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文檔簡(jiǎn)介
()的諸葛亮()的()單元導(dǎo)讀:感受鮮活的人物形象,體會(huì)作家描寫人物的方法,并在習(xí)作中學(xué)習(xí)運(yùn)用。
小嘎子和胖墩兒比賽摔跤第一組:手疾眼快精神抖擻三抓兩撓膀大腰粗不露破綻推拉拽頂塌著腰合了襠扳不動(dòng)第二組:?jiǎn)喂觾夯?shì)兒牛勁兒第三組:猴兒似的公雞掐架似的走馬燈似的()的小嘎子
()的小胖墩兒四人小組合作學(xué)習(xí),用“——”劃出描寫小嘎子的句子,并在旁邊寫寫他是一個(gè)怎樣的人,可以在重點(diǎn)詞下面標(biāo)上“△”。四人小組合作學(xué)習(xí),用“~~~”劃出描寫小胖墩兒的句子,并在旁邊寫寫他是一個(gè)怎樣的人,可以在重點(diǎn)詞下面標(biāo)上“△”。()的小嘎子
()的小胖墩兒
句子二:
可是小胖墩兒也是個(gè)摔跤的慣手,塌著腰,合了襠,鼓著眼珠子,不露一點(diǎn)兒破綻。動(dòng)作
句子三:
小胖墩兒膀大腰粗,一身牛勁兒,任你怎么推拉拽頂,硬是扳不動(dòng)他。外貌句子一:小嘎子在家里跟人摔跤,一向仗著手疾眼快,從不單憑力氣,自然不跟他一叉一摟。句子二:起初,小嘎子精神抖擻,欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗,動(dòng)轉(zhuǎn)不靈,圍著他猴兒似的蹦來蹦去,總想使巧招,下冷絆子,仿佛很占了上風(fēng)。小嘎子已有些沉不住氣了,剛想用腳腕子去鉤他的腿,不料反給他把腳別住了。胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推,咕咚一聲,小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。作者通過一系列準(zhǔn)確的動(dòng)作描寫、兼用語言、外貌等描寫的方法,用短短的百來個(gè)字就將一個(gè)聰明機(jī)靈的小嘎子和一個(gè)敦實(shí)沉穩(wěn)的小胖墩展現(xiàn)在我們面前了。“慢著!”小嘎子腦門上哄哄冒火,又羞又急,“咱們是三盤兩勝,倒一回就歸你啦?——還有兩盤呢!”
“又三盤兩勝啦,你可真會(huì)耍賴!好,三盤就三盤!”小胖墩兒挺挺胳膊,乘著一股盛氣,又騎馬式當(dāng)中一站。滿頭燥熱的小嘎子,等不得他站穩(wěn),奇襲似地竄上去就是一腿,把小胖墩兒掃了個(gè)趔趄,可是沒有倒。小嘎子緊接又一撲,摟住脖子就按。不料小胖墩兒一哈腰,抓住了他的兩肋。小嘎子按了兩下沒按動(dòng),忽覺下半身發(fā)起飄來。急撒開脖子去救肋下,卻只落得揪住了對(duì)方的胳膊,腳下接連又打了兩個(gè)懸空。小嘎子這回真急了。他
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