初中八年級(jí)體育課教案全集教案63548466名師優(yōu)秀教案(完整版)資料

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初中八年級(jí)體育課教案全集教案63548466初中八年級(jí)體育課教案全集教案63548466名師優(yōu)秀教案（完整版）資料(可以直接使用，可編輯優(yōu)秀版資料，歡迎下載）八年級(jí)體育課教案第一周課堂常規(guī)及注意事項(xiàng)(室內(nèi)----第1課時(shí))教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解上體育課應(yīng)注意什么，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識(shí)、方法，促進(jìn)身心發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。重點(diǎn):常規(guī)教育與安全教育大家好!祝賀你們順利的升入了八年級(jí)，你們是否意識(shí)到你們成熟了，成為了一名好少年。少年時(shí)代美妙而珍貴，它不僅富于幻想，而且還是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金階段?；孟胧抢硐氲某岚?身體則是理想和知識(shí)的載體，三者相輔相成、缺一不可。一、講述《課堂常規(guī)》及注意事項(xiàng)。1、對(duì)老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊(duì)，靜候上課。要求;快、靜、齊。因故遲到要喊報(bào)告。下課時(shí)按老師要求整隊(duì)，聽老師下達(dá)口令后才下課。2、不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請(qǐng)假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、見習(xí)或全休。3、上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。補(bǔ)充重點(diǎn)對(duì)運(yùn)功服、運(yùn)動(dòng)鞋的要求必須要做到。4、注意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動(dòng)器材，不做與課無關(guān)的動(dòng)作，同學(xué)間要互相鼓勵(lì)，做好保護(hù)、幫助，聽從體委和組長(zhǎng)的指揮。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)安全的注意，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)5、愛護(hù)公共財(cái)物。課前按老師要求布置好場(chǎng)地器材，練習(xí)是要愛護(hù)使用器材，課后要認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。二、進(jìn)行合理的體育鍛煉。在體育鍛煉中，你會(huì)嘗試到鍛煉的愉快、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合作的歡樂，體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂，而且你會(huì)切實(shí)的感受到體育鍛煉對(duì)身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉，可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動(dòng)的靈活性?？傊?，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。作業(yè):1、多方面了解體育鍛煉的重要意義2、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)課上該作什么有了初步了解，加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)體育課的興趣，以及對(duì)課堂常規(guī)的認(rèn)識(shí)。第一周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)1、體委整隊(duì)，檢查人成四列橫隊(duì):備場(chǎng)地器材。數(shù)，向教師報(bào)告。,,,,,,,,,2、接受體委報(bào)數(shù)，向2、向教師問好。,學(xué)生問好。,,,,,,,,,上3、宣布課的內(nèi)容要3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,課求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,常4、檢查服裝，安排見(進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)對(duì)安全的,規(guī)習(xí)生。認(rèn)識(shí)),,,,,,,,,5、安全教育。,,要求:快、靜、齊。1、教師口令指揮，并1、隨著教師口令進(jìn)行隨練習(xí)。學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而移動(dòng)。(1)稍息——立正(加強(qiáng)了學(xué)生對(duì)隊(duì)列認(rèn)(2)原地轉(zhuǎn)法識(shí))(3)踏步——立定要求:動(dòng)作整齊，口號(hào)響(4)齊步走——立亮。定2、要求學(xué)生注意力集成四列橫隊(duì)2、教師仔細(xì)觀察，針中，認(rèn)真聽講。前兩排蹲下對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行集基體講解。