《古詩兩首》《我和企鵝》

PAGE第4頁年級三年級學科語文版本人教版內容標題《古詩兩首》《我和企鵝》編稿老師魯希鳳【本講教育信息】一.教學內容：學習第一單元的一篇講讀課文《古詩兩首》一篇閱讀課文《我和企鵝》和積累運用一。二.重難點：1.能根據(jù)詩句，理解詩意。2.練習概括自然段的意思。［和老師一起學習］（一）文章概述：《古詩兩首》《四時田園雜興》：這首詩描寫了農(nóng)民勤勞艱苦的生活。從早到晚，從沒有閑過。就連孩童們也從小養(yǎng)成了勞動習慣，模仿著大人，學著干起活來。這些熱愛勞動的孩子多么天真可愛呀?！缎捍贯灐罚好璁嬃艘粋€小孩兒初學釣魚時的情景，孩子認真專注、天真爛漫的神態(tài)躍然紙上?！段液推簌Z》文章主要介紹了南極大陸企鵝的大小、種類以及它們的生活習性，字里行間洋溢著“我”對企鵝的喜愛之情。（二）文章結構：《四時田園雜興》：以樸素淺顯的語言，熱情地贊頌了農(nóng)村少年兒童熱愛勞動的美好品質。上半首寫“村莊兒女”晝耕夜績的勞動生活，贊揚他們年紀雖輕，卻早已“當家”，挑起了生活的重擔。后半首通過細節(jié)描繪，把從小熱愛勞動而又天真爛漫的農(nóng)村兒童形象刻畫了出來，既生動又富有生活情趣。《小兒垂釣》：前兩句寫小孩兒的樣子和釣魚的姿態(tài)，后兩句寫小孩專心致志的神態(tài)和表現(xiàn)?！段液推簌Z》本文按事情發(fā)展的順序分為三部分。第一部分（第1自然段）：簡要說明我們乘飛機來到了南極大陸。第二部分（第2自然段）：先講南極大陸的自然環(huán)境，接著講“我”在長城站看到了幾只企鵝，最后講“我”想早一點兒去企鵝島看企鵝。第三部分（第3至5自然段）：在高伯伯的帶領下登上企鵝島，來到企鵝中間的所見所聞。（三）分析理解：《古詩兩首》1.學習生字（1）易寫錯的字：“耕”：左半部是“耒”，不要寫成“未”?！拔础保鹤⒁馀c“末”區(qū)別。（2）易讀錯的音：蓬讀péng（√）féng（×）稚讀zhì（√）yǎ（×）苔讀tái（√）tāi（×）2.詞語注釋：四時：指春夏秋冬。雜興（xìng）：各種感想，指隨興寫來，沒有固定題材的詩篇。耘（yún）：鋤草?？儯╦ì）麻：把麻搓成線。各當家：各自都要干一定的家務活。未解：不懂。供：參加、從事。傍（bàng）：靠近。蓬頭稚子：頭發(fā)散亂、沒有梳理的小孩兒。垂綸：這里指釣魚。綸，釣魚用的絲線。映：遮蔽。魚驚：魚受驚，指把魚嚇跑。路人：指過路的人。借問：請問。就是向別人詢問打聽的意思。這里指問路。應：回答。遙：遠處。怕得：害怕。3.作者簡介：范成大（1126～1193），字致能，平江吳郡（江蘇蘇州市）人。他早年境況比較貧寒，為衣食奔走，故有“若有一廛供閉戶，肯將篾舫換柴扉”之歡。紹興二十四年中進士后，仕途上卻比較順利，也為國家人民作了一些好事。乾道四年，孝宗為索取河南“陵寢”地，派他出使金國。在金主面前，他“詞氣慷慨”，“全節(jié)而歸”，為朝野所稱道。此后他由中書舍人，累官至四川制置使、參知政事，在南宋詩人中最為顯達。淳熙九年，因疾退居石湖，自號石湖居士。胡令能（生卒年不詳），莆田（今福建省莆田縣）人，唐代詩人。年輕時當過修理鐵木器的手工工人。他寫的詩流傳下來的有四首絕句。4.詩句理解：《四時田園雜興》（1）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當家。析：大人們白天到田里鋤草，晚上還要忙著搓麻繩。村子里各家的男女老少，每個人都要擔當一定的工作，共同擔負起家庭的生活。（2）童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。析：那些幼小的孩兒盡管還不會耕田、織布，也在桑陰下學著種瓜玩呢?！缎捍贯灐罚?）蓬頭稚子學垂綸，側坐莓苔草映身。析：一個頭發(fā)蓬亂的小孩兒在河邊學釣魚，側身坐在草叢中，綠草遮蔽著他的身體。（2）路人借問遙招手，怕得魚驚不應人。（）（）田（）（）陰péngzhìwèidiào（）頭（）子（）解垂（）二.