科學(xué)五年級(jí)上冊(cè)期末重點(diǎn)復(fù)習(xí)

第一單元

一、基礎(chǔ)知識(shí)：

1、種子發(fā)芽需要一定的條件：適宜的溫度、充足的水分和適當(dāng)?shù)目諝狻?/p>

2、在種子發(fā)芽需要的條件中，光、溫度、水等三個(gè)條件適合我們進(jìn)行

實(shí)驗(yàn)研究。

3、種子發(fā)芽實(shí)驗(yàn)中，要用放大鏡觀察綠豆種子，測(cè)量它們的大小，再

把它們畫下來，并用適當(dāng)?shù)脑~匯描述它們。

4、植物的生長(zhǎng)需要一定的環(huán)境，當(dāng)環(huán)境改變后它們會(huì)努力適應(yīng)環(huán)境的

改變。說明植物具有一定的適應(yīng)環(huán)境的能力。

5、蚯蚓喜歡生活在陰暗、潮濕的環(huán)境中。

6、各種動(dòng)物都喜歡生活在一定的環(huán)境里，不同的動(dòng)物對(duì)環(huán)境有不同的

需求。

7、生物的生存除了需要一定的自然環(huán)境外，它們彼此之間也是相互依

賴、相互影響的。

8、食物是動(dòng)物生存最重要的需求之一。

9、食物鏈通常從綠色植物開始，到兇猛的肉食動(dòng)物終止。

二、解釋概念：

1、食物鏈：生物之間這種像鏈環(huán)一樣的食物關(guān)系，叫做食物鏈。

2、生產(chǎn)者：食物鏈中自己制造食物的生物叫做生產(chǎn)者。

3、消費(fèi)者：食物鏈中直接或間接消費(fèi)別人制造的食物的生物叫做消費(fèi)

者。

4、食物網(wǎng)：同一種植物會(huì)被不同的動(dòng)物吃掉，同一種動(dòng)物也可以吃多

種食物，生物之間這種復(fù)雜的事物關(guān)系形成了一個(gè)網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)，叫做食物網(wǎng)。

5、生態(tài)系統(tǒng)：像池塘里的這些生物和非生物這樣，互相作用、互相依

存，形成一個(gè)密不可分的整體，我們可以把它們看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。一片森

林、一塊草地、一個(gè)湖泊、一個(gè)海洋等都可以看成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)。

