初二32班做文明守紀中學生主題班會

做文明守紀的中學生初二（32）主題班會第一頁，共27頁。第一頁，共27頁。什么是禮儀？

禮儀是人類為維系社會正常生活而要求人們共同遵守的最基本的道德規(guī)范。對個人來說，禮儀是一個人思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對社會來說，禮儀是一個國家社會文明程度、道德風尚和生活習慣的反映。禮儀內(nèi)容豐富多樣，但它有自身的規(guī)律性，其基本的禮儀原則：一是敬人的原則；二是自律的原則，就是在交往過程中要克己、慎重、積極主動、禮貌待人、表里如一；三是適度的原則，適度得體，掌握分寸；四是真誠的原則，誠心誠意，以誠待人。第二頁，共27頁。第二頁，共27頁。禮儀故事大比拼

那些曾經(jīng)感動過我們的......那些發(fā)生在我們生活中最普通的......第三頁，共27頁。第三頁，共27頁。文明禮儀大討論

一、生活的細節(jié)多如牛毛，在你眼中，我們生活的地方里有哪些不文明行為或者說失禮行為讓你厭惡和鄙棄？第四頁，共27頁。第四頁，共27頁。1、考試作弊；學生不文明行為2、在校園內(nèi)抽煙、酗酒、聚眾賭博；3、公共場合吵鬧，影響他人；4、給老師起綽號；5、隨意吐痰，亂扔果皮紙屑；6、破壞校內(nèi)公共設(shè)施、設(shè)備；7、在桌椅、圖書和教室墻上亂涂亂畫；8、買飯菜時隨意插隊。第五頁，共27頁。第五頁，共27頁。二、據(jù)有關(guān)部門調(diào)查，70%的民眾支持恢復中華民族文明禮儀的傳統(tǒng)，你是否贊成？你認為，我們該如何繼承吸收這種良好美德？知書達禮兒時起，文明禮貌要發(fā)揚。學習禮儀善交往，團結(jié)同學敬師長。主動幫助老弱殘，孝順長輩問暖寒。禮儀知識認真學，從小養(yǎng)成好習慣。第六頁，共27頁。第六頁，共27頁。1、禮儀——表面不是，是細節(jié)

2、尊重——忍讓不是，是雙贏而我們身邊的各種陋習卻讓人們不解！第七頁，共27頁。第七頁，共27頁。黑運當頭，誰的過錯？！第八頁，共27頁。第八頁，共27頁。禮讓三分，命長久！第九頁，共27頁。第九頁，共27頁。你覺得這樣的行為好嗎？第十頁，共27頁。第十頁，共27頁。這種行為難道不讓人痛恨嗎？第十一頁，共27頁。第十一頁，共27頁。事已至此，有何話說？第十二頁，共27頁。第十二頁，共27頁?！皬姴蛔屓醴呛脻h！”第十三頁，共27頁。第十三頁，共27頁。害人不淺！第十四頁，共27頁。第十四頁，共27頁。明知故犯的行為，可恨嗎？第十五頁，共27頁。第十五頁，共27頁。最令人深惡痛絕的生活陋習1、亂拋垃圾倒污水

有的人將生活垃圾和污水不按照規(guī)定的地點、時間進行處理，隨便亂扔亂倒；有的人從自家的陽臺或窗戶直接將垃圾拋到樓下；有的人從汽車內(nèi)將垃圾扔到車外；還有的人外出游玩時，用過的東西隨手亂扔。這些現(xiàn)象增加了環(huán)衛(wèi)工人的勞動量，給路人帶來危險，同時也破壞周圍的環(huán)境，對河流、土壤等造成污染；長期堆積的垃圾和存留的污水還會腐爛變臭，使其中的致病菌孳生。第十六頁，共27頁。第十六頁，共27頁。最令人深惡痛絕的生活陋習

日常生活中，有些人吃東西和飲水、接觸不潔物品后不愛洗手。盡管“飯前便后要洗手”?！安目谌搿钡牡览砣巳私灾?，但并不是每個人都認真遵守。洗手是預(yù)防呼吸道傳染病和食源性傳染病的重要措施。同時，不勤洗澡和不常換衣，也容易引起皮膚的炎癥，降低機體的抵抗力。2、飯前懶洗手第十七頁，共27頁。第十七頁，共27頁。最令人深惡痛絕的生活陋習3.大聲喧嘩、干擾他人許多人在公共汽車、火車、飛機、醫(yī)院、餐廳等公共場所，高談闊論、口若懸河，或者大聲叫喊別人，根本無視他人的反應(yīng)。這些行為嚴重地破壞了他人和諧的工作和生活環(huán)境，是一種不尊重他人和不禮貌的行為，也是個人素質(zhì)修養(yǎng)不高的表現(xiàn)。

