半命題作文(47張)

半命題作文(47張)第一頁(yè)，共48頁(yè)。半命題作文第二頁(yè)，共48頁(yè)。

怎樣才能夠不丟掉這半壁江山呢？那就需要我們掌握取得作文高分的規(guī)律，掌握取得作文滿(mǎn)分的方法。這方法是什么呢？就是三句話(huà)：開(kāi)頭點(diǎn)題定位，中間承上詳寫(xiě)，結(jié)尾照應(yīng)深化。第三頁(yè)，共48頁(yè)。第一部分半命題作文基本知識(shí)第四頁(yè)，共48頁(yè)。1.什么是半命題作文？

就是指作文題目只出現(xiàn)一半或一部分，另外一半或一部分由考生自己去補(bǔ)充的一種作文。第五頁(yè)，共48頁(yè)。2.結(jié)構(gòu)形式（1）命前半題：如《＿＿＿＿是一把雙刃劍》，《＿＿＿也美麗》。（2）命后半題：如《走近＿＿＿＿》，《藏在心中的＿＿＿＿》。（3）命中間部分：如《給＿＿＿＿的一封信》,《生活因＿＿＿＿而精彩》。（4）命首尾部分：如《＿＿＿＿，別再讓我＿＿＿＿》，《＿＿＿＿閱讀＿＿＿＿》。第六頁(yè)，共48頁(yè)。限制部分開(kāi)放部分

《______也美麗》3.半命題作文的特點(diǎn)

半命題作文就是學(xué)生根據(jù)要求將題目補(bǔ)充完整，然后再進(jìn)行寫(xiě)作的作文命題形式。半命題作文的靈活度介于話(huà)題作文與全命題作文之間，在立意、選材、構(gòu)思等方面給考生適當(dāng)?shù)倪x擇余地。

第七頁(yè)，共48頁(yè)?！耙病比绾误w現(xiàn)？小草溪流平凡白發(fā)挫折失敗鮮花大海偉大青絲順利成功要有參照物第八頁(yè)，共48頁(yè)。第二部分半命題作文技巧第九頁(yè)，共48頁(yè)。半命題作文常考題型1．從補(bǔ)題內(nèi)容的限定性來(lái)看，半命題作文常有三種題型。（1）自由補(bǔ)題型。命題者對(duì)題目空缺處所填內(nèi)容不作任何限定，完全由考生根據(jù)自己對(duì)文題的理解或自身的經(jīng)驗(yàn)來(lái)填寫(xiě)。如：“

，太棒了!”要求：在空缺處填寫(xiě)適當(dāng)內(nèi)容，補(bǔ)全題目，然后完成一篇作文?？键c(diǎn)聚焦第十頁(yè)，共48頁(yè)。（2）選擇補(bǔ)題型。命題者提供了若干個(gè)備用選項(xiàng)，要求考生從中任選其一填入題目的空缺處，然后進(jìn)行寫(xiě)作。如：沒(méi)想到我如此

（浮躁、虛榮、堅(jiān)強(qiáng)、幸運(yùn)、依賴(lài)父母）要求：結(jié)合個(gè)人生活經(jīng)歷，從括號(hào)里的五個(gè)詞語(yǔ)中任選其一填寫(xiě)在前面的橫線上，使作文題目完整，然后完成作文。第十一頁(yè)，共48頁(yè)。（3）導(dǎo)語(yǔ)式提示補(bǔ)題型。命題者在題目前面設(shè)置一段導(dǎo)語(yǔ)或材料，讓考生從對(duì)導(dǎo)語(yǔ)或材料的閱讀中獲得填寫(xiě)題目空缺處內(nèi)容的靈感或啟發(fā)。如：在歷史長(zhǎng)河中，總有一些先賢的生活，令你神往；現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，總有一些感人的生活，令你難忘；大千世界中，總有一些美好的事，給你生活啟迪……人生旅途，五彩繽紛，人總在追求自己想要的生活。請(qǐng)以“像________那樣生活”為題寫(xiě)一篇文章。要求：請(qǐng)先在橫線上填上詞或短語(yǔ)，使題目完整，然后完成一篇作文。第十二頁(yè)，共48頁(yè)。2．從補(bǔ)題的位置來(lái)看，半命題作文常用題型有兩種。（1）單空補(bǔ)題型，如：

