月考總結(jié)作文

Word第第頁月考總結(jié)作文月考總結(jié)作文1

關(guān)于這次月考我覺得我才得很失敗，這并不是我想要的成果，我覺得自己失敗的緣由如下：這次考試我地理，化學(xué)成果考得差，地理是出乎我意料之外的，化學(xué)牽強(qiáng)能接受，對(duì)于物理，化學(xué)這兩門我上個(gè)月學(xué)得并不好，物理由于前面計(jì)算沒聽懂不知道怎么算以及我失去了隊(duì)心所以學(xué)得不好，下課又怕找老師問，問同學(xué)吧，又沒有跟她們混熟，所以似懂非懂的，而化學(xué)呢，就是不會(huì)計(jì)算題和那些概念，主要是沒有完全理解以至于有些東西記混了，對(duì)于地理問答題做得比較好，但是選擇題只答對(duì)了幾個(gè)，主要緣由是沒有多讀，我主要是不滿足這三門，其次是英語和數(shù)學(xué)，我對(duì)自己的聽力力量很不滿，而且詞匯量較少英語作文得分較少，然而對(duì)于數(shù)學(xué)就是由于馬虎大意和學(xué)問把握不透徹，我盼望可以加強(qiáng)。其次，這次失敗也與我學(xué)習(xí)的看法有關(guān)，我這個(gè)人學(xué)習(xí)有點(diǎn)偏激吧，假如我一對(duì)這門學(xué)科丟失信念我就很難學(xué)好這一門比方說物理吧，剛開頭還能接受漸漸地到似懂非懂，而且一做題就錯(cuò)好多，所以我就沒有自信了，漸漸地開頭有了放棄它的念頭，但一想我是理科生不能放棄喲，然而就只好努力去聽，但還是不懂到最終有時(shí)上課一老出小差，考試考得一塌糊涂。

從今以后我確定我要振作起來，我要制服物理和化學(xué)，將來的路還很長，我不想因一次白就將我徹底打倒，我要去迎接挑戰(zhàn)以便于我將來的路更加平坦，更加輕松。所以首先我要轉(zhuǎn)變我學(xué)習(xí)的看法，我要努力提高自己愛好不讓自己開小差。

以上就是我對(duì)這次月考的總結(jié)，我盼望下個(gè)月我可以向我爸爸媽報(bào)告好消息，我肯定會(huì)努力的。

月考總結(jié)作文2

在我新的學(xué)校生活，第一次月考結(jié)束了，那刻我的心情是冗雜的——或許由于不是考的特殊好，我心中，好像有點(diǎn)不甘心，留下一絲圓滿之情。

如今腦海中，還一一出現(xiàn)著月考那時(shí)的情景。

最讓我圓滿的莫過于英語這一門科目了?？荚囬_頭時(shí)，我在閱讀聽力部分，聽力部分卻遲遲未播放，這時(shí)我才反應(yīng)過來，做筆試部分。我很憂慮——怕時(shí)間不夠，試卷沒寫完；怕做的太快，正確率低。只好保持不快不慢的速度始終寫下去。不知過了多久，老師突然喊一聲收卷，還未等我反應(yīng)過來，卷子就從面前抽走了。我實(shí)在掌握不住心情，趴在桌子上，泣不成聲的哭下去，但這又有什么用，哭都哭不回來了。那天過后，我感到非常懊惱，不過慢慢的也就接受了這個(gè)事實(shí)。之后經(jīng)過認(rèn)真分析，我認(rèn)為這次，主要緣由是由于做題速度太慢了，關(guān)于糾結(jié)前面的題目。既要保證質(zhì)量，又要有速度。我以后，會(huì)常常練習(xí)題目，將速度提升。以后的英語考試，追求速度與正確率，提高我的英語水平！

比較抱負(fù)一點(diǎn)的是語文這門科目吧！由于我常常閱讀作文書，懂得使用積累的好詞好句，能夠恰當(dāng)?shù)剡\(yùn)用，詞式、句式。但有一個(gè)小缺點(diǎn)——馬虎大意。有一些，根本不應(yīng)當(dāng)錯(cuò)的題目還答錯(cuò)了；有一些字也會(huì)錯(cuò)。我盼望我能改正這個(gè)缺點(diǎn)，并且將題目到達(dá)主要中心，答得更加完好。信任這樣，我的語文能夠更上一層樓！