第十八頁，共27頁。第十八頁，共27頁。那怎樣的行為才是文明的，怎樣的話語才是禮貌的，怎樣的中學生才是可愛的呢？第十九頁，共27頁。第十九頁，共27頁。1、言語要文明，見面問聲好。友善共相處熱情禮相待。

“請”、“你好”、“對不起”、“謝謝”等文明用語應(yīng)常掛嘴邊。文明禮貌的言語往往能拉近人與人的距離，增進團結(jié)。走在樓梯、校道上，遇到自己的同學、老師等都應(yīng)主動問聲好，讓一聲問候溫暖彼此的心。對身邊的人要友善、真誠、守時守信；對客人熱誠，回答詢問大方、得體。第二十頁，共27頁。第二十頁，共27頁。２、衣著應(yīng)端莊，儀態(tài)要規(guī)范。

作為學生，應(yīng)該有學生的衣著、儀表。不穿奇裝異服，不化妝，不紋身，不留古怪發(fā)型。３、領(lǐng)物取物，主動排隊，相互禮讓，井然有序。

領(lǐng)取物品，飯?zhí)么蝻?，?yīng)主動排隊，不插隊，不推撞，不起哄，相互禮讓，井然有序才能提高效率。第二十一頁，共27頁。第二十一頁，共27頁。４、他人宿舍，非請莫進；他人財物，未準莫取。

別班的課室、宿舍、老師的辦公室乃至器材儀器室、實驗室等地，需進入時應(yīng)征得老師同意；這些場所沒有人時，非特殊批準，不要進入。這是對他人的尊重，也是一種自我保護。他人的財物、日記、作文等，應(yīng)尊重他人的權(quán)益和隱私，不隨意拿用，翻閱。５、走道樓梯，人來人往，你謙我讓，主動留道。校道、走廊、樓梯是公共通道，要相互謙讓，主動留道給他人通過，不在這些通道上聚集、玩鬧，以免影響他人通行和運動。第二十二頁，共27頁。第二十二頁，共27頁。6、桌面墻面，莫亂涂畫；垃圾雜物，棄置有道。桌面、墻面、黑板、衣服或?qū)W校、班、級的張貼物，各有各的用途，不應(yīng)在上面亂涂亂畫，垃圾雜物，臟水污物應(yīng)扔在垃圾筒，而不應(yīng)隨意丟棄，污染校園環(huán)境。

９、上課考試，休息時間，尊重他人，保持安靜。上課考試時，不在校園內(nèi)喧嘩、吵鬧，更不該聚集、玩鬧，或在正在上課、考試的課室門口、窗前向內(nèi)觀望、言談，影響老師和同學的上課或考試。午休，應(yīng)按時就寢，不在教室和教室內(nèi)玩耍、吵鬧，或發(fā)出驚擾他人的聲響。遲歸的同學，應(yīng)輕手輕腳，避免擾人清夢。第二十三頁，共27頁。第二十三頁，共27頁。常用文明禮貌用語1．初次見面說：2．客人到來說：3．好久不見用：4．歡迎購物用：5．求人解答用：6．贊人見解用：7．請人幫助說：8．表示謙意說：9麻煩別人說：10與人分手說：您好！歡迎！久違！歡迎光臨！請教！高見！

請多關(guān)照！對不起！拜托！再見！這是我應(yīng)該做的！我能幫您做什么？12．表示答謝說：謝謝！13、表示禮讓說：您先請！14、接受感謝說：15、助人為樂說：16、征求意見時說：請指教！17、表示慰問說：給您添麻煩了！11中途先走時說：失陪了！第二十四頁，共27頁。第二十四頁，共27頁。說得多不如做得多——從現(xiàn)在做起

看著做不如自己做——從我做起要我做不如我要做——從內(nèi)心做起第二十五頁，共27頁。第二十五頁，共27頁。