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姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 姓名:_________________學號:_________________班級:_________________學校:_________________ 密封線 密封線 2023-2024學年四年級語文期末試卷題號一二三四五六閱卷人總分得分注意事項:1.全卷采用機器閱卷,請考生注意書寫規(guī)范;考試時間為120分鐘。2.在作答前,考生請將自己的學校、姓名、班級、準考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。
3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫,字體工整,筆跡清楚。
4.請按照題號在答題卡上與題目對應的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答,超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。A卷(第I卷)第I卷(考試時間:120分鐘)一、書寫1、看拼音寫字詞,注意把字寫規(guī)范、寫端正。
shàn解人意
以luǎn擊石
天xuán地轉
lín危不懼
敬pèi
為國捐qū二、填空題2、多音字組詞。
露lù(
)lòu(
)
角jiǎo(
)jué(
)3、辨字組詞。
茸(
)
構(
)
脂(
)
掙(
)
餌(
)
鉤(
)
指(
)
箏(
)
納(
)
焰(
)
揮(
)
朦(
)
吶(
)
陷(
)
輝(
)
檬(
)4、寫出下列詞語的反義詞。
漆黑——(
)
幸福——(
)
消失——(
)
肯定——(
)
絕望——(
)
清楚——(
)5、關聯(lián)詞填空。
1.(
)誰怎么呼喚,它(
)不肯回來。
2.它屏息凝視,一連就是幾個鐘頭,(
)把老鼠等出來(
)。
3.(
)它又那么勇猛,(
)說見著小蟲和老鼠,(
)遇上蛇也敢斗一斗。
4.它不知要摔多少跟頭,(
)跌倒了馬上起來,再跑再跌。6、下面的成語中有的字是反義詞,你會填嗎?
()()入死()()心非
()()淺出()()地北三、課內(nèi)閱讀7、默讀課文《一只窩囊的大老虎》片段,完成后面的練習。我穿上老虎皮,戴上老虎頭,緊張地等候在后臺的上場口。忽然背后有人輕輕推了我一把。我知道推我的是老師,立刻彎下身子爬上場去,嘴里啊嗚啊嗚直叫。只聽見臺下一陣哄堂大笑,笑得我臉上一陣熱。我已經(jīng)明白,我笨拙的表演,把全場的老師同學都逗樂了,他們從沒見過這樣窩囊的老虎。我總算一直演到了躺下來死掉。到底怎么演完的,我一點兒也記不起來,只記得耳邊的笑聲一陣陣接連不斷。等到幕布拉下,我站起來脫下頭罩,滿頭滿臉都是汗珠。老師倒沒說什么。那位演哥哥的小朋友唉聲嘆氣地對我說:“你一出場就豁幾個虎跳,那就強多了?!蔽覜]回答他,可是心里想:是啊,要是我會豁虎跳,這場戲就不至于砸鍋了。批
注
“臉上一熱”寫出了“我”當時的狼狽。
1.讀了課文片段,小朋友們對“我”演大老虎的環(huán)節(jié)非常感興趣,紛紛討論起來,你也加入其中吧!
2.請仿照側欄中的批注,給畫橫線的句子作批注。
3.文中加點詞語“砸鍋”的意思是______________,在文中指____________。
4.聯(lián)系生活經(jīng)驗,你覺得這場戲“砸鍋”了嗎?說說你的理由。
_______________________________
5.排練時的情形,“我”記憶深刻,而表演時“到底怎么演完的,我一點兒也記不起來”。你有過類似的經(jīng)歷嗎?寫下來和同學交流。
_______________________四、散文閱讀8、閱讀短文,回答后面的問題。
蘇珊是個可愛的小女孩。可是,當她念一年級時,她那小小的身體里竟長了腫瘤,并住院接受3個月的化學治療。出院后,她顯得更瘦小了,神情也不如往常那樣活潑了。更可怕的是,原先那一頭美麗的金發(fā),現(xiàn)在快掉光了。雖然那蓬勃的生命力和渴望生活的信念足以與癌癥——死神一爭高低,她的聰明和好學也足以補上被落下的課。然而,每天頂著一顆光禿禿的腦袋到學校去上課,對于她這樣一個六七歲的小女孩來說,無疑是非常殘酷的事情。在蘇珊返校上課前,班上的老師海倫熱情而鄭重地宣布:“從下星期一開始,我們要學習認識各種各樣的帽子。所有同學都要戴著自己最喜歡的帽子到學校來,越新奇越好!”星期一到了,離開學校3個月的蘇珊第一次回到了她所熟悉的教室。但是,她站在教室門口卻遲遲沒有進去,她擔心,她猶豫,因為她戴了一頂帽子??墒?,使她意外的是,她的每一個同學都戴著帽子,和他們五花八門的帽子比起來,她的那頂帽子顯得那樣普通,沒有引起任何人的注意。一下子,她覺得自己和別人沒有什么兩樣了,沒有什么東西可以妨礙她與伙伴們自如地見面了。她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。日子就這樣一天天過去了?,F(xiàn)在,蘇珊常常忘了自己還戴著一頂帽子;而同學們呢,似乎也忘了。1.從文中找出下列詞語的近義詞。
渴求(
)
殘忍(
)
遲疑(
)
阻礙(
)
平常(
)
好像(
)
2.給短文加上合適的標題。
3.這篇課文敘述了蘇珊因做化療,失去了一頭美麗的(
),班上的老師得知后,以研究(
)為名,安排全班的同學都(
),從而避免了尷尬,使蘇珊在相互尊重的環(huán)境中愉快地生活。
4.“她輕松地笑了,笑得那樣甜,笑得那樣美。”此時,蘇珊為什么會笑呢?請選擇理解正確的一項。(
)A.因為蘇珊又能夠回到同學們中間了。B.因為蘇珊不再孤獨,不再寂寞了。C.因為蘇珊覺得同學們還是那么親切,沒有一個同學對她另眼相待,這真是一個充滿友愛的集體呀!5.通過這篇文章我們明白的道理是什么?(
)A.我們上學都要帶帽子。B.老師的話我們要聽。C.生活中要學會友善地對待別人。五、語言表達9、快樂讀書吧。
同學們,萬般皆下品,唯有讀書高。本冊教材的“快樂讀書吧”欄目中,給我們推薦的是蘇聯(lián)作家米.伊林的哪部科普讀物呢?你還知道哪些我們中國的優(yōu)秀科普作品?趕快寫下來和大家分享吧。
(1)蘇聯(lián)作家米·伊林的作品是:__________________________________
(2)中國
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