我同時(shí)還有個(gè)特別薄弱的科目——數(shù)學(xué)。從學(xué)校開頭，我就偏數(shù)學(xué)。不知怎的，我非?？煮@它。明明上課都仔細(xì)聽了，可考試總會(huì)可怕，考的非常不抱負(fù)。我想努力克服它！以后我會(huì)更加仔細(xì)的聽課，多主動(dòng)發(fā)言，激發(fā)對(duì)學(xué)習(xí)的愛好；上數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)班，把成果補(bǔ)上去！假如我都能做到，信任我的數(shù)學(xué)肯定會(huì)朝更好的方向進(jìn)展！

我要走出全部的懊喪、不甘心、恐驚這些情感的陰影，保持一種主動(dòng)，樂觀向上的心態(tài)！我期盼著下一次月考的到來，盡管來吧！我肯定不會(huì)被你打倒！

月考總結(jié)作文3

上周進(jìn)行了本學(xué)期的第一次月考，我用周六日兩天的時(shí)間將四個(gè)班的思想品德試卷判了，并將成果單打印了出來，平均成果、最高分、及格人數(shù)、不及格人數(shù)、80分以上人數(shù)等都整理了出來。

總的來看，成果不是很抱負(fù)，一個(gè)班的優(yōu)秀率在百分之十左右，不及格的也占百分之十左右。同學(xué)主要消失的問題是客觀題失分太多，緣由是對(duì)學(xué)問點(diǎn)的把握不充分，并且不懂得選用恰當(dāng)?shù)姆椒ㄗ鲱}，比方不知道用排解法來做選擇題，既鋪張了時(shí)間，又降低了精確率。在主觀題方面的主要問題是：第一，不知道如何分析材料，分層次概括層意；其次，學(xué)問點(diǎn)把握不精確、不到位，多消失學(xué)問點(diǎn)回答不完好問題。第三，只答學(xué)問點(diǎn)，不懂得聯(lián)系材料導(dǎo)致失分。

這是同學(xué)消失的問題，但是從側(cè)面也反映了老師消失的缺乏。我想我的緣由主要是沒能即使讓同學(xué)背誦學(xué)問點(diǎn)，沒有留意在課堂上教會(huì)同學(xué)答題的方法和技巧。另外一個(gè)緣由可能是新課改后課堂教學(xué)模式的缺陷;課堂過于活躍，同學(xué)的自制力較差的狀況下會(huì)消失同學(xué)學(xué)問點(diǎn)把握不堅(jiān)固的狀況。還有一個(gè)緣由就是同學(xué)課下學(xué)習(xí)效率太低，尤其是晚自習(xí)的利用率太低。

剛總結(jié)出來時(shí)我的內(nèi)心非常擔(dān)憂，由于四個(gè)班的平均分都在65分左右，我擔(dān)憂緣由是自己的閱歷缺乏影響了同學(xué)的成果。但是后來通過其他老師了解到同學(xué)的基礎(chǔ)太差，不是我的緣由。我也看了他們其他學(xué)科的成果比思想品德的成果還差。在指導(dǎo)老師那里我也看到了思想品德的教學(xué)效果是144，是各學(xué)科中最高的，這給了我一些勸慰。但是我知道雖然不是我的緣由，但是我有義務(wù)和責(zé)任去提高他們的學(xué)習(xí)成果，增長他們的文化學(xué)問，提高他們的各項(xiàng)力量，并不能由于他們以往的成果而保持現(xiàn)狀，不思進(jìn)取。我想我會(huì)盡我的努力通過課堂教學(xué)、自習(xí)輔導(dǎo)等機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)變他們的思想，努力關(guān)心他們養(yǎng)成一種主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)心態(tài)和行為習(xí)慣，為他們以后的學(xué)習(xí)奠定一個(gè)良好的行為基礎(chǔ)和習(xí)慣基礎(chǔ)。

我會(huì)盡力，盼望我的同學(xué)也能努力！

月考總結(jié)作文4

時(shí)間如白駒過隙，刺眼間，開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

然而，留給我得卻是無法挽回的時(shí)間;面對(duì)這一張張優(yōu)而不尖和“絆腳石”似的的分?jǐn)?shù)令我不禁陷入深思;看看一道道不該錯(cuò)的題目被打上大大的叉時(shí)，心底里感到無限地自責(zé)……

