【課件】第10課 中西人物造型特點(diǎn) 課件-2022-2023學(xué)年高中美術(shù)魯美版美術(shù)鑒賞

1.作品中屬于國(guó)畫的是：屬于西方畫的是：2.四幅作品的共同之處是什么？ACD3.中西美術(shù)人物造型各自偏重的是什么？為了達(dá)到這一創(chuàng)作目的，作者各自采用了什么樣的創(chuàng)作技法？第三課

中西美術(shù)的人物造型特點(diǎn)一、中西古典人物繪畫

造型手段上的不同中國(guó)傳統(tǒng)西方傳統(tǒng)ART造型手段：線條、明暗、色彩、空間等美術(shù)語(yǔ)言。朝元圖局部（元）倫勃朗自畫像局部（荷蘭）中國(guó)：以線、筆墨為主要造型手段西方：以色彩、明暗為主要造型手段《五羊仙跡圖》《拿破侖一世加冕大典》空間表現(xiàn)上此圖由焦墨完成，乍一看覺(jué)得粗率潦草，有點(diǎn)像現(xiàn)代漫畫的感覺(jué)。但稍加細(xì)品便能感受到，它采用高度概括的白描造型，筆法簡(jiǎn)練，線條多變，或剛或柔，或健挺，或飄逸，刻畫出各自不同的性格特征。專家評(píng)價(jià)：“落筆草草、風(fēng)致宛然、信手拈來(lái)皆成妙諦，是這幅畫的最大特色。”中國(guó)人物畫背景處理多以空白體現(xiàn)無(wú)限空間，不拘泥于對(duì)現(xiàn)實(shí)空間的模擬。

畫面身穿紫紅絲絨與華麗錦繡披風(fēng)的拿破侖雙手捧著小皇冠，準(zhǔn)備往跪在他面前的皇后約瑟芬的頭上戴去。整個(gè)氣勢(shì)十分莊嚴(yán)，人物多達(dá)百人，每個(gè)人物形象以精確的肖像來(lái)描繪，構(gòu)圖之宏大，場(chǎng)面之壯觀，為畫家以前的任何作品所沒(méi)有的。達(dá)維特制作了一座模仿加冕全景的木偶模型盤，以便按照總體構(gòu)思進(jìn)行畫面光線的調(diào)整。許多人被畫家請(qǐng)到畫室里來(lái)作模特兒。它充分發(fā)揮了畫家的素描造型與色彩寫生的卓越才能：出場(chǎng)人物個(gè)個(gè)肖似，色彩服從整體構(gòu)思，金光閃爍，富麗堂皇，表現(xiàn)了人物衣著與殿內(nèi)環(huán)境的強(qiáng)烈質(zhì)感。《拿破侖一世加冕大典》法國(guó)達(dá)維特西方繪畫運(yùn)用透視，模擬再現(xiàn)真實(shí)場(chǎng)景?！段逖蛳邵E圖》《拿破侖一世加冕大典》仰視角度，主觀表現(xiàn)為主，背景簡(jiǎn)練透視，客觀表現(xiàn)為主，注重空間中：西：

這幅肖像中,畫家既表現(xiàn)了此人的兇狠和狡猾,又表現(xiàn)了這個(gè)七十六歲老頭子精神上的虛弱。畫面上的教皇,盡管臉上流露出一剎那堅(jiān)強(qiáng)有力的神情,但是他放在椅上的兩只手都顯得分外軟弱無(wú)力。畫家巧妙地抓住了這一點(diǎn)使人物形象變得更富有個(gè)性,從而給觀眾增加了很多的聯(lián)想。這幅作品的油畫技巧也是十分出色的。畫面上,火熱的紅調(diào)子表現(xiàn)了特有的宗教的莊嚴(yán)氣氛;白色的法衣和紅色的披肩形成了強(qiáng)烈的色彩對(duì)比。筆觸十分流暢自由,表現(xiàn)出藝術(shù)家的高超技巧。當(dāng)這幅肖像送給教皇時(shí),教皇驚訝而又不安地說(shuō)了一句話:“過(guò)分像了”?？梢?jiàn)此畫的高度寫實(shí)和逼真。（西）委拉斯開(kāi)茲：《教皇英諾森十世》

寫實(shí)這幅作品是如何描繪的，又帶給你怎樣的感受？武士青銅高210cm古希臘1、精確的人體比例2、準(zhǔn)確的肌肉、骨骼透視等3、準(zhǔn)確的人物動(dòng)態(tài)4、黃金分割比5、1：8的人體比例6、各部分比例的完美寫實(shí)與理想美的結(jié)合達(dá)芬奇說(shuō)：“畫家應(yīng)當(dāng)將鏡子拜為老師”再感受：寫實(shí)與理想美結(jié)合西方人對(duì)美的追求:

寫實(shí)美與理想美的完美結(jié)合看中國(guó)韓熙載夜宴圖顧閎中五代28.7×335.5cm絹本工筆重彩人物畫3米多的長(zhǎng)卷，畫面人物眾多，表現(xiàn)的是韓熙載夜宴賓客的情景，畫面分為五部分聽(tīng)樂(lè)、賞舞、合奏、散宴。1；畫面是通過(guò)怎樣的造型手法刻畫韓熙載的？2：歌舞升平的夜宴場(chǎng)面和韓熙載內(nèi)心世界是否一致？第一部分：聽(tīng)樂(lè)問(wèn)題：1：哪個(gè)是主人公韓熙載？2：所有人都在干什么？韓熙載的姿勢(shì)，表情如何？第二部分：觀舞1：通過(guò)怎樣的造型手法刻畫韓熙載？線條（形體）2：韓熙載與歌舞升平的夜宴和諧嗎？壓抑，格格不入

《擊鼓說(shuō)唱俑》作者采用了極其大膽夸張的手法，著重表現(xiàn)說(shuō)唱者那種特殊的神氣。作者采用虛擬方式，通過(guò)欣賞者的聯(lián)想作用，創(chuàng)造出一個(gè)隱含的充滿戲劇性的精彩場(chǎng)面?！段涫俊贰短仔幸鲌D》宋代梁楷中國(guó)畫紙本《將進(jìn)酒》

李白君不見(jiàn)黃河之水天上來(lái)，奔流到海不復(fù)回。君不見(jiàn)高堂明鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪。人生得意須盡歡，莫使金樽空對(duì)月。天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)?！攘葦?shù)筆，就勾劃出一個(gè)灑脫放達(dá)的詩(shī)仙形象。把詩(shī)人疏放不羈的個(gè)性和邊吟邊行的姿態(tài)刻劃得生動(dòng)傳神。課堂小結(jié)中西美術(shù)的人物造型特點(diǎn)知識(shí)重點(diǎn)造型手段線條和筆墨體積、光影和色彩審美特點(diǎn)中西偏重“神似”以形寫神偏重“形似”追求“寫實(shí)美”與“理想美”的統(tǒng)一相同2、在人物塑造上都達(dá)到了“神似”與“形似”完美結(jié)合。1、都有以生活場(chǎng)景、人物肖像、歷史故事等為題材的。不同思考：我們應(yīng)該怎樣看待中國(guó)與西方的人物畫？

任何美術(shù)形象的造型創(chuàng)造都是客觀形象與主觀表現(xiàn)的結(jié)合，只是一些畫家使用了（偏重于）相對(duì)客觀寫實(shí)的手法，另一些美術(shù)家更注重追求主觀表現(xiàn)性的藝術(shù)效果。好的美術(shù)家，往往善于在“形似”和“神似”之間把握好“度”，從而創(chuàng)造出感人的藝術(shù)形象。四、發(fā)展