6、生物群落：自然界里某一區(qū)域的生物形成一個(gè)平衡和諧的整體，叫

做生物群落。

三、舉例：

1、植物適應(yīng)環(huán)境的例子。

答：①香蕉樹生活在降水豐富的熱帶地區(qū)，所以葉子非常闊大。

②松樹生長(zhǎng)在降水相對(duì)較多的溫帶地區(qū)，所以葉子細(xì)長(zhǎng)成針形。

③仙人掌生長(zhǎng)在干旱的沙漠地區(qū)，所以葉子退化成了葉刺。

④白楊樹生長(zhǎng)在多風(fēng)的北方地區(qū)，所以樹干長(zhǎng)得十分高大。

⑤橘子樹生長(zhǎng)在溫暖濕潤(rùn)、陽光充足的南方才能結(jié)出甘甜可口的果

實(shí)。

2、動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境的例子。

答：①候鳥（如大雁）為了找尋適合生活的環(huán)境條件會(huì)遷徙。

②青蛙為了滿足自身對(duì)環(huán)境的需要會(huì)尋找地方冬眠。

③企鵝生活在極其寒冷的南極，所以它們身體的脂肪很厚，用來抵

御嚴(yán)寒。

④貓、狗、狼等有皮毛的動(dòng)物每年都會(huì)脫毛以適應(yīng)不同的環(huán)境。

⑤天鵝等水鳥必須生活在湖泊、河流等有水的地方。

3、食物鏈的舉例：

答：①草一兔子一鷹

②落葉一蚯蚓一小鳥

4、自然保護(hù)區(qū)：

答：①世界第一個(gè)自然保護(hù)區(qū)一一美國(guó)黃石國(guó)家公園。②中國(guó)第一個(gè)自

然保護(hù)區(qū)——廣東鼎湖山自然保護(hù)區(qū)。

四、簡(jiǎn)答：

1、哪些條件影響綠豆芽的生長(zhǎng)？

答：綠豆芽的生長(zhǎng)受水分、溫度、陽光、養(yǎng)分等因素的影響。

2、在食物鏈“草T兔子一鷹”中，如果：

①如果鷹少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？

答：兔子會(huì)大量繁殖，草來不及長(zhǎng)大就很快被吃光，大量的兔子會(huì)快死,

草可能重新生長(zhǎng)，經(jīng)過漫長(zhǎng)的時(shí)間重新平衡。或者因?yàn)闆]有植被，形成嚴(yán)重

的水土流失，小氣候惡化，降水減少，植物更難生長(zhǎng)，形成荒漠戈壁，兔子、

老鷹死的死，遷徙的遷徙。

②如果兔子少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？

答：大量的鷹會(huì)餓死，草會(huì)瘋長(zhǎng)，植被不合理，可能引發(fā)草原火災(zāi)……

③如果草少了，會(huì)發(fā)生什么現(xiàn)象？

答：兔子會(huì)因缺少食物而減少，最后會(huì)消失。老鷹也會(huì)餓死，草原會(huì)逐

漸荒漠化……

3、人類的什么行為會(huì)造成鷹、兔子的減少和草的減少？

答：人類對(duì)老鷹、兔子的獵殺；為防止兔子與牛羊爭(zhēng)牧草而進(jìn)行的獵殺

和驅(qū)趕；為了發(fā)展經(jīng)濟(jì)而過度的放牧；環(huán)境的惡化導(dǎo)致的生長(zhǎng)困難；等等。

4、為了維護(hù)生態(tài)平衡，我們?nèi)祟悜?yīng)該做些什么？

答：①愛護(hù)動(dòng)植物，不傷害它們。

②保護(hù)森林，不亂砍濫伐。

③多建立自然保護(hù)區(qū)，保護(hù)珍惜的動(dòng)植物。

④保護(hù)草原，合理放牧。

第二單元

一、基礎(chǔ)知識(shí)：

1、影子產(chǎn)生的條件：（光源、擋光物體、屏）

2、陽光下物體的（影子的方向）隨著（太陽方向）的改變而改變，影子總

是和太陽的方向（相反卜

3、陽光下物體的影子（長(zhǎng)短）的變化是隨著太陽在天空中的（位置）變化

而變化，太陽位置最（高）時(shí)影子最（短），太陽位置最（低）時(shí)影子最（長(zhǎng)卜

4、人們很早就知道利用陽光下（物體影子的變化規(guī)律）來測(cè)定時(shí)間。

5、古代的人們?cè)?jīng)利用（日影觀測(cè)儀）計(jì)時(shí)，如（日暑卜

6、光是以（直線）的形式傳播的。光的傳播速度是（每秒30萬）千米。

7、反射光也是沿（直線）傳播的。

8、許多光源在發(fā)（光）的時(shí)候也在發(fā)（熱卜太陽在給我們帶來（光明）

的同時(shí)也給我們帶來（溫暖卜

9、（溫度）就（高），（光弱）溫度就（低卜

10、人們發(fā)現(xiàn)（凹面鏡）和（凸透鏡）能把光線匯聚起來，形成強(qiáng)光和高