需要我；又一次

；青春因

而精彩。（2）雙空補(bǔ)題型，如：讓______的______

單空補(bǔ)題型占主導(dǎo)地位，但雙空補(bǔ)題型越來(lái)越呈現(xiàn)出一種上升的趨勢(shì)。第十三頁(yè)，共48頁(yè)。1.仔細(xì)審題，辨清題意。

有不少同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)為了搶時(shí)間，趕速度，對(duì)題目提示語(yǔ)句匆匆一瞥，粗略一想，就馬上下筆，結(jié)果往往出錯(cuò)。其實(shí)，只要我們對(duì)題目進(jìn)行認(rèn)真審度，理解每個(gè)詞語(yǔ)或句子的意思，想一想用什么詞語(yǔ)表達(dá)最貼近自己的生活，就能準(zhǔn)確地將題目補(bǔ)充完整。答題指導(dǎo)第十四頁(yè)，共48頁(yè)。2.從自我生活實(shí)際出發(fā)，根據(jù)自我的興趣愛(ài)好來(lái)擬題。

比如《走近劉翔》《走近大觀園》《走近杜甫》等等，這些題目就很具體，就能用自我的生活真實(shí)細(xì)節(jié)來(lái)寫(xiě)偉人、名著、科學(xué)等對(duì)自己的深刻影響，并盡可能采用多種表達(dá)方式生動(dòng)形象地展現(xiàn)自己的體驗(yàn)與感想。

第十五頁(yè)，共48頁(yè)。3.關(guān)注細(xì)節(jié)，以小見(jiàn)大。要想使文章有深刻的立意，最好采用以小見(jiàn)大的手法來(lái)寫(xiě)，這樣才能使文章內(nèi)容充實(shí)，主題深刻。如以《擁抱＿＿＿＿》為題，不少考生貪大求全，用散文的筆法，寫(xiě)自我擁抱陽(yáng)光、擁抱夢(mèng)想、擁抱春天……只要是文題所提示的，全都“擁抱”了，可是文章沒(méi)寫(xiě)一件具體生動(dòng)的事，使得文章空洞無(wú)物。其實(shí)，作文之時(shí)，可選取生活中你最為心動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)景、印象最深的一件事、最受感動(dòng)的一個(gè)細(xì)節(jié)，以此來(lái)寫(xiě)活擁抱它的心理感受，用自我獨(dú)特的情感體驗(yàn)，去表現(xiàn)最動(dòng)人的情感，這樣的文章更容易得高分。

第十六頁(yè)，共48頁(yè)。對(duì)于半命題作文而言，最重要的就是將題目中所缺的部分補(bǔ)齊，使半命題作文“變”成自己所熟悉的命題作文。那么如何補(bǔ)全、補(bǔ)好半命題作文的題目呢?我們可以從以下兩個(gè)方面著手。?半命題作文補(bǔ)題第十七頁(yè)，共48頁(yè)。一、“半命題作文”補(bǔ)題五原則(1)反復(fù)斟酌，細(xì)察“隱信息”。

如“________讓我陶醉”，從這個(gè)題目現(xiàn)有的文字部分即可看出，本文的寫(xiě)作要采用第一人稱(chēng)；要寫(xiě)的事物須是美好的、積極的、令人“陶醉”的。(2)揚(yáng)長(zhǎng)避短，熟悉為先。

考場(chǎng)作文要“速成”，因此，在補(bǔ)題時(shí)，所選擇的詞語(yǔ)，應(yīng)與自己平時(shí)庫(kù)存較為豐富的生活經(jīng)歷相契合；所確定的內(nèi)容，須是自己較為熟悉、感受較為深刻的生活事件或情感體驗(yàn)。第十八頁(yè)，共48頁(yè)。(3)創(chuàng)新求異，獨(dú)樹(shù)一幟。

