感懷信箋信箋

本文格式為Word版，下載可任意編輯——感懷信箋信箋《航空學(xué)識(shí)》編輯：你們好！我是武漢的一名高中生，不知為何，我從小就對(duì)航空航天奇怪癡迷，而成為一名軍人也是我兒時(shí)的理想。為了考軍校，我高一加入了體育組。我冒死地訓(xùn)練和學(xué)習(xí)，但卻由于訓(xùn)練過(guò)度不得不舉行手術(shù)。參軍的理想已經(jīng)渺茫，但我還是相信，只要付出了，日落和日出一樣美觀。

貴刊的文章很真實(shí)、理性、科學(xué)。我想提出以下建議：

1、關(guān)于國(guó)際事情的文章理應(yīng)做到更深層次、冷靜地斟酌。

2、能夠在雜志中刊載戰(zhàn)斗機(jī)立體設(shè)計(jì)線圖。

3、能否介紹一下P-38、B-25、Bf109等經(jīng)典名機(jī)（附設(shè)計(jì)線圖）。

另外，請(qǐng)貴刊幫我推舉一些有關(guān)飛機(jī)設(shè)計(jì)線圖和飛行原理的書(shū)籍。

武漢市高二學(xué)生叢林

我：

叢林，你好！首先夢(mèng)想你已經(jīng)康復(fù)并健康返校。大多數(shù)人，兒時(shí)的理想可能都未能成行，由于從未真正付諸行動(dòng)過(guò)，你的幸運(yùn)在于曾經(jīng)為理想努力拼搏過(guò)。很欣喜你已經(jīng)學(xué)會(huì)享受日落的美觀，其實(shí)將理想變成一種終身堅(jiān)持的愛(ài)好，也未嘗不是一件幸事。

關(guān)于你的建議，很中肯，我們都專心地一一記錄，力求做到。對(duì)于時(shí)事的報(bào)道會(huì)盡量深層次挖掘；也會(huì)不定期地持續(xù)選登戰(zhàn)斗機(jī)的優(yōu)質(zhì)線圖；關(guān)于經(jīng)典名機(jī)，我們今年第7期雜志中有關(guān)于米格-3的詳盡文章；假設(shè)有條件，可以考慮先從《航空武器進(jìn)展史》、《航空航天概論》、《世界軍用飛機(jī)百科大圖鑒》等書(shū)入手。

敬愛(ài)的王亞男副主編：

您好！

老師給我們布置了一個(gè)書(shū)信作業(yè)，看著書(shū)架上的《航空學(xué)識(shí)》，我想到了您。我訂閱《航空學(xué)識(shí)》快兩年了，從中學(xué)到不少學(xué)識(shí)，也讓我大開(kāi)眼界。好幾本都被我轉(zhuǎn)借了多數(shù)次，美術(shù)課上的幾幅畫(huà)也是照著書(shū)中畫(huà)的。我熱愛(ài)畫(huà)飛機(jī)，也模仿過(guò)陳應(yīng)明前輩的繪畫(huà)，但畫(huà)得不像，常引起同學(xué)們大笑，也找不到理由。我寫(xiě)作文的時(shí)候總想提到飛機(jī)，卻不知如何才能細(xì)致點(diǎn)兒描述飛機(jī)。雖然我是班里的“航空通”，也往往認(rèn)錯(cuò)飛機(jī)，鑒別飛機(jī)有什么妙招？

想跟貴刊成為“遠(yuǎn)程摯友”，可以通過(guò)什么形式呢？

山東營(yíng)口小學(xué)生李嘉琛

我：

李同學(xué)，很欣喜再次收到你的來(lái)信。畫(huà)航空畫(huà)也是要從學(xué)習(xí)素描根基開(kāi)頭，更加是透視技巧。對(duì)于飛機(jī)布局，可以從動(dòng)力設(shè)計(jì)、機(jī)身設(shè)計(jì)、機(jī)翼布局、垂尾翼設(shè)計(jì)、起落架、進(jìn)氣道位置等開(kāi)展描述。鑒別飛機(jī)切實(shí)別無(wú)他法，多看多認(rèn)，能成為班里的“航空通”