美容臨床心理學(xué)課程教學(xué)大綱

美容臨床心理學(xué)課程教學(xué)大綱課程編號：13011010課程名稱：美容臨床心理學(xué)/Beautyinclinicalpsychology學(xué)時(shí)：26學(xué)分：1.5適用專業(yè)：臨床醫(yī)學(xué)（美容醫(yī)學(xué)）開課學(xué)期：5開課部門：美容醫(yī)學(xué)院先修課程：美容局部解剖學(xué)、醫(yī)學(xué)美學(xué)、美容醫(yī)學(xué)造型藝術(shù)等考核要求：考查使用教材及主要參考書：何倫主編，《美容臨床心理學(xué)》，第2版，人民衛(wèi)生出版社，2011年何倫主編，《美容心理學(xué)》，科學(xué)出版社，2006年姚樹橋主編，《Hyperlink進(jìn)入網(wǎng)上書城檢索/kaoyanbook_search.asp?shuming=%D2%BD%D1%A7%C9%FA%CE%EF%BB%AF%D1%A7&xuanze=2\t_blank醫(yī)學(xué)心理學(xué)》，人民衛(wèi)生出版社，2013年胡佩誠主編，《醫(yī)護(hù)心理學(xué)》，北京大學(xué)醫(yī)學(xué)出版社，2003年周瑛、胡玉平主編，《心理學(xué)》，第3版，吉林大學(xué)出版社，2011年一、課程的性質(zhì)和任務(wù)美容臨床心理學(xué)是美容臨床美容醫(yī)學(xué)專業(yè)必修的基礎(chǔ)課程，同時(shí)也是美容醫(yī)學(xué)的基礎(chǔ)學(xué)科、應(yīng)用學(xué)科。美容醫(yī)學(xué)賴以立足的重要基礎(chǔ)在于其強(qiáng)烈的醫(yī)學(xué)人文特征，而美容醫(yī)學(xué)的人文學(xué)特征正表現(xiàn)在美容臨床心理學(xué)和醫(yī)學(xué)美學(xué)對于美容醫(yī)學(xué)臨床工作的作用與意義。美容業(yè)的健康發(fā)展必須要有醫(yī)學(xué)人文知識的保障，而美容臨床心理學(xué)是重要而核心的內(nèi)容之一，在美容實(shí)踐中占有顯著的地位。美容求醫(yī)者的心理比較復(fù)雜，醫(yī)學(xué)美容不僅是要在外形和功能方面得到認(rèn)可，其最終目的是要在心理上得到改善，增加自信心。因此，美容醫(yī)學(xué)臨床工作必須有心理學(xué)的知識與技能。通過本課程學(xué)習(xí)，使學(xué)生掌握美容心理學(xué)知識和技能，有利于美容醫(yī)學(xué)生在今后的美容臨床實(shí)踐中運(yùn)用美容心理學(xué)的理論知識與必要的技術(shù)手段，解決美容臨床實(shí)踐中求美者的各種心理問題，切實(shí)為求美者服務(wù)，同時(shí)對促進(jìn)美容業(yè)的健康可持續(xù)發(fā)展具有重要意義。二、教學(xué)目的與要求掌握美容臨床心理學(xué)知識和技能，能判斷和鑒別求美者的心理狀態(tài)，同時(shí)培養(yǎng)自己良好的心理素質(zhì)，能在美容臨床工作中運(yùn)用美容心理學(xué)的理論知識與必要的技術(shù)手段，解決美容臨床實(shí)踐中求美者的各種心理問題，有利于美容臨床心理工作的開展和研究，同時(shí)不斷關(guān)注、調(diào)節(jié)自己的心理狀態(tài)，更好地適應(yīng)社會，提高生活質(zhì)量。三、學(xué)時(shí)分配章節(jié)課程內(nèi)容學(xué)時(shí)1美容臨床心理學(xué)概述62人體審美心理與外表吸引力1.53體象與美容醫(yī)學(xué)1.54求美者人格特征1.55美欲、求美動機(jī)與行為1.56容貌與求美社會心理學(xué)1.57容貌缺陷心理學(xué)1.58臨床美容心理障礙與體象障礙29美容臨床心身醫(yī)學(xué)與減肥心理210美容臨床心理評估與診斷311美容臨床心理治療與干預(yù)212美容臨床心理咨詢113美容臨床心理護(hù)理114美容各科的臨床心理學(xué)0四、教學(xué)中應(yīng)注意的問題重點(diǎn)應(yīng)放在正常心理與異常心理的區(qū)別與鑒別上，如體像障礙、人格障礙的鑒別。