網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響

網(wǎng)絡(luò)對中生的影響隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展網(wǎng)絡(luò)正在改變著人們的工作學(xué)習(xí)和生活方式它不僅豐富了信息資源而且提供了無限的空間和時(shí)間伴隨著網(wǎng)絡(luò)成長起來的青少年一代，我們的思維方式、生活方式被深深地打上了時(shí)代的烙印，因此，分析和研究網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的重要影響有著十分重要的意義。一、網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的影響網(wǎng)絡(luò)作為一種新興的信息交流形式與人際交往方式為青少年提供了一個(gè)自我創(chuàng)造、擴(kuò)大交往、增長知識、心理溝通、排解不良情緒的巨大空間，但也催生了許多心理問題，網(wǎng)絡(luò)對青少年發(fā)展的影響有積極影響也有消極影響。（一）網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的積極影響1、有利于增強(qiáng)學(xué)生的主體意識、自信心，提升心理健康水平。網(wǎng)上各種網(wǎng)站、校園網(wǎng)的論壇、社區(qū)等為學(xué)生提供了一個(gè)認(rèn)識自我、施展才華的新天地不僅鍛煉了獨(dú)立思考問題的能力還提高了對事物的分析力和判斷力通過自我控制和自我教育來認(rèn)識、調(diào)節(jié)自我心理狀況以及與他人的關(guān)系，提高自信心。2能培養(yǎng)青少年獨(dú)立的探索精神網(wǎng)絡(luò)社會(huì)是一個(gè)充分自由和開放的社會(huì)，人們既可以最大限度地吸取信息也可以最大限度地制造信息還可以無節(jié)制地傳播信息，致使網(wǎng)絡(luò)社會(huì)資源異常豐富。不同信息之間的交流、碰撞乃至融合，開闊了學(xué)生的視野。3、為不良情緒的宣泄提供了良好途徑。中學(xué)生面對學(xué)校、社會(huì)、家長等諸多的壓力，使我們易產(chǎn)生緊張、恐懼、焦慮、抑郁等異常情緒，心理健康受到影響而情感表達(dá)和宣泄在心理健康的維護(hù)和治療中起著重要的作用網(wǎng)絡(luò)的虛擬性的特點(diǎn)為學(xué)生提供了一個(gè)情感表達(dá)和不良情緒宣泄的新途徑。（二）網(wǎng)絡(luò)對中學(xué)生的消極影響許多事實(shí)告訴我們每當(dāng)一種新技術(shù)出現(xiàn)后它就可能成為一“雙刃劍網(wǎng)絡(luò)也不例外網(wǎng)絡(luò)既讓人歡喜也讓人憂它在對青少年教育產(chǎn)生積極影響的同時(shí)，也帶來很多消極影響。1、網(wǎng)絡(luò)交往導(dǎo)致青少年對現(xiàn)實(shí)交往的冷漠化。人與人之間的情感交流和心靈溝通在一個(gè)人的成長和社會(huì)化過程中起著十分重要的作用交往方式的改變將1

導(dǎo)致人的諸多方面的相應(yīng)改變沉溺于網(wǎng)絡(luò)交往而產(chǎn)生的對現(xiàn)實(shí)交往的冷漠化會(huì)進(jìn)一步演化為對現(xiàn)實(shí)情感的麻木以及正義感和道德感的缺失至到最基本的事實(shí)和道德判斷能力的喪失因此社會(huì)信息化和網(wǎng)絡(luò)化所造成的人際交往方式的改變對青少年的影響都是不可低估的。2網(wǎng)絡(luò)使青少年道德意識弱化網(wǎng)上信息良莠不齊因?yàn)槿狈τ行У谋O(jiān)管，網(wǎng)上色情垃圾信息大行其道青少年的信息選擇能力是非判別能力和自我調(diào)控能力還不足以抵御這些不良信息的負(fù)面影響容易在不知不覺中成為不良信“污染的對象使一些青少年是非觀念淡薄道德意識減弱道德水平下降，缺乏自我調(diào)控力。3、網(wǎng)絡(luò)信息的泛濫，容易導(dǎo)致青少年自我迷失，在人格的形成發(fā)展上出現(xiàn)障礙一部分迷戀于網(wǎng)絡(luò)中的青少年由于對新事物的易接受性和本身認(rèn)知分析能力的欠缺，對電視、網(wǎng)絡(luò)等媒體文化中渲染的各種信息，容易不加辨別，盲目吸收甚至盲目崇拜同時(shí)由于過度崇拜容易產(chǎn)生自卑心理大多數(shù)人相比，不利于形成良好的自我意識而最終導(dǎo)致自我的迷失，出現(xiàn)人格發(fā)展上的障礙。網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)的飛速發(fā)展互聯(lián)網(wǎng)逐步融入到人們的學(xué)習(xí)生活以及工作中因其方便快捷獲取信息的功能互聯(lián)網(wǎng)已經(jīng)成為人們生活不可缺少的一部分但使用網(wǎng)絡(luò)的時(shí)間過長會(huì)對網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生一定的依賴性由于網(wǎng)絡(luò)的吸引使我們在不使用的情況下經(jīng)常覺得無聊所以會(huì)不自主的用網(wǎng)絡(luò)來填補(bǔ)思想空虛許多學(xué)生就是因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)無法自拔，最終荒廢了學(xué)業(yè)。網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍既有它的好處也有不好之處究竟青少年對網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識多少，又是如何認(rèn)識的，他們的上網(wǎng)情況又是如何？這些值得我們?nèi)リP(guān)注。根據(jù)問卷結(jié)果看將近有一半的學(xué)生都是通過自己接觸來認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)的超過一半的學(xué)生每周上網(wǎng)次數(shù)在1至3次，將近一半的學(xué)生的上網(wǎng)次數(shù)選擇了一般，這很好，說明了大部分同學(xué)對上網(wǎng)都能夠很好的控制住，不讓自己沉迷于網(wǎng)絡(luò)。有少部分學(xué)生因?yàn)槊詰倬W(wǎng)絡(luò)經(jīng)常逃課上課這是一種不好的現(xiàn)象學(xué)校以及家長需要格外關(guān)注這部分分學(xué)生，引領(lǐng)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)。從調(diào)查結(jié)果可以看出，的學(xué)生使用網(wǎng)絡(luò)是因?yàn)楂@取信息拓展自己知識面的需要也在一定程度上證明了網(wǎng)絡(luò)作為信息交流渠道的重要地位可是值得注意的是，將近的學(xué)生是因?yàn)楹闷娑佑|網(wǎng)絡(luò)，可但我們詢問他們上網(wǎng)主2