當(dāng)我靜下來時(shí)，再認(rèn)真地掃瞄多一次試卷時(shí)，才發(fā)覺原來自己是多么地馬虎、急躁。當(dāng)一拿到題目是便立刻動(dòng)筆寫，假如一遇到不懂得題目是便開頭慌了，不知從何入手，因此導(dǎo)致了數(shù)學(xué)一道9分的題目完全失分，令我如今沉痛萬分。還有，雖然口中老說：“這些題目老師根本就沒有講到……”其實(shí)，到如今一回想起來，才覺得自己是多么的可笑、多么的無知!

“假如說，自己平常有做到復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)的話，那么即使老師講到?jīng)]講到又有什么巨大關(guān)系呢?如今的責(zé)任只能推回自己身上，預(yù)習(xí)歷來是同學(xué)學(xué)習(xí)的一個(gè)重要要求，假如我們不做到課前預(yù)習(xí)，那么就會(huì)令自己的學(xué)習(xí)大打折扣了。學(xué)問是靠日積月累的，人不行能在極短的時(shí)間內(nèi)，把大量的學(xué)習(xí)內(nèi)容灌輸入到大腦里去?！梆囈活D飽一頓”的，“三天打魚兩天曬網(wǎng)”這樣只會(huì)事半功倍的。因此，我們肯定要做到定時(shí)定量學(xué)習(xí)。

從這次月考我出很多學(xué)習(xí)道理和學(xué)習(xí)方法，當(dāng)我們考試差時(shí)，假如只會(huì)一味地去找理由的話，或把錯(cuò)的責(zé)任推到別人身上的話，那么便會(huì)永久掩蓋著錯(cuò)誤，始終錯(cuò)下去。假如該每天完成的學(xué)習(xí)任務(wù)沒有完成，喜愛集中復(fù)習(xí)，臨考突擊，每天該學(xué)、該記的欠賬的話，便會(huì)更難取得好成果。要做到必需每天的學(xué)問積累，每天復(fù)習(xí)，而且要做到用心致志學(xué)習(xí)才行。

學(xué)習(xí)靠積累，學(xué)習(xí)靠努力，所以我們不能放過每一次考試!

月考總結(jié)作文5

上周，我們初一進(jìn)行了首次月考，這是我感到非常奇怪???：“究竟月考試怎么樣的呢?”

在復(fù)習(xí)時(shí)，我一想到老師說的那些“要考課外的學(xué)問”：“這里要去背，很重要”的話語就讓我搞到緊急，心中仿佛懷了一只玻璃做的小兔子，生怕砸碎了?！班辩姳碓跓o情的走著，“天哪，連時(shí)間都不讓我媽?”我心中不由得埋怨著。突然間，我覺得自己似乎一只無頭蒼蠅——處處亂撞。月考前的我復(fù)習(xí)時(shí)這里翻翻，那里看看。根本不知道哪是重點(diǎn)，老師說的話早已被緊急擠到九霄云外去了，“停!停!停!”我心里還有一點(diǎn)點(diǎn)的冷靜在一遍遍的警告著我。哦，對(duì)了，不是可以看一看練習(xí)冊(cè)和卷子嗎?唉，我的頭都被搞暈了。

復(fù)習(xí)完畢后，我懷著忐忑擔(dān)心的心情入睡了……

其次天我來到學(xué)校后，跟著同學(xué)們又復(fù)習(xí)了一遍，這才讓我松了一口氣。

“叮鈴鈴……”監(jiān)考老師將一張張“恐怖”的試卷發(fā)了下來。我掃瞄了一下，嗯，就奔會(huì)做，我滿有信念的拿起筆，興奮地寫起試卷來……

三科考完后，我徹底的放松了，可關(guān)于考試的成果，我早已不想去漸漸猜想，只等考試卷發(fā)下來時(shí)，再去反思自己。

試卷發(fā)下來我，我的總分排名全班級(jí)第9，與我們班上的第一名，也就是全班級(jí)第6，僅差1.3分。唉，怎么辦!我的腦子里不禁想起這樣一幕：高考時(shí)有些人僅差0.1分落榜，則在那里唉聲嘆氣……我假如仔細(xì)點(diǎn)，認(rèn)真檢查，就不會(huì)這樣了……

