2023-2024學(xué)年四川省南充市小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)期末深度自測(cè)提分題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年三年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

xíngzhuàng

húli

wānyāo

bēibāo

xiāngcháng

jìxù

táitóu

qiǎokèlì

二、填空題2、給加點(diǎn)的字選擇正確的解釋。

“討”字用部首查字法，應(yīng)先查_(kāi)_______，再查_(kāi)_____畫(huà)。“討”字在字典中的解釋有：①招惹；②求，請(qǐng)求；③研究，推求；④索取。給下列句子中的“討”選擇正確的解釋。

（1）經(jīng)過(guò)討論，大家一致推選林華當(dāng)班長(zhǎng)。

()

（2）我想向你討教一個(gè)問(wèn)題，可以嗎？

()

（3）這只汪汪叫的狗真討厭。

()3、比一比，組詞語(yǔ)。

伸(

)

棕(

)

脯(

)

憶(

)

漂(

)

申(

)

宗(

)

捕(

)

乙(

)

飄(

)三、信息匹配4、讀下面的詞語(yǔ)，再填空。

人山人海

密密麻麻

翩翩起舞

竊竊私語(yǔ)

學(xué)富五車(chē)

大搖大擺

（1）形容人多的詞語(yǔ)是：____；形容輕快地跳起舞來(lái)的詞語(yǔ)是：____

（2）仿照畫(huà)橫線的詞語(yǔ)，再寫(xiě)兩個(gè)類(lèi)似的詞語(yǔ)：____、____。

（3）黃老師____，有活字典的“雅號(hào)”。四、選擇題5、下列句子中沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（

）A．裁縫說(shuō)：“親愛(ài)的顧客，我要對(duì)您負(fù)擇?！盉．孩子們冬天戴圓筒形的呢帽。C．賊騎著老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快斷了，顛得賊骨頭加都快散了。D．棗核蹦出來(lái)說(shuō)：“生口是我牽的，你們要怎么樣？”五、課內(nèi)閱讀6、課內(nèi)閱讀?！顿u(mài)火柴的小女孩》（節(jié)選）她的一雙小手幾乎凍僵了。啊，哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的！她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和（huohé）自己的小手嗎？她終于抽出了一根。哧！火柴燃起來(lái)了，冒出火焰來(lái)了！她把小手?jǐn)n在火焰上。多么溫暖多么明亮的火焰啊，簡(jiǎn)直像一支小小的蠟燭。這是一道奇異的火光！小女孩覺(jué)得自己好像坐在一個(gè)大火爐前面，火爐裝著閃亮的銅腳和銅把手，燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服??！哎，這是怎么回事呢？她剛把腳伸出去，想讓腳也暖和一下，火柴滅了，火爐不見(jiàn)了。她坐在那兒，手里只有一根燒過(guò)了的火柴梗（gěng

gēng）。1．給文中加點(diǎn)的字選擇正確注音，打上“√”。

2．寫(xiě)出這個(gè)自然段的主要意思。

____________________

3．分別找出一個(gè)表示很冷和很暖的詞：_________

_________

4．“她敢從成把的火柴里抽出一根，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。”這句話運(yùn)用了反問(wèn)的修辭手法?！敖K于”能不能去掉，為什么？

_________________

5．用“

”畫(huà)出表示小女孩幻想的句子。這段話里，小女孩的現(xiàn)實(shí)處境與幻象中的生活形成鮮明

，更襯托了小女孩現(xiàn)實(shí)生活的悲慘，這里表達(dá)了作者對(duì)小女孩的

。

6．朗讀下面句子應(yīng)該讀出哪種感情，選擇合適詞語(yǔ)在括號(hào)里寫(xiě)出來(lái)。

（矛盾、渴望、失望、興奮）

①??！哪怕一根小小的火柴，對(duì)她也是有好處的。(

)

②她敢從成把的火柴里抽出一根來(lái)，在墻上擦燃了，來(lái)暖和暖和自己的小手嗎？她終于抽出了一根。(

)

③燒得旺旺的，暖烘烘的，多么舒服啊！(

)

④哎，這是怎么回事呢？(

)六、現(xiàn)代文閱讀7、課外閱讀

人們喜愛(ài)蜜蜂，為了贊美蜜蜂的辛勤勞動(dòng)，畫(huà)家畫(huà)了不少蜜蜂采蜜圖，詩(shī)人寫(xiě)了不少贊美蜜蜂的詩(shī)。螞蟻很嫉妒蜜蜂，他心里一直擱著一個(gè)疑團(tuán)：蜜蜂一早出工，天黑回窩，我也是一早出工，天黑回窩，我干的活不比蜜蜂少，也不比蜜蜂慢，可人們只夸獎(jiǎng)蜜蜂，不稱(chēng)贊我，這不是太偏心了嗎？螞蟻想來(lái)想去想不通。有一天，螞蟻爬到花朵上去覓食，見(jiàn)到一只小蜜蜂“嗡嗡”地飛來(lái)采蜜，就抬起頭氣呼呼地說(shuō)：“喂，蜜蜂，我問(wèn)你一個(gè)問(wèn)題?！鄙秵?wèn)題你說(shuō)吧小蜜蜂說(shuō)“你們和我們一樣，整天忙個(gè)不停，都很勤勞，但人們?yōu)槭裁粗豢洫?jiǎng)你們，從來(lái)不稱(chēng)贊我們呢？”小蜜蜂想了一會(huì)兒，笑著說(shuō)：“這個(gè)問(wèn)題嗎，我覺(jué)得不難回答。因?yàn)槟銈兊那趧谑菫?/p>

（別人自己），我們的勤勞卻是為了

（別人

自己）。”螞蟻聽(tīng)了，心服口服。從此再也不妒忌蜜蜂了。1．在文中橫線上選填恰當(dāng)?shù)脑~。

2．在文章中找下列詞語(yǔ)的近義詞，并抄寫(xiě)在下面。

喜歡——(

)

辛勤——(

)

嫉妒——(

)

3．聯(lián)系上下文對(duì)“心服口服”理解正確的一項(xiàng)是（

）。A．心與口都舒服。B．形容真心實(shí)意地佩服。4．請(qǐng)?jiān)谖恼轮械摹啊奔由险_的標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。

5．這篇文章告訴我們的道理是（

）。A．只有為大家付出才會(huì)得到大家的贊美。B．大家喜歡贊美勤勞的人。6．給短文加個(gè)題目，寫(xiě)在短文前的橫線上。七、語(yǔ)言表達(dá)8、口語(yǔ)交際。

你最喜歡讀哪一本課外書(shū)？你為什么喜歡這本書(shū)？

__________________________________八、想象作文9、表達(dá)天地

請(qǐng)從下面兩個(gè)習(xí)作內(nèi)容提示中任選其一，寫(xiě)一篇作文。

（1）游戲?qū)ξ覀儊?lái)說(shuō)，是快樂(lè)的，是幸福的，是美好的向往。請(qǐng)選擇一次最有趣、最令你難忘的游戲?qū)懴聛?lái)吧！如果能夠表達(dá)出當(dāng)時(shí)快樂(lè)的心情那就太棒了。

（2）編故事：小鹿

春天

小河邊

看到上面這些詞語(yǔ)，你的腦海里浮現(xiàn)出了怎樣的畫(huà)面？請(qǐng)你展開(kāi)想象，用上面的詞語(yǔ)編寫(xiě)一個(gè)故事，把這