中考中由于萬(wàn)千考生一道題，一不留心就造成“補(bǔ)題”上的“雷同撞車(chē)”現(xiàn)象。要避免這種現(xiàn)象，就要選擇最能突出自己的體驗(yàn)、人無(wú)我有的內(nèi)容。當(dāng)你看到“如果我是……”這樣的半命題時(shí)，你會(huì)想到什么？是班長(zhǎng)、爸爸、還是老師等人物？或許“一只鳥(niǎo)”、“一片云”、“奧運(yùn)大使”等更能體現(xiàn)出新穎獨(dú)特性。第十九頁(yè)，共48頁(yè)。(4)力避空泛，小處切入。

補(bǔ)題最好“小口徑切入”，題目不要補(bǔ)得過(guò)大?？刹捎镁唧w或抽象事物入題的補(bǔ)題方法，有效縮小寫(xiě)作范圍。如“我好想______”，可補(bǔ)寫(xiě)“栽一棵蘋(píng)果樹(shù)”、“去草原”、“擁有一間書(shū)房”等；又如“告別______”，可補(bǔ)寫(xiě)“自卑”、“初三”等范圍具體的內(nèi)容，這樣就降低了寫(xiě)作的難度系數(shù)。第二十頁(yè)，共48頁(yè)。(5)搭配得當(dāng)，合乎邏輯。

選詞補(bǔ)題，應(yīng)注意詞語(yǔ)之間搭配得當(dāng)，合乎生活邏輯。如“我第一次______”，若補(bǔ)填“哭”、“淘氣”、“做夢(mèng)”之類(lèi)，就不符合生活事理。因?yàn)檫@些事情大都發(fā)生在人的嬰幼兒時(shí)期，是難以界定“第一”的；而如果換成“領(lǐng)獎(jiǎng)”、“說(shuō)謊”、“遠(yuǎn)行”等詞，則因?yàn)槠湓诳忌X海留下的深刻印象，情理皆通。第二十一頁(yè)，共48頁(yè)。二、五步補(bǔ)題法1．整體理解文題。

先對(duì)作文題目進(jìn)行整體瀏覽，有一個(gè)通盤(pán)的理解和把握，弄明白題目已交代了哪些寫(xiě)作要素，有哪些要求，做了怎樣的提示，強(qiáng)調(diào)的重點(diǎn)是什么，宜于選取怎樣的角度下筆寫(xiě)起，思維應(yīng)該沿著什么樣的路徑去發(fā)散等。第二十二頁(yè)，共48頁(yè)。例如：又一次______

要求：（1）把題目補(bǔ)充完整；（2）自選文體；（3）不少于500字；（4）文中不得出現(xiàn)真實(shí)姓名和學(xué)校名，否則扣分。讀完題目后，應(yīng)在頭腦中形成的印象是：文體不限，強(qiáng)調(diào)的是“又一次”，切不可看成只是“一次”，而忽略了“又”字。有了這樣的整體印象，就會(huì)很快補(bǔ)出既切題又切旨的另一半命題來(lái)。如“又一次流淚”、“又一次感受到愛(ài)”、“又一次聆聽(tīng)教誨”等。第二十三頁(yè)，共48頁(yè)。2．調(diào)動(dòng)生活積累。

補(bǔ)題的過(guò)程就是審題、選材、構(gòu)思的過(guò)程，實(shí)際上就是寫(xiě)作的開(kāi)始。因此，自讀題時(shí)，就要調(diào)動(dòng)生活積累，從自己的經(jīng)歷中找出相類(lèi)的素材，并與文題反復(fù)對(duì)照，遴選出感受最深，最能體現(xiàn)文題，最容易寫(xiě)好的材料來(lái)，然后對(duì)材料進(jìn)行概括、提煉、深加工，精選最能體現(xiàn)材料中心的詞語(yǔ)或者句子，補(bǔ)進(jìn)題目的空缺處，這樣補(bǔ)出的題目既能與文題要求相符合，又能充滿(mǎn)真情實(shí)感，還能防止文不對(duì)題現(xiàn)象的發(fā)生，題、意、文高度統(tǒng)一。如：（付出、獨(dú)處、看球賽），