通過這次月考，我熟悉到了上課的重要性和平常對(duì)待學(xué)習(xí)的看法，我以后肯定要上課仔細(xì)聽講，不再讓老師絕望，也為自己的將來打好堅(jiān)固的基礎(chǔ)。

月考總結(jié)作文6

這一次的月考成果我很不滿足，原來我的目標(biāo)是要考第一的，但這次我卻只成為第三名。但這中不是我最終的成果，由于還有期中考試，其次次考試以及期末考試，而我的機(jī)會(huì)也不止這一次。

這一次考試我最大的缺點(diǎn)就是馬虎、馬虎大意，由于有些題其實(shí)我是會(huì)做的，但就是由于我的這些的不好的缺點(diǎn)，導(dǎo)致我被扣了好些分，甚至我的英語答題卡我都沒有檢查，可能是連續(xù)三次考試，我心里對(duì)考試有些厭煩吧，由于這些卷紙上的題你要是想做就得思索，我已經(jīng)連續(xù)思索了兩張卷子，就導(dǎo)致腦子有些混亂。

還由于我語文中的課外閱讀沒有仔細(xì)讀幾遍，有些題在文中就能找到這么簡潔的題，別人都做對(duì)了，而我竟做錯(cuò)了，這其中自然也有我沒有把題目讀懂，比方在一道題中讓寫給魯迅留下深刻印象的人物，既然是人物，那就應(yīng)當(dāng)寫那些人物的名字，而我竟然寫成了魯迅在文章對(duì)那些人物的稱呼，導(dǎo)致我自己被扣了兩分，整整兩分啊。

然后我的數(shù)學(xué)答題卡上有一道題在別人眼中是很簡潔的，但是我自己是不知道怎樣去觀看的，而我也沒去問數(shù)學(xué)老師，就這樣我失去了三分……關(guān)于這樣的例子還有許多，但總體就是我自己的缺點(diǎn)和不會(huì)做的題沒有去問老師，導(dǎo)致了我的這次月考成果很不抱負(fù)。

在此我確定自己下次的語文，數(shù)學(xué)，英語的總成果肯定不低于330分，我要主動(dòng)努力、奮勉向上、好學(xué)多問，向著自己的目標(biāo)前進(jìn)，由于我信任巴金的那一句話：抱負(fù)不拋棄苦心追求的人，只要不停止追求你們會(huì)沐浴在抱負(fù)的.光芒之中。

月考總結(jié)作文7

在南實(shí)生活的日子過得飛速，一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，月考如約而至，這周月考的成果出來了，一般，數(shù)學(xué)116英語115，而語文成果很差，只有區(qū)區(qū)92分，比班里平均分都少6分，排在。全級(jí)204名。

數(shù)學(xué)這次扣了4分，一分在于答題不全面，還有三分就是平常做題時(shí)不夠仔細(xì)認(rèn)真，錯(cuò)的那道選擇題平常在《課時(shí)作業(yè)》中已經(jīng)做過了，可是對(duì)它不夠重視，所以導(dǎo)致我在月考時(shí)的審題錯(cuò)誤。

英語這次考的聽力速度比較快，讓人難以接受，在最終一題時(shí)，在聽年齡時(shí)由于聽的不夠清晰，所以最終錯(cuò)了一個(gè)空，由于選擇題部分并未下發(fā)，所以只有非選擇題，這些題有是綜合填空時(shí)不了解主謂全都，將suchas和后面合并了，扣了一分。還有一分答題不全面。作文沒用第三人稱單數(shù)，扣0.5分。

語文是我這次失分的重中之重。和全級(jí)第一名相比，足足相差了24分，僅憑語文，我的分?jǐn)?shù)就被拉下來了一大截。這次月考在語文方面損失沉重，這也為我敲響了警鐘，在基礎(chǔ)學(xué)問方面，這次將已寫成了己，無辜的辜字也寫錯(cuò)，之后在課外閱讀中這篇閱讀又比較難，我沒看懂，所以這里失分也比較大，然后就到了作文，作文題目是《我眼中的xx》，我的作文題目是《我眼中的媽媽》作文有50分，而我只得了36分，緣由我自己也很清晰：作文寫得沒有突出主題和媽媽的性格。所以得了36分也在意料之中。

