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最新資料歡迎閱讀最新資料歡迎閱讀PAGE1PAGE1普通高?！袄仙栃律避娪柲Ｊ街袑W生教官培養(yǎng)的探討［摘要隨著部隊精簡和高校擴招，依靠現(xiàn)役軍人對學生實施了良好效果。［關(guān)鍵詞］老生訓新生；軍訓模式；學生教官；培養(yǎng)［中圖分類號［文獻標識碼］［文章編號］９—２２３４（２０１２）０3—０160308事業(yè)的糾察隊員參與新生軍訓的“老生訓新生”軍訓模式。通過四年的摸索和實踐,現(xiàn)已初步構(gòu)建出符合我校校情的“立足校內(nèi)，軍政并重，訓管結(jié)合，教養(yǎng)一致”的校內(nèi)自訓模式，取得了良好效果。一、普通高校探索“老生訓新生”軍訓模式的必要性分析（一）軍隊體制精簡整編，使部隊幫訓官兵難于滿足普通高校學生軍訓的需要黨和國家結(jié)合國際形勢的重大變化和經(jīng)濟建設的工作重心這一8019851005020032055023060（二）高等教育加速發(fā)展，使部隊無力全面承擔普通高校的學生軍訓任務高峰期的到來，我國高校招生人數(shù)逐年增加。1977年，高校招生人22199720199862920116752010662132%20113023502043（障人員，這無論如何也是部隊無力完全承擔的。因此，多種形式的二、學生教官的選拔和培訓具體環(huán)節(jié)如下：（一）學生教官的選拔4～5中選拔，但也歡迎往年擔任過學生教官的糾察隊員繼續(xù)擔任新生教3～41心理測試不合格者，同樣不能擔任學生教官。（二）學生教官的培訓最后通過綜合考核，選聘錄用所需數(shù)量的新生軍訓教官。為暑期的集中訓練打好基礎(chǔ)。1520（即會講、會做、會糾
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