2023-2024學(xué)年吉林省樺甸市小學(xué)語(yǔ)文六年級(jí)期末自我評(píng)估試題

姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 姓名:_________________學(xué)號(hào):_________________班級(jí):_________________學(xué)校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學(xué)年六年級(jí)語(yǔ)文期末試卷題號(hào)一二三四五六閱卷人總分得分注意事項(xiàng):1.全卷采用機(jī)器閱卷，請(qǐng)考生注意書(shū)寫(xiě)規(guī)范；考試時(shí)間為120分鐘。2.在作答前，考生請(qǐng)將自己的學(xué)校、姓名、班級(jí)、準(zhǔn)考證號(hào)涂寫(xiě)在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書(shū)寫(xiě)，字體工整，筆跡清楚。

4.請(qǐng)按照題號(hào)在答題卡上與題目對(duì)應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書(shū)寫(xiě)的答案無(wú)效:在草稿紙、試卷上答題無(wú)效。A卷（第I卷）第I卷（考試時(shí)間:120分鐘）一、書(shū)寫(xiě)1、讀拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)。

jiǎo

bàn

pái

huái

mó

quán擦掌

tān

fàn

cù

gāng

xī

shuài二、選擇題2、下列詞語(yǔ)中加點(diǎn)字的意思錯(cuò)誤的是（）A．傾聽(tīng)（用盡力量）B．幽雅（高尚；不粗俗）C．威風(fēng)凜凜（寒冷）D．自作自受（承受）3、《窮人》一文中，在對(duì)待鄰居的兩個(gè)孩子的問(wèn)題上，漁夫和妻子桑娜的態(tài)度可以用哪個(gè)成語(yǔ)來(lái)形容？（

）A．不謀而合B．不由自主C．不言而喻D．異口同聲4、［易錯(cuò)］下列詞語(yǔ)中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）A．急燥威風(fēng)凜凜B．栽判虎視眈眈C．浪廢迥然不同D．抵御能工巧匠5、“進(jìn)了太和門(mén)，就來(lái)到紫禁城的中心——三大殿”句中的“三大殿”指的是（

）A．太和殿、中和殿、保和殿B．太和殿、中和殿、交泰殿C．中和殿、保和殿、交泰殿D．太和殿、保和殿、交泰殿三、填空題四、古詩(shī)背誦五、課內(nèi)閱讀六、課外閱讀七、語(yǔ)言表達(dá)八、書(shū)面表達(dá)6、用“然”字組詞，并分別填入下面的句子。

（1）歲月悠悠，唯有你(

)如舊。

（2）爺爺今年八十歲了，他(

)能爬上五指山頂峰。

（3）這事發(fā)生得太(

)了，所以大家都很難接受。

（4）早上還是晴空萬(wàn)里，下午(

)下起了大雨。

（5）(

)這件事情很難，但是我不會(huì)退縮。7、在橫線上填入恰當(dāng)?shù)膬?nèi)容。

（1）伯牙鼓琴，鍾子期聽(tīng)之。___________。鍾子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若太山。

（2）余嘗謂讀書(shū)有三到，謂_____________。出自宋代______。

（3）中華文化博大精深。在古詩(shī)文中，“須眉”指代男子，“桑梓”指代故鄉(xiāng)，我還知道“巾幗”指代___________，“布衣”指代___________。

（4）小明經(jīng)過(guò)堅(jiān)持不懈地努力學(xué)習(xí)，終于取得了不錯(cuò)的成績(jī)，這真是“___________”。（歇后語(yǔ)）8、句型轉(zhuǎn)換。