這次月考給我敲響了警鐘，告知了我平常要用功，要仔細(xì)學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真，不行以再如此馬虎。多做筆記。爭取下次考試一些，上一個(gè)新的臺(tái)階。

月考總結(jié)作文8

時(shí)間過得飛速，轉(zhuǎn)瞬間開學(xué)的第一次月考已經(jīng)結(jié)束了。

面對(duì)這一張張不盡人意的分?jǐn)?shù)，我不禁陷入深思，再看看一道道不該錯(cuò)的題目，被打上大大的“×”時(shí)，心中百感交集，自責(zé)、懊悔、慚愧一時(shí)間涌上心頭

數(shù)學(xué)的成果尤其令我不滿足。數(shù)學(xué)是開學(xué)以來，我主打的科目，時(shí)間精力投入最多的學(xué)科，到頭來效果如此，百思不得，詳情與學(xué)問怎么還有漏洞？從前沒有養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，概念的模糊，學(xué)問的斷檔都在這份數(shù)學(xué)試卷中暴露無遺，壓軸題上不去，詳情還扣分，這樣高不成低不就的學(xué)習(xí)障礙是必需要摒棄的！

學(xué)習(xí)學(xué)問就要新舊結(jié)合。要熬煉思維的嚴(yán)謹(jǐn)性，把學(xué)問點(diǎn)學(xué)透不能模棱兩可。只有把學(xué)問點(diǎn)學(xué)透了，思維才能得到充分的發(fā)散。還有一些完全是馬虎造成的，以至于那本該得到的分?jǐn)?shù)離我而去。

學(xué)習(xí)必需循序漸進(jìn)。只有地基打堅(jiān)固了，高樓大廈才不會(huì)傾斜，只有走穩(wěn)了，才會(huì)輕松地跑。學(xué)習(xí)任何學(xué)問，必需注意基礎(chǔ)訓(xùn)練，要一步一個(gè)腳印，由易到難，扎扎實(shí)實(shí)地練好基本功，不要前面的內(nèi)容沒有學(xué)懂，就急著去學(xué)習(xí)后面的學(xué)問，更不能基本的習(xí)題沒有做好，就一味去鉆偏題、難題，這是對(duì)學(xué)習(xí)特別不利的。

今后的學(xué)習(xí)生活中，仍舊有一段很長的路要走，良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣是勝利的保障。我的目標(biāo)就是在全部考試中不丟分，不讓自己覺得有圓滿。學(xué)習(xí)而不思索，等于吃飯不消化。月考已經(jīng)過去了，我針對(duì)自己的學(xué)科分?jǐn)?shù)，對(duì)自己有了新的熟悉，信任對(duì)于學(xué)習(xí)中的問題，會(huì)有一個(gè)好的學(xué)習(xí)方法和看法，在經(jīng)過自己的深刻反思之后，總結(jié)得失，努力拼搏，爭取下次考試肯定要有所提升。

月考總結(jié)作文9

不知不覺初二學(xué)習(xí)生活已經(jīng)過去了一個(gè)月，月考也結(jié)束了。但這次的月考考的讓我大跌眼鏡。

考試之前，我信念滿滿，認(rèn)為任何預(yù)備工作都是多余的，很快，考試這面鏡子便充分反映出我的缺乏。其中，英語和數(shù)學(xué)是我最不滿足的兩門科目。原來，我始終認(rèn)為英語是我的強(qiáng)項(xiàng)，任憑考考就能90分，但現(xiàn)實(shí)總是不盡人意的。我分析了一下試卷，發(fā)覺一卷做的特別糟糕，光是完形填空我就扣了四分，主要緣由是我沒讀懂，之后樸老師告知我做完形填空的正確方法，我也明白了不能題目沒看到就瞎填，肯定要在看完三遍后，確定了這個(gè)答案再寫上去，不然何來高分？

而這次的數(shù)學(xué)更是成為了我的歷史新低--63分，這無疑給了我當(dāng)頭一棒。完后，我想了想，明白這可能是我基礎(chǔ)堅(jiān)固的緣由，自己的思維也沒有拓寬，一遇到略微有點(diǎn)難的題目便頭昏腦脹，這樣子是肯定不行的，我要多買點(diǎn)資料多做些題目，只要做的多了，一些題型也就記住了。上課我也得多主動(dòng)思索，不能總是“做一天和尚，撞一天鐘”，假如有遇到不會(huì)的，那就在課后去辦公室問老師。