掌握心理評估、心理測驗(yàn)、心理治療、心理咨詢的方法技術(shù)與內(nèi)容。并切實(shí)提高學(xué)生的心理素質(zhì)及心理健康水平。五、教學(xué)內(nèi)容第一章：美容臨床心理學(xué)概述1．基本內(nèi)容美容心理學(xué)與美容醫(yī)學(xué)的關(guān)系；美容臨床心理學(xué)的發(fā)展；心理學(xué)和心理的概概念；心理過程；人格；美容心理學(xué)的概念和研究對象；美容心理學(xué)的研究內(nèi)容；美容心理學(xué)涉及的心理學(xué)流派；美容心理學(xué)的研究方法。2．教學(xué)基本要求了解心理學(xué)與美容心理學(xué)的發(fā)展簡史；掌握心理、心理學(xué)、美容心理學(xué)的概念及心理的實(shí)質(zhì)；熟悉美容心理學(xué)研究的主要內(nèi)容、內(nèi)涵及其與美容醫(yī)學(xué)的關(guān)系；掌握美容心理學(xué)的學(xué)習(xí)方法。了解想象、思維、意識、意志與自我意識系統(tǒng)；掌握心理、心理學(xué)、美容心理學(xué)的概念及心理的實(shí)質(zhì)；熟悉記憶的概念、特征、分類及記憶過程，情緒與情感的概念、特征、分類及它們的區(qū)別與聯(lián)系；掌握感覺、知覺的定義、特征、內(nèi)容及變化規(guī)律，需要與動機(jī)的概念、特征及馬斯洛的需要層次論，人格的概念及人格心理特征，健康人格特點(diǎn)。3．教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：美容心理學(xué)研究的內(nèi)容及心理的本質(zhì)特點(diǎn)；感覺與知覺的產(chǎn)生、特征、內(nèi)容及變化活動規(guī)律在美容實(shí)踐中的運(yùn)用。難點(diǎn)：美容心理學(xué)的研究對象和任務(wù)；人格心理特征；健康人格特點(diǎn)。4．教學(xué)建議多媒體講解，自學(xué)、舉例與討論，并進(jìn)行記憶廣度或注意分配實(shí)驗(yàn)體會。第二章：人體審美心理與外表吸引力1、基本內(nèi)容容貌形體美感；美容醫(yī)學(xué)中的審美與容貌審美心理；外表吸引力。2、教學(xué)基本要求了解外表吸引力與健康的關(guān)系；熟悉美感心理的生理基礎(chǔ)與健康，熟悉人體美感的心理評定，熟悉美容醫(yī)學(xué)中的審美關(guān)系；掌握美與丑的概念與審美心理基礎(chǔ)，掌握審美的感覺與知覺側(cè)重，掌握容貌審美的特點(diǎn)。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：容貌形體美感，容貌審美的特點(diǎn)。難點(diǎn)：美容中的審美與容貌審美心理。4、教學(xué)建議多媒體教學(xué)，自學(xué)、舉例講解、討論。第三章：體像與美容醫(yī)學(xué)1、基本內(nèi)容體象的概述；體像知覺與自我體像的形成；影響體像形成的因素；消極體像和積極體像。2、教學(xué)基本要求了解影響體像形成的因素；熟悉體像特點(diǎn)與意義，熟悉消極體像、病態(tài)體像與體像錯(cuò)覺；掌握體像知覺與自我體像。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：自我體像；消極體像與積極體像。難點(diǎn)：體像與美容醫(yī)學(xué)。4、教學(xué)建議多媒體教學(xué)，自學(xué)、舉例講解、案例討論。