汨

znn,

11、（太陽）是地球最大的光源和熱源。

12、地球得到的太陽能量，僅僅占太陽放射能量的（二十億分之一卜

13、太陽的外部溫度約攝氏（6千度）,內(nèi)部溫度約攝氏（2千萬度卜

14、物體的顏色與吸熱的本領(lǐng)有關(guān)，深色物體比淺色物體吸熱（快卜

15、物體受陽光照射角度與吸熱有關(guān)，物體與陽光垂直比傾斜吸熱（快卜

二、解釋概念：

1、光源：像電燈這樣自己發(fā)光的物體叫做光源。

2、投影：從不同側(cè)面照射得到的物體的影子叫做投影。

3、光的反射：光碰到鏡面改變了傳播方向，被反射回來，這種現(xiàn)象叫做光

的反射，也叫發(fā)光。

三、舉例：

1、你所知道的光源。

答：太陽、點(diǎn)燃的蠟燭、打開的電燈、星星、螢火蟲、打開的手電筒……

2、投影在生活中的應(yīng)用。

答：皮影戲、手影表演……

3、生活中光的反射原理的運(yùn)用。

答：汽車反光鏡、醫(yī)生帶的額鏡、潛望鏡……

4、凹面鏡和凸透鏡原理的應(yīng)用。

答：放大鏡、望遠(yuǎn)鏡、古代人用凹面的銅鏡取火、利用凹面鏡原理做成的太

陽灶……

5、太陽能在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用。

答：太陽能熱水器、太陽能電池、太陽能發(fā)電站、太陽能充電器、太陽能花、

太陽灶、太陽能溫室……

四、簡(jiǎn)答：

1、影子有什么特點(diǎn)？

答：①影子會(huì)隨著光源的位置、方向的改變而改變。

②影子的大小與擋光物體和光源之間的距離有關(guān)，即距離大影子小，距

離小影子大。

③影子的形狀與光源照射物體側(cè)面的形狀有關(guān)。

2、一天中陽光下物體的影子是怎樣變化的？

答：影子的方向和長(zhǎng)短隨著太陽的方向和位置的高低來變化。即早晨太陽在

東偏北，影子在西偏南；中午太陽偏南，影子就偏北；下午太陽在西偏北,

影子就在東偏南。清晨和傍晚太陽位置最低，影子最長(zhǎng)；正午太陽位置最高，

影子最短。

3、影子是怎樣產(chǎn)生的？為什么影子總是在背光的一面？

答：光是沿直線傳播的，光在傳播的過程中如果遇到了不透明的物體，在物

體的后面光照不到的地方就會(huì)留下一個(gè)暗區(qū)，這個(gè)暗區(qū)形成了影子。

4、光有哪些特性？

答：①光是沿直線傳播的。②光能反射。

5、照明燈上為什么要裝燈罩？

答：這是因?yàn)樾枰鰪?qiáng)反光的原因。因?yàn)闊粽挚梢园褵襞菹蛏系墓夥瓷涞较?/p>

方，和本來向下的光線合在一起，增加亮度。

6、教師的墻壁為什么要涂成白色？

答：墻壁涂成白色是因?yàn)榘咨矬w反光較強(qiáng)，可以增強(qiáng)教室內(nèi)的反光，使教

室更加明亮。

7、光的強(qiáng)弱與溫度有什么關(guān)系？

答：光強(qiáng)溫度就高，光弱溫度就低。

8、人們?yōu)槭裁聪奶齑\顏色的衣服，冬天穿深顏色的衣服？

答：夏天溫度高，淺色衣服反光能力強(qiáng)，吸收的熱較少，所以穿起來較涼爽。

而冬天溫度低，深色衣服吸熱能力強(qiáng)，反光少，所以穿起來較暖和。

9、宇航服的顏色與光澤和防輻射有什么關(guān)系？

答：宇航服一般都是銀色的，這是因?yàn)殂y色可以減少輻射，可以保護(hù)宇航員。

10、太陽能熱水器的工作原理是什么？

答：利用集熱器吸收太陽光，將光能轉(zhuǎn)化成熱能，并通過儲(chǔ)水箱將熱水儲(chǔ)存。

第三單元

學(xué)科知識(shí)點(diǎn)：

人地形及地形的特點(diǎn):

地形特點(diǎn)

山地地勢(shì)較高，蜿蜒起伏，層巒疊嶂

丘陵高低起伏，坡度較緩，由連綿不斷的低矮山丘組成

高原面積廣大，地形開闊，周邊以明顯的陡坡為界

平原地貌寬廣平坦，起伏很小

盆地四周地勢(shì)較高，中間低平

1、地球的地表形態(tài)可以分為高原、丘陵、平原和盆地，西藏地處高原，那

里有許多有著尖峰的冰山；內(nèi)蒙古的大草原很寬廣，一望無邊。

2、地球上海洋多，陸地少。海洋在地形圖上用藍(lán)色表示，用綠顏色表示平

原。中國(guó)的西部多高山，東部多平原。

3、2007提4月2日所羅門群島發(fā)生里氏8級(jí)地震,在引發(fā)海嘯造在人員傷亡

的同時(shí)，將一座名為拉農(nóng)加的島嶼突然拔高了3米。

4、地震和火山是地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)引起的，可以使地球的局部表面在瞬間發(fā)生

