畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告

Word第第頁(yè)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告1

會(huì)計(jì)畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告我于XX年8月2日至9月18日在沈陽(yáng)市人才市場(chǎng)財(cái)務(wù)處實(shí)習(xí)，對(duì)該單位會(huì)計(jì)基礎(chǔ)工作、財(cái)務(wù)管理狀況、經(jīng)濟(jì)業(yè)務(wù)核算、現(xiàn)代企業(yè)制度實(shí)施、經(jīng)濟(jì)體制改革、內(nèi)審工作、會(huì)計(jì)電算化等的狀況進(jìn)行了必要的了解，并通過(guò)實(shí)際業(yè)務(wù)的操作和向有閱歷的財(cái)務(wù)工的學(xué)習(xí)，理論聯(lián)系實(shí)際，從而提高了自己的學(xué)問(wèn)把握和理解；加強(qiáng)了對(duì)將來(lái)工作崗位的認(rèn)知和認(rèn)同；培育了對(duì)所學(xué)專業(yè)的愛(ài)好和熱忱；激發(fā)了學(xué)習(xí)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的主動(dòng)性。從而為畢業(yè)后能盡快適應(yīng)本專業(yè)工作，奠定初步基礎(chǔ)。

8月2日—15日期間，我在浙江中財(cái)管道科技股份有限公司進(jìn)行了實(shí)習(xí)工作。在實(shí)習(xí)期間，我對(duì)該企業(yè)目前的生產(chǎn)狀況、市場(chǎng)前景、投資環(huán)境、進(jìn)展方向等一系列狀況進(jìn)行了了解。在實(shí)習(xí)中，我在該公司副總經(jīng)理裘總的熱心指導(dǎo)下，主動(dòng)參加該企業(yè)的相關(guān)工作，留意把書(shū)本上學(xué)到的理論學(xué)問(wèn)對(duì)比實(shí)際工作，用理論學(xué)問(wèn)加深對(duì)實(shí)際工作的熟悉，用實(shí)踐驗(yàn)證所學(xué)的理論，探求企業(yè)進(jìn)展的本質(zhì)與規(guī)律。簡(jiǎn)短的實(shí)習(xí)生活，既緊急，又新穎，收獲也許多。通過(guò)實(shí)習(xí)，使我對(duì)企業(yè)進(jìn)展有了深層次的感性與理性的熟悉。

回顧實(shí)習(xí)生活，感受是很深的，收獲是豐碩的。實(shí)習(xí)中，我采納了看、問(wèn)等方式，對(duì)中財(cái)公司的工作有了進(jìn)一步的了解，分析了公司內(nèi)部管理有關(guān)工作的特點(diǎn)、方式、運(yùn)作規(guī)律。同時(shí)，對(duì)公司的基本運(yùn)作有了肯定程度的了解。

浙江中財(cái)管道科技股份有限公司是中財(cái)集團(tuán)旗下重點(diǎn)化學(xué)建材生產(chǎn)企業(yè)之一，是于XX年12月由新昌中財(cái)塑膠有限公司整體變更設(shè)立的規(guī)范化股份有限公司。創(chuàng)業(yè)幾年來(lái)，中財(cái)管道如同昂揚(yáng)的駿馬，奔馳在變化的風(fēng)云中，闖過(guò)了很多的激流險(xiǎn)灘，拂過(guò)世人的眼簾。

中財(cái)管道是國(guó)內(nèi)首屈一指的專業(yè)塑料管道生產(chǎn)企業(yè)，下轄杭州分公司和天津分公司兩大生產(chǎn)基地。在中國(guó)這樣一個(gè)多層次、全方位的市場(chǎng)中，客戶的需求是千變?nèi)f化、錯(cuò)綜冗雜的，為此中財(cái)公司預(yù)備有1000多種管道規(guī)格系列的產(chǎn)品，并隨時(shí)保存肯定的庫(kù)存。

實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目名稱：企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的閱讀與分析

實(shí)訓(xùn)時(shí)間預(yù)算：6學(xué)識(shí)

實(shí)訓(xùn)目的與要求

1、了解企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告編制機(jī)構(gòu)的設(shè)置及其職能；

2、了解企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的種類、內(nèi)容、編制要求以及編制的目的和意義；

3、了解獵取企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的途徑；

4、初步把握如何通過(guò)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告閱讀以了解諸如企業(yè)性質(zhì)、所屬行業(yè)類型、規(guī)模大小、主要經(jīng)濟(jì)活動(dòng)內(nèi)容等有關(guān)企業(yè)基本狀況的信息資料；

5、初步把握如何通過(guò)閱讀企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告以獵取有關(guān)企業(yè)的財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、企業(yè)營(yíng)運(yùn)力量、企業(yè)將來(lái)進(jìn)展趨勢(shì)等方面的信息；

6、初步把握企業(yè)財(cái)務(wù)狀況好壞、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)水平凹凸、營(yíng)運(yùn)力量強(qiáng)弱、將來(lái)進(jìn)展?jié)摿Υ笮〖扒熬叭绾蔚鹊姆治鲈u(píng)價(jià)方法。

實(shí)訓(xùn)步驟

1、指導(dǎo)老師介紹我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)機(jī)構(gòu)的設(shè)置狀況及其職能和主要工作內(nèi)容、工作步驟等；〔20分鐘〕

2、指導(dǎo)老師介紹我國(guó)企業(yè)財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告的類型、重要內(nèi)容以及編制的目的、意義及要求和獵取的途徑；〔30分鐘〕

3、指導(dǎo)老師選擇一至兩家企業(yè)的年度財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告作為案例進(jìn)行評(píng)價(jià)分析，就如何獵取企業(yè)基本狀況、財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、營(yíng)運(yùn)力量、進(jìn)展力量等方面的信息以及如何進(jìn)行快速的分析評(píng)價(jià)等進(jìn)行講解、商量和總結(jié)；〔100分鐘〕

4、同學(xué)自行獵取一家企業(yè)的年度或中期的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告或其他形式的財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)報(bào)告，對(duì)其進(jìn)行閱讀、分析，獵取企業(yè)基本狀況以及財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、營(yíng)運(yùn)力量、進(jìn)展力量等方面的信息并作出初步的分析評(píng)價(jià)，寫出閱讀分析報(bào)告。〔150分鐘〕

實(shí)訓(xùn)的總結(jié)與評(píng)價(jià)

1、指導(dǎo)老師對(duì)同學(xué)撰寫的閱讀分析報(bào)告進(jìn)行評(píng)閱，視其對(duì)企業(yè)基本狀況的介紹是否完好精確以及對(duì)企業(yè)財(cái)務(wù)狀況、經(jīng)營(yíng)業(yè)績(jī)、營(yíng)運(yùn)力量、進(jìn)展力量等所作出的評(píng)價(jià)是否恰當(dāng)?shù)仍u(píng)定實(shí)戰(zhàn)成果；

2、實(shí)戰(zhàn)成果分為優(yōu)、良、中、及格和不及格五個(gè)檔次；

3、指導(dǎo)老師對(duì)實(shí)戰(zhàn)中所發(fā)覺(jué)的問(wèn)題進(jìn)行歸納、整理、分析，并采納適當(dāng)方式反饋給同學(xué)，以保證明戰(zhàn)教學(xué)的質(zhì)量。

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告2

通過(guò)一周的實(shí)訓(xùn)結(jié)束了，這次實(shí)訓(xùn)是讓我們?yōu)橐粋€(gè)公司搭建一個(gè)符合要求的基本的網(wǎng)絡(luò)。通過(guò)這次實(shí)訓(xùn)，我把握了交換機(jī)的配置，vlan的作用、配置指令及基本配置方法、路由器的配置方法。還學(xué)到了很多在書(shū)本上沒(méi)學(xué)到的學(xué)問(wèn)，并將他們加以實(shí)踐，還將書(shū)上學(xué)到的原理運(yùn)用到實(shí)際操作當(dāng)中，加強(qiáng)了理論聯(lián)系實(shí)際的力量，更重要的是培育了動(dòng)手的力量，這使我在之前學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上又加深了印象。

在操作時(shí)我們依據(jù)網(wǎng)絡(luò)要求畫(huà)出結(jié)構(gòu)圖，再依據(jù)圖配置線路，然后進(jìn)行配置及測(cè)試，在測(cè)試時(shí)遇到了好多問(wèn)題，有的雖然很小但卻影響到整個(gè)網(wǎng)絡(luò)的運(yùn)作。此次操作時(shí)間有點(diǎn)緊，再加上在許多方面的閱歷缺乏，所以遇到過(guò)許多問(wèn)題，雖然我們經(jīng)過(guò)不懈的努力最終把一些問(wèn)題都解決了，但我知道做好一個(gè)網(wǎng)絡(luò)設(shè)計(jì)還有許多要學(xué)的地方。