第四章：求美者人格特征1、基本內(nèi)容人格與人格理論；求美者的人格與心態(tài)；人格障礙；美容受術(shù)者特殊人格類型與行為。2、教學(xué)基本要求了解人格理論，美容受術(shù)者特殊人格類型與行為；熟悉常見人格障礙的類型及特征，先天與后天性容貌缺陷者的心理特征，美容求術(shù)者的人格特征；掌握求美者的心理特征，掌握人格障礙的診斷要點(diǎn)。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：求美者的心理特征，人格障礙的診斷要點(diǎn)。難點(diǎn)：美容求術(shù)者的人格特征。4、教學(xué)建議多媒體講解，自學(xué)、案例討論。第五章：美欲、求美動機(jī)與行為1、基本內(nèi)容需要與動機(jī)概述；美欲與心理需要；求美動機(jī)與求美行為。2、教學(xué)基本要求了解美容需要與動機(jī)；熟悉美欲與其它心理需要的關(guān)系；掌握美欲與心理需要，掌握求美動機(jī)的特點(diǎn)。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：美欲與心理需要。難點(diǎn)：美欲與其它心理需要的關(guān)系。4、教學(xué)建議多媒體講解，自學(xué)、討論。第六章：容貌與求美社會心理學(xué)1、基本內(nèi)容美容醫(yī)學(xué)與社會心理、容貌與人際交往和吸引、美容與社會態(tài)度、偏見和從眾行為、容貌缺陷的社會心理問題。2、教學(xué)基本要求了解容貌缺陷的社會心理問題；熟悉容貌與人際交往和吸引，熟悉美容醫(yī)學(xué)與社會心理，熟悉容貌缺陷的社會心理問題；掌握美容與社會態(tài)度、偏見和從眾行為，掌握容貌與社會知覺的研究。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：美容與社會態(tài)度、偏見和從眾行為，容貌與社會知覺。難點(diǎn)：美容與社會態(tài)度、偏見和從眾行為。4、教學(xué)建議多媒體講解，自學(xué)、案例討論。第七章：容貌缺陷心理學(xué)1、基本內(nèi)容容貌缺陷心理學(xué)概述；心理防衛(wèi)機(jī)制與容貌缺陷的心理補(bǔ)償；容貌缺陷者的心理問題。2、教學(xué)基本要求了解容貌缺陷心理學(xué)概念，缺陷感與心理困難；熟悉心理防衛(wèi)機(jī)制的種類及作用；掌握容貌缺陷者的心理防衛(wèi)、補(bǔ)償與心理平衡，掌握容貌缺陷者的心理特點(diǎn)。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：容貌缺陷者的心理特點(diǎn)、心理防衛(wèi)、補(bǔ)償。難點(diǎn)：容貌缺陷者的心理防衛(wèi)、補(bǔ)償與心理平衡4、教學(xué)建議多媒體講解，自學(xué)、案例討論。第八章：臨床美容心理障礙與體象障礙1、基本內(nèi)容臨床美容心理障礙概述；美容與神經(jīng)癥概述；體像障礙和軀體變形障礙。2、教學(xué)基本要求了解變態(tài)心理類別及形成的原因，與美容心理的關(guān)系；熟悉常見神經(jīng)癥類型及容貌因素導(dǎo)致的神經(jīng)癥，熟悉體像障礙與軀體變形障礙的概念與特征；掌握異常心理學(xué)概念與異常心理的判斷標(biāo)準(zhǔn)，掌握體像障礙的特征與診斷。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：異常心理的判斷、體像障礙的特征與診斷。難點(diǎn)：體像障礙的特征與診斷。4、教學(xué)建議多媒體講解，自學(xué)、病案討論。第九章：美容臨床心身醫(yī)學(xué)與減肥心理1、基本內(nèi)容心身醫(yī)學(xué)與損容性心身疾病；神經(jīng)性厭食癥；肥胖癥的心理因素與治療；損容性皮膚心身疾病。