關(guān)于愛(ài)牙日的活動(dòng)方案

Word第第頁(yè)關(guān)于愛(ài)牙日的活動(dòng)方案愛(ài)牙日活動(dòng)方案1

一、活動(dòng)目標(biāo)

1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本學(xué)問(wèn)。

2、幼兒養(yǎng)成愛(ài)惜牙齒的良好習(xí)慣。

二、活動(dòng)預(yù)備

1、老師帶著孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。

2、請(qǐng)家長(zhǎng)接送孩子時(shí)和孩子一起通過(guò)看板報(bào)了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息，為孩子預(yù)備好牙具，寫(xiě)上姓名，帶來(lái)幼兒園。

3、幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒(méi)有牙齒的大老虎》。

三、活動(dòng)程序

介紹牙齒的作用——牙醫(yī)指導(dǎo)怎樣愛(ài)護(hù)牙齒——活動(dòng)商量與活動(dòng)總結(jié)。

四、活動(dòng)形式

商量溝通、操作體驗(yàn)活動(dòng)。

五、活動(dòng)過(guò)程

一)活動(dòng)前商量：

1、你知道牙齒的作用嗎?

2、小伴侶的.牙齒為什么會(huì)掉下來(lái)?

3、在換牙的時(shí)候要留意什么?

二)請(qǐng)專(zhuān)業(yè)牙科醫(yī)生為小伴侶上課。

1、牙齒的作用：

1)咀嚼。

2)關(guān)心發(fā)音。

3)保持面部的協(xié)調(diào)美觀。

4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成。

2、不好的習(xí)慣：吃手指、咬異物、常常吃甜、糯、軟、粘的東西。

3、換牙期要留意什么：

1)多咬硬物。

2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類(lèi)、魚(yú)、瘦肉以及纖維性食物。

3)吃東西時(shí)做到雙側(cè)咀嚼。

4)改掉不良的習(xí)慣(如：舌習(xí)慣、唇習(xí)慣、口呼吸)。

5)白天不行過(guò)渡瘋玩，這樣簡(jiǎn)單導(dǎo)致緊急，引起夜磨牙、深覆合。

4、愛(ài)護(hù)牙齒

1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動(dòng)牙刷。由于細(xì)菌會(huì)在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個(gè)月?lián)Q一次。

2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不行以用美白牙膏，在刷牙過(guò)程中不能吞咽牙膏。

3)刷牙的方法：

①刷牙挨次是先刷外面，再刷咬合面，最終刷里面。

②先左后右，先上后下，先外后里，按著挨次里里外外刷潔凈。

③每個(gè)部位要重復(fù)刷8～10次，全口牙刷潔凈需3分鐘。

4)漱口的方法——把水含在口中通力煽動(dòng)腮幫子。

5)定期去醫(yī)院檢查。

三)幼兒跟著牙醫(yī)一起學(xué)習(xí)正確的刷牙方法：

1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的挨次及方法

2)學(xué)念兒歌《我會(huì)刷牙》

3)幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習(xí)刷牙。

四)課后請(qǐng)牙醫(yī)為每位孩子檢查牙齒。

六、活動(dòng)結(jié)束

一)老師和孩子溝通總結(jié)牙醫(yī)講課后的感受，并復(fù)習(xí)愛(ài)牙、護(hù)牙學(xué)問(wèn)。

二)與孩子共享愛(ài)牙活動(dòng)所收獲的歡樂(lè)。

七、活動(dòng)總結(jié)

活動(dòng)采納了商量溝通、實(shí)物觀看、親身體驗(yàn)、了解緣由、表述總結(jié)等方式，讓幼兒多方面地了解愛(ài)護(hù)牙齒的重要性。

通過(guò)這次“愛(ài)牙日”的活動(dòng)，孩子們了解了自己的牙齒，熟悉了齲齒形成的緣由和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識(shí)，從而主動(dòng)地去愛(ài)護(hù)牙齒，養(yǎng)成愛(ài)惜牙齒的良好習(xí)慣，使所學(xué)學(xué)問(wèn)內(nèi)化為幼兒的主動(dòng)行為。

八、活動(dòng)延長(zhǎng)

一)老師請(qǐng)家長(zhǎng)監(jiān)督幼兒在家刷牙、護(hù)牙，和幼兒溝通有關(guān)愛(ài)護(hù)牙齒的學(xué)問(wèn)，引導(dǎo)幼兒向家人講解所了解的愛(ài)牙學(xué)問(wèn);請(qǐng)孩子為家長(zhǎng)簡(jiǎn)潔復(fù)述所學(xué)故事;請(qǐng)孩子表演學(xué)習(xí)到的兒歌，引導(dǎo)幼兒介紹刷牙的正確方法。

二)生活中利用一周左右的時(shí)間組織幼兒在早點(diǎn)、午飯和晚飯后正確漱口刷牙，關(guān)心幼兒養(yǎng)成良好的口腔衛(wèi)生習(xí)慣。