在這次實(shí)訓(xùn)過(guò)程中，我發(fā)覺(jué)平常學(xué)習(xí)的學(xué)問(wèn)與實(shí)踐環(huán)節(jié)所用到的有肯定的差距，往往覺(jué)得自己把握的很好或者自認(rèn)為嫻熟的技術(shù)卻在此次實(shí)踐環(huán)節(jié)中經(jīng)常出問(wèn)題。所以我明白了，書(shū)本上的學(xué)問(wèn)只供應(yīng)方法，在實(shí)踐中自己必需摸索出適合詳細(xì)工作的方法，這一切都需要我們的不斷鉆研和勤學(xué)好問(wèn)。

在這次實(shí)訓(xùn)中，我有一些地方做得不夠好:在開(kāi)頭接線時(shí)，對(duì)結(jié)構(gòu)圖中internet部分的端口沒(méi)有理解清晰，導(dǎo)致接線錯(cuò)誤，使配置無(wú)法進(jìn)行。

總的來(lái)說(shuō)，這次實(shí)訓(xùn)對(duì)我很有關(guān)心，讓我獲益匪淺，使我在這方面的學(xué)問(wèn)有了不小的提高。除此以外，我還學(xué)會(huì)了如何更好地與別人溝通，學(xué)會(huì)了接受別人更好的觀點(diǎn)，如何更好地去陳述自己的觀點(diǎn)，讓別人認(rèn)同自己的觀點(diǎn)。

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告3

實(shí)習(xí)名稱：攝影攝像實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)：中原工學(xué)院信息商務(wù)學(xué)院實(shí)習(xí)時(shí)間：20xx年3月20—20xx年4月15日實(shí)習(xí)目的：學(xué)會(huì)并嫻熟運(yùn)用攝影機(jī)拍攝動(dòng)態(tài)，靜態(tài)的畫(huà)面并完成后期的制作。

實(shí)習(xí)內(nèi)容：拍攝短劇《火花》，完成后期制作。

孩童的時(shí)候，看著電視和電影里精彩的節(jié)目和演員的表演，心中的懷疑油然而生，那么小的電視機(jī)怎么會(huì)有這么豐富精彩的場(chǎng)面呢？究竟里面的人和物是真的還是假的？這個(gè)問(wèn)題的確在我的腦海了盤踞了好長(zhǎng)的一段時(shí)間。這到底是什么回事呢？隨著年齡的增長(zhǎng)，自己也開(kāi)頭揭開(kāi)它神奇的面紗……每次看電視看電影都會(huì)看到一些工作人員肩上扛著一個(gè)機(jī)器，我知道那是拍攝用的儀器?？粗ぷ魅藛T扛著它轉(zhuǎn)一圈就后就把所需要的東西拍下來(lái)了?？吹臅r(shí)候挺簡(jiǎn)單的，也挺艷羨的，什么時(shí)候我也有機(jī)會(huì)過(guò)一下癮呢。這個(gè)機(jī)會(huì)最終來(lái)了。

本來(lái)打算的學(xué)期末的校外實(shí)習(xí)，由于甲流的流行，學(xué)校給我們支配了校內(nèi)的實(shí)習(xí)的內(nèi)容，就是我們這次的攝影攝像實(shí)訓(xùn)，在我們組全部成員的共同努力下，我們的工作也進(jìn)入了后期的制作過(guò)程，很快樂(lè)，很興奮，又一部屬于我們自己的電影即將面世了，雖然它比不上那些大導(dǎo)演拍攝的，比不上那些獲獎(jiǎng)的校內(nèi)短劇，但是我們還是很欣慰，由于里面是我們成員的心血，我們?yōu)橹冻鲈S多，所以我們對(duì)我們的創(chuàng)作還是很滿足的，即完成了學(xué)校留給的實(shí)踐任務(wù)，又創(chuàng)作了屬于自己的電影，我們沒(méi)有理由不興奮，下面就先簡(jiǎn)潔談?wù)勎覀冸娪暗膭?chuàng)作已經(jīng)拍攝內(nèi)容吧。

時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)瞬又到了學(xué)期末，每學(xué)期的實(shí)習(xí)還是正常進(jìn)行，今年由一些特別的緣由，我們的實(shí)踐要在學(xué)校完成，拍攝一部校內(nèi)短劇，這對(duì)于我們不是什么難的事情，究竟以前也拍攝過(guò)校內(nèi)的短劇。但是老師要求說(shuō)這次的拍攝不能再像以前那樣，要求我們要比以前做的更好，做的更專業(yè)。有幸和我們組的其他幾位同學(xué)分在一組，在大家的齊心協(xié)力下，我們的任務(wù)也完成的很順當(dāng)。

先說(shuō)前期劇本的創(chuàng)作，老師要求我們要不落俗套，宣揚(yáng)主動(dòng)向上的高校生活，由于以前拍攝的時(shí)候，大都是愛(ài)情的題材，所以這次我們幾個(gè)確定宣揚(yáng)一下高校友誼，大家花了一個(gè)下午的時(shí)間，最終在網(wǎng)上找了一個(gè)關(guān)于友誼的劇本，可是幾都看著不行，于是，張冬和天驕把劇本給給的面目全非，可我們看來(lái)發(fā)覺(jué)，她們改正的劇本才是我們正是生活的反應(yīng)，所以我們的劇本也算是原創(chuàng)了。當(dāng)把劇本發(fā)送個(gè)老師之后，老師說(shuō)，我們的寫的不符合要求，要有分鏡頭腳本，于是又一次大的改動(dòng)，這也讓我們后期的拍攝和制作輕松了不少。

劇本最終定了，我們幾個(gè)面臨的其次個(gè)問(wèn)題就來(lái)了，那就是演員怎么辦，還好，大家一起都拍過(guò)，在我們這個(gè)劇組第一次聚餐的時(shí)候就把演員給定了，每個(gè)人都有自己的任務(wù)，最辛苦的還是張冬了，既要導(dǎo)演，又要攝像，還得客串。最終開(kāi)頭拍攝了，才發(fā)覺(jué)每次拍東西都不是那么簡(jiǎn)潔的事情，究竟我們沒(méi)有接受過(guò)專業(yè)的訓(xùn)練，一切都是靠著自己的感覺(jué)去摸索，去前進(jìn)，每天上周早早的起來(lái)，還有幾天中午飯都顧不上吃，在餐廳看著飯不能去吃，由于要拍攝畫(huà)面，大冷的天，要穿著毛衣進(jìn)行拍攝，一個(gè)個(gè)都凍的不行，可我們歡樂(lè)著，總是自己的事情感覺(jué)成就會(huì)更大，伴隨著我們的劇本，走遍了學(xué)校的餐廳，圖書(shū)館，自習(xí)室，走進(jìn)了女生宿舍，同樣也讓我們的導(dǎo)演第一次進(jìn)了男生宿舍，走出來(lái)學(xué)校，去國(guó)際城，去我們?cè)?jīng)常常去的后街，為了一個(gè)不到幾分鐘的鏡頭，我們組的人坐了三個(gè)小時(shí)的車，去鄭州拍攝那不到三分鐘的鏡頭。不管別人說(shuō)我們敬業(yè)還好，說(shuō)我們追求完善還好，我們自己是歡樂(lè)的，為了那一點(diǎn)點(diǎn)小小的成就感，有時(shí)候付出再多的努力也是值得的。

拍攝的過(guò)程中，消失了許多意想不到了事情，有些是意料不到了，可是不管是什么困難，我們都能齊心協(xié)力的克服，總能順當(dāng)?shù)倪M(jìn)行下一步，在這個(gè)過(guò)程中，我們不但拍攝出來(lái)《火花》這個(gè)短劇，也讓我們幾個(gè)之間的友情更進(jìn)一步。

通過(guò)這次攝影攝像實(shí)訓(xùn)，讓我們更多了解了關(guān)于攝影方面的學(xué)問(wèn)，讓我們知道我們所從事的職業(yè)并不是一項(xiàng)簡(jiǎn)潔的職業(yè)，也讓我們對(duì)將來(lái)有了更清楚的打算，很快就將進(jìn)入大四了，進(jìn)入我們高校的最終一年了，還慶幸我們還有機(jī)會(huì)在學(xué)校進(jìn)行這樣的實(shí)習(xí)，不但豐富了我們的學(xué)問(wèn)，也讓我們同學(xué)之間有了更深化的了解。