3、小組長(zhǎng)進(jìn)行指揮，組織:自由結(jié)組進(jìn)行練本3、分組進(jìn)行練習(xí)。教各小組互相檢查。習(xí)。部師巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)分個(gè)別錯(cuò)誤個(gè)別指4、各小組進(jìn)行講評(píng)，導(dǎo)。選出優(yōu)秀，進(jìn)行表4、教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓演。勵(lì)差生。5、學(xué)生要根據(jù)教師所組織:四列橫隊(duì)成體操隊(duì)5、聽音樂做廣播操。講形6、教師巡回觀察，發(fā)的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改正?，F(xiàn)錯(cuò)誤。7、教師針對(duì)每節(jié)的錯(cuò)(教師有意識(shí)的即使糾誤進(jìn)行集體糾正。正錯(cuò)誤動(dòng)作)8、糾正動(dòng)作之后，集6、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)體練習(xí)。行。1、組內(nèi)放松。1、互相抖動(dòng)手臂、敲結(jié)2、教師對(duì)本次可進(jìn)行打后背。束總結(jié)講評(píng)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。組織:自由站立。部3、收還器材。3、以組為單位。分4、宣布下課。4、師生再見。使學(xué)生對(duì)廣播操的影響進(jìn)一步加深，提高動(dòng)作質(zhì)量，但是還需要進(jìn)一步的努力。第二周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操學(xué)習(xí)正步走(第3課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播體操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。3、講解正步走的動(dòng)作要領(lǐng)。重點(diǎn):廣播操的各節(jié)拍動(dòng)作準(zhǔn)確到位。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)1、體委整隊(duì)，檢查人成四列橫隊(duì):備場(chǎng)地器材。數(shù)，向教師報(bào)告。,,,,,,,,,2、接受體委報(bào)數(shù)，向2、向教師問好。,學(xué)生問好。,,,,,,,,,上3、宣布課的內(nèi)容要3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,課求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,常4、檢查服裝，安排見(強(qiáng)調(diào)安全意識(shí)),規(guī)習(xí)生。,,,,,,,,,5、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教,育,要求:注意力集中。1、教師口令指揮，并1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊(duì)伍整齊，步伐一隨著學(xué)生的進(jìn)行而學(xué)生注意力一定要集致，昂首挺胸，朝移動(dòng)。中，認(rèn)真聽講，改正氣蓬勃?；?1)原地轉(zhuǎn)法錯(cuò)誤。組織:成四列橫隊(duì)。(2)齊步走——立定(提高動(dòng)作質(zhì)量)本(3)行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、體委領(lǐng)操。組織:成體操隊(duì)形。2、聽音樂做廣播操。要求:精神集中。部3、學(xué)生要根據(jù)教師所講3、教師認(rèn)真觀察，針的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改對(duì)錯(cuò)誤和不足進(jìn)行正。分講解和個(gè)別指導(dǎo)。組織:4、教師講解動(dòng)作要4、學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,,領(lǐng)。(教師作正確動(dòng)作，及,,,,,,,,,,時(shí)糾正個(gè)別學(xué)生的動(dòng)?5、講解動(dòng)作之后，教作),,,,,,,,,,師帶領(lǐng)學(xué)生集體練,,,,,,,,,,習(xí)。6、及時(shí)發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤及時(shí)講解。結(jié)1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:規(guī)定范圍內(nèi)束2、教師進(jìn)行講評(píng)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。分4、歸還器材，下課。4、以組為單位。使動(dòng)作質(zhì)量進(jìn)一步提高，但是對(duì)于更高的要求還需要繼續(xù)努力，讓學(xué)生們課下繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)第二周隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)(第4課時(shí))教學(xué)目標(biāo):通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容1、師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)1、委整隊(duì)，檢查人數(shù)，成四列橫隊(duì):備場(chǎng)地器材。