（1）改為陳述句。

人生中的問(wèn)題也是解不完的，不然，豈不太平淡無(wú)味了嗎？

___________________________________________________

（2）改為雙重否定句。

我只好關(guān)掉電視。

___________________________________________________9、閱讀，完成練習(xí)。竹節(jié)人（節(jié)選）有一段時(shí)間，我們?nèi)陨狭硕分窆?jié)人。把毛筆桿鋸（

）成寸把長(zhǎng)的一截，這就是竹節(jié)人的腦袋連同身軀了，在上面鉆（

）一對(duì)小眼，供裝手臂用。再鋸八節(jié)短的，分別當(dāng)四肢。用一根納鞋底的線，把它們穿（

）在一起，就成了。鋸的時(shí)候要小心，弄不好一個(gè)個(gè)崩（

）裂，前功盡棄。1．給加點(diǎn)的漢字標(biāo)注正確的音節(jié)。

2．簡(jiǎn)要寫(xiě)出制作竹節(jié)人的過(guò)程。

①_____________②______________③______________④__________

3．解釋“前功盡棄”在文中的意思，并說(shuō)明制作竹節(jié)人的注意事項(xiàng)。

_____________________

4．使用至少三個(gè)連續(xù)動(dòng)詞描述一項(xiàng)事務(wù)的完成。

_____________________10、課外閱讀。2角5分的獎(jiǎng)勵(lì)我家附近有一個(gè)熟肉鋪，有時(shí)我到鋪里買(mǎi)些烤豬肉之類的食品，帶回家當(dāng)午飯。我從來(lái)不用鋪?zhàn)永锝o的紙盒和塑料袋，而總是拿著一個(gè)方塑料盒去買(mǎi)食品，這樣回到家后也省得再把盒子里的食品騰到碟子里。一天，我讓老板娘給我割了一塊肉。她微笑著對(duì)我說(shuō)：“七塊兩毛五。”當(dāng)我拿出錢(qián)包取錢(qián)時(shí)，她用贊許的語(yǔ)氣說(shuō)：“給七塊錢(qián)吧！兩毛五就算了。我想鼓勵(lì)人們?cè)鰪?qiáng)保護(hù)環(huán)境的意識(shí)，也真希望每個(gè)人都能像你這樣。”像學(xué)生得到校長(zhǎng)的表?yè)P(yáng)一樣，我高興得發(fā)狂。并且我得到了一份小小的環(huán)境保護(hù)獎(jiǎng)——她給了我兩角五分的折扣。你可能會(huì)說(shuō)：兩角五分算得了什么！可是我卻很激動(dòng)?；氐郊液螅揖腿滩蛔∠蛉藗兛湟业玫降倪@份獎(jiǎng)金。我先給在國(guó)外的兒子通了電話，把這件事告訴了他。我又向別人講了又講。家人對(duì)我的行為都迷惑不解。是啊，兩角五分的獎(jiǎng)金有什么特別呢？政治家總是在講“熱愛(ài)祖國(guó)”，在我看來(lái)，“熱愛(ài)祖國(guó)”還是一種生活方式。這種熱愛(ài)的具體體現(xiàn)是：節(jié)約能源、減少生活垃圾、不污染環(huán)境。在我們所有污染環(huán)境的罪過(guò)中，最容易避免的就是塑料袋。我小的時(shí)候，大人們總是帶著手工編制的竹簍到集市上買(mǎi)東西，豆腐和豬肉都包在綠色的荷葉里，它們最后都回到大地母親的懷抱里。我還記得著名詩(shī)人余光中的幾句詩(shī)，這幾句詩(shī)是我的孩子還小的時(shí)候我教給他們的。讓我們用肥大的荷葉／包裹起皎潔的月光帶回家／把它夾在一本唐詩(shī)書(shū)里／壓得平平展展，像思念親愛(ài)的人那樣。真的，用來(lái)做包裝的荷葉是多么美??！我們還用竹葉來(lái)包米飯團(tuán)。有時(shí)我們還可以看到山民們用中空的竹筒盛裝米飯?？墒?，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過(guò)去用的包裝物是多么的不同??！這也是我上集市時(shí)總帶著塑料盒的原因。當(dāng)然，保護(hù)環(huán)境的行為會(huì)給自己帶來(lái)一些不便，但是這些不便不過(guò)是我們熱愛(ài)祖國(guó)所付出的代價(jià)而已！常常有賣主問(wèn)我為什么不要塑料袋時(shí)，旁邊的人會(huì)代我解釋：她要保護(hù)環(huán)境！我對(duì)他們的理解表示衷心的感謝。還有那兩角五分的獎(jiǎng)金，在我一生獲得的獎(jiǎng)金中，它是最寶貴的一次！1．按要求寫(xiě)詞語(yǔ)。

寫(xiě)近義詞：贊許(

)

寫(xiě)反義詞：增強(qiáng)(

)

2．聯(lián)系上下文理解詞句含義，完成填空或畫(huà)線題。

（1）這“2角5分”是對(duì)“我”__________這樣做的獎(jiǎng)賞，是對(duì)“我”具有__________意識(shí)的肯定。

（2）“在我們所有污染環(huán)境的罪過(guò)中，最容易避免的就是塑料袋。”日常生活中，人們污染環(huán)境的罪過(guò)還有______________、________________等。

（3）“可是，我們現(xiàn)在使用的塑料袋和過(guò)去用的包裝物是多么不同啊！”“過(guò)去用的包裝物”在短文中指的是______________、________________等。使用它們的好處是__________________。作者至今還記得并在文中引用余光中的詩(shī)，表達(dá)了她對(duì)過(guò)去那些包裝物的______________感情。

3．作者寫(xiě)這篇文章是要表達(dá)怎樣的意愿。（用原文中的句子回答）

_______________________________________

4．環(huán)境保護(hù)其實(shí)是容易做到的，但我們身邊的人常常做不到，請(qǐng)你寫(xiě)一句警示語(yǔ)告誡大家注意保護(hù)環(huán)境。

________________________________________11、經(jīng)典名著——我會(huì)讀

笛福筆下《魯濱孫漂流記》中主人公在嚴(yán)酷的現(xiàn)實(shí)面前，戰(zhàn)勝了種種困難，頑強(qiáng)的