雖然只是短短20多分鐘的短片，但其中也讓我們明白了許多學(xué)問(wèn)，下面簡(jiǎn)談下我對(duì)攝像的一些心得體會(huì)，雖然我們組的主攝像師是張冬同學(xué)，但是我還是幫了不少忙呢，就簡(jiǎn)潔的說(shuō)點(diǎn)吧。第一：拍攝一個(gè)短劇首先要有的是一個(gè)鮮亮的主題，那樣才能吸引人，才能讓我們的東西最終觀賞的不是我們自己，還有其他人會(huì)被我們拍攝的東西所吸引；其次：拍攝時(shí)畫(huà)面的處理，由于前幾次拍攝都是小DV，有時(shí)候用相機(jī)直接代替了，所以也沒(méi)有考慮那么多，這次我們才意識(shí)到穩(wěn)定的重要性，這就告知我們無(wú)論何時(shí)，假如能用三角架的狀況下，優(yōu)先用三角架，這樣才能保證我們所拍攝的畫(huà)面穩(wěn)定清楚；第三：拍攝的過(guò)程中不能總是用固定的鏡頭，要學(xué)會(huì)鏡頭的推拉搖移，這樣才能使我們拍攝出更優(yōu)秀的畫(huà)面。

總之，通過(guò)這三個(gè)星期的實(shí)踐，讓我們對(duì)攝影這個(gè)行業(yè)，甚至對(duì)演員這個(gè)行業(yè)布滿了敬意，由于我們知道其中的艱辛與付出，就像那些電影明星，那些有名導(dǎo)演一樣，他們的背后也確定付出了許多，才有今日的成就的，或許我們中間的許多人最終不會(huì)充實(shí)攝影這個(gè)專業(yè)，但是這樣的實(shí)踐機(jī)會(huì)所留下經(jīng)受以及其中的閱歷將使我們終身受益，將令我們終身難忘。

最終，感謝和我一起走過(guò)這三個(gè)周的五位好伴侶，使我們順當(dāng)完成了我們的工作，也感謝聶偉老師對(duì)我們的指導(dǎo)，使我們?cè)诿曰蟮臅r(shí)候有根可尋，我信任只要我們努力，只要我們付出，那我們就會(huì)得到回報(bào)的，我們都會(huì)勝利，成為社會(huì)中的佼佼者。加油，我的伴侶們！?。?/p>

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告4

我們將教材的理論學(xué)問(wèn)學(xué)完以后,進(jìn)行這次綜合模擬培訓(xùn)。培訓(xùn)重在動(dòng)手去做，把企業(yè)發(fā)生的業(yè)務(wù)能夠嫻熟地反映出來(lái)，這樣才能證明作為一個(gè)會(huì)計(jì)人員的實(shí)力。比方課本上及會(huì)計(jì)模擬試驗(yàn)中有原始憑證、記帳憑證、總賬、明細(xì)賬、銀行存款日記賬等的填制，雖然如今還有點(diǎn)手生，但只要細(xì)心，一步步的填制，我對(duì)自己往后嫻熟的填寫很有信念。然后就要把培訓(xùn)書(shū)上各種單子、憑證剪下來(lái)附到記賬憑證后面，便利以后的查看，最終就是裝訂成冊(cè)。

作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們?nèi)缃駝倓偲鸩剑髸?huì)學(xué)到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬培訓(xùn)猶如車之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)連接、緊密協(xié)作,才能顯著提高我們把握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)培訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手力量更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

培訓(xùn)的第一天做了分錄，雖然之前從來(lái)沒(méi)有培訓(xùn)過(guò)，但感覺(jué)對(duì)這樣的工作也不是太生疏，但只是粗略的沒(méi)有那個(gè)“氣氛”，而且還是和同學(xué)們?cè)诘紫伦约鹤?。老師在上邊?jiǎn)潔的提點(diǎn)一下！當(dāng)老師說(shuō)開(kāi)頭登記憑證時(shí)，面對(duì)著培訓(xùn)時(shí)自己桌上的做賬用品，我有種無(wú)從下手的感覺(jué)，久久不敢下筆，深怕做一步錯(cuò)一步，后來(lái)在老師的耐煩指導(dǎo)下開(kāi)頭一筆一筆地登記。很快的，一個(gè)本來(lái)平常上課都覺(jué)得漫長(zhǎng)的下飛速過(guò)去了，但手中的工作還遠(yuǎn)遠(yuǎn)未到達(dá)自己所期望的要求進(jìn)度。晚上連續(xù)忙當(dāng)天沒(méi)做完的任務(wù)。不過(guò)話又說(shuō)回來(lái)了，看到自己做的賬單心里還是很興奮的。雖然很累，但是很充實(shí)！有了前兩天的閱歷，接下來(lái)的填制原始憑證；依據(jù)原始憑證，填記帳憑證，再依據(jù)記帳憑證填總分類帳和各種明細(xì)帳，現(xiàn)金日記帳銀行日記帳：填制資產(chǎn)負(fù)債表和利潤(rùn)表等等的工作就相對(duì)嫻熟多了。不過(guò)我知道我離真正意義上的會(huì)計(jì)師還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，但是我不擔(dān)憂，由于我正在努力的學(xué)習(xí)這些學(xué)問(wèn)。

經(jīng)過(guò)這些天的手工記賬，使我的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)學(xué)問(wèn)在實(shí)際工作中得到了驗(yàn)證，并具備了肯定的基本實(shí)際操作力量。在取得實(shí)效的同時(shí)，我也在操作過(guò)程中發(fā)覺(jué)了自身的很多缺乏：比方自己不夠心細(xì)，常?？村e(cuò)數(shù)字或是遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩；在培訓(xùn)中幾乎每一筆業(yè)務(wù)的分錄都是老師講解但實(shí)際工作中還須自己編制會(huì)計(jì)分錄，在這方面我還存在著肯定的缺乏，今后還得加強(qiáng)練習(xí)。

通過(guò)這學(xué)期會(huì)計(jì)培訓(xùn)，深刻的讓我體會(huì)到會(huì)計(jì)工作在企業(yè)的日常運(yùn)轉(zhuǎn)中的重要性，以及會(huì)計(jì)工作對(duì)我們會(huì)計(jì)從業(yè)人員的嚴(yán)格要求。在實(shí)際操作過(guò)程中我找出自身存在的缺乏，對(duì)今后的會(huì)計(jì)學(xué)習(xí)有了一個(gè)更為明確的方向和目標(biāo)。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我們對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性熟悉進(jìn)一步加強(qiáng)。加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法，將全部的基礎(chǔ)會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)和本錢會(huì)計(jì)等相關(guān)課程進(jìn)行綜合運(yùn)用，了解會(huì)計(jì)內(nèi)部掌握的基本要求，把握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程和會(huì)計(jì)操作的基本技能；將會(huì)計(jì)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)和專業(yè)實(shí)踐，有機(jī)的結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊了我們的視野，增進(jìn)了我們對(duì)企業(yè)實(shí)踐運(yùn)作狀況的熟悉，為我們畢業(yè)走上工作崗位奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)

加強(qiáng)對(duì)所學(xué)專業(yè)理論學(xué)問(wèn)的理解、實(shí)際操作的動(dòng)手力量，提高運(yùn)用會(huì)計(jì)基本技能的水平，也是對(duì)所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)的一個(gè)檢驗(yàn)。通過(guò)實(shí)際操作，不僅使得我們每個(gè)人把握填制和審核原始憑證與記賬憑證，登記賬薄的會(huì)計(jì)工作技能和方法，而且對(duì)所學(xué)理論有一個(gè)較系統(tǒng)、完好的熟悉，最終到達(dá)會(huì)計(jì)理論，會(huì)計(jì)實(shí)踐相結(jié)合的目的。

作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們?nèi)缃駝倓偲鸩剑髸?huì)學(xué)到更多的東西，并且有許多東西需要我們自己去挖掘。況且會(huì)計(jì)學(xué)科是一門實(shí)踐操作性很強(qiáng)的學(xué)科,所以會(huì)計(jì)理論教學(xué)與會(huì)計(jì)模擬實(shí)訓(xùn)猶如車之兩輪、鳥(niǎo)之兩翼,兩者有機(jī)連接、緊密協(xié)作,才能顯著提高我們把握所學(xué)內(nèi)容的質(zhì)量。還有就是作為一名將來(lái)的會(huì)計(jì)人員，我們應(yīng)當(dāng)具有較高的職業(yè)道德和專業(yè)素養(yǎng)。因此我們學(xué)校本著理論結(jié)合實(shí)際的思想，讓我們學(xué)習(xí)實(shí)訓(xùn)課使我們不僅在理論上是強(qiáng)的，在動(dòng)手力量更是強(qiáng)者。這樣我們?cè)谌戤厴I(yè)后走出校門才能更好地投入到工作中去。

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告5

本學(xué)期伊始我進(jìn)入河北高校生命科學(xué)院博物館植物學(xué)試驗(yàn)室進(jìn)行為期三周的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作。這一工作旨在培育我們畢業(yè)生的科研試驗(yàn)力量，訓(xùn)練畢業(yè)生的動(dòng)手，動(dòng)腦兩方面力量，以及完成科研項(xiàng)目的力量。對(duì)于這次的畢業(yè)實(shí)習(xí)工作，我通過(guò)一段時(shí)間的實(shí)際操作，了解了我所在試驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度，也把握了對(duì)文獻(xiàn)檢索、文獻(xiàn)綜述和試驗(yàn)記錄的方法，除此之外我也更加確定了我的畢業(yè)論文選題、方案設(shè)計(jì)以及技術(shù)路線。在動(dòng)手、動(dòng)腦之余，我也主動(dòng)的融入整個(gè)試驗(yàn)室中，與各位討論生師兄、師姐建立良好的關(guān)系，這也讓我學(xué)習(xí)到許多有關(guān)于試驗(yàn)操作的詳情學(xué)問(wèn)，收獲頗豐。