給帶線字選擇正確的讀音。盡（jǐnjìn）管仍（rēngréng）然露（lùlòu）出頸（jǐngjìng）部捕（bǔpǔ）食撓（ráonáo）著覆（fǔfù）蓋考察（chácá）隊三.比一比，組詞。四.填空組成詞語。（）日（）升霞光（）（）（）雞報（）光（）四（）晚風（）（）夕陽（）（）（）日（）輝五.選詞填空。凝視注視（1）我們懷著無比崇敬的心情，（）著毛主席的畫像。（2）翠鳥一動不動地（）著泛著微波的水面。寂靜安靜（3）深夜，山谷里一片（）。（4）音樂廳里非常（），同學們都在聚精會神地聽著樂隊的演奏。六.給句子加上適當?shù)脑~語，使句子表達的意思更具體。（1）你到過（）的西沙群島嗎？（2）（）的星星，（）地眨著眼睛。（3）氣球（）飛上了天空。七.照樣子寫詞語。又蹦又跳________________________________________毛茸茸________________________________________許許多多________________________________________八.根據(jù)你對課文內容的理解填空。1.企鵝島一共有三種企鵝，最漂亮的是（），又叫（）。彬彬有禮的叫（）。阿德雷企鵝最（），它們的叫聲很像毛驢，所以又叫（）。2.成年企鵝只有（）來高，未成年的只有（）那么大。小企鵝渾身是（），成年的長著（）的毛。3.小企鵝經(jīng)過（）換毛就是成年企鵝了。九.讀讀，背背。橫溪堂春曉宋朝虞似良一把青秧趁手青，輕煙漠漠雨冥冥。東風染盡三千頃，白鷺飛來無處停。趁手青：插秧下田，秧苗隨手插完后就返青。漠漠：彌漫無邊的樣子。冥冥：陰暗的樣子。染；這里是說東風把秧苗吹成青色了。三千頃：形容秧田面積廣闊。十.閱讀短文，回答問題。小熱帶魚的樣子可好看啦！它身子呈三角形，渾身金黃色還帶有黑斑紋。尾巴是黑色的，也是一個三角形。頭上長著一雙小小的圓眼睛，一個尖尖的嘴巴，嘴里吐著小泡泡，有趣的是，嘴巴上還長著兩根又彎又長的胡須呢！1.這段共有（）句話，是圍繞_______________這個中心句寫的。2.作者分________、_________、_________三部分寫出了小熱帶魚的樣子。3.作者是怎樣有條理地具體描寫小熱帶魚的嘴的？

一.讀拼音，寫漢字或詞語。zhòuyèyúngēngzhīsāng（晝夜）（耘）田（耕織）（桑）陰péngzhìwèidiào（蓬）頭（稚）子（未）解垂（釣）二.給帶線字選擇正確的讀音。盡（jǐnjìn）管仍（rēngréng）然露（lùlòu）出頸（jǐngjìng）部捕（bǔpǔ）食撓（ráonáo）著覆（fǔfù）蓋考察（chácá）隊三.比一比，組詞。略。四.填空組成詞語。（）日（）升霞光（）（）（）雞報（）光（）四（）晚風（）（）夕陽（）（）（）日（）輝略。五.選詞填空。凝視注視（1）我們懷著無比崇敬的心情，（凝視）著毛主席的畫像。（2）翠鳥一動不動地（注視）著泛著微波的水面。寂靜安靜（3）深夜，山谷里一片（寂靜）。（4）音樂廳里非常（安靜），同學們都在聚精會神地聽著樂隊的演奏。六.給句子加上適當?shù)脑~語，使句子表達的意思更具體。（1）你到過（）的西沙群島嗎？（2）（）的星星，（）地眨著眼睛。（3）氣球（）飛上了天空。略。七.照樣子寫詞語。又蹦又跳又大又圓又唱又跳又粗又壯又高又瘦毛茸茸紅通通胖乎乎白茫茫甜津津許許多多工工整整干干凈凈平平安安團團圓圓八.根據(jù)你對課文內容的理解填空。1.企鵝島一共有三種企鵝，最漂亮的是（），又叫（）。彬彬有禮的叫（）。阿德雷企鵝最（），它們的叫聲很像毛驢，所以又叫（）。2.成年企鵝只有（）來高，未成年的只有（）那么大。小企鵝渾身是（），成年的長著（）的毛。3.小企鵝經(jīng)過（）換毛就是成年企鵝了。略。九.讀讀，背背。橫溪堂春曉宋朝虞似良一把青秧趁手青，輕煙漠漠雨冥冥。東風染盡三千頃，白鷺飛來無處停。趁手青：插秧下田，秧苗隨手插完后就返青。漠漠：彌漫無邊的樣子。冥冥：陰暗的樣子。染；這里是說東風把秧苗吹成青色了。三