較大改變的是火山和地震。

5、地球的內(nèi)部可以分成地殼、地幔、地核三部分。絕大部分地震發(fā)生在地

殼內(nèi)?；鹕交顒?dòng)與地幔和地殼有關(guān)。

6、在地球的深部，越往下去，溫度越來越高，壓力越來越大。

7、由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石風(fēng)化。巖石的風(fēng)化改變了

地形地貌。

8、地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)使地表形態(tài)發(fā)生不斷變化，地球剛形成時(shí)是汪洋一片，后

來才出現(xiàn)陸地的。

9、科學(xué)家認(rèn)為喜馬拉雅山是兩個(gè)大陸板塊碰撞形成的；東非大裂谷是兩個(gè)

大板塊受拉張而形成的。

10、巖石的風(fēng)化改變了地球的地形地貌，形成了許多美麗的景觀，如海南

第一山；云南的石林；黃山奇石等。

11、整塊的巖石風(fēng)化形成碎石，碎石繼續(xù)變化就會(huì)變成越來越小的顆粒，

這些細(xì)小的顆粒經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間后又會(huì)變成土壤。

12、根據(jù)顆粒的大小可以把土壤的微粒分類，最大的土壤顆粒是沙礫（小

石子），其次是沙，接著是比沙還小的粉沙，最小的土壤微粒是黏土。這些

統(tǒng)稱為巖石的微粒。

13、土壤是沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)的混合物。土壤

為生物提供了食物和生存空間，也為人類提供了衣食住行的材料來源。

14、土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)構(gòu)成的。

15、土壤中還有腐殖質(zhì)和鹽分。腐殖質(zhì)是動(dòng)植物腐爛時(shí)產(chǎn)生的黑色物質(zhì)，

鹽分是溶解在水中的礦物質(zhì)，它們都是植物生長(zhǎng)必需的營(yíng)養(yǎng)元素。

16、雨水降落到地面便是土壤被侵蝕的開始。

17、在自然界，地表的地形常常不是很平的，各處植被覆蓋的程度也不一

樣，天空中的降雨量也有大有小。土地坡度的大小、有無植物覆蓋、降雨量

的大小會(huì)影響土壤被侵蝕的程度。

18、由于流水對(duì)土地的侵蝕作用，地表會(huì)形成許多溪流和溝壑。

19、侵蝕使得一些地面突起的地方土壤流失，而沉積卻填平了一些低洼的

地方，侵蝕和沉積形成了地球上不同的地形地貌。

20、除了流水，還有其他自然力如風(fēng)、冰川、海浪等對(duì)土地有侵蝕和沉積

作用。

21、流水、風(fēng)、冰川、波浪、和重力等都會(huì)侵蝕土地，侵蝕使某些地方的

土壤流失，改變了地形地貌，同時(shí)對(duì)人類的生產(chǎn)生活也產(chǎn)生了極大的影響。

為了保護(hù)自己的家園，人們想辦法盡可能地減少侵蝕。

22、地球的各種力量包括人類自身都會(huì)改變地表的地形地貌。

二、名詞解釋：

1、風(fēng)化：由于受水、大氣、氣溫或動(dòng)植物的作用，巖石破碎，這種現(xiàn)象叫

風(fēng)化。

2,腐殖質(zhì)：土壤里含有一些可以燃燒的東西，主要是土壤里動(dòng)植物肢體腐

爛以后變成的，叫做腐殖質(zhì)。

3、侵蝕：雨點(diǎn)降落時(shí)的力可以打散并濺起土壤的微粒，雨水在地面流動(dòng)時(shí)，

攜走了這些微粒，一部分土壤便帶走了，這就是侵蝕。

4、冰川：地質(zhì)學(xué)家把在地表緩慢移動(dòng)的大冰體稱為冰川。

三、問答題：

1、地震是怎樣形成的？有什么危害？