2、教學(xué)基本要求了解心身疾病的發(fā)病機(jī)制與診斷原則；熟悉神經(jīng)性厭食癥的概念、臨床表現(xiàn)、發(fā)病機(jī)制與治療；掌握心身疾病概念，掌握常見損容性皮膚心身疾病，掌握肥胖癥的心理因素與治療。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：損容性皮膚心身疾病的心理因素與治療。難點(diǎn)：神經(jīng)性厭食癥與肥胖癥的心理分析。4、教學(xué)建議多媒體教學(xué)，自學(xué)、舉例講解、病案討論。第十章：美容臨床心理評估與診斷1、基本內(nèi)容美容臨床心理診斷的概念和意義；美容臨床心理診斷的方法；求美者心理評估。2、教學(xué)基本要求了解美容臨床心理診斷的意義；熟悉心理診斷的概念，掌握美容臨床心理診斷的方法與常用的美容臨床心理測驗(yàn)方法，掌握常用心理測驗(yàn)量表，掌握美容受術(shù)者選擇，掌握EPQ與SCL—90測驗(yàn)方法，掌握求美者的心理評估。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：美容心理診斷的方法與心理測驗(yàn)。難點(diǎn)：求美者的心理評估。4、教學(xué)建議多媒體講解，自學(xué)、討論，進(jìn)行EPQ人格與SCL—90測驗(yàn)與分析。第十一章：美容臨床心理治療與干預(yù)1、基本內(nèi)容心理治療概述；美容臨床心理治療的方法；催眠、暗示與美容；藝術(shù)治療在美容醫(yī)學(xué)的運(yùn)用。2、教學(xué)基本要求了解常用心理治療方法，了解心理治療種類和范圍；熟悉心理治療的原則和適應(yīng)對象，熟悉行為治療適應(yīng)癥和常用技術(shù)方法；掌握催眠、暗示與心理美容方法，掌握放松訓(xùn)練美容方法。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：催眠、暗示與美容。難點(diǎn)：催眠、暗示與美容的方法。4、教學(xué)建議多媒體講解，自學(xué)、討論，進(jìn)行催眠、暗示訓(xùn)練、體會。第十二章：美容臨床心理咨詢1、基本內(nèi)容美容臨床心理咨詢的內(nèi)容和方法；美容臨床心理咨詢的方法、技巧和原則；美容臨床心理咨詢者的基本要求。2、教學(xué)基本要求了解美容臨床心理咨詢的形式、內(nèi)容；熟悉美容臨床心理咨詢的概念、特點(diǎn)、程序；掌握美容臨床心理咨詢的方法、會談技巧和原則，掌握為來訪者保密的意義。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：美容臨床心理咨詢的方法、會談技巧和原則。難點(diǎn)：美容臨床心理咨詢的方法、會談技巧和原則。4、教學(xué)建議多媒體講解，自學(xué)、討論，進(jìn)行催眠、暗示訓(xùn)練、體會。第十三章：美容臨床心理護(hù)理1、基本內(nèi)容美容求術(shù)者的心理定勢、期待與滿意；美容手術(shù)后的心理反應(yīng)與護(hù)理；美容手術(shù)失敗者的心理和護(hù)理。2、教學(xué)基本要求了解美容心理護(hù)理的概念與特點(diǎn)；熟悉美容求術(shù)者術(shù)前期待的類型，熟悉美容求術(shù)者術(shù)后的心理反應(yīng)與護(hù)理；掌握美容求醫(yī)者的心理，掌握美容手術(shù)失敗者的心理與護(hù)理。3、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)重點(diǎn)：美容手術(shù)前后的心理反應(yīng)與護(hù)理。難點(diǎn)：美容心理護(hù)理的具體實(shí)施。4、教學(xué)建議多媒體講解，自學(xué)、病案討論。第十四章：美容各科的臨床心理學(xué)1、基本內(nèi)容乳房美容的臨床心理學(xué)；老化面容美容的臨床心理學(xué)；口腔頜面部美容的臨床心理