找規(guī)律學(xué)習(xí)課件_第1頁
找規(guī)律學(xué)習(xí)課件_第2頁
找規(guī)律學(xué)習(xí)課件_第3頁
找規(guī)律學(xué)習(xí)課件_第4頁
找規(guī)律學(xué)習(xí)課件_第5頁
已閱讀5頁,還剩30頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

找規(guī)律一、情境引入你有什么發(fā)現(xiàn)?圖中的人和物都是按規(guī)律排列的。

二、探究新知仔細(xì)觀察小旗的排列,你發(fā)現(xiàn)了什么規(guī)律?小旗的規(guī)律是1面、1面,又1面、1面……小旗的規(guī)律是按1面、1面為一組重復(fù)排列。

再來看看美麗的小花吧!二、探究新知我發(fā)現(xiàn)小花的排列規(guī)律是:1朵、1朵為一組重復(fù)排列。燈籠和小朋友的排列也有類似的規(guī)律嗎?是的!它們都是重復(fù)排列的。像彩旗、小花、燈籠、小朋友這樣,幾個(gè)為一組重復(fù)出現(xiàn)的規(guī)律叫做重復(fù)排列的規(guī)律。

3.按自己喜歡的規(guī)律涂色。真漂亮!再看看我創(chuàng)造的規(guī)律吧,你能看懂嗎?我用的是今天學(xué)習(xí)的重復(fù)排列規(guī)律,我涂得漂亮嗎?盡情發(fā)揮你們的創(chuàng)造力吧!誰還愿意展示一下自己的作品?三、知識(shí)運(yùn)用

二、探究新知23找規(guī)律,填數(shù)。232323(1)碗的排列規(guī)律是按重復(fù)排列。先觀察碗的排列規(guī)律。我發(fā)現(xiàn),也可以直接觀察數(shù)字的規(guī)律,是以2和3為一組重復(fù)排列的,所以3的后面分別填2和3。

直接看數(shù)字就是1、3為一組重復(fù)出現(xiàn)。1313二、探究新知13你能試一試嗎?(2)找規(guī)律,填數(shù)。小雞的排列規(guī)律是按重復(fù)排列。后面該填哪兩個(gè)數(shù)呢?

三、知識(shí)運(yùn)用1.擺一擺,填一填。43先觀察圖形的排列規(guī)律,再擺一擺。觀察數(shù)字的排列規(guī)律,可以幫助我們檢查填的對(duì)不對(duì)。

2.做動(dòng)作,猜規(guī)律。三、知識(shí)運(yùn)用

4.猜一猜,后面是什么??先觀察形狀的規(guī)律是按重復(fù)排列。再觀察顏色的規(guī)律是按紅、黃、藍(lán)重復(fù)排列。也可以先觀察顏色的規(guī)律,再觀察形狀的規(guī)律。該怎樣想呢?看到你們?cè)絹碓綍?huì)思考,真替你們高興!三、知識(shí)運(yùn)用

四、布置作業(yè)作業(yè):第86頁“做一做”第2題。第89頁練習(xí)二十,第1題、第2題。第90頁練習(xí)二十,第10題。

一、復(fù)習(xí)舊知算一算。要想算得準(zhǔn)確,一定要細(xì)心呀!+44+4812+77+71421-5-5-525

20

15

10-9-9-945

36

27

18真棒!看看舊的知識(shí)可以幫助我們解決哪些新問題呢?

二、探究新知找規(guī)律,填數(shù)。(1)

211815-()二、探究新知11975-2-2231仔細(xì)觀察呀!通過觀察圖形和數(shù)我發(fā)現(xiàn)……它們的數(shù)量依次少2。找規(guī)律,填數(shù)。你發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律了嗎?后面該填什么數(shù)?