一、試驗(yàn)室各項(xiàng)規(guī)章制度的了解狀況

進(jìn)入試驗(yàn)室后我的指導(dǎo)老師就對(duì)我關(guān)于我所在試驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度進(jìn)行了簡(jiǎn)潔的介紹。隨后，我便在試驗(yàn)室?guī)熜值闹鲃?dòng)引導(dǎo)下，在實(shí)際工作中了解了整個(gè)試驗(yàn)室的各項(xiàng)規(guī)章制度。首先，各種公共儀器設(shè)備肯定要嚴(yán)格根據(jù)使用說(shuō)明進(jìn)行操作，要留意愛(ài)惜和保養(yǎng)，一些試驗(yàn)儀器的規(guī)格參數(shù)不能隨便更改，每次使用大型儀器時(shí)要進(jìn)行登記記錄。其次，進(jìn)入試驗(yàn)室必需穿工作服，嚴(yán)格執(zhí)行平安操作規(guī)程。試驗(yàn)過(guò)程中，隨時(shí)保持試驗(yàn)室衛(wèi)生，不亂扔紙屑等雜物，測(cè)試用過(guò)的廢棄物要倒在固定的箱桶內(nèi)，并準(zhǔn)時(shí)處理。試驗(yàn)完畢，即時(shí)清理現(xiàn)場(chǎng)和試驗(yàn)用具，對(duì)于有毒、有害、易燃、腐蝕的物品和廢棄物應(yīng)按有關(guān)要求執(zhí)行，兩手用清水肥皂洗凈，必要時(shí)用消毒液泡手，然后用水沖洗，工作服應(yīng)常常清洗，保持干凈，必要時(shí)高壓消毒等都是我們需要遵守的守則。保障我們自身的平安及試驗(yàn)的正確進(jìn)行。全部?jī)x器不得與其他試驗(yàn)混用。再次，對(duì)于各位老師私人的試驗(yàn)藥品、用具要各歸其位，借用其他老師的東西要準(zhǔn)時(shí)歸還并留意愛(ài)護(hù)。最終，自己在試驗(yàn)結(jié)束后要將用過(guò)的用具清洗潔凈，試劑、藥品放回原位，試驗(yàn)臺(tái)清理整齊等。

二、文獻(xiàn)檢索、文獻(xiàn)綜述、試驗(yàn)記錄方法的把握狀況

在試驗(yàn)過(guò)程中我了解到一個(gè)完好的科研項(xiàng)目需要從基礎(chǔ)的對(duì)文獻(xiàn)檢索開(kāi)頭。通過(guò)他人的文獻(xiàn)資料了解到試驗(yàn)相關(guān)操作詳情、留意事項(xiàng)等。我們可以通過(guò)一些網(wǎng)站查詢所需文獻(xiàn)，比方：中國(guó)期刊網(wǎng)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、重慶維普數(shù)據(jù)庫(kù)等。打開(kāi)網(wǎng)站主頁(yè)，在檢索項(xiàng)輸入檢索條件，如：，時(shí)間，關(guān)鍵字等；然后搜尋，即可找到所需文獻(xiàn)。通過(guò)這些文獻(xiàn)借鑒前人的工作閱歷，并且總結(jié)前人工作缺乏以及尚有欠缺的地方。對(duì)自己的試驗(yàn)項(xiàng)目進(jìn)行細(xì)致的規(guī)劃。另外，對(duì)所檢索到的文獻(xiàn)資料要進(jìn)行正確、合理的總結(jié)，這就要求我們要有肯定的閱讀文獻(xiàn)資料的力量。通過(guò)自己所得到的信息進(jìn)行自己的試驗(yàn)，在試驗(yàn)過(guò)程中要對(duì)每一次自己進(jìn)行的試驗(yàn)做系統(tǒng)的、科學(xué)的記錄。這些記錄不僅是試驗(yàn)的記錄，也是項(xiàng)目完成后論文所需的必要材料。文獻(xiàn)檢索和試驗(yàn)記錄對(duì)我們后期撰寫畢業(yè)論文起著相當(dāng)重要的作用，需要我們仔細(xì)、謹(jǐn)慎地對(duì)待。

三、畢業(yè)論文〔設(shè)計(jì)〕選題、方案設(shè)計(jì)、技術(shù)路線選擇及論證

我所進(jìn)行的的畢業(yè)設(shè)計(jì)是南極喬治王島世宗王站地衣體內(nèi)金屬元素含量的空間分布特征。內(nèi)容是用Kriginganalysis、等高線圖制作等方法對(duì)地衣體內(nèi)的金屬元素含量的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析從而分析當(dāng)?shù)氐沫h(huán)境污染狀況。在實(shí)際過(guò)程中對(duì)于自己沒(méi)有接觸過(guò)的數(shù)據(jù)和軟件難免會(huì)遇到各種各樣的問(wèn)題，然而我不會(huì)放棄，在老師和試驗(yàn)室眾多師兄的關(guān)心與指導(dǎo)下我肯定能盡快的把握各種軟件的操作與使用，對(duì)各項(xiàng)數(shù)據(jù)進(jìn)行正確的分析，完善的完成我的畢業(yè)設(shè)計(jì)，順當(dāng)畢業(yè)。

XXX

20xx年XX月XX日

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告6

由于系領(lǐng)導(dǎo)的高度重視、實(shí)習(xí)單位的主動(dòng)支持和實(shí)習(xí)師生的共同努力，20xx屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)進(jìn)行得很順當(dāng)，取得了較好的成果，同時(shí)也反映出一些問(wèn)題。本屆畢業(yè)實(shí)習(xí)全面落實(shí)了實(shí)習(xí)打算，使實(shí)習(xí)管理得到了規(guī)范，實(shí)習(xí)教學(xué)質(zhì)量得到了提高，并得出一些建設(shè)性的建議。

一、實(shí)習(xí)基本狀況

1、實(shí)習(xí)時(shí)間20xx年3月22日—20xx年5月9日，共七周。

實(shí)習(xí)地點(diǎn)實(shí)習(xí)地點(diǎn)32個(gè)。在自治區(qū)內(nèi)25個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)，區(qū)外7個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)。詳細(xì)實(shí)習(xí)地點(diǎn)詳見(jiàn)附件一，20xx屆本科畢業(yè)生實(shí)習(xí)狀況統(tǒng)計(jì)表。

實(shí)習(xí)內(nèi)容

實(shí)習(xí)內(nèi)容可以概括為兩大類。一類是本專業(yè)范圍內(nèi)的工作，另外也有個(gè)別實(shí)習(xí)人數(shù)

〔1〕實(shí)習(xí)同學(xué)。20xx屆三個(gè)畢業(yè)班的131名同學(xué)全部參與了實(shí)習(xí)。

〔2〕實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師。共17人。由于實(shí)習(xí)點(diǎn)多，地點(diǎn)分散，系領(lǐng)導(dǎo)、教研室主任和本學(xué)期任課老師及相關(guān)行政人員全部參與了實(shí)習(xí)指導(dǎo)工作。

5、實(shí)習(xí)形式

依據(jù)學(xué)院教務(wù)處的要求，實(shí)行集中實(shí)習(xí)和分散實(shí)習(xí)兩種形式。分散實(shí)習(xí)同學(xué)自己聯(lián)系實(shí)習(xí)單位，都出具了三方簽名的書(shū)面材料〔個(gè)人申請(qǐng)書(shū)、家長(zhǎng)同意書(shū)和實(shí)習(xí)單位接受實(shí)習(xí)的證明書(shū)〕。集中實(shí)習(xí)同學(xué)的實(shí)習(xí)單位由系里聯(lián)系。全部實(shí)習(xí)單位都有專業(yè)老師指導(dǎo)。實(shí)習(xí)類型有畢業(yè)實(shí)習(xí)和畢業(yè)設(shè)計(jì)兩種，畢業(yè)實(shí)習(xí)同學(xué)107人〔31個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)〕，畢業(yè)設(shè)計(jì)24人〔1個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)〕。依據(jù)同學(xué)個(gè)人意愿和特點(diǎn)選拔畢業(yè)設(shè)計(jì)同學(xué)，其他同學(xué)參與畢業(yè)設(shè)計(jì)。

6、實(shí)習(xí)成果數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)