物理也沒有考到我想要的成果，其中有幾條我反復(fù)做了，可由于我沒有把題目都看完好，只看了一半便把答案填上去了，這也是我分?jǐn)?shù)不高的緣由。

“看法確定一切，詳情確定成敗”往后我要更加仔細(xì)。為此，我還明確了自己的學(xué)習(xí)目標(biāo)。

1、無論是什么科目，上課都要仔細(xì)聽，不做與上課無關(guān)的事情，主動(dòng)回答下列問題。

2、沒門學(xué)科的錯(cuò)題要仔細(xì)整理，整理完了之后還得不斷地去穩(wěn)固復(fù)習(xí)。

3、晚自習(xí)仔細(xì)學(xué)習(xí)，做到百分之百的專注。

4、假如在學(xué)習(xí)中有不能理解的題目，要主動(dòng)去問老師，不能讓它藏在肚子里。

我信任這樣，我的成果肯定能提高。

月考總結(jié)作文10

這次考試考得太差了，沒有到達(dá)目標(biāo)，也沒有擠進(jìn)班級(jí)前一百，下個(gè)階段肯定好好聽課，仔細(xì)復(fù)習(xí)，端正看法，仔細(xì)做拓展，遠(yuǎn)離電子產(chǎn)品，好好學(xué)習(xí)。

這次語文考試中閱讀丟分太多，作文也扣了太多分，基礎(chǔ)的課外閱讀扣了一般的分，實(shí)屬不該。下個(gè)階段，我應(yīng)當(dāng)多讀些課外書，把規(guī)定的書籍看完，多做些課外閱讀，多背些好詞好句，好好提高自己的賞析力量。

這次的數(shù)學(xué)考試也不太滿足，一些基礎(chǔ)學(xué)問都沒記住，錯(cuò)失了幾分，考試時(shí)太慌，將兩個(gè)答案弄反，大題中的分析過程寫得不太完好，完完錯(cuò)失了3分，還有些難題在做題時(shí)太急沒分析出來，下次考試要仔細(xì)認(rèn)真，不慌，心態(tài)放好，下階段也要多做拓展，綻開思維。

這次的英語考試，閱讀理解理解得不太到位，扣掉太多分?jǐn)?shù)，一些生詞也不太理解，詞匯題也沒有到達(dá)總分，選詞都選錯(cuò)了，fewer和least的用法還沒弄得太清，下個(gè)階段我要每天做兩篇閱讀理解，多練練聽力，將基礎(chǔ)學(xué)問理解透徹，不要每次做，每次都錯(cuò)。

這次物理考試雖然分?jǐn)?shù)到達(dá)了95分，但是一些該把握的還沒把握好，上課肯定要仔細(xì)聽講，不開小差，不懂的準(zhǔn)時(shí)去問老師，不要悶在肚子了，多做做課外拓展，見識(shí)見識(shí)多種題型。

小四門始終都是我的死穴，下階段仔細(xì)聽課，準(zhǔn)時(shí)將相應(yīng)的作業(yè)完成，每個(gè)星期將所學(xué)學(xué)問溫習(xí)一遍，上課沒聽懂得準(zhǔn)時(shí)問老師，將其理解透徹，下次每門都要45分以上。

下個(gè)階段我要記住以下幾點(diǎn)：

1、明確個(gè)人目標(biāo)，制訂學(xué)習(xí)打算。

2、心動(dòng)不如行動(dòng)。

3、我想我能行，決不輕言放棄。

4、養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，加強(qiáng)非智力因素的培育。

期中考試我肯定要擠進(jìn)班級(jí)前50。

月考總結(jié)作文11

時(shí)間荏苒，光陰如梭，轉(zhuǎn)瞬間已經(jīng)度過了大半個(gè)學(xué)期。剛剛結(jié)束了11月份的月考，現(xiàn)對(duì)本次月考存在的問題分析如下：