向教師報(bào)告。,,,,,,,,,2、接受體委報(bào)數(shù)，2、師生問好。,向?qū)W生問好。,,,,,,,,,上3、課的內(nèi)容要求。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,課4、查服裝，安排見4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,常習(xí)生。,規(guī),,,,,,,,,,,要求:快、靜、齊。1、教師口令指揮，并隨1、隨著教師口令進(jìn)行練學(xué)生隊(duì)伍的行進(jìn)而習(xí)。移動(dòng)。(5)稍息——立正要求:動(dòng)作整齊，口號(hào)響(6)原地轉(zhuǎn)法2、要求學(xué)生注意力集亮。(7)踏步——立定中，認(rèn)真聽講?；?8)齊步走——立本定3、小組長(zhǎng)進(jìn)行指揮，各成四列橫隊(duì)部2、教師仔細(xì)觀察，針對(duì)小組互相檢查。前兩排蹲下分錯(cuò)誤動(dòng)作進(jìn)行集體講解。4、各小組進(jìn)行講評(píng)，選組織:自由結(jié)組進(jìn)行練3、分組進(jìn)行練習(xí)。教師出優(yōu)秀，進(jìn)行表演。習(xí)。巡回指導(dǎo)，發(fā)現(xiàn)個(gè)別錯(cuò)(需要認(rèn)真完成，教師誤個(gè)別指導(dǎo)。認(rèn)真檢查，并要求通過)4、教師表揚(yáng)優(yōu)生，鼓勵(lì)差生。5、組內(nèi)放松。5、互相抖動(dòng)手臂、敲結(jié)6、教師對(duì)本次可進(jìn)行打后背。束總結(jié)講評(píng)。6、學(xué)生認(rèn)真聽講。組織:自由站立。部7、收還器材。7、以組為單位。分8、宣布下課。8、師生再見。為了參加比賽同學(xué)們的積極性比較高，都認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，動(dòng)作質(zhì)量進(jìn)一步提高第三周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操(第5課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢(shì)及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。重點(diǎn):廣播操的各節(jié)拍動(dòng)作準(zhǔn)確到位。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)1、體委整隊(duì)，檢查人成四列橫隊(duì):備場(chǎng)地器材。數(shù)，向教師報(bào)告。,,,,,,,,,2、接受體委報(bào)數(shù)，向2、向教師問好。,學(xué)生問好。,,,,,,,,,上3、宣布課的內(nèi)容要3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,課求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,常4、檢查服裝，安排見,規(guī)習(xí)生。,,,,,,,,,,,要求:注意力集中。1、教師口令指揮，并1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊(duì)伍整齊，步伐一隨著學(xué)生的進(jìn)行而致，昂首挺胸，朝移動(dòng)。氣蓬勃。(1)原地轉(zhuǎn)法(2)齊步走——立定2、學(xué)生注意力一定要集基(3)行進(jìn)間轉(zhuǎn)法中，認(rèn)真聽講，改組織:成四列橫隊(duì)。2、教師認(rèn)真觀察，針正錯(cuò)誤。對(duì)錯(cuò)誤和不足進(jìn)行3、體委領(lǐng)操。本講解和個(gè)別指導(dǎo)。組織:成體操隊(duì)形。3、聽音樂做廣播操。4、教師巡回觀察，發(fā)4、學(xué)生要根據(jù)教師所講部現(xiàn)錯(cuò)誤。的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改要求:精神集中。5、教師針對(duì)每節(jié)的錯(cuò)正。誤進(jìn)行集體糾正。5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。分6、糾正動(dòng)作之后，集(加強(qiáng)對(duì)做操質(zhì)量差的體練習(xí)。同學(xué)的監(jiān)督)(集體對(duì)本節(jié)課的做操表現(xiàn)進(jìn)行評(píng)價(jià)，要求班干部進(jìn)行自我評(píng)價(jià))結(jié)1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:規(guī)定范圍內(nèi)束2、教師進(jìn)行講評(píng)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。分4、歸還器材，下課。4、以組為單位。班干部比較負(fù)責(zé)任，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，對(duì)差生大家努力幫助，同門表現(xiàn)的非常積極，達(dá)到了預(yù)期的目的，使正堂課的學(xué)習(xí)氣氛非常高，是做操質(zhì)量更進(jìn)一步第三周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操(第6周)教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢(shì)及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。重點(diǎn):廣播操的各節(jié)拍動(dòng)作準(zhǔn)確到位。