〔1〕收到32個(gè)實(shí)習(xí)點(diǎn)每個(gè)點(diǎn)一份實(shí)習(xí)鑒定〔實(shí)習(xí)單位蓋章有效〕。鑒定對(duì)每個(gè)實(shí)習(xí)同學(xué)做出了評(píng)價(jià)，131名同學(xué)單位實(shí)習(xí)鑒定成果全部合格。

〔2〕收到同學(xué)實(shí)習(xí)報(bào)告112份。其中畢業(yè)實(shí)習(xí)同學(xué)每人一份，共107份；畢業(yè)設(shè)計(jì)每組1份，共5份。實(shí)習(xí)報(bào)告全部合格。

〔3〕收到實(shí)習(xí)老師每人一份實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告，共17份。報(bào)告內(nèi)容包括三部分。一是對(duì)同學(xué)在實(shí)習(xí)過(guò)程中的表現(xiàn)、力量、紀(jì)律狀況和基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)把握程度的評(píng)價(jià)。二是結(jié)合實(shí)習(xí)單位的看法，對(duì)自己指導(dǎo)的每個(gè)同學(xué)給出綜合實(shí)習(xí)成果。三是就畢業(yè)實(shí)習(xí)過(guò)程中反映出來(lái)的教學(xué)存在的問(wèn)題提出改良看法或建議等。全體同學(xué)綜合實(shí)習(xí)成果全部合格。

二、實(shí)習(xí)表現(xiàn)與效果

到達(dá)了畢業(yè)實(shí)習(xí)的預(yù)期目的。在學(xué)校與社會(huì)這個(gè)承前啟后的實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，同學(xué)們對(duì)自己、對(duì)工作有了更詳細(xì)的熟悉和客觀的評(píng)價(jià)。本次實(shí)習(xí)實(shí)行分散形式。原則上以就業(yè)實(shí)習(xí)為主，同時(shí)與畢業(yè)論文選題相結(jié)合。本屆實(shí)習(xí)的單位掩蓋面很廣，企業(yè)總體水平也比較高。實(shí)習(xí)收獲主要表達(dá)在兩方面。

1、工作力量。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，絕大多數(shù)同學(xué)主動(dòng)肯干，虛心好學(xué)、工作仔細(xì)負(fù)責(zé)，主動(dòng)參加企業(yè)市場(chǎng)調(diào)查、產(chǎn)品銷售、外貿(mào)談判、行政管理、財(cái)務(wù)管理、生產(chǎn)運(yùn)作管理、人力資源管理等工作，同時(shí)仔細(xì)完成實(shí)習(xí)日記、撰寫實(shí)習(xí)報(bào)告，成果良好。實(shí)習(xí)單位的反饋狀況說(shuō)明，我們的同學(xué)具有較強(qiáng)的適應(yīng)力量，具備了肯定的組織力量和溝通力量，普遍受到實(shí)習(xí)單位的好評(píng)。大多數(shù)同學(xué)能勝任單位所交給的工作。在畢業(yè)設(shè)計(jì)單位和有些企業(yè)，實(shí)習(xí)同學(xué)提出了很多合理化建議，做了很多實(shí)際工作，為企業(yè)的效益和進(jìn)展做出了奉獻(xiàn)。

2、實(shí)習(xí)方式。實(shí)習(xí)單位指定指導(dǎo)人員師傅帶徒弟式的帶同學(xué)，指導(dǎo)同學(xué)的日常實(shí)習(xí)。同學(xué)在實(shí)習(xí)單位，以雙重身份完成了學(xué)習(xí)與工作兩重任務(wù)。他們向單位員工一樣上下班，完成單位工作；又以同學(xué)身份虛心學(xué)習(xí)，努力吸取實(shí)踐學(xué)問(wèn)。同學(xué)們仔細(xì)的工作看法、較強(qiáng)的工作力量和勤奮好學(xué)的精神受到了實(shí)習(xí)單位及其指導(dǎo)人員的全都好評(píng)。

3、實(shí)習(xí)收獲。主要有四個(gè)方面。一是通過(guò)直接參加企業(yè)的運(yùn)作過(guò)程，學(xué)到了實(shí)踐學(xué)問(wèn)，同時(shí)進(jìn)一步加深了對(duì)理論學(xué)問(wèn)的理解，使理論與實(shí)踐學(xué)問(wèn)都有所提高，圓滿地完成了本科教學(xué)的實(shí)踐任務(wù)。二是提高了實(shí)際工作力量，為就業(yè)和將來(lái)的工作取得了一些珍貴的實(shí)踐閱歷。三是一些同學(xué)在實(shí)習(xí)單位受到認(rèn)可并促成就業(yè)。四是為畢業(yè)論文積累了素材和資料。

4、組織管理。實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組成員親自到實(shí)習(xí)單位，檢查和指導(dǎo)實(shí)習(xí)工作，協(xié)調(diào)解決實(shí)習(xí)中遇到的問(wèn)題，總結(jié)、溝通工作閱歷。

指導(dǎo)老師們?cè)谡麄€(gè)實(shí)習(xí)過(guò)程中盡職盡責(zé)，對(duì)保證明習(xí)質(zhì)量起到了重要作用。實(shí)習(xí)開(kāi)頭時(shí)，老師們深化同學(xué)和實(shí)習(xí)單位，說(shuō)明實(shí)習(xí)大綱及實(shí)習(xí)打算內(nèi)容，明的確習(xí)目的和要求。實(shí)習(xí)過(guò)程中，結(jié)合實(shí)習(xí)單位的詳細(xì)狀況，關(guān)心同學(xué)學(xué)會(huì)詳細(xì)地分析問(wèn)題、解決問(wèn)題，學(xué)會(huì)深化專業(yè)學(xué)問(wèn)，用專業(yè)學(xué)問(wèn)指導(dǎo)實(shí)踐，指導(dǎo)同學(xué)做好詳細(xì)工作；在業(yè)務(wù)不多的實(shí)習(xí)點(diǎn)，引導(dǎo)同學(xué)“找事做”，挖掘他們的實(shí)踐閱歷；檢查同學(xué)實(shí)習(xí)工作日記，把握實(shí)習(xí)狀況，指導(dǎo)工作準(zhǔn)時(shí)有效；催促同學(xué)仔細(xì)完成實(shí)習(xí)報(bào)告。實(shí)習(xí)結(jié)束后，老師們仔細(xì)做好同學(xué)的實(shí)習(xí)成果考核及評(píng)定工作，參與實(shí)習(xí)溝通會(huì)，完成實(shí)習(xí)總結(jié)報(bào)告。指導(dǎo)老師平均每周與每個(gè)同學(xué)溝通一次。指導(dǎo)方式有電話、電子郵件、下點(diǎn)、面談等。基本到達(dá)了準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，解決問(wèn)題，提高實(shí)習(xí)質(zhì)量的目的。

實(shí)習(xí)單位的指導(dǎo)老師仔細(xì)負(fù)責(zé)。不僅指導(dǎo)詳細(xì)工作，還無(wú)私的介紹自己的.工作與社會(huì)閱歷。

5、校企關(guān)系。實(shí)習(xí)前后系領(lǐng)導(dǎo)帶著實(shí)習(xí)老師特地拜見(jiàn)、答謝實(shí)習(xí)單位，實(shí)習(xí)結(jié)束時(shí)系里向?qū)嵙?xí)單位發(fā)出統(tǒng)一格式的感謝信。實(shí)習(xí)同學(xué)主動(dòng)協(xié)作企業(yè)工作，他們的精神風(fēng)貌和實(shí)際工作績(jī)效對(duì)企業(yè)工作起到了良好的促進(jìn)作用。使校企關(guān)系得到了進(jìn)一步穩(wěn)固和進(jìn)展。

6、總結(jié)溝通。返校后召開(kāi)了各種形式的溝通會(huì)，內(nèi)容豐富、氣氛強(qiáng)烈，同學(xué)們主動(dòng)發(fā)言談經(jīng)受，談體會(huì)，談感想，論題豐富，論據(jù)翔實(shí)。實(shí)習(xí)指導(dǎo)老師親臨溝通會(huì)，既確定了同學(xué)們的成果，又指出了實(shí)習(xí)中的缺乏，并對(duì)同學(xué)們的觀點(diǎn)或體會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)。對(duì)就業(yè)應(yīng)聘以及將來(lái)工作具有很大的指導(dǎo)意義。