也是一種享受第二十四頁(yè)，共48頁(yè)。如果自己有過(guò)幫助他人的經(jīng)歷和體驗(yàn)，并且視之為快樂(lè)，那就選擇“付出，也是一種享受”；如果曾身處逆境，但不為困難所畏懼，視努力拼搏為快樂(lè)，那就可以將題目補(bǔ)填為“奮斗，也是一種享受”；如果在孜孜不倦地學(xué)習(xí)中，嘗到了無(wú)限的樂(lè)趣，那么就可以把題目補(bǔ)寫(xiě)為“讀書(shū)，也是一種享受”，總之，補(bǔ)題，要與生活緊密相聯(lián)系。第二十五頁(yè)，共48頁(yè)。3．契合題目要求。

對(duì)于題目中顯性的作文要求，比較容易把握，稍加留心，就會(huì)注意到，不會(huì)出現(xiàn)補(bǔ)題不合題意的現(xiàn)象。但是有一些題目，材料豐富，含義深刻，內(nèi)蘊(yùn)隱性信息，這就需要讀題時(shí)特別留意，反復(fù)閱讀，細(xì)加揣摩，吃透命題者的考查意圖，以沿著命題者預(yù)設(shè)的思維指引，有的放矢，契合要求，準(zhǔn)確補(bǔ)題。如：閱讀下面材料，根據(jù)要求作文。生活中，你有儲(chǔ)蓄的習(xí)慣嗎？當(dāng)一枚小小的硬幣投入儲(chǔ)蓄罐時(shí)，你也許不以為意，但積少成多，日久，也許會(huì)派上用場(chǎng)。其實(shí)，能夠儲(chǔ)蓄的何止硬幣!如果你把誠(chéng)實(shí)、謙虛、無(wú)私等美好品德投入心靈的儲(chǔ)蓄罐中，你不就具有了崇高精神和美好人格嗎？第二十六頁(yè)，共48頁(yè)。請(qǐng)以“儲(chǔ)蓄

”為題，寫(xiě)一篇文章。（先在橫線上填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)）

“儲(chǔ)蓄”，即積累。此試題，對(duì)作文主題有明顯的指向：要表現(xiàn)“崇高精神和美好人格”，因此，補(bǔ)題要填寫(xiě)的應(yīng)該是那些“誠(chéng)實(shí)”“謙虛”“無(wú)私”等能表現(xiàn)崇高和美好的詞語(yǔ)，如果把題目補(bǔ)寫(xiě)成了“儲(chǔ)蓄‘挫折’”“儲(chǔ)蓄‘困難’”“儲(chǔ)蓄‘失敗’”，雖然文法也通，但是顯然相悖于題旨。這是因?yàn)橛型瑢W(xué)沒(méi)有關(guān)注到材料中的”如果你把誠(chéng)實(shí)、謙虛、無(wú)私等美好品德投入心靈的儲(chǔ)蓄罐中，你不就具有了崇高精神和美好人格嗎？”這樣一句話(huà)，或者關(guān)注到了，但是對(duì)這句話(huà)所蘊(yùn)涵的題旨要素沒(méi)有徹底的了解。第二十七頁(yè)，共48頁(yè)。4．凸現(xiàn)個(gè)性風(fēng)范。

“題好一半文”，“題目是文章的眼睛”，在符合題旨、體裁的情況下，考生要善于聯(lián)想、想象，發(fā)揮創(chuàng)造性思維，思考深刻，見(jiàn)解新穎，思維觸角敢于觸及社會(huì)熱點(diǎn)、社會(huì)焦點(diǎn)、社會(huì)敏感點(diǎn)，使補(bǔ)題睿智，高屋建瓴，充滿(mǎn)啟發(fā)性，富有現(xiàn)實(shí)感。對(duì)一些有比喻意義、象征意義的半命題，應(yīng)該深入挖掘其內(nèi)核精華，從更深刻處把握要義，賦予補(bǔ)題深意和新意。如：窗外的