一、命題狀況

這次月考是自主命題，但題型和中考相同。分為三個(gè)部分：1.積累與運(yùn)用，這一部分重點(diǎn)考察同學(xué)對(duì)古詩文的背誦和理解。2.閱讀理解，分為現(xiàn)代文閱讀和文言文閱讀，其中文言文閱讀又分為課內(nèi)和課外兩部分。現(xiàn)代文閱讀重點(diǎn)考察同學(xué)對(duì)文章的分析理解力量及語言的運(yùn)用力量;文言文閱讀重點(diǎn)考察同學(xué)同學(xué)對(duì)古文的把握和運(yùn)用狀況。

二、存在的問題

1.在積累與運(yùn)用這一部分，一、二班同學(xué)的把握還是不夠扎實(shí)，對(duì)于需要識(shí)記的學(xué)問還是存在漏洞。

2.閱讀理解，關(guān)于現(xiàn)代文閱讀大多數(shù)同學(xué)答的比較好，基本能抓住文章的主旨，語言也比較有規(guī)律性。但在文言文閱讀中同學(xué)答題狀況不容樂觀，課內(nèi)文言文還好，課外文言文一、二同學(xué)基本得不到分，緣由之一是對(duì)于古文的理解力量比較差;還有一點(diǎn)是存在排斥心理，覺得自己不會(huì)做，從而就一個(gè)字也不動(dòng)。

3.寫作。這始終是同學(xué)的薄弱之處，也是失分比較多的一部分。大多數(shù)同學(xué)可以按照要求寫作，但是語言過于平淡，上下文缺少過渡，個(gè)別同學(xué)存在離題現(xiàn)象。

三、提高措施

1.加強(qiáng)古詩文的背誦，重在默寫，大部分同學(xué)可以完好背誦，但是落實(shí)在寫上就常常消失錯(cuò)別字。

2.打好基礎(chǔ)，提高閱讀力量。詳細(xì)措施是多練習(xí)，多作題，在練習(xí)中總結(jié)技巧提高力量。

3.以日記和好詞好句摘抄為手段，以講解為幫助，提高同學(xué)寫作力量。

或許對(duì)于一、二兩班的同學(xué)，想要在短時(shí)間內(nèi)有大的提高，確實(shí)是很困難的事情，但是我會(huì)盡我最大的力量關(guān)心那些想學(xué)習(xí)的同學(xué)。

月考總結(jié)作文12

這次月考，我的數(shù)學(xué)成果慘敗，這是我總分沒有到達(dá)目標(biāo)的重要緣由，只考了82分，這18分是怎么丟的呢？我進(jìn)行了長時(shí)間的反思。

首先，在這次考試前，我想：平常自己老是磨磨蹭蹭，這次肯定要加快速度，想著立刻就要交卷了，這樣就會(huì)寫得更快，可我光臨著加快速度，太焦急了，特別緊急，所以在考試中消失了很多錯(cuò)誤，這都是不該犯的毛病。

在考試過程中，馬虎的問題頻發(fā)。第一道選擇題把0.454455444555看成了無理數(shù)，扣了3分，太不應(yīng)當(dāng)了；填空題a的平方加b的平方等于c的平方在草稿紙上寫成了a的平方減b的平方等于c的平方，根號(hào)2約為1.4，在草稿紙上記成了2.4，另一道就沒有算完，各扣了4分；解答題的3小題三角形的面積是15乘以5除以2寫成了15乘以8除以2，導(dǎo)致結(jié)果錯(cuò)了，扣2分，另一分是格式應(yīng)有說明，而我直接寫的算式扣了1分。

總的看來，這次考試成果慘敗是有緣由的：

1、考試時(shí)間想著加快速度，忽視了做題的質(zhì)量。

2、考試下來，一分析卷子，好多都錯(cuò)在了填空題。由于計(jì)算冗雜，留到了。最終做，可做到后面又被別的難題難住了，想了很長時(shí)間，到后來時(shí)間不夠了，還得去做前面的，就導(dǎo)致出大問題了，由于支配得不合理，釀成了大錯(cuò)。