二、探究新知(1)510152025+553530我發(fā)現(xiàn):數(shù)量依次多5。這組數(shù)的排列有什么規(guī)律?+5+5+()+5+5找規(guī)律,填數(shù)。

-()二、探究新知是呀,不過這次是依次少4了!這一組數(shù)也有規(guī)律嗎?我們一起把后面的填完吧?。?)242016128-4404-4-()-4-44找規(guī)律,填數(shù)。

三、知識(shí)運(yùn)用1.按規(guī)律填出下一個(gè)數(shù)。423222121591317219231260說說你是怎樣想的。+4+4+4+4-10-10-10-10+4+4+471115

273135+4+4+4+4-6-6-6-636302418-6-6我發(fā)現(xiàn)第1組和第3組都是依次多幾,第2組和第4組都是依次少幾。

2.按規(guī)律,填一填。都可以怎樣填?還可以依次少幾,再試著填一填??梢砸来味?。50515253474849可以依次多5。556065354045也可以依次多10。607080203040三、知識(shí)運(yùn)用

3.找規(guī)律,填一填。+215每一組圖形都比前一組圖形多一行圓。增加的數(shù)量依次多1,后面該加幾了?這些圖形的排列有什么規(guī)律呢?13610+3+4+510+5=15三、知識(shí)運(yùn)用

四、布置作業(yè)作業(yè):第89頁練習(xí)二十,第3題。第90頁練習(xí)二十,第7題、第11題。

一、復(fù)習(xí)舊知8111417202326這是我們學(xué)過的重復(fù)排列的規(guī)律,找準(zhǔn)一組就行了。

猜猜后面藏著誰?這也是我們學(xué)過的,找到相鄰兩數(shù)相差多少就行了。你們真棒!在神奇的數(shù)學(xué)王國(guó)里還存在著許多規(guī)律,跟我一起去看看吧!

二、探究新知找規(guī)律,填數(shù)。說一說你發(fā)現(xiàn)的規(guī)律。

8010三、知識(shí)運(yùn)用1.在空白圓圈里填上合適的數(shù)。5070201925618483053618每組下面兩個(gè)圓里的數(shù)的和等于上面圓里的數(shù)。先觀察前兩組數(shù),它們之間有什么關(guān)系?想:18+()=48想:53+8=()

2.找規(guī)律,填數(shù)。3+()=12()+()=12901212-3=()9三角形中的3個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?怎么想就能把所有答案都找全?把兩個(gè)數(shù)左右交換位置也是不同的答案!我發(fā)現(xiàn):4+8=1210+2=12所以可以這樣想。按順序想就可以寫全啦!11121039485766758493102111120我的發(fā)現(xiàn)和你不一樣:12-4=812-10=2所以還可以這樣想。12-()=()01211121039485766758493102111120三、知識(shí)運(yùn)用

四、布置作業(yè)作業(yè):第90頁練習(xí)二十,第6題。

一、復(fù)習(xí)舊知這些都是按規(guī)律排列的,找準(zhǔn)一組重復(fù)部分就行了。大家真棒!現(xiàn)在我們?nèi)椭〖t同學(xué)解決她的問題吧。

猜猜后面藏著誰?問掉的是哪2顆。二、解決問題??你知道了什么?這串手鏈?zhǔn)怯?顆、1顆,2顆、1顆……穿起來的,但掉了□顆珠子。先觀察,她穿珠子的規(guī)律。她穿珠子的規(guī)律是按重復(fù)排列的。所以掉了顆黃珠子,顆藍(lán)珠子。11解答正確嗎?

所以掉了顆黃珠子,顆藍(lán)珠子。11解答正確嗎?二、解決問題

三、知識(shí)運(yùn)用先觀察小英穿珠子的規(guī)律。你知道了什么?怎樣解答?她穿珠子的規(guī)律是按重復(fù)排列。所以,掉的是顆藍(lán)珠子,顆紅珠子。12試著擺出小英穿的珠子,看一看。解答正確嗎?

四、綜合練習(xí)+256接下來該是什么數(shù)?先仔細(xì)觀察,我發(fā)現(xiàn)……+3+4+()+()13610??1521

51015162530+520446320四、綜合練習(xí)+5+1+9+5+5+5887766554533-11-11-11-10-1244-11-11132333435373+10+10+10+10+2063+10

58683557橫著看相鄰的兩個(gè)數(shù),右邊的數(shù)比左邊的數(shù)大1。先找一找百數(shù)表中的規(guī)律吧。豎著看相鄰的兩個(gè)數(shù),下面的數(shù)比上面的數(shù)大10。四、綜合練習(xí)57+1=5858+10=68586844-10=3434+1=35343568-10=5858-1=5758

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論