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)備1、體委整隊(duì)，檢查人數(shù)，成四列橫隊(duì):場(chǎng)地器材。向教師報(bào)告。,,,,,,,,,2、接受體委報(bào)數(shù)，向?qū)W2、向教師問好。,生問好。,,,,,,,,,上3、宣布課的內(nèi)容要求。3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,課4、檢查服裝，安排見習(xí)4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,常生。,規(guī),,,,,,,,,,,要求:注意力集中。1。教師口令指揮，并隨1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊(duì)伍整齊，步伐一著學(xué)生的進(jìn)行而移動(dòng)。致，昂首挺胸，朝2、原地轉(zhuǎn)法氣蓬勃。3、齊步走——立定4、行進(jìn)間轉(zhuǎn)法基5、教師認(rèn)真觀察，針對(duì)2、學(xué)生注意力一定要集錯(cuò)誤和不足進(jìn)行講解和中，認(rèn)真聽講，改組織:成四列橫隊(duì)。個(gè)別指導(dǎo)。正錯(cuò)誤。本6、聽音樂做廣播操。3、體委領(lǐng)操。7、教師巡回觀察，發(fā)組織:成體操隊(duì)形?，F(xiàn)錯(cuò)誤。部8、教師針對(duì)每節(jié)的錯(cuò)4、學(xué)生要根據(jù)教師所講誤進(jìn)行集體糾正。的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改要求:精神集中。9、糾正動(dòng)作之后，集正。分體練習(xí)。5、體委帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行。(全體學(xué)生進(jìn)行比賽性(對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作及時(shí)糾質(zhì)的練習(xí))正，要求及時(shí)改正)結(jié)1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:規(guī)定范圍內(nèi)束2、教師進(jìn)行講評(píng)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。分4、歸還器材，下課。4、以組為單位。同學(xué)們認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，課堂氣氛比較活躍，但是需要改進(jìn)，提高第四周快速跑素質(zhì)練習(xí)(第7課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過快速跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，提高機(jī)能水平。2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。重點(diǎn):跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容上1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)1、體委整隊(duì)，檢查人,,,,,,,,,課備場(chǎng)地器材。數(shù)，向教師報(bào)告。,常2、接受體委報(bào)數(shù)，向2、向教師問好。,,,,,,,,,規(guī)學(xué)生問好。,3、宣布課的內(nèi)容要3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,4、檢查服裝，安排見(認(rèn)真對(duì)待安全問題),,,,,,,,,習(xí)生。(安全問題),,要求:快、靜、齊，注意力集中。1、慢跑一圈1、體委指揮。組織:原隊(duì)形2、教師講解跑的技術(shù)2、學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)動(dòng)作要領(lǐng)并示范。真觀察?；?、教師指揮學(xué)生進(jìn)行3、在教師統(tǒng)一指揮下跑的練習(xí)。進(jìn)行。1)擺臂練習(xí)(充分活動(dòng)，使各個(gè)關(guān)本2)小步跑練習(xí)節(jié)活動(dòng)開，避免運(yùn)動(dòng)損3)高抬腿練習(xí)傷。)4)30米加速跑游戲場(chǎng)地(長(zhǎng)10米寬8部4、游戲《捕魚忙》米)1)講解游戲方法。4、學(xué)生認(rèn)真聽教師講分選出6名同學(xué)(2人一解并按游戲規(guī)則進(jìn)組)做魚網(wǎng)，在規(guī)定場(chǎng)行游戲。地內(nèi)捕捉小魚，其他學(xué)生在場(chǎng)地內(nèi)快速5、體委幫助教師組織跑。游戲。2)講明游戲規(guī)則。6、活動(dòng)時(shí)注意安全。做小魚的同學(xué)不許跑出圈，規(guī)定時(shí)間內(nèi)抓得多者為勝。1、放松。1、隨著教師一起唱組織:場(chǎng)地內(nèi)自由站立。結(jié)2、集體講評(píng)。歌。束3、布置課下作業(yè)。2、自評(píng)、互評(píng)。部4、宣布下課，師生再3、課下認(rèn)真完成。分見。4、師生再見。課上同學(xué)們積極認(rèn)真，課堂氣氛較活躍，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，但是仍有個(gè)別同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣不高，以后要進(jìn)一步加強(qiáng)教育，使其融入到課上第四周快速跑素質(zhì)練習(xí)(第8課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過快速跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，提高機(jī)能水平。