讀書伴我成長記敘文

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從小到現(xiàn)在，不知書陪了我多少個白天和夜晚，它給了我學(xué)問，給了我華蜜和歡樂，給了我向上的力氣。

我從小就喜愛書，喜愛那花花綠綠的紙張，所以到現(xiàn)在我對書還愛不釋手。

之所以我喜愛書，是因為我能在書里能看到丑小鴨變成漂亮的天鵝；能看到小羊從大灰狼手中勝利逃脫……

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靜默著的夜，淡淡的月光下我輕輕的為兒子吟誦著《三字經(jīng)》、《兒童勤奮好故事》，總是不間斷的、持續(xù)著每晚的樂趣，悠閑回味著我的讀書心結(jié)。

記得自己小的時候，每次舅來家里都要給我們買不少的小畫書，那些童年的記憶里，黑白版的《西游記》、《紅樓夢》、《伊索寓言》充溢著我沒有過多繁雜的生活。一個初夏星期天的早晨，我們姊妹4人躲在被子里看剛剛拿來的瓊瑤的新小說連續(xù)畫冊《在水一方》，大家全不顧父親的再次喊叫，都沉醉在讀新書的喜悅中。我雖然識字不多，有了姐姐的一字一句的領(lǐng)讀，也有父親說的“狗看星宿”的半知半解，同樣和他們一樣自得其樂。父親的聲音再次回響在床邊，以迅雷不及掩耳之勢沒收了書，讓它們從窗子飛到院中的菜地里，它們還有更糟的待遇――浸在水里。父親不準(zhǔn)去揀，本能的討好也無濟(jì)于事，我們戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的聽候發(fā)落，父親給了手勢去洗臉吃飯。那幾天誰也不敢再去碰書柜，都寧靜的寫著作業(yè)，又是周末的早晨，早起的我們收到父親最好的嘉獎，還是《在水一方》的連環(huán)冊，只是有些褶皺而已，其它都毫發(fā)未損。我們的父親不知何時已經(jīng)涼干了可能的讓書復(fù)原原來的樣子。感謝父親沒有抹殺我們的讀書情懷。

在求學(xué)的過程中，讀書越來越成為我生活中的一部分。尤其是在上師專的時候，這時已經(jīng)不是簡潔的為讀書而讀書，而是為了修養(yǎng)自己的身心，找尋人生最理性的境界，所以我想說：讀書彌補(bǔ)了我們身體上的缺陷，加深了內(nèi)心的修煉。矮子魯迅、高位截癱的張海迪通過讀書都獲得了人生的最高詮釋，我們又有什么資格能不讀書呢？讀書使人從落難的境遇中解脫出來，讀著大詞人東坡先生的“大江東去，浪淘盡”的無限感慨，觀賞他在艱難逆境中的揮毫潑墨，懷念他給后人留下的激情與豪放；文學(xué)家范仲淹遭受被貶之后依舊心系朝廷命脈，高聲呼喊出自己的政治遠(yuǎn)見“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂乎”的豪言詩句。

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又是一個周末，和平常一樣，我和媽媽來到圖書館，走進(jìn)各自的閱覽室，起先了一天中最歡樂的閱讀時間。這已是我們多年來形成的習(xí)慣。

大文豪高爾基先生曾經(jīng)說過：“書籍是人類進(jìn)步的階梯?！边@句話一點沒錯，書籍既可以增長學(xué)問，又可以開闊我們的視野，增長閱歷。它就像一把開啟才智之門的鑰匙，把蒙昧中的我們解脫出來，讓我們在學(xué)問的海洋里盡情地攝取養(yǎng)分來滋補(bǔ)我們的心田。

記憶中，還是在上幼兒園的時候，媽媽就給我買了許多兒歌、童話、古詩類圖書，每天教我讀讀背背，尤其是每晚睡前半個小時媽媽給我讀的那些童話故事，曾伴我渡過那么多溫馨美妙的夜晚。我為白雪公主的境況擔(dān)憂過；為丑小鴨的命運感動過；也曾艷羨格里夫周游世界的英勇；還被小老鼠與湯姆貓花樣百出的幽默斗快樂過……小學(xué)階段，特殊是二年級后，要面臨寫作文，我從作文書中看到別人寫的作文那么優(yōu)秀，就問媽媽：“怎樣才能寫好作文？”她說：“作文不難，只要多讀、多記、多寫，就能寫出好文章。”平常在學(xué)習(xí)之余，我就喜愛一個人待在書房靜靜地看書，甚至上廁所也拿本書看。在我的書房，可以看到各類書籍排列整齊地堆放著，媽媽還幫我貼了分類標(biāo)簽。《閱讀熏陶》、《好詞好句好段》、《名人名言》等，都是我的最愛。閑逛書的海洋，我的心情是多么愉悅和歡暢！