答：地震是由地球內(nèi)部運(yùn)動(dòng)形成的，它能引起地裂、水災(zāi)、火災(zāi)等。

2、引起巖石變化的原因主要有哪些？

答：主要有①冷和熱的作用②水流的作用③植物的作用④動(dòng)物活動(dòng)的作用。

3、土壤是由哪些成分構(gòu)成的？

答：土壤是由沙、小石子、黏土、腐殖質(zhì)、水和空氣等物質(zhì)構(gòu)成的。

4、說說黃河水變黃的原因，我國(guó)為什么要治理黃河？

答：黃河在流經(jīng)黃土高原時(shí)，因?yàn)辄S土高原大部分地區(qū)覆蓋著黃土，沒有樹，

沒有草，下大雨時(shí)，雨水秀容易把黃土沖下山坡，流入黃河，黃河里的泥沙

多起來，水就變黃了。

因?yàn)辄S河流到下游，流速變慢，水中泥沙沉積到河底，使河床越來越高。

在雨季水大時(shí)，非常容易泛濫成災(zāi)，給人民的生命財(cái)產(chǎn)造成了很大的損失。

5、說說河流各段的巖石會(huì)有什么不同？

答：河流上游往往布滿了大石頭，中游堆積了很多的鵝卵石，下游河床堆滿

細(xì)沙。

6、在大江大河的下游和入?？谕纬闪耸裁?，為什么？

答：在大江大河的下游和入?？谕菀仔纬善教惯|闊的沖積平原。因?yàn)榇?/p>

江大河的下游，水流流速減慢，起到了沉積作用。

7、哪些力量會(huì)改變地球表面的地形地貌？

答：一是地球內(nèi)部力量，如火山和地震等會(huì)改變地表的地形地貌；二是來自

地球的外部力量，如流水、風(fēng)、冰川、波浪和重力也會(huì)改變地形地貌。

8、人類的哪些行為造成了地表的破壞？怎樣才能更好地保護(hù)地表不受破

壞？

答：人類自身的活動(dòng)如破壞植被、過度放牧等，都加劇了土地被侵蝕的程度。

應(yīng)該適度開采礦產(chǎn)，妥善保護(hù)植被。

9、侵蝕有什么危害？

答：侵蝕會(huì)讓土地支離破碎，形成的山洪沖毀房屋，沖毀道路，引發(fā)泥石流

和山體滑坡，給人們的生命財(cái)產(chǎn)造成損失。

10、生物會(huì)對(duì)巖石造成什么影響？

答：植物的種子落進(jìn)巖石縫隙中，生根發(fā)芽后，植物根系的膨脹作用會(huì)使巖

石破碎產(chǎn)生風(fēng)化作用。

探究性問題：

1.研究溫度對(duì)巖石的影響

實(shí)驗(yàn)材料：巖石酒精燈一杯水鏡子

實(shí)驗(yàn)步驟：1.用鏡子夾取一塊巖石放在酒精燈外焰加熱。2.將加熱后的

巖石放入燒杯冷水中，冷卻。3.再將巖石取出放酒精燈加熱。4.再將加

熱的巖石放入冷水中冷卻。5.反復(fù)做幾次。

實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象：堅(jiān)硬的巖石慢慢破裂剝落。

實(shí)驗(yàn)結(jié)論：由于巖石內(nèi)層和外層受熱不均，而產(chǎn)生表層不均勻的膨脹與

收縮，這樣巖石就慢慢的破碎和剝落了。說明冷熱會(huì)使巖石發(fā)生變化。

2.請(qǐng)用簡(jiǎn)單的文字和圖畫表示巖石的風(fēng)化過程：書本51頁。

3.制定一份土地的坡度對(duì)侵蝕的影響的實(shí)驗(yàn)方案。

研究的問題：土地的坡度大小對(duì)侵蝕有影響嗎？

我的推測(cè)：坡度大，土地受侵蝕的程度大，坡度小，土地受侵蝕的程度

小。

實(shí)驗(yàn)方法：對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

要改變的條件：土地的坡度大小

不改變的條件：同樣多的降雨量，同樣的土地（都沒有植物覆蓋b

4.制定一份土地上有無植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響的實(shí)驗(yàn)方案。