三、實(shí)習(xí)改良建議

1、增加實(shí)踐環(huán)節(jié)。同學(xué)們共同的體會(huì)之一是“書(shū)到用時(shí)方恨少”。從銷售終端的商品管理、價(jià)格確定，到渠道掌握、廣告投放、新品開(kāi)發(fā)及至市場(chǎng)調(diào)研，都需要寬泛的理論學(xué)問(wèn)支撐。有的單位工作專業(yè)性較強(qiáng)，同學(xué)下班回來(lái)找書(shū)找老師求教，其他實(shí)習(xí)點(diǎn)的同學(xué)也主動(dòng)參加出謀劃策。極大的激發(fā)了大家的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，很多同學(xué)圓滿學(xué)習(xí)時(shí)不夠努力刻苦。一個(gè)普遍反映的問(wèn)題是同學(xué)們盼望都能參與一次實(shí)際營(yíng)銷策劃活動(dòng)，以系統(tǒng)地了解企業(yè)運(yùn)作過(guò)程，增添實(shí)踐力量。在我們的教學(xué)打算中，雖然有二班級(jí)的社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)，但專業(yè)性不強(qiáng)，投入缺乏。假如三班級(jí)設(shè)一次短期專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐，會(huì)促進(jìn)同學(xué)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步增加實(shí)踐學(xué)問(wèn)。假如增加實(shí)際營(yíng)銷策劃內(nèi)容，會(huì)加大老師工作量。但是，增加社會(huì)實(shí)踐環(huán)節(jié)，的確是實(shí)現(xiàn)營(yíng)銷專業(yè)人才培育目標(biāo)的重要途徑，尤其有助于同學(xué)就業(yè)。我們初步打算增加營(yíng)銷策劃實(shí)踐工作項(xiàng)目，使目前同學(xué)的參加人數(shù)從5%增加到10%。建議學(xué)校把專業(yè)性社會(huì)實(shí)踐納入教學(xué)打算。

2、承認(rèn)老師指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐的工作量。目前老師指導(dǎo)社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)實(shí)習(xí)都沒(méi)有計(jì)入教學(xué)工作量，所以不能調(diào)動(dòng)老師主動(dòng)性，也消失了上面三番五次強(qiáng)調(diào)但總是難以見(jiàn)效的實(shí)際狀況。包括畢業(yè)論文也存在這樣的問(wèn)題。指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文需要老師投入肯定的時(shí)間和精力，才能收到效果?？偨Y(jié)閱歷可知，無(wú)論社會(huì)調(diào)查實(shí)習(xí)、畢業(yè)論文的撰寫，還是策劃活動(dòng)，每個(gè)好成果的取得，都投入了指導(dǎo)老師大量的工作甚至個(gè)人的討論成果。所以，在進(jìn)一步規(guī)范社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文的同時(shí)，應(yīng)當(dāng)確定老師的工作量，才能激勵(lì)老師投入，才不會(huì)流于形式，真正到達(dá)實(shí)踐目的。而承認(rèn)老師工作量最有效和透亮的方法之一就是把指導(dǎo)社會(huì)實(shí)踐和畢業(yè)論文工作計(jì)入教學(xué)工作量。

3、加大教學(xué)改革力度。以社會(huì)需求為導(dǎo)向，調(diào)整課程設(shè)置。實(shí)習(xí)中了解到，目前社會(huì)需要大量的市場(chǎng)營(yíng)銷人才，可是，我們的同學(xué)卻難以找到合適的崗位?？陀^表現(xiàn)為企業(yè)一般聘請(qǐng)有幾年工作閱歷的人。其實(shí)企業(yè)的真正需要的是人才，這里折射出來(lái)的是：應(yīng)屆畢業(yè)生不算是人才。我們不能轉(zhuǎn)變聘請(qǐng)條件，只能使自己成為人才。同學(xué)怎樣才能成為人才，是我們面臨的迫切問(wèn)題。首先，要討論營(yíng)銷人才的內(nèi)涵，然后以此調(diào)整培育目標(biāo)、課程設(shè)置、教學(xué)。

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告7

我是一名剛踏入社會(huì)的高校畢業(yè)生，20xx年畢業(yè)于桂林工學(xué)院勘查技術(shù)與工程〔物探〕專業(yè)，畢業(yè)后就職于西北有色地質(zhì)勘查局七一一總隊(duì)地勘院物化探項(xiàng)目組。到20xx年7月工作已滿一年，在這短暫的一年時(shí)間里我學(xué)到了很多學(xué)校里無(wú)法學(xué)到的學(xué)問(wèn)，開(kāi)闊了眼界，提高了專業(yè)技術(shù)水平和工作力量。

一、參與的工程在這一年之中，我參與了徐家溝南部鐵礦磁法測(cè)量1平方公里，金子山對(duì)傳灣銅礦、金洞子、紅巖山激電測(cè)井5口，陶家溝金礦充電測(cè)量0。5平方公里〔充電激發(fā)激化法已完成〕，也參與了雪花太坪鉛鋅礦以及徐家溝南部激電物探成果編寫等工作。

二、對(duì)專業(yè)學(xué)問(wèn)的提高我是學(xué)物探專業(yè)，也就是地球物理勘探。在學(xué)校只學(xué)習(xí)了一些理論學(xué)問(wèn)，實(shí)踐的機(jī)會(huì)很少，工地是我學(xué)習(xí)和實(shí)踐的好地方。到工地后發(fā)覺(jué)以前在學(xué)校學(xué)的理論學(xué)問(wèn)太膚淺，實(shí)踐起來(lái)非常困難，在工地我就向師傅虛心的請(qǐng)教，有不明白的地方我就問(wèn)，經(jīng)過(guò)一年的工作實(shí)踐，增加了自己的專業(yè)學(xué)問(wèn)，提高了自己的實(shí)踐力量，把理論和實(shí)踐很好的結(jié)合起來(lái)。充分利用業(yè)余時(shí)間先后系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了磁法、激電、充電、土壤地球化學(xué)測(cè)量等方面的理論學(xué)問(wèn)，虛心向老師傅學(xué)習(xí)，注意在實(shí)踐中積累閱歷和汲取教訓(xùn)，很快就適應(yīng)了工作，努力完成自己的工作。

三、參與工作的體會(huì)以前聽(tīng)說(shuō)物化探干活累，工人非常辛苦，來(lái)到地勘院后感受到了工人們的辛苦，物化探師傅們就用四個(gè)特殊來(lái)形容，特殊能吃苦、特殊能干活、特殊能奉獻(xiàn)、特殊能忍耐。前輩們一年四季在外施工，照看不了自己的父母、妻子和孩子，他們?nèi)蝿谌卧沟毓ぷ?，從?lái)沒(méi)有一句怨言，這種無(wú)私奉獻(xiàn)的精神是我必需學(xué)習(xí)的。在和前輩的溝通中我學(xué)會(huì)了怎樣面對(duì)困難，怎樣做人，樹(shù)立了正確的人生觀、價(jià)值觀。通過(guò)一年的工作和學(xué)習(xí)我感到作為一名技術(shù)人員必需要細(xì)心、仔細(xì)，作好每一步工作，對(duì)野外數(shù)據(jù)采集以及處理等流程要熟識(shí)，對(duì)圖紙要熟識(shí)，對(duì)規(guī)范更要熟識(shí)，還要連續(xù)學(xué)習(xí)和工程相關(guān)、和專業(yè)相關(guān)的學(xué)問(wèn)，用學(xué)問(wèn)武裝自己。

四、對(duì)公司的建議隨著社會(huì)的進(jìn)展，人們對(duì)質(zhì)量的要求越來(lái)越高，質(zhì)量是一個(gè)企業(yè)生存和進(jìn)展的堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。質(zhì)量的提高靠工人的總體素養(yǎng)和技術(shù)管理水平的提高，為能夠面對(duì)更加激烈的競(jìng)爭(zhēng)，培育高素養(yǎng)、高水平的專業(yè)技工和管理人員是公司的重點(diǎn)。

過(guò)去的工作中，在領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和同志們的支持與關(guān)心下，經(jīng)過(guò)不斷努力，我適應(yīng)了這種工作，具備了肯定的技術(shù)工作力量，但是仍存在著一些缺乏，在今后的工作中，自己要加強(qiáng)學(xué)習(xí)、克服缺點(diǎn)，力爭(zhēng)自己專業(yè)技術(shù)水平能夠不斷提高。同時(shí)我清晰地熟悉到，為適應(yīng)單位進(jìn)展的新形勢(shì)，今后還需不斷地加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，尤其是新技術(shù)、新理論的學(xué)習(xí)，勤奮工作，在實(shí)際工作中熬煉和成長(zhǎng)，不斷積累工作閱歷，提高業(yè)務(wù)力量和工作水平，為公司的進(jìn)展做出自己新的、更大的奉獻(xiàn)。

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告8

為期三周的實(shí)訓(xùn)就這么靜靜的結(jié)束了，說(shuō)快不快，說(shuō)慢也不慢；快，是由于此次的實(shí)訓(xùn)沒(méi)有很好的完成，沒(méi)有到達(dá)自己的目的，就結(jié)束了，說(shuō)明白自己還有很大的缺乏吧；慢，是由于自己在此次的實(shí)訓(xùn)當(dāng)中確實(shí)很慢；實(shí)訓(xùn),對(duì)我來(lái)說(shuō),才是最能考驗(yàn)總的來(lái)說(shuō)此次的實(shí)訓(xùn)留給我的是滿心的疑問(wèn)與領(lǐng)悟，財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)報(bào)告。