（風(fēng)景、故事、人……）第二十八頁(yè)，共48頁(yè)?！按啊钡暮x具有多面性，因而可以補(bǔ)題為“窗外的草坪”“窗外的汽車(chē)”，但是這樣顯得直露，平淡無(wú)華，無(wú)文采可言，如果抓住“窗”的比喻意義——“心靈之窗”思考，補(bǔ)題為“窗外的那份感動(dòng)”、“窗外的家園”就深刻得多了，如果再放開(kāi)眼光，與社會(huì)焦點(diǎn)、社會(huì)熱點(diǎn)相聯(lián)系，補(bǔ)題為“窗外的維權(quán)行動(dòng)”“窗外悲鳴的藏羚羊”等，就更加高遠(yuǎn)了。第二十九頁(yè)，共48頁(yè)。5．魅力表達(dá)，創(chuàng)造雙贏。

考場(chǎng)作文，首先必須撥亮閱卷老師的眼球，那關(guān)鍵一撥，就在于所補(bǔ)的題目。如果補(bǔ)題精確華麗，飽滿(mǎn)熱情，意蘊(yùn)豐富，鮮活光彩，就一定能使閱卷老師為之一振，“明眸善睞”，自然大增喜愛(ài)之情。加強(qiáng)補(bǔ)題語(yǔ)言魅力的常用方法有：巧借經(jīng)典歌曲添趣味；套用詩(shī)詞警句添韻味；運(yùn)用修辭求生動(dòng)?！蹲屛覀儽寂茉谙Ｍ奶镆吧稀贰蹲尣灰约罕男木秤来妗贰蹲尅熬G色的作文”走過(guò)來(lái)》《讓自信的大門(mén)永開(kāi)》等，都是非常貼切、鮮活的補(bǔ)題，都博得過(guò)閱卷老師的“媚眼”。第三十頁(yè)，共48頁(yè)。半命題作文擬題常出現(xiàn)的問(wèn)題《______也美麗》《失敗也美麗》：擬題雷同《生活也美麗》：擬題寬泛《板書(shū)也美麗》：

擬題隨意第三十一頁(yè)，共48頁(yè)。半命題作文立意的關(guān)鍵在于補(bǔ)題。如“______的味道”，若補(bǔ)填“打麻將”“抽煙”“自殺”等詞語(yǔ)，內(nèi)容是消極的，思想是不健康的，得分必定不理想。若開(kāi)動(dòng)真情和想象的鉆頭，向思維深處鉆探、挖掘，補(bǔ)填“得獎(jiǎng)”“挨批”“失敗”等詞，雖仍然平淡無(wú)奇，畢竟深刻多了；若再掘一鋤，進(jìn)入“情”的層次或“想象”的層次，補(bǔ)填“母愛(ài)”“陽(yáng)光”“飛翔”等內(nèi)容，興許就能別開(kāi)洞天，勝人一籌。?半命題作文的立意第三十二頁(yè)，共48頁(yè)。1．指向自我成長(zhǎng)發(fā)展。

“我”“自己”等字眼頻繁出現(xiàn)，要求從特定的角度審視自我，回眸成長(zhǎng)軌跡，形成生活感悟。引導(dǎo)歌唱一支自身優(yōu)點(diǎn)或是自我成功的贊美曲；要求圍繞“自信”“自主”“自立”等關(guān)鍵詞進(jìn)行演繹。2．指向交流傾訴。

“你”“他”等代詞作為交流、傾吐和關(guān)注的對(duì)象，著眼于“我”“你”“他”的情感交流。?半命題作文的選材第三十三頁(yè)，共48頁(yè)。3．指向走進(jìn)生活。

有的題目泛指生活，有的題目指向?qū)W校生活，有的題目指向家鄉(xiāng)生活，有的題目指向精神生活。4．指向真實(shí)心態(tài)。

關(guān)注中學(xué)生心理，觸及心理問(wèn)題，引導(dǎo)走出陰影，告別昨天，擁抱陽(yáng)光，構(gòu)建和諧心境，優(yōu)化心智，與時(shí)俱進(jìn)。5．指向品德修養(yǎng)。

體現(xiàn)了加強(qiáng)中學(xué)生品德修養(yǎng)的指向。指向內(nèi)在的美，指向知恩圖報(bào)，指向優(yōu)化善良心地，倡導(dǎo)大愛(ài)無(wú)疆。第三十四頁(yè)，共48頁(yè)。

失誤之一：不審要求，不合情理。

審題是寫(xiě)好作文的第一關(guān)。半命題作文也不例外，所選詞語(yǔ)與已給出的詞語(yǔ)既要搭配得當(dāng)，又要合乎情理。但有不少考生卻偏偏忽視了這一點(diǎn)，如寫(xiě)半命題作文“

