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姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號:_________________班級:_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、讀下面的語句,對照拼音寫字詞。
qiáo(
),cāochǎng(
)上shùn(
)著圍墻生長的那片嫩綠的爬山hǔ(
)!它們jūnyún(
)而不chóngdié(
)地zhàn(
)滿了整面墻,似乎看不到一點kòngxì(
)。你走過去拉一把,它們láoɡù(
)地巴在墻上,細(xì)細(xì)觀察,原來是jīnɡ(
)上長yèbǐnɡ(
)的地方長出了腳,緊緊巴在墻上。二、填空題2、給多音字注音并組詞。
要_______(
)_______(
)
彈_______(
)_______(
)3、形近字組詞。
住(
)
繩(
)
扔(
)
證(
)
駐(
)
蠅(
)
仍(
)
征(
)4、寫出下面詞語的近義詞或反義詞。
近義詞:瑰麗——(
)??慘重——(
)
反義詞:超凡——(
)??嶄新——(
)5、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填空。
雖然……但是……
因為……所以……
只要……就……
(1)(
)有人需要援助,我們(
)得竭盡全力幫助他。
(2)(
)領(lǐng)事館的房子被沒收了,(
)何鳳山并沒有因此而退卻。
(3)(
)南丁格爾在護(hù)理工作上作出了杰出的貢獻(xiàn),(
)英國政府授予她最高榮譽勛章。6、將下列詞語補充完整。
手(
)足(
)
(
)(
)目秀
(
)云(
)霧
搖頭(
)(
)
無(
)無(
)
左(
)右(
)三、課內(nèi)閱讀7、課內(nèi)閱讀獵狗慢慢地走近小麻雀,嗅()了嗅,張開大嘴,露出鋒利的牙齒。突然,一只老麻雀從一棵樹上飛下來,像一塊石頭似的落在獵狗面前。它挓()挲起全身的羽毛,絕望地尖叫著。老麻雀用自己的身軀掩護(hù)著小麻雀,想拯()救自己的幼兒。它準(zhǔn)備著一場搏斗,可是因為緊張,它渾身發(fā)抖,發(fā)出嘶啞的聲音。在它看來,獵狗是個多么龐()大的怪物啊!可是它不能安然地站在高高的沒有危險的樹枝上,一種強大的力量使它飛了下來。獵狗愣住了,它可能沒料到老麻雀會有這么大的勇氣,慢慢地,慢慢地向后退。1.上面的短文選自課文______,作者是_____國的_____。作者把_____、______、______都寫了下來,活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)了麻雀和獵狗相遇時的情形。
2.給文中加點的字注音。
3.第一段中畫橫線的句子把_____比作_____,意在突出老麻雀_____。
4.第二段中能表現(xiàn)老麻雀處境的成語有()。(多選)A.進(jìn)退兩難B.百感交集C.生死存亡D.危在旦夕5.第二段中面對獵狗,老麻雀有怎樣的表現(xiàn)?(用文中原句回答)
____________________四、散文閱讀8、閱讀短文,回答問題?!吨挥性蹆煞磳Α反笪暮朗挷{的新作《武裝與人》首次公演,獲得很大成功。廣大觀眾在劇終時要求蕭伯納上臺,接受大家的祝賀??墒牵?dāng)蕭伯納走上舞臺準(zhǔn)備向觀眾致意時,突然有一個人對他大聲喊道:“蕭伯納,你的劇本糟透了,誰要看?收回去,停演吧!”觀眾們大吃一驚,大家想,蕭伯納這回一定會氣得渾身發(fā)抖,并用高聲的抗議來回答那個人的挑釁。誰知蕭伯納不但沒有生氣,反而笑容滿面地向那個人深深鞠了一躬,彬彬有禮地說:“我的朋友,你說得很好,我完全同意你的意見。但遺憾的是,我們兩個人反對這么多觀眾有什么用呢?就算我和你意見一致,可我倆能禁止這場演出嗎?”幾句話引起全場一陣暴風(fēng)雨般的掌聲。那個故意尋釁的家伙,在觀眾的掌聲中,灰溜溜地走了。1.給下面句子中帶點的字選擇正確的解釋。
深:A.從表面到底的距離
B.時間長
C.顏色重
D.程度高
(1)爸爸工作一直到深夜才回家。(
)
(2)我特別喜歡深藍(lán)色的東西。(
)
(3)媽媽說外面的池塘水很深,我不能去游泳,很危險。
(
)
(4)蕭伯納向那個人深深鞠了一躬。
(
)
2.對文章內(nèi)容理解正確的一項是(
)A.蕭伯納和那個人的意見一致,他也認(rèn)為自己的作品糟透了。B.暴風(fēng)雨般的掌聲表達(dá)了觀眾對蕭伯納虛心態(tài)度和機智幽默的回答的充分贊揚。C.蕭伯納笑容滿面地向那個人深深鞠了一躬,只是為了表達(dá)他是一個有極高修養(yǎng)的人。D.那個挑釁者在達(dá)到目的之后,悄悄離開了現(xiàn)場。3.“但遺憾的是,我們兩個人反對這么多觀眾又什么用呢?就算我和你意見一致,可我倆能禁止演出嗎?”前一個問句是(
);后一個問句是(
)。
4.“幾句話引起全場一陣暴風(fēng)雨般的掌聲?!痹趫龅挠^眾在熱烈鼓掌的同時,又會想些什么,說些什么?
_________________________________________。
5.你認(rèn)為蕭伯納是怎樣的一個人?
___________________________________________________。
6.“那個故意尋釁的家伙,在觀眾的掌聲中,灰溜溜地走了。”請你用一個成語或熟語來表達(dá)那個挑釁的人最后得到的結(jié)果。
____________________________________________________。五、語言表達(dá)9、口語交際。
隨著智能手機的普及,“手機依賴癥”成為了一種現(xiàn)象,讓人與人之間變得冷漠。面對沉浸在手機世界里的人們,你會怎樣勸說他們?
____________________________________六、作文10、妙筆生花
題目:我喜歡學(xué)
愛因斯坦說:“興趣是最好的老師?!迸d趣,使人不怕吃苦;興趣,使人廢寢忘食;興趣,使人執(zhí)著而愿意付出努力。古今中外
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