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第頁(yè)給校長(zhǎng)的一封信范文給校長(zhǎng)的一封信范文1

敬重的校長(zhǎng):

您好!

還有一學(xué)期我就要離開(kāi)這所學(xué)校了,回想在學(xué)校里學(xué)到的很多學(xué)問(wèn)和老師們交給我的很多做人的道理,我無(wú)比感謝。母校把我從一個(gè)無(wú)知的孩童變成一個(gè)懂事的少女?,F(xiàn)在,母校依舊是環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)備齊全。但也存在一些缺點(diǎn),在此,我向母校提出一些建議,希望您能夠?qū)嵭校?/p>

1。無(wú)法借閱圖書(shū):學(xué)校每天都沒(méi)有開(kāi)放圖書(shū)館,使我們?cè)谡n余時(shí)間閑的沒(méi)事干,莫非您不想讓我們博覽群書(shū),將來(lái)成為有用之才嗎?

2。學(xué)校應(yīng)當(dāng)多開(kāi)采野外活動(dòng),如:秋游等。雖然我們六年級(jí)學(xué)生的學(xué)習(xí)任務(wù)許多,但我們成天都在上課,作業(yè)又一大堆,使我們的壓力越來(lái)越多,仿佛透不過(guò)氣來(lái),所以我希望多開(kāi)采一些郊外活動(dòng)。

3。多派一些人手管理樓梯口,特殊是在升國(guó)旗、做早操的時(shí)候。要維持秩序,不讓樓道擁擠,而造成堵塞或踩壓。假如可以的話,把大家上下樓梯的時(shí)間錯(cuò)開(kāi),讓樓上的同學(xué)先下來(lái),等他們?nèi)慷枷聛?lái)之后,要上樓的同學(xué)再上去,這樣就不簡(jiǎn)單發(fā)生意外事故。

祝您

身體健康!工作順當(dāng)!

給校長(zhǎng)的一封信范文2

尊敬的校長(zhǎng):

轉(zhuǎn)瞬間,六年小學(xué)生活即將結(jié)束了,回顧這六年的學(xué)習(xí)生活,我是多么留戀這里的一切??!記得在我成長(zhǎng)的每一天,母校都給了我無(wú)限的暖和;在我成長(zhǎng)的每一步,都凝合著老師們辛勤的汗水。近幾年來(lái),我校的面貌有了很大的變更,可是我總覺(jué)得我們學(xué)校還有一些須要完善的地方。

我想我們應(yīng)當(dāng)改建一個(gè)新的花園,現(xiàn)在花園式的小學(xué)越來(lái)越多,我們學(xué)??芍^是出名的老學(xué)校,可是到目前為止綠化面積嚴(yán)峻不足。這樣會(huì)影響我們學(xué)校的美觀。所以我建議在學(xué)校大門口兩側(cè)再新修一座小花園。里面應(yīng)當(dāng)有彩燈噴泉,應(yīng)當(dāng)有盆景雕塑,應(yīng)當(dāng)有裝飾美觀的畫(huà)廊,應(yīng)當(dāng)種植上各種漂亮的花草樹(shù)木等等。到那時(shí)侯,低年級(jí)的弟弟妹妹將會(huì)主動(dòng)的到花園中上早自習(xí),那時(shí)侯每天早晨都會(huì)有朗朗的讀書(shū)聲從漂亮的花園中飄揚(yáng)而出,那將是多么奇妙??!我希望我們以后再次來(lái)到母校時(shí),我們將會(huì)看到我們學(xué)校面貌一新的'新面貌。

祝校長(zhǎng)

身體健康!

給校長(zhǎng)的一封信范文3

尊敬的校長(zhǎng):

您好!

我是貴校的一名六年級(jí)的小學(xué)生,近幾年來(lái),學(xué)校在您的帶領(lǐng)下蒸蒸日上,可是在這其中卻又個(gè)嚴(yán)峻的問(wèn)題,或許這個(gè)問(wèn)題很小,但不行忽視,就讓我來(lái)給您講講吧。

占課現(xiàn)象嚴(yán)峻:每當(dāng)我們滿懷向往、期盼著體育課、音樂(lè)課、美術(shù)課時(shí),那“邪惡”的占課者,那欺壓了體育、音樂(lè)、美術(shù)幾百年的侵略者——語(yǔ)文老師、數(shù)學(xué)老師就會(huì)抱著厚厚的課本到來(lái),那令人聞風(fēng)喪膽的腳步聲震撼著我們的心靈,我們抱頭痛哭著、哀嚎著、有的同學(xué)嘴里不停嘟囊著:“不、不、不,這不是真的!”這時(shí),占課者已悄然而至,他們義正詞嚴(yán)地以“老師有事”為由,仗著自己是主科老師,占用了帶著多數(shù)人向往的體育、美術(shù)、音樂(lè)。這時(shí),人們心中的怒火早已抑制不住了,最終,我們爆發(fā)了,我們大吼著:“你們憑什么占課?!”他們卻還說(shuō):“誰(shuí)不想玩呀?我們以前還沒(méi)有這樣的待遇呢!”唉,由于父母的原因,我們心中的怒火只能被硬生生的地憋回去,但不能平的,為什么偏要占我們的副科???!你可知道,體育是身體素養(yǎng)的根本,假如國(guó)民的體育素養(yǎng)降低,那么其他強(qiáng)國(guó)就會(huì)乘虛而入,我們的國(guó)家就會(huì)被吞并;而音樂(lè)與美術(shù)可以陶冶情操,假如沒(méi)有了它們,生命就是沒(méi)有意義的。

我建議學(xué)校

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