成長的腳印600字

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成長的腳印，印在路上，印在腦海里，更印在心上。下面是我為大家整理的一些關于成長的腳印的話題作文，僅供參考。

成長的腳印話題作文600字篇一

在成長的道路上，我用自己的腳踏下了屬于自己的一條路。生命的樂奏，我用自己的步伐做拍子，編下了一首成長的曲，腳印作為音符，演奏出了我那美好的成長歌謠。

我來了，我來到了這個世界，大膽而又開心地活著!

小時候，我的腳步走得佷輕，周邊陪伴我的，是溫聲細語，是家人們給我的關愛與照管。記得上幼兒園的那每日下大雨，同學們都走光了，只剩下我自己一個，我憂傷得眼淚泛濫，不敢哭，由于老師在我身旁。她教導我，陪伴著我那年，才6歲的我沒有哭。是老師，是老師教會我的第一件事細心，然后大膽地笑

生活，每天都是一首詩，生命總是在延續(xù)，回憶給我的，總是美好的。所以當我已經懂事上了小學后，還是時常去憧憬一下年幼的我。一步一個腳印，踏踏實實地，為生活而著迷。再長大一點，為學習而奮斗。從五、六年級開頭，學校的生活、學習都佷慌張，此后我就愛上了繁忙的生活，總覺得那樣佷充實。每天，都是多彩的。

青春的花季，當我鄰近了。失敗、挫折，數(shù)不勝數(shù)，是那樣的失落，又是那樣的倔強，跌倒后也還是站起來，持續(xù)追求，可能這就是人的好勝心!

活到現(xiàn)在，察覺自己真的長大了好多，熟悉了好多東西，無論是好是壞，終于有了解吧。成長的過程中，佷感謝一向陪伴我的父母，有他們的照管，我的生活終于輕易得多了。一點一點的長大，一點一點的才能積聚，以后我將好好地報答父母親!成長的路，由于有他們，我才不寂寞。

成長的腳印話題作文600字篇二

長是艱辛的，但每一次成長的體驗是難忘的。一步一個腳印，一點也不能松懈，就像剛出世的嬰兒要想學會走路就先要學會爬行一樣。我小時候其實是一個體弱多病的孩子，動不動就會發(fā)燒，所以我小時候并不喜悅，這讓我成了一個很內向的人。

現(xiàn)在我上了中學，開學那陣，我誰也不熟悉、很目生，這讓我對中學失去了興趣。過了幾天，我們學校舉行了軍訓活動，大家被分成了幾組住在共同的一個宿舍里，這讓我更加無法適應中學的環(huán)境了，那時的我心里猶如有一堵墻，弄得我心里怪痛苦的。我很想家，恨不得晚上自己溜走。不久，我便消去了這個念頭，由于這兒離家實在太遠。于是我便主動開頭與同學交往。與我住在同一宿舍的共七人，我主動開口與大家聊一些我感興趣的話題。開頭，大家各干各的，都不怎么說話。逐漸的，隨著軍訓強度的增加，大家心里積壓的苦終究忍耐不住了，大家紛紛的是不亦樂乎，于是，我們逐漸交起了摯友，誰遇到了困難，大家都上去扶助，我們高興地度過了軍訓。在之后的學習生活中，我們也是彼此扶助，大家總在一起閑聊，原來中學生活也是那么喜悅!

回頭來看我所體驗的苦中帶著甜，最終得到了期盼中的情誼，我也從中明白了，真正的情誼是要在艱辛中磨練的，讓我逐漸成長。它就像一個個腳印，腳印之所以明顯是由于它將它的紋理印在了大地之上。成長也是如此，它為你帶來的酸甜苦辣都會向腳印一樣深深印在心底，成為記憶。

成長的腳印話題作文600字篇三

月圓是詩，月缺是畫，不知不覺中已享受過屢屢陰晴圓缺。曾為"小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭'而欣喜，也為"仍憐故土水，萬里送行舟'而思念，更為"長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海'而自信。從無知到懂事到成熟，從一次次的跌倒中爬起，一切的一切，都是煙雨人生中成長的腳印。

古人說：春游桃林塢。我猶如一棵樹，冬天孤寂的枝，沉靜著輕輕哆嗦。葉子上寫滿痛心，為故事續(xù)寫著一道道音符。春天近了，我想幸福離我不遠了吧!于是，我睜開緊閉的雙眼，用力兒向上爬，努力開出嬌滴雖柔的花朵。兒時的我，就像這棵樹，看到夢想就向前走，不會躊躇，不會惦記，更不會有顧慮。

古人說：夏賞綠荷池。是啊，那確實是一種美的享受。夏日炎炎，荷花從不遮掩自己，仍舊呈現(xiàn)它的美觀，仍舊散發(fā)著沁人心脾的幽香;是啊，又有誰一向能"出淤泥二不染，濯清漣而不妖'，一向做一個真正的自己呢?稍懂事的我很愿像荷花一樣，做一個充實、喜悅、真正的自己。

古人說：秋飲菊花酒。想必那菊花酒里定有愁思吧!秋天的風雖不烈，卻也吹過一陣冷清，讓人一展惆悵，留下無盡的思念與空想。菊花美，菊酒醉，人常思，念有情。成熟的我熱愛遐想，也為逐漸地長大而略有愁思。由于人長大了，必定會有不同的感想吧!

我常說：冬懷梅花清。在冬天最常見的是梅花，她屹立在冰天雪地里向我表示她的高傲，她讓人折服，感受固執(zhí)，學會微笑地面對生活中的困難。她不曾使人感到落寞、孤寂?，F(xiàn)在的我面對困難不再逃避，不再退縮，只是一心微笑地面對全體。

成長的腳印，印在路上，印在腦海里，更印在心上。雪融了，柳絮飛揚了，過去串成一串腳印讓我回憶，將來也會串成一串腳印讓我展望。

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