正是因為對讀書的癡迷和寵愛，讓我的作文有了更多的素材和精煉的語言。我讀書，喜愛把精彩的部分摘抄甚至背誦下來，有時還會寫上自己的感想，思索作者為什么這樣寫，這樣在我寫作的時候就會敏捷應(yīng)用。

古人云：讀書，使人避惡；讀書，使人聰慧；讀書，使人高尚。成長的歲月，書是我最大的精神食糧，它將是我一生最美的享受！

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我自幼不愛讀書，卻喜愛和一班同學(xué)在外面瘋玩。然而，一次嬉戲卻徹底變更了我。那是在三年級剛開學(xué)不久的一個晚上，爸爸提議全家實行一次成語接龍大賽。我靈機(jī)一動，轉(zhuǎn)身扛來一本詞典，確定打頭陣。我剛說了一個“金蟬脫殼（ké）”，全家立即哄堂大笑起來。我納悶了，明明就是“金蟬脫殼（ké）”嘛！爸爸翻開詞典，指著拼音說：“看看，這是ké，還是qiào？”我定睛一看，臉忽然漲紅了。原來“金蟬脫殼”中的“殼”應(yīng)沿用“qiào”這一口語化發(fā)音。看來中國字的學(xué)問大著呢！從今，我與書便結(jié)下了不解之緣。

徜徉書海，我才真正領(lǐng)會到書中的精妙。我曾經(jīng)為《三國演義》中諸葛亮的足智多謀而驚羨不已；為《馬石山十勇士》的壯舉而激情昂揚；為《愛心樹》中的蘋果樹對小男孩的無私奉獻(xiàn)而肅然起敬；為《十萬個為什么》中世界的奇異而心向神往……

徜徉書海，我領(lǐng)悟了很多做人的道理?！渡拼松犯嬷覀兒蜕剖且环N美妙的'品德；《善心如水》告知我們只要以誠待人，別人也會好好地對待你；《勝利須要放棄》告知我們不要一條路走到黑，要學(xué)會舍棄……

徜徉書海，我仿佛穿越了時空，與古今中外的聞名作家促膝長談，進(jìn)行心靈的對話。憂國憂民的屈原，“橫眉冷對千夫指，俯首甘為孺子牛”的魯迅、宏大的浪漫主義詩人李白、關(guān)切小讀者的冰心奶奶……他們從遙遠(yuǎn)的歷史深處走來，讀他們，猶如讀一部五千年的古國文明史；讀他們，猶如重塑一個內(nèi)涵中華精神的全新自我。而讀普希金、讀海倫·凱勒、讀林格倫……又為我打開了通往世界的另一扇窗。

書，是才智的寶庫，是人類文明的結(jié)晶。她如一座豐富的礦藏，正等著我們?nèi)ネ诰?，去發(fā)覺，去創(chuàng)建屬于我們自己的天地。

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我是一位可愛的小姑娘：瓜子臉，濃眉毛，大眼睛；與別人不同的是，我戴著一副高度近視鏡，這副近視鏡可是我讀書的饋贈??！因為喜愛蜷在沙發(fā)里讀書，才有了這位形影不離的“摯友”。

雖然說本小姐的愛好廣泛，可是我最喜愛的還是讀書。因為讀書可以明目、可以聰慧、更重要的是能夠?qū)W到許多做人的道理。我讀的書應(yīng)有盡有：童話故事、寓言、小說、詩歌、科技學(xué)問等在我的小書櫥里無奇不有，你假如有時間可以來參觀一下哦。

四年級的時候我讀過一本《作文大全》，知道了寫好作文必需具備的幾個條件，一是要多看點課外書，二是要學(xué)會貫穿，三是要背誦二百首古詩，一百零一零一篇古文，四是要積累好詞好句。我從中學(xué)到了許多的作文技巧，最重要的一點就是寫作文必需要真實才能生動感人。它幫助我提高了作文水平，所以爸爸常?！凹为劇蔽遥勂肪褪俏視鴻焕锏哪切┐蟛款^—《三國演義》、《紅樓夢》……