研究的問題：土地上有無植物覆蓋對(duì)侵蝕的影響。

我的推測(cè)：有植物覆蓋，土地受侵蝕的程度小，無植物覆蓋，土地受侵

蝕的影響大。

實(shí)驗(yàn)方法：對(duì)比實(shí)驗(yàn)。

要改變的條件：有無植物的覆蓋

不改變的條件：同樣多的降雨量，同樣傾斜角度的土地。

5、為什么說“土壤是地球上最有價(jià)值的贊源”？（參考書本P54右下方框）

第四單元

學(xué)科知識(shí)點(diǎn):

》常見的力有：重力、彈力、反沖力和摩擦力。力有大小和方向，力的大小

可以用測(cè)力計(jì)來測(cè)量。

1、我們提水，感到水桶對(duì)手有向下的拉力；我們背書包，感到書包對(duì)肩部

有向下的壓力。物體都有一個(gè)向下的力，這就是重力。

2、像皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形態(tài)改變時(shí)

它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫做彈力。

3、人們利用彈力可以做很多的事情，如衣褲松緊帶、票夾、弓箭、拉力器

和各式各樣的彈簧都是利用了物體的彈力。

4、被壓短或拉長(zhǎng)的彈簧；拉開的弓；捏扁的海綿等都會(huì)產(chǎn)生彈力。

5、橡皮筋繞的圈數(shù)多，小車行駛速度快，距離遠(yuǎn)；橡皮筋繞的圈數(shù)少，小

車行駛速度慢，距離近。

6、橡皮筋的長(zhǎng)度短，小車行駛速度快，距離遠(yuǎn)；橡皮筋的長(zhǎng)度長(zhǎng)，小車行

駛速度慢，距離近。

7、彈簧受到的力越大，長(zhǎng)度改變?cè)酱?，產(chǎn)生的彈力越大。

8、氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這個(gè)力叫做

反沖力。噴氣式飛機(jī)、火箭都是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)的。

9、要使靜止的物體運(yùn)動(dòng)起來，必須對(duì)物體用力；要使物體運(yùn)動(dòng)得更快，必

須對(duì)物體用更大的力。

10、依靠反沖原理運(yùn)動(dòng)的有噴氣式飛機(jī)、火箭、直升飛機(jī)、炮彈等。

11、彈簧測(cè)力計(jì)就是測(cè)量力大小的工具，在生活中常常被叫做彈簧秤。

12、人們生活中習(xí)慣用“克"千克”來表示重力和其他力的大小?？茖W(xué)技術(shù)上

則統(tǒng)一定用“牛頓”作力的單位，簡(jiǎn)稱“?！?，用“N”表示。1牛約等于100克的力。

13、在地上運(yùn)動(dòng)的物體都會(huì)與地面發(fā)生摩擦。物體重，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力大；

物體輕，運(yùn)動(dòng)時(shí)的摩擦力小。物體間接觸面光滑，摩擦力?。晃矬w間接觸面

粗糙，摩擦力大。

14、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)，有滑動(dòng)和滾動(dòng)兩種方式。滾動(dòng)的摩

擦力小，滑動(dòng)的摩擦力大。

15、一個(gè)物體在另一個(gè)物體表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，總是有摩擦力伴隨著。

16、當(dāng)人們需要摩擦力的時(shí)候就想辦法去增大它；當(dāng)人們不需要摩擦力的

時(shí)候，就想辦法去減小它。

17、往自行車車軸處滴一些潤(rùn)滑油是為了減小摩擦力；人們?cè)谛自O(shè)計(jì)了

各種花紋是為了增大摩擦力。

18、汽車運(yùn)動(dòng)時(shí)，輪胎要與地面發(fā)生摩擦，我們從汽車輪胎受到的磨損就

可以知道。

19、賽車的設(shè)計(jì)：輪胎很寬，可以增大摩擦力，避免打滑。設(shè)計(jì)流線型車

身，使阻力減到最低。車身重心很低，輪與輪之間的距離較寬，可以使行駛

穩(wěn)定。

二、名詞解釋：

1、反沖力：氣球里的氣體噴出時(shí)，會(huì)產(chǎn)生一個(gè)和噴出方向相反的推力，這

個(gè)力叫做反沖力。

2、彈力：像皮筋這樣的物體在受到外力作用時(shí)，形狀很容易改變，在形態(tài)