要是做什么時(shí)許多學(xué)生都說是玩游戲或聊天交友而查閱學(xué)習(xí)資料卻只有少部分，不可否認(rèn)的是，日常生活中我們獲取信息和進(jìn)行娛樂、消遣等活動(dòng)，很大一部分都是借助網(wǎng)絡(luò)手段來進(jìn)行的但是網(wǎng)絡(luò)本身也有不足之處這也客觀反映了學(xué)生在使用過程中存在的不足，學(xué)校和父母應(yīng)該多加指導(dǎo)。大約一半的學(xué)生認(rèn)為上網(wǎng)的確對學(xué)習(xí)會(huì)有影響但是只要適當(dāng)?shù)纳暇W(wǎng)不但可以減少影響而且還可以放松心情這也說明了他們能夠正確的認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)使用網(wǎng)絡(luò)。超過一半的父母不鼓勵(lì)孩子上網(wǎng)，他們認(rèn)為上網(wǎng)會(huì)讓孩子沉迷，而將近30%的父母則不過問孩子上網(wǎng)情況，從這幾個(gè)數(shù)據(jù)可以看出，父母對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識還存有不足不能很好的認(rèn)識網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)孩子使用網(wǎng)絡(luò)父母自身的網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)有待提高。如今是網(wǎng)絡(luò)信息飛速發(fā)展的時(shí)代互聯(lián)網(wǎng)大大開闊了學(xué)生的視野拓展了他們的知識面給廣大學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活都帶來了影響在肯定互聯(lián)網(wǎng)積極作用的同時(shí)，不能忽視它的消極作用，如果對學(xué)生教育不夠，學(xué)生容易沉迷網(wǎng)絡(luò)之中，教育孩子不僅僅是學(xué)校的事情也是家長和社會(huì)的事情在調(diào)查中我們發(fā)現(xiàn)一些不可忽視的問題部分學(xué)生上網(wǎng)次數(shù)過于頻繁網(wǎng)絡(luò)素質(zhì)不高容易沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中而無法自拔以致影響學(xué)習(xí)成績家長的指導(dǎo)十分重要可是部分家長自身對網(wǎng)絡(luò)的認(rèn)識不夠要么對孩子指導(dǎo)不夠要么就不過問甚至?xí)O力反對孩子上網(wǎng)，這種現(xiàn)象十分不好，對學(xué)生學(xué)習(xí)生活會(huì)產(chǎn)生不利影響。學(xué)校是學(xué)生學(xué)習(xí)的地方一天中許多時(shí)間都在學(xué)校度過如果校園文化建設(shè)沒能夠加強(qiáng)對于學(xué)生尤其是正處于叛逆期的中學(xué)生滿足不了精神需求容易受周圍影響而漸漸沉迷于網(wǎng)絡(luò)之中對那些已經(jīng)沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生迫切需要采取一些措施來引導(dǎo)他們正確使用網(wǎng)絡(luò)學(xué)校開設(shè)一些網(wǎng)絡(luò)指導(dǎo)課將網(wǎng)絡(luò)知識培訓(xùn)作為一個(gè)經(jīng)常性工作落實(shí)到位調(diào)動(dòng)學(xué)生們的積極性告訴他們互聯(lián)網(wǎng)這個(gè)寶庫可以做什么，如何才能充