愛(ài)牙日活動(dòng)方案2

一、活動(dòng)目的

為了增添我校同學(xué)各方面的自我愛(ài)護(hù)意識(shí)，普及少年兒童的口腔健康教育，同時(shí)通過(guò)同學(xué)向家長(zhǎng)宣揚(yáng)護(hù)齒健康學(xué)問(wèn)，讓同學(xué)從小養(yǎng)成愛(ài)惜牙齒的好習(xí)慣，關(guān)注自己的將來(lái)。

二、活動(dòng)主題：

健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)頭。

三、講座時(shí)間：

10月11日中午12：10—13:00

窩溝封閉時(shí)間：

11月份(待定，另行通知)

四、活動(dòng)地點(diǎn)：

二樓階梯教室

五、活動(dòng)對(duì)象：

五六班級(jí)同學(xué)

六、活動(dòng)支配：

1、講座內(nèi)容：《健康生活從愛(ài)牙護(hù)牙做起》

主講專(zhuān)家：浙江中醫(yī)藥高?？谇会t(yī)學(xué)院院長(zhǎng)

2、同學(xué)和專(zhuān)家互動(dòng)活動(dòng)。

3、活動(dòng)總結(jié)

六、窩溝封閉活動(dòng)：

1、給未封閉的同學(xué)發(fā)放“窩溝封閉告知單”，請(qǐng)家長(zhǎng)簽好字同意后方可進(jìn)行;2、支配好醫(yī)院和時(shí)間，通知班級(jí)老師及同學(xué)，保證活動(dòng)有序開(kāi)展。

七、活動(dòng)組織支配：

1、支配同學(xué)有序進(jìn)退場(chǎng)，座位支配：班級(jí)組長(zhǎng)

2、會(huì)場(chǎng)紀(jì)律、領(lǐng)取分發(fā)活動(dòng)紀(jì)念品：正副班主任

3、活動(dòng)主持及宣揚(yáng)報(bào)道：

4、媒體設(shè)備預(yù)備：

5、大屏幕滾動(dòng)播放：

愛(ài)牙日活動(dòng)方案3

一、活動(dòng)主題：愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)

二、活動(dòng)時(shí)間：9月14日—9月24日

三、活動(dòng)對(duì)象：全校同學(xué)

四、活動(dòng)內(nèi)容：

1、仔細(xì)做好宣揚(yáng)工作，讓護(hù)牙理念深化人心。

利用學(xué)校宣揚(yáng)櫥窗張貼口腔健康教育宣揚(yáng)圖，以班級(jí)為單位開(kāi)展一堂口腔健康學(xué)問(wèn)講座，宣揚(yáng)“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后準(zhǔn)時(shí)漱口”的四個(gè)好習(xí)慣及正確刷牙的方法等。

2、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”活動(dòng)，各班利用班會(huì)時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護(hù)齒學(xué)問(wèn)，請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性〔隊(duì)會(huì)中各班應(yīng)把活動(dòng)主題書(shū)寫(xiě)在本班教室的黑板上〕。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙學(xué)問(wèn)宣揚(yáng)VCD，各班組織同學(xué)收看，并向同學(xué)家長(zhǎng)發(fā)放宣揚(yáng)材料。

2、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”國(guó)旗下講話(huà)活動(dòng)。鼓舞同學(xué)把自己學(xué)習(xí)到的口腔學(xué)問(wèn)向父母、爺爺、奶奶宣揚(yáng)口腔健康學(xué)問(wèn)。

3、“愛(ài)牙護(hù)齒，健康成長(zhǎng)”手抄小報(bào)創(chuàng)作活動(dòng)。以口腔衛(wèi)生健康和護(hù)齒教育為主題，通過(guò)活動(dòng)讓隊(duì)員們查找有關(guān)護(hù)齒資料，獲得護(hù)齒保健學(xué)問(wèn)，有利于隊(duì)員們習(xí)慣的養(yǎng)成。充分發(fā)揮少先隊(duì)員的主動(dòng)性、想象力和寫(xiě)作編輯力量，鼓舞隊(duì)員們把自己學(xué)習(xí)口腔健康學(xué)問(wèn)的心得體會(huì)和自己的護(hù)齒閱歷用漫畫(huà)形式文字內(nèi)容表現(xiàn)出來(lái)。

學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣揚(yáng)櫥窗。

手抄報(bào)作品的規(guī)格為A3紙大小，請(qǐng)務(wù)必在作品上注明班級(jí)、姓名。

4、開(kāi)展“小小牙博士”評(píng)比活動(dòng)。

通過(guò)組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣揚(yáng)護(hù)齒學(xué)問(wèn)，強(qiáng)化隊(duì)員們的護(hù)齒意識(shí)，提高口腔健康學(xué)問(wèn)的普及率，使隊(duì)員們?cè)隗w驗(yàn)小宣揚(yáng)員的過(guò)程中進(jìn)一步了解護(hù)齒的重要性?？谇唤】祵W(xué)問(wèn)講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，組織隊(duì)員向家庭等社會(huì)渠道宣揚(yáng)護(hù)齒學(xué)問(wèn)。隊(duì)員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護(hù)齒學(xué)問(wèn)，并請(qǐng)接受過(guò)口腔健康