XX年5月9日我們正式開(kāi)頭了這次的“財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)”，此次的實(shí)訓(xùn)任務(wù)明顯比之前的難度都有了很大的提升，但有了前兩次的閱歷，再加上老師的指示，開(kāi)頭沒(méi)有了之前的那么懵然。依據(jù)實(shí)訓(xùn)支配,此次的實(shí)訓(xùn)時(shí)間是三周,詳細(xì)操作;

一、建賬

依據(jù)實(shí)訓(xùn)課本供應(yīng)的內(nèi)容資料，我們首先開(kāi)頭了建賬:

(1)依據(jù)會(huì)計(jì)科目期初余額表建立總賬，填寫期初余額

(2)填寫明細(xì)賬，對(duì)涉及二級(jí)科目、三級(jí)科目的科目設(shè)三欄式明細(xì)賬

(3)建立銀行存款日記賬、庫(kù)存現(xiàn)金日記賬

(4)依據(jù)原材料資料填寫材料分類賬

(5)庫(kù)存商品、周轉(zhuǎn)材料建立實(shí)物保管帳

二、依據(jù)課本資料，原始憑證，填寫記賬憑證

三、依據(jù)記賬憑證，相應(yīng)的填寫各種明細(xì)賬，銀行存款日記賬、現(xiàn)金日記賬

四、依據(jù)記賬憑證寫t型賬，編制科目匯總表，依據(jù)科目匯總表填寫總分類賬

五、填寫工資表等

這次的會(huì)計(jì)實(shí)訓(xùn)是高校階段的第三次專業(yè)實(shí)訓(xùn)，有了前兩次的閱歷，對(duì)于這樣子的實(shí)訓(xùn)練習(xí)已不在感到生疏。雖然在實(shí)訓(xùn)之前自己也有做了相應(yīng)的預(yù)習(xí)，但在真正開(kāi)頭之時(shí)自己卻也遲疑了，遲遲不敢下手，生怕消失錯(cuò)誤，可現(xiàn)實(shí)是由不得自己畏縮的，在老師的指教和同學(xué)一商量過(guò)后，我們最終開(kāi)頭建賬。都說(shuō)萬(wàn)事開(kāi)頭難，有了開(kāi)頭一切也就相繼綻開(kāi)，很快第一天我們就完成全部的建賬工作。緊接著其次天，我們便開(kāi)頭依據(jù)資料寫分錄，依據(jù)資料供應(yīng)的原始憑證，填寫記賬憑證；依據(jù)記賬憑證填寫各類明細(xì)賬，銀行存款日記賬及庫(kù)存現(xiàn)金日記賬。幾天下來(lái)，自己的登帳工作也嫻熟了很多，可錯(cuò)誤也在所難免，面對(duì)煩瑣的錯(cuò)帳，有時(shí)也會(huì)很煩，既然錯(cuò)誤在所難免所以要把握正確更正方法也成立一必修課，就這么的記賬，改賬，讓我很好的把握了錯(cuò)帳更正方法。XX年5月12日，我們正式做到15號(hào)的業(yè)務(wù)，根據(jù)規(guī)定，每15天就科目匯總一次；匯總，首先要做的就是依據(jù)記賬憑證編制t型賬，然后依據(jù)正確的t型賬，填寫科目匯總表進(jìn)行試算平衡，再依據(jù)科目匯總表填寫總賬。往后的時(shí)間又開(kāi)頭連續(xù)填寫接下來(lái)的任務(wù)，可接下來(lái)的業(yè)務(wù)，卻沒(méi)有前面的也那么簡(jiǎn)單，可能是由于我對(duì)這方面的學(xué)習(xí)還很有欠佳吧啊，這我成了我的一個(gè)挑戰(zhàn)，開(kāi)頭操作的漸漸的，而且還得不斷地和同學(xué)探討。實(shí)訓(xùn)的日子過(guò)得很充實(shí)也很快，很快實(shí)訓(xùn)的時(shí)間久到了尾聲，但由于各方面的緣由，最終我沒(méi)有完全很好的完成實(shí)訓(xùn)，但總的來(lái)說(shuō)，我也已經(jīng)仔細(xì)的做了，也收獲了不少。

我們的此次實(shí)訓(xùn)屬于手工式記賬，使我的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)學(xué)問(wèn)在操作中得到了實(shí)踐，而且還提高了自己的時(shí)間操作力量。在取得實(shí)踐的同時(shí)，我也發(fā)覺(jué)了自己的缺乏，比方：

1、不夠細(xì)心，常?？村e(cuò)數(shù)字、寫錯(cuò)金額或遺漏業(yè)務(wù)，導(dǎo)致核算結(jié)果出錯(cuò)，引起不必要的麻煩;

2、對(duì)于各類業(yè)務(wù)分錄操作不熟識(shí)，不明白，導(dǎo)致分錄填寫出錯(cuò)；

3、自己所學(xué)專業(yè)學(xué)問(wèn)還很有許多的不懂，還很有待提高。

為期三周的實(shí)訓(xùn)，讓我對(duì)“填制原始憑證”,依據(jù)原始憑證填寫記賬憑證，依據(jù)記賬憑證填寫明細(xì)分類賬等賬簿工作，有了更進(jìn)一步的熟悉，并對(duì)以后的學(xué)習(xí)有了一個(gè)明確性學(xué)習(xí)方向。通過(guò)實(shí)訓(xùn)，我對(duì)會(huì)計(jì)核算的感性熟悉有了進(jìn)一步的加強(qiáng)，加深理解了會(huì)計(jì)核算的基本原則和方法；將所以的會(huì)計(jì)基礎(chǔ)、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、本錢會(huì)計(jì)等相關(guān)課程學(xué)問(wèn)進(jìn)行了綜合運(yùn)用，了解了會(huì)計(jì)內(nèi)部掌握的基本操作要求，把握從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化過(guò)程；將會(huì)計(jì)理論學(xué)問(wèn)和實(shí)踐，有機(jī)結(jié)合起來(lái)，開(kāi)闊我們的視野，增進(jìn)我們對(duì)企業(yè)會(huì)計(jì)操作熟悉及運(yùn)用，為我們畢業(yè)走上會(huì)計(jì)工作崗位奠定了基礎(chǔ)。

畢業(yè)實(shí)訓(xùn)報(bào)告9

一、實(shí)訓(xùn)目的

電工實(shí)習(xí)是職業(yè)教育中的重要實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)。它對(duì)同學(xué)把握基本的理論學(xué)問(wèn)，運(yùn)用基本學(xué)問(wèn)，訓(xùn)練基本技能，增添實(shí)踐力量，對(duì)到達(dá)職業(yè)教育培育目標(biāo)的要求有著非常重要的意義和作用。而對(duì)于我們即將畢業(yè)的同學(xué)來(lái)說(shuō)，實(shí)習(xí)的意義更加重大。它是我們從學(xué)校走向社會(huì)工作崗位的一個(gè)紐帶和橋梁，是我們由同學(xué)角色向工人角色轉(zhuǎn)換的訓(xùn)練和檢驗(yàn)。在將來(lái)的就業(yè)中，動(dòng)手力量，實(shí)踐閱歷等等都是很重要的。使同學(xué)對(duì)電氣元件及電工技術(shù)有肯定的感性和理性熟悉，對(duì)電工技術(shù)等方面的專業(yè)學(xué)問(wèn)做進(jìn)一步的理解。同時(shí)，通過(guò)實(shí)習(xí)得實(shí)際生產(chǎn)學(xué)問(wèn)和安裝技能，把握繼電器掌握線路及其元件的工作原理，電工技術(shù)學(xué)問(wèn)及把握電子線路的基本原理、基本方法。把握通過(guò)電路圖安裝與調(diào)試技術(shù)。通過(guò)詳細(xì)的電路圖，初步把握簡(jiǎn)潔電路元件裝配、初步的焊接技術(shù)及對(duì)故障的診斷和排解。培育同學(xué)理論聯(lián)系實(shí)際的力量，提高分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的力量，增添工作力量，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)合作，共同探討，共同前進(jìn)。

二、實(shí)訓(xùn)內(nèi)容

1、電工工具的熟悉和使用

〔1〕目的要求

a．熟識(shí)電工工具的使用；

b．把握簡(jiǎn)潔照明線路的基本接線

〔2〕線路圖：〔略〕

〔3〕步驟：

a．按圖接好導(dǎo)線，并固定在木板上；

b．檢查線路；

c．通入電源，通過(guò)開(kāi)關(guān)掌握日光燈和燈泡，觀看并記錄現(xiàn)象；

d．切斷電源，撤除導(dǎo)線

2、兆歐表的使用方法和留意事項(xiàng)：

兆歐表在工作時(shí)，自身會(huì)產(chǎn)生高電壓，而被測(cè)對(duì)象又是電氣設(shè)備，所以必需正確使用，否則就會(huì)造成人身或者設(shè)備事故。因此，使用前要做好以下各種預(yù)備：