說起《三國演義》，那可是我最喜愛讀的書，它是我國的四大名著之一，主要講了孫權(quán)、劉備、曹操等人三強(qiáng)鼎立，統(tǒng)一天下的故事。書中的主子公都是些英雄英雄，他們不管經(jīng)受怎樣的磨難，從來都是頂天立地，從不低頭折節(jié)。這些英雄真讓我佩服。說起里面的故事，七步成詩給我的感受最深了。

曹操不幸身亡后，他的兒子曹丕繼承了王位，可他嫉妒心太強(qiáng)，膽怯 有人跟他爭奪王位，就想把他的弟弟們處死，免除后患。于是就找了一個借口把最有才能的曹植捉了起來，要曹植在七步之內(nèi)作出一首詩，假如作不出就從重治罪，絕不輕饒。曹植聽后向前邁去。一步、兩步……已經(jīng)是第六步了，假如邁出第七步還作不出詩來性命難保。這時突然聽到曹植吟道：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣，本是同根生，相煎何太急！”曹植真聰慧??！曹丕聽后流下了眼淚，就貶了曹植的官，放曹植離去。

我第一次讀它的時候，我真恨死了曹丕。假如我是曹操，肯定讓曹植繼承王位，看曹丕狼狽的樣子。當(dāng)我再一次讀它的時候把這個故事理解為：曹丕雖然有嫉妒心，想殺掉曹植，但是他并不是那么絕情寡義，而是在為自己供應(yīng)利益，是可以理解的。每個人都有嫉妒心理，這是很正常的，這里面當(dāng)然也包括我。這就是我兩次讀同一本書的不同收獲。所以就更能明白“書讀百遍，其義自現(xiàn)”這個道理了。

……

多讀課外書我得到了好處，我不僅提高了作文水平，還懂得了做人的道理。做人就要堂堂正正的做人，不要嫉妒別人，陷害別人，想比別人有才能就應(yīng)當(dāng)自己去努力，做一個自強(qiáng)獨立的人，長大后才會有出息。

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假期里我讀了很多好玩的書，他們?yōu)槲业拇竽X注入了豐富的養(yǎng)分，開拓了我的視野，讓我了解了那么多聞所未聞的奇趣異事。

就拿世界名著《海底兩萬里》來說吧，這本科幻小說描述了一個“鸚鵡螺”號潛艇在海底做了兩萬里的環(huán)游旅行，途中經(jīng)驗了種種千姿百態(tài)的歷險的異事，在一次次冒險中，他們發(fā)覺了漂亮的海底世界，見識了瓦尼科羅群島，經(jīng)驗了托列斯海峽驚魂的一幕，高深莫測的海底留下了恒久的謎團(tuán)，恐怖的大章魚和海底神奇的沉船，讓人們又對海底產(chǎn)生了恐驚感。小說對和善的人們的憐憫心和惡人殘暴的心進(jìn)行了對比。當(dāng)聰慧的船長和閱歷豐富的水手們面對困難，同心協(xié)力，化險為夷，又體現(xiàn)出了人類的聰慧才能是那么的優(yōu)秀；面對怪物章魚與其搏斗的場面是那樣的精彩刺激，更體現(xiàn)出了船長臨危不懼，指揮戰(zhàn)斗的過人實力……

這部小說是那么的讓人津津樂道，我相識了海洋，相識了各種魚類、植物、貝殼等等，我也期盼著我也有個如此刺激浪漫的旅行。

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同學(xué)們我問你們一個問題：當(dāng)你相識第一個漢字，第一個字母，第一個數(shù)字的時候，這些學(xué)問來自于哪里？

我信任同學(xué)們都會異口同聲的說——是書。

是的沒錯就是書書包含了我們?nèi)祟愃氁娜繓|西（不是單獨的一本書）。所以我很愛看書。

在我六歲的時候，我就可以把帶拼音的書讀的滾瓜爛熟了。不過，書上的一些詞語的意思我只能略懂一二，但是我讀書的時候特殊仔細(xì)，每次我讀書的時候，我都把門關(guān)的嚴(yán)嚴(yán)的，為的就是讓他們不打攪我，我也不打攪他們。？（我讀書的時候老是大聲的讀出來）

我在十歲的時候讀過許多的書，比如《十萬個為什么》、《中國故事大王》、《阿凡提的故事

在我看阿凡提的故事的時候，每次都哈哈大笑，