已閱讀5頁,還剩22頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
巧用肌理重慶市巴南區(qū)蓮花小學校李毅義務(wù)教育教科書《美術(shù)》(湘版)六年級下冊第10課什么是肌理?
肌理:又稱質(zhì)感,原指皮膚的紋理后被引申為物體表面呈現(xiàn)出來的紋理。同學們,在教室里可以找到有肌理的物體嗎?獲取肌理1.用鉛筆、彩色鉛筆或油畫棒來拓印獲取肌理,以粗糙的木板為例,首先把木板放在一張薄紙的下面,然后用鉛筆均勻用力反復在木板上面的紙上進行涂抹,紙上就會拓印出實物木板的肌理。2.用揉紙拓印來獲取肌理,首先用一張稍硬的紙進行揉捏,然后打開涂上水粉或水彩顏料在揉捏的紙上,趁濕拓印到一張紙上,然后拿開揉捏的紙,紙上就會拓印出實物的肌理。3.用水彩筆或水粉顏料來拓印肌理,用一種單色的水彩筆或水粉顏料在實物物體上平涂出色彩,趁濕拓印到一張紙上,然后拿開實物,紙上就會拓印出該物的肌理。注意:1.拓印的紙要輕薄平整。2.拓印時紙不要移動錯位。3.拓印時力度要均勻。
4.拓印時如果使用水粉顏料,必需多用顏料,水不能過量。肌理可用什么方法獲取呢?肌理作品欣賞學生作品作業(yè)要求
以小組合作的方式,利用不同的肌理效果,創(chuàng)作一幅拼貼畫作品。注意畫面肌理的疏密關(guān)系和畫面色彩、形狀的巧妙
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 幼兒園薯條美食課程設(shè)計
- 我為集團做貢獻主題演講稿(6篇)
- 春季運動會閉幕詞
- 2024年國際游學組織與實施合同3篇
- 戴頭盔安全橫幅標語(80句)
- 電解銅課程設(shè)計
- 弘揚師德師風,做新時代好老師演講稿范文(8篇)
- 物流裝備與技巧課程設(shè)計
- 思念的短句關(guān)于愛情
- 2025年山東濟寧汶上經(jīng)濟開發(fā)區(qū)管理委員會選聘工作人員10人管理單位筆試遴選500模擬題附帶答案詳解
- 胃脘痛中醫(yī)護理方案-課件
- 《大學生職業(yè)發(fā)展與就業(yè)指導》第二章自我認知
- 氣壓治療儀的使用方法課件
- 最新營銷中心物業(yè)服務(wù)可視化操作指引說明詳解新實用手冊
- 食材配送投標服務(wù)方案
- 醫(yī)療醫(yī)學醫(yī)生護士工作PPT模板
- 排污許可證守法承諾書(2篇)
- 矩形頂管施工方案28
- 液壓轉(zhuǎn)向器廠總平面布置課程設(shè)計
- 說明性語段的壓縮(課堂PPT)
- 裝配式鋼板筒倉安裝技術(shù)經(jīng)驗規(guī)程
評論
0/150
提交評論