也美麗”，選用“失敗”“放棄”“挫折”“綠葉”“小草”等符合語(yǔ)境；如選用“奮斗”“追求”“成熟”“鮮花”“掌聲”，明顯與“也”語(yǔ)境意義不符。也有考生一味求新求異，導(dǎo)致觀點(diǎn)偏激、荒謬，如寫(xiě)“______，我的快樂(lè)之源”，選擇“讀書(shū)”“運(yùn)動(dòng)”“助人”“樂(lè)觀”，則立意健康；有考生一意求新，選擇“煩惱”“睡覺(jué)”等，與題意完全相悖；更有考生居然選擇“讓人痛苦”，新則新矣，立意卻出現(xiàn)重大問(wèn)題。在寫(xiě)“享受______”時(shí)，有考生一味求新求異，竟將文題補(bǔ)成“享受地震”，如此觀點(diǎn)荒謬的作文，怎能贏得閱卷老師青睞呢？?半命題作文的失誤及對(duì)策第三十五頁(yè)，共48頁(yè)。所用對(duì)策：要搭配得當(dāng)，合乎邏輯。

半命題作文補(bǔ)題首先要“合格”“得體”。所謂“合格”，就是要搭配正確，表達(dá)通順，符合習(xí)慣?！暗皿w”就是要前后照應(yīng)，合乎題旨。如“______，謝謝你”，揣摩題旨，所填內(nèi)容應(yīng)當(dāng)與所感謝的對(duì)象照應(yīng)，應(yīng)補(bǔ)填稱(chēng)呼或姓名，如“老師，謝謝你”“對(duì)手，謝謝你”。如不顧及題目中對(duì)應(yīng)關(guān)系，填成“辛苦了，謝謝你”“再一次，謝謝你”等，明顯與題旨相悖?？紙?chǎng)作文是“速成”作文，難有充足時(shí)間來(lái)選材和構(gòu)思?？忌a(bǔ)題，應(yīng)與平時(shí)積累或情感體驗(yàn)相契合；所選內(nèi)容，最好是自己熟悉、感興趣的內(nèi)容。只有熟悉的人和事，才能寫(xiě)得深刻，寫(xiě)得精細(xì)。第三十六頁(yè)，共48頁(yè)。失誤之二：擬題俗套，重復(fù)雷同。這種現(xiàn)象在半命題作文中十分突出，補(bǔ)題選材撞車(chē)幾率相當(dāng)高。如，“當(dāng)我面對(duì)______的時(shí)候”，大多數(shù)考生選擇的是“挫折”“成功”；以“人生路上多______”為題，大家不約而同選擇的是“朋友”“坎坷”。所用對(duì)策：發(fā)散思維，創(chuàng)新求異。

第三十七頁(yè)，共48頁(yè)。半命題作文補(bǔ)題，應(yīng)大膽舍去試題提示語(yǔ)中的詞語(yǔ)，舍去大家耳熟能詳?shù)脑~語(yǔ)，打破思維定勢(shì)，全方位、多角度地發(fā)散思維，文章方能獨(dú)樹(shù)一幟，內(nèi)容新穎鮮活。同時(shí)，要避俗求新，就應(yīng)大膽選擇帶有自我色彩的素材，一般說(shuō)這類(lèi)素材大多帶有個(gè)人“版權(quán)”，所以容易寫(xiě)新穎。其次，要學(xué)會(huì)比較鑒別，靈活取舍。如“我生活在________之中”，填“家庭”“學(xué)校”“社會(huì)”——淺薄直露，味同嚼蠟，而且“學(xué)?！薄吧鐣?huì)”范圍太大，不易入題；填“集體”“親人”“友誼”——詞語(yǔ)平常，容易雷同；填“麻將聲”“追星族”——選材新穎，切中時(shí)弊，發(fā)人警醒；填“題?！薄皧A縫”“夢(mèng)魘”——選詞新奇，比喻形象，容易出彩。如此比較一下，高下立判。新穎的題目、新鮮的內(nèi)容和新巧的構(gòu)思，極易為考場(chǎng)作文贏得高分。第三十八頁(yè)，共48頁(yè)。失誤之三：擬題過(guò)大，難以下筆。