改變時(shí)它們會(huì)產(chǎn)生一個(gè)要恢復(fù)原來形狀的力，這個(gè)力叫做彈力。

3、摩擦力：一個(gè)物體在另一個(gè)物體的表面運(yùn)動(dòng)時(shí)，兩個(gè)物體的接觸面會(huì)發(fā)

生摩擦，運(yùn)動(dòng)物體要受到一種阻礙運(yùn)動(dòng)的力，這種力叫做摩擦力。

三、問答題：

1、橡皮筋的圈數(shù)與小車運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？

答：橡皮筋繞的圈數(shù)多，小車行駛速度快、距離遠(yuǎn)；繞的圈數(shù)少，小車行駛

速度慢、距離近。

2、橡皮筋的長(zhǎng)度和在車軸上繞的方向分別與小車運(yùn)動(dòng)有什么關(guān)系？

答：橡皮筋的長(zhǎng)度短，小車行駛速度快、距離遠(yuǎn)；長(zhǎng)度長(zhǎng)，小車行駛速度慢,

距離近。橡皮筋在車軸上繞的方向與小車運(yùn)動(dòng)的方向相同。

3、你還知道哪些物體有彈力？人們能用它們做什么？

答：被拉長(zhǎng)或壓縮的彈簧、被彎曲的鋸條或竹片、被壓縮的空氣等都能產(chǎn)生

彈力。

射箭、拉力器、皮球、衣服上的松緊帶、自行車的坐墊等都用到了彈力。

4、說說在使用彈簧秤時(shí)應(yīng)注意些什么？

答：①拿起測(cè)力計(jì)，先檢查指針是不是指在“0”位置②讀數(shù)時(shí)，視線與指針

相平③測(cè)量的力不能超過測(cè)力計(jì)刻度標(biāo)出的最大數(shù)量④測(cè)量完畢后把測(cè)力

計(jì)放回原處。

5、小車的哪些地方會(huì)產(chǎn)生摩擦力？這些摩擦力屬于滑動(dòng)摩擦還是滾動(dòng)摩

擦？

答：在我們小車上，車軸與車身、車軸與車輪、車輪與地面都存在摩擦力，

這些摩擦力屬于滾動(dòng)摩擦。

6、自行車上哪些地方需要摩擦力？是用什么方法增加摩擦力的？

答：自行車需要摩擦力的地方主要有：前后輪胎、腳蹬子表面、剎車橡皮等

處。增加摩擦力的方法：在前后輪胎、腳蹬子表面上做花紋，使表面粗糙些，

從而增大摩擦力。

7、自行車上哪些地方不需要摩擦力？是用什么方法減小摩擦力的？

答：自行車不需要摩擦力的地方主要有：前軸、中軸、后軸、腳蹬子軸、大

小齒輪與鏈條等處。減小摩擦力的方法：安裝滾珠、加潤(rùn)滑油。

8、在生活中，人們?cè)鯓痈鶕?jù)需要來增加或減小摩擦力？

答：要增大摩擦就應(yīng)該使兩個(gè)物體間的接觸面粗糙些，并設(shè)法加大物體間的

正壓力，如：汽車輪胎上的花紋、鞋底上的花紋。

要減小摩擦就應(yīng)該使兩個(gè)物體間的接觸面變得光滑，還可以在物體下面

墊上能滾動(dòng)的物體，變滑動(dòng)摩擦為滾動(dòng)摩擦。如：往自行車車軸上加潤(rùn)滑油、

車軸內(nèi)安裝滾珠。

9、說說摩擦力對(duì)我們的生活的利和弊？

答：我們走路、汽車行駛、摩擦力太小了要打滑，這時(shí)的摩擦力是有利的。

機(jī)器運(yùn)轉(zhuǎn)，部件間相互摩擦而磨損，這里的摩擦力是有害的。

10、我們都知道哪些物體是靠反沖力運(yùn)動(dòng)的？

答：節(jié)日燃放的煙花、噴氣式飛機(jī)、火箭等，都是靠反沖力運(yùn)動(dòng)的。