_______

3．給文章取一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，填在文章前面的橫線上。11、《書戴嵩畫牛》講了牧童指出大畫家錯(cuò)誤的故事。你在學(xué)習(xí)、生活中遇到或聽過類似的事情嗎？想一想，并把它寫下來