半命題作文另一半擬題，既要凸顯立意，還要縮小選材范圍，便于下筆。如寫(xiě)“感悟______”，有考生擬成“感悟大自然”“感悟人生”等，顯然，如此大的題目，寫(xiě)起來(lái)不易把握，只能泛泛而談，很難寫(xiě)深寫(xiě)透。

第三十九頁(yè)，共48頁(yè)。所用對(duì)策：小處切入，寫(xiě)細(xì)寫(xiě)深。

要知道，記人敘事作文，細(xì)節(jié)細(xì)膩生動(dòng)，情節(jié)曲折感人，是得分的重要條件。在600字左右的篇幅中，要寫(xiě)細(xì)寫(xiě)透，誠(chéng)非易事。補(bǔ)題應(yīng)從小處切入，如此才能寫(xiě)得具體生動(dòng)。如寫(xiě)“龍門(mén)陣”，以“四川龍門(mén)陣”“重慶龍門(mén)陣”補(bǔ)題，因題目涵蓋范圍太大，很難寫(xiě)具體；而“夏夜院壩上的龍門(mén)陣”“爺爺?shù)凝堥T(mén)陣”，開(kāi)口小，易切入，不少考生有切身體驗(yàn)，自然容易寫(xiě)精彩。第四十頁(yè)，共48頁(yè)。失誤之四：脫離文題，我行我素。半命題作文將題目補(bǔ)充完整后，就是全命題作文，文章內(nèi)容應(yīng)圍繞題目來(lái)寫(xiě)，但有些考生卻拋開(kāi)題目，任意為文。如寫(xiě)“我______，因?yàn)槲襙_____”，有考生擬題為“我美麗，因?yàn)槲要?dú)特”，文題新穎，可惜具體行文時(shí)，卻大談一些名人的獨(dú)特，獨(dú)獨(dú)忽略了“我”，顯然與文題相距甚遠(yuǎn)。擬題之后，撇開(kāi)文題隨意行文的考生每年都為數(shù)不少，希望對(duì)此類(lèi)問(wèn)題一定要多加注意，避免重蹈覆轍。第四十一頁(yè)，共48頁(yè)。所用對(duì)策：彩線串珠，巧妙點(diǎn)睛。

避免這種毛病，最好的辦法就是采用“彩線串珠”法構(gòu)思。所謂“彩線”即線索，“珠”即材料。選用一個(gè)與文章主旨密切相關(guān)的句子，既可在段首或段尾運(yùn)用相似的句子或短語(yǔ)，前后呼應(yīng)；也可讓同一中心句靈活地穿插在不同的段落；還可將某一線索句或中心句獨(dú)立成段，分布在文章各處，前后照應(yīng)。文章所寫(xiě)內(nèi)容必須圍繞“彩線”展開(kāi)，不能游離于“彩線”以外。第四十二頁(yè)，共48頁(yè)。

(2010·重慶中考)愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是美好的語(yǔ)言，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，愛(ài)會(huì)帶給你快樂(lè)和健康……(改自中央電視臺(tái)《正大綜藝》主題曲)

請(qǐng)你以“愛(ài)是______”為題寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)作時(shí)先把題目補(bǔ)充完整，再按要求作文。要求：①內(nèi)容具體，有真情實(shí)感；②除詩(shī)歌外，文體不限；③不少于500字；④凡涉及真實(shí)的人名、校名、地名，一律用A、B、C等英文大寫(xiě)字母代替；⑤不得抄襲。實(shí)戰(zhàn)演習(xí)

第四十三頁(yè)，共48頁(yè)。

(2010·重慶中考)愛(ài)是愛(ài)心，愛(ài)是美好的語(yǔ)言，愛(ài)是無(wú)私的奉獻(xiàn)，愛(ài)會(huì)帶給你無(wú)限溫暖，愛(ài)會(huì)帶給你快樂(lè)和健康……(改自中央電視臺(tái)《正大綜藝》主題曲)

請(qǐng)你以“愛(ài)是__