3、做完卷子以后沒有檢查一下。平?？荚嚂r(shí)我都要檢查，這次根本沒有時(shí)間，所以也導(dǎo)致后面的題連改正的機(jī)會(huì)也沒有了。

以后我肯定要吸取這次數(shù)學(xué)月考的教訓(xùn)，爭取在下次考試時(shí)合理支配好時(shí)間，取得滿足的成果。

月考總結(jié)作文13

本次月考特別的不抱負(fù)。特殊是在理科科目方面，我的數(shù)學(xué)才剛及格！這是我不可思議也是意料之中，答題卡上空了好多題目，都是一些難而我卻想也不想的題目。物理上我存在的最大的缺點(diǎn)是概括概念性的東西記得很亂，平常背的東西少加上沒有規(guī)律的去背，在考試前復(fù)習(xí)時(shí)只是應(yīng)付考試而只是臨時(shí)抱佛腳。我肯定要在學(xué)習(xí)課堂上就打好基礎(chǔ)，再復(fù)習(xí)階段，每天整理好錯(cuò)題多做一些拓展課后多思索，不會(huì)的題，多問一問老師。還有一點(diǎn)就是馬虎，明明算對(duì)了，卻確答題紙上寫錯(cuò)了，你也是挺冤的，老師明明講過題目我當(dāng)時(shí)聽得很清楚，下課后不懂得回顧課上內(nèi)容。就很簡單答錯(cuò)了。

這張?jiān)嚲碇杏性S多題目，我做過類似的，甚至還有原封不動(dòng)的題目?？晌覅s丟失了分?jǐn)?shù)，這我知道了，做過的題不肯定下次就會(huì)了，要理解這道題，下次才會(huì)做。錯(cuò)題要時(shí)常拿出來翻一翻，背一背。

語文上的問題是文言文字詞積累不全，以前讀過，記過，看過的都忘了，這樣的效率也為零，我要在早讀課上把講過的文言文讀書爭取背到。始終是我薄弱的地方，總是字?jǐn)?shù)不夠，拼拼湊湊往往這樣得不到高分的應(yīng)當(dāng)多讀讀散文傳記，增加語感，詞匯就不會(huì)再像擠牙膏一樣拼句子。

英語二卷扣分非常多，特殊是首字母填空，非常對(duì)了四五分，有好幾個(gè)拼錯(cuò)，一卷的閱讀題扣的非常多。我應(yīng)當(dāng)多做一些閱讀拓展，積累詞匯學(xué)問點(diǎn)，把基礎(chǔ)打牢，要多讀，多背。

小四門這一次雖然總體良好。但還是有缺乏的地方，生物應(yīng)當(dāng)多背背，多理解，課上仔細(xì)聽講，不應(yīng)當(dāng)分神。政治也應(yīng)當(dāng)多背背，多做一些題目。歷史要練一些練習(xí)題目，多讀讀上面的學(xué)問梳理。

一分耕耘，一分收獲。只要付出了辛勤的汗水，才能豐收。就像校訓(xùn)說的那樣：“做最好的自己?！表频Z前行，努力拼搏，贏得自己的輝煌！

月考總結(jié)作文14

10月8日，我們學(xué)校進(jìn)行了一次月考，我滿懷信念去考試，但成果卻不怎么樣。

先說說語文吧，這次我的語文考了68，扣分最多的是基礎(chǔ)學(xué)問，雖說考了這點(diǎn)分，但我還是很興奮的，由于我的作文考的不賴，總分40，我考了32。假如在原來，我考的可沒有這么好。開學(xué)這兩天，我上語文課的時(shí)候，不是很留意聽，覺得語文沒什么意思，有點(diǎn)無聊。老師上課所講的內(nèi)容我只學(xué)會(huì)了7成。這次考試才考了那么一點(diǎn)分。

這次的數(shù)學(xué)考的不賴，考了個(gè)91分，全班第六名。這個(gè)分?jǐn)?shù)課是和我進(jìn)來上課是分不開的。開學(xué)以后，我上數(shù)學(xué)課時(shí)大部分時(shí)間都在仔細(xì)聽講，老師說到哪，我的思路就跟到哪，老師講的內(nèi)容，我學(xué)了9.5成，還算不錯(cuò)，比較滿足?？蛇@次考試我實(shí)在時(shí)太不甘心了，我錯(cuò)的那些題，全部是馬虎才做錯(cuò)的，就這樣，我與100分還有第一擦肩而過。

該說說英語了，這次的英語我考了88.5分，很差。英語這門課我比較喜愛，上課也很仔細(xì)的聽講。這回考試，我不是很仔細(xì)，馬馬虎虎的，光是把“her”寫成“she”的錯(cuò)題就又三個(gè)，其他的錯(cuò)的也不少，并且，我這回考試竟然