〔1〕測(cè)量前必需將被測(cè)設(shè)備電源切斷，并對(duì)地短路放電，決不允許設(shè)備帶電進(jìn)行測(cè)量，以保證人身和設(shè)備的平安；

〔2〕對(duì)可能感應(yīng)出高電壓的設(shè)備，必需消退這種可能性后，才能進(jìn)行測(cè)量；

〔3〕被測(cè)物外表要清潔，削減接觸電阻，確保測(cè)量結(jié)果的正確性；

〔4〕測(cè)量前要檢查兆歐表是否處于正常工作狀態(tài)，主要檢查其“0”和“∞”兩點(diǎn)，即搖動(dòng)手柄，使電機(jī)到達(dá)額定轉(zhuǎn)速，兆歐表在短路時(shí)應(yīng)指在“0”位置，開(kāi)路時(shí)應(yīng)在“∞”位置；

〔5〕兆歐表使用時(shí)應(yīng)放在平穩(wěn)、堅(jiān)固的地方，且遠(yuǎn)離大的外電流導(dǎo)體和外磁常做好上述預(yù)備工作后就可以進(jìn)行測(cè)量了，在測(cè)量時(shí)，還要留意兆歐表的正確接線，否則將引起不必要的誤差甚至錯(cuò)誤。

留意事項(xiàng)：

〔1〕兆歐表用接線應(yīng)用絕緣良好的單根線，并盡可能短些；

〔2〕搖測(cè)過(guò)程中不得用手觸及被試設(shè)備，還要防止外人觸及；

〔3〕禁止在雷電時(shí)或有其他感應(yīng)民產(chǎn)生可能時(shí)搖測(cè)絕緣；

〔4〕在測(cè)電容器、電纜等大電容設(shè)備時(shí)，讀數(shù)后肯定要先斷開(kāi)接線后方能停止搖動(dòng)，否則電容電流將通過(guò)表的線圈放電而燒損表計(jì)；

〔5〕搖測(cè)，以勻稱速度搖動(dòng)手柄，使轉(zhuǎn)速盡量接近120r/min，由于被測(cè)設(shè)備有電容等充電現(xiàn)象，因此要搖測(cè)1min后再讀數(shù)。假如搖動(dòng)手柄后指針即甩到零值，則表示絕緣已經(jīng)損壞，不能再連續(xù)搖，否則將使表內(nèi)線圈燒壞。由此可見(jiàn)，要想精確的測(cè)量出電氣設(shè)備等的絕緣電阻，必需對(duì)兆歐表進(jìn)行正確的使用，否則，將失去了測(cè)量的精確性和牢靠性。

3．電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握電路

〔1〕目的要求

a．了解繼電器的工作原理，并把握其接線方法；

b．了解電動(dòng)機(jī)的傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握。

〔2〕線路圖：〔略〕

原理：km1回路為點(diǎn)動(dòng)掌握電路，按下綠色按鈕。km1線圈通電，松開(kāi)綠色按鈕，km1線圈斷電；km2回路為傳動(dòng)掌握電路，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈通電，松開(kāi)黑色按鈕，km2線圈不會(huì)斷電，停止時(shí)按紅色按鈕。

〔3〕步驟：

a．按圖接好導(dǎo)線；

b．檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電；

c．按下后再松開(kāi)綠色按鈕，觀看km1的現(xiàn)象，按下后再松開(kāi)黑色按鈕，觀看km2的現(xiàn)象，最終按下紅色按鈕，記錄試驗(yàn)現(xiàn)象；

d．切斷電源，撤除導(dǎo)線。

4．電動(dòng)機(jī)的挨次掌握電路

〔1〕目的要求

a．了解繼電器的挨次掌握原理，把握其接線方法；

b．加深對(duì)繼電器工作原理的理解。

〔2〕線路圖：〔略〕

原理：需要km2線圈通電時(shí)，必需先按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，串聯(lián)在km2線圈回路的km1也通電并自鎖，再按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，保證km2帶電前必需先讓km1帶電，停止時(shí)按紅色按鈕。

〔3〕步驟：

a．按圖接好電路；

b．檢查電路，確認(rèn)無(wú)誤后通電；

c．先按下綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象；按下紅色按鈕，再直接按黑色按鈕，觀看并記錄現(xiàn)象；

d．切斷電源，撤除導(dǎo)線。

5．電動(dòng)機(jī)的正反轉(zhuǎn)掌握電路

〔1〕目的要求

a．了解繼電器的正反轉(zhuǎn)掌握掌握原理，把握其接線方法；

b．通過(guò)操作加深對(duì)繼電器工作原理的理解；

c．能夠組織冗雜的接線。

〔2〕接線圖：〔略〕

原理：需要km1帶電時(shí)，按下綠色按鈕，km1通電并自鎖，km1線圈帶電，串聯(lián)在km2線圈回路的km1常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，保證km1與km2線圈不同時(shí)帶電。需要km2線圈帶電時(shí)，先按紅色按鈕停止，km1斷開(kāi)，按下黑色按鈕，km2通電并自鎖，km2線圈帶電，串聯(lián)在km1回路的km2常閉觸點(diǎn)斷開(kāi)，保證km2與km1也不同時(shí)帶電。

〔3〕步驟：

a．按圖連接好導(dǎo)線；

b．檢查線路，確認(rèn)無(wú)誤后通電；

c．按挨次，先按綠色按鈕，再按下黑色按鈕，觀看現(xiàn)象；然后按紅ｍ色按鈕，反過(guò)來(lái)，先按黑色按鈕，再按綠色按鈕，觀看并記錄試驗(yàn)現(xiàn)象；

d．切斷電源，撤除導(dǎo)線，歸還試驗(yàn)儀器。

三、實(shí)訓(xùn)結(jié)果

通過(guò)這次的電工技術(shù)實(shí)訓(xùn)，我得到了很大的收獲，這些都是平常在課堂理論學(xué)習(xí)中無(wú)法學(xué)到的，我主要的收獲有以下幾點(diǎn)：

1、把握了幾種基本的電工工具的使用，導(dǎo)線與導(dǎo)線的連接方法，導(dǎo)線與接線柱的連接方法，了解了電路安裝中走線、元件布局等基本常識(shí)；

2、了解了一般簡(jiǎn)潔照明電路的安裝方法，把握了一般串聯(lián)、并聯(lián)電路，日光燈，兆歐表、插座的安裝；

3、了解了電動(dòng)機(jī)傳動(dòng)和點(diǎn)動(dòng)掌握、挨次掌握、逆反轉(zhuǎn)掌握的概念和原理，把握了溝通繼電器的原理和接線方法；

4、本次實(shí)習(xí)增添了我們的團(tuán)隊(duì)合作精神，培育了我們的動(dòng)手實(shí)踐力量和細(xì)心嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖黠L(fēng)。

5、綜上所述，這次實(shí)習(xí)給我們上了一堂很有意義的社會(huì)實(shí)踐課，在很大程度上提高了我們的綜合素養(yǎng)，使我們的理論學(xué)問(wèn)能融入實(shí)踐當(dāng)中，讓我對(duì)所學(xué)專業(yè)更有信念。

四、實(shí)訓(xùn)總結(jié)

在為期一個(gè)月的實(shí)習(xí)當(dāng)中感受最深的便是實(shí)踐聯(lián)系理論的重要性，當(dāng)遇到實(shí)際問(wèn)題時(shí)，只要仔細(xì)思索。對(duì)就是思索，運(yùn)用所學(xué)的學(xué)問(wèn)，一步一步的去探究，是完全可以解決遇到的一般問(wèn)題的。這次的內(nèi)容包括電路的連接和三相異步電動(dòng)機(jī)電路的安裝。本次實(shí)習(xí)的目的主要是：使我們對(duì)電子元件及電路安裝有肯定的感性和理性熟悉；培育和熬煉我們的實(shí)際動(dòng)手力量。使我們的理論學(xué)問(wèn)與實(shí)踐充分地結(jié)合，作到不僅具有專業(yè)學(xué)問(wèn)，而且還具有較強(qiáng)的實(shí)踐動(dòng)手力量，能分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的應(yīng)用型技術(shù)人才，為以后的順當(dāng)就業(yè)作好預(yù)備。

本次實(shí)習(xí)的對(duì)我們很重要，是我們機(jī)電一體化同學(xué)實(shí)踐中的重要環(huán)節(jié)。在以前我們學(xué)的都是一些理論學(xué)問(wèn)。這一次的實(shí)習(xí)正如老師所講，沒(méi)有多少東西要我們?nèi)ハ?，更多的是要我們?nèi)プ?，好多東西看起來(lái)非常簡(jiǎn)潔，看著電路圖