2、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，體驗(yàn)跑的樂趣。重點(diǎn):跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)1、體委整隊(duì)，檢查人組織:成四列橫隊(duì)備場(chǎng)地器材。數(shù)，向教師報(bào)告。,,,,,,,,,2、接受體委報(bào)數(shù)，向2、向教師問好。,學(xué)生問好。,,,,,,,,,準(zhǔn)3、宣布課的內(nèi)容要3、要求學(xué)生認(rèn)真聽,備求。講。,,,,,,,,,部4、檢查服裝，安排見4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽,分習(xí)生。(安全教育)課。,,,,,,,,,(認(rèn)真強(qiáng)調(diào)安全問題),,要求:精神飽滿，注意力集中。1、慢跑一圈1、注意節(jié)奏和呼吸。組織:原隊(duì)形2、教師指揮學(xué)生進(jìn)行2、學(xué)生精神集中。跑的專門練習(xí)?；?)擺臂練習(xí)3、在教師統(tǒng)一指揮下2)小步跑練習(xí)進(jìn)行。3)高抬腿練習(xí)(注意作活動(dòng)時(shí)也要強(qiáng)本4)30米加速跑調(diào)注意安全的問題，充游戲場(chǎng)地(長(zhǎng)10米寬83、游戲《長(zhǎng)江、黃河》分做好準(zhǔn)備活動(dòng)，避免米)1)講解游戲方運(yùn)動(dòng)損傷)部法。4、學(xué)生認(rèn)真聽教師講將學(xué)生分成人數(shù)相解并按游戲規(guī)則進(jìn)等的兩隊(duì)，一對(duì)為長(zhǎng)江，行游戲。分一對(duì)為黃河，聽教師發(fā)口令，喊到長(zhǎng)江，長(zhǎng)江快速跑，黃河要快速去追，規(guī)定距離追到得多5、體委幫助教師組織為勝。反之則相反。游戲。2)講明游戲規(guī)(再一次強(qiáng)調(diào)主意安全則。及其規(guī)則要求)觸到就好，不許退、拉、拽，注意安全。結(jié)1、放松。1、2人一組進(jìn)行放松。束2、教師總結(jié)。組織:在場(chǎng)地內(nèi)成體操部3、布置課下作業(yè)。2、課下認(rèn)真完成。隊(duì)形站立。分4、宣布下課，師生再3、師生再見。見。同學(xué)們積極認(rèn)真的完成了老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，很好的完成了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生們的身體得到了鍛煉第七周學(xué)習(xí)自編操籃球(第13課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過對(duì)自編操的自編自創(chuàng)，使學(xué)生們的潛力最大限度的發(fā)揮。2、培養(yǎng)優(yōu)美的體態(tài)，提高興趣和欣賞能力。重點(diǎn):掌握動(dòng)作的規(guī)律。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)1、體委整隊(duì)，檢查人,,,,,,,,,開備場(chǎng)地器材。數(shù)，向教師報(bào)告。,始2、接受體委報(bào)數(shù)，向2、向教師問好。,,,,,,,,,部學(xué)生問好。,分3、宣布課的內(nèi)容要3、要求學(xué)生認(rèn)真聽,,,,,,,,,求，檢查服裝，安講。,排見習(xí)生。(安全意(提高安全意識(shí)，提高,,,,,,,,,識(shí))自我保護(hù)能力),,要求:隊(duì)伍整齊，不說話，不準(zhǔn)打鬧。1、慢跑。1、體委帶領(lǐng)。2、徒手操(5節(jié))2、聽教師的口令。1)上肢運(yùn)動(dòng)要求:每個(gè)人認(rèn)真去做，基2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(認(rèn)真并充分活動(dòng)，避各關(guān)節(jié)肌肉充分3)全身運(yùn)動(dòng)免運(yùn)動(dòng)損傷)活動(dòng)開。本4)踢腿運(yùn)動(dòng)5)跳躍運(yùn)動(dòng)部6)活動(dòng)手腕、腳腕要求:符合年齡特征，健分3、教師將學(xué)生分成四3、各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)康向上，活潑歡組，指定小組長(zhǎng)，學(xué)生討論、自編，快。進(jìn)行自編操的創(chuàng)每小組編兩節(jié)。編。4、小組進(jìn)行表演，評(píng)4、教師每組進(jìn)行指選出優(yōu)秀小組。導(dǎo)。5、小組長(zhǎng)進(jìn)行組織。要求:自覺維護(hù)活動(dòng)秩注意安全。序，交接球是要交5、進(jìn)行籃球運(yùn)球接力(在運(yùn)動(dòng)的同時(shí)強(qiáng)調(diào)主到下一位同學(xué)手比賽，教師作裁判。意安全，認(rèn)真完成任務(wù))中，不允許扔球。將學(xué)生分成人數(shù)相等的兩隊(duì)，運(yùn)球繞(不許違反規(guī)則，對(duì)違反過標(biāo)志桿返回交與者進(jìn)行教育)下一位同學(xué)，以此類推，先完成任務(wù)的隊(duì)為勝。1、放松。1、做呼吸調(diào)整。組織:成體操隊(duì)形站立。結(jié)吸氣-----呼氣束2、教師總結(jié)。部3、布置課下作業(yè)。2、課下認(rèn)真完成。分4、宣布下課，師生再3、師生再見。見很好的完成本節(jié)課內(nèi)容，對(duì)籃球的熱情較高，表現(xiàn)比較積極。完成教學(xué)任務(wù)。第七周學(xué)習(xí)自編操籃球(第14課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生自編自創(chuàng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。2、養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。重點(diǎn):節(jié)奏感要強(qiáng)，動(dòng)作要?dú)g快。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)1、體委整隊(duì)，檢查人,,,,,,,,,開備場(chǎng)地器材。數(shù)，向教師報(bào)告。,始2、接受體委報(bào)數(shù)，向2、向教師問好。,,,,,,,,,部學(xué)生問好。,分3、宣布課的內(nèi)容要3、要求學(xué)生認(rèn)真聽,,,,,,,,,求。講。,4、安全教育(嚴(yán)肅認(rèn)真的強(qiáng)調(diào)安全,,,,,,,,,教育),,要求:站隊(duì)快、靜、齊，不說話，不準(zhǔn)打鬧。1、慢跑。(籃球場(chǎng)3圈)1、體委帶領(lǐng)。要求:跑步時(shí)不要說話，2、徒手操(5節(jié))2、聽教師的口令。不要打鬧，做徒手1)上肢運(yùn)動(dòng)(充分活動(dòng)，避免運(yùn)動(dòng)操時(shí)基2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)損傷)每個(gè)人認(rèn)真去做，3)全身運(yùn)動(dòng)各關(guān)節(jié)肌肉充分活本4)踢腿運(yùn)動(dòng)動(dòng)開。5)跳躍運(yùn)動(dòng)部6)活動(dòng)手腕、腳3、各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)腕學(xué)生討論、自編，分3、教師講明自編操的每小組編兩節(jié)。要求:符合年齡特征，健創(chuàng)編原則，學(xué)生進(jìn)4、小組進(jìn)行表演，評(píng)康向上，活潑歡行自編操的創(chuàng)編和選出優(yōu)秀小組?？?。學(xué)習(xí)。5、學(xué)生認(rèn)真聽講，模4、教師每組進(jìn)行指仿動(dòng)作。導(dǎo)。(認(rèn)真講解學(xué)生提出的問題并進(jìn)行示范)要求:自覺維護(hù)活動(dòng)秩5、進(jìn)行籃球運(yùn)球上6、學(xué)生進(jìn)行練習(xí)，如序，運(yùn)球時(shí)不要走籃。教師講解技術(shù)有不明白的地方向步，投籃要穩(wěn)。動(dòng)作，并且示范動(dòng)教師進(jìn)行詢問。作。6、教師仔細(xì)觀察，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。(嚴(yán)格要求每個(gè)學(xué)生，使其掌握正確的動(dòng)作要領(lǐng))1、放松。1、前后兩人為一組，組織:自由在籃球場(chǎng)站結(jié)互相進(jìn)行放松立。束2、教師總結(jié)。部3、布置課下作業(yè)。2、課下認(rèn)真完成。分4、宣布下課。3、師生再見。學(xué)生于教師共同探討，共同學(xué)習(xí)，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了課前所預(yù)想的目標(biāo)，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)，共同提高的的思想。第八周學(xué)習(xí)自編操籃球(第15課時(shí))教學(xué)目標(biāo):通過自編操的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分體會(huì)到為班級(jí)體出一份力的喜悅心情。養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。重點(diǎn):動(dòng)作要適合全班學(xué)生，前后銜接要連貫。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)1、體委整隊(duì)，檢查人,,,,,,,,,開備場(chǎng)地器材。數(shù)，向教師報(bào)告。,始2、接受體委報(bào)數(shù)，向2、向教師問好。,,,,,,,,,部學(xué)生問好。,分3、宣布課的內(nèi)容要3、要求學(xué)生認(rèn)真聽,,,,,,,,,求。講。,4、安全教育(為什么要強(qiáng)調(diào)安全教,,,,,,,,,育，要讓學(xué)生們明白安,全教育的目的是為了他要求:站隊(duì)快、靜、齊，們自己，使其對(duì)安全有不說話，不準(zhǔn)打鬧。意識(shí)的去注意)1、慢跑。(籃球場(chǎng)3圈)1、體委帶領(lǐng)。要求:跑步時(shí)不要說話，2、徒手操(5節(jié))2、聽教師的口令。不要打鬧，做徒手7)上肢運(yùn)動(dòng)操時(shí)基8)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)(活動(dòng)是為了他們自每個(gè)人認(rèn)真去做，9)全身運(yùn)動(dòng)己，不是為了老師而活各關(guān)節(jié)肌肉充分活本10)踢腿運(yùn)動(dòng)動(dòng)，要讓學(xué)們改變錯(cuò)誤動(dòng)開。11)跳躍運(yùn)動(dòng)想法)部12)活動(dòng)手腕、腳腕分3、教師講明自編操的要求:符合年齡特征，健創(chuàng)編原則，學(xué)生進(jìn)康向上，活潑歡行自編操的創(chuàng)編和3、各小組長(zhǎng)帶領(lǐng)組內(nèi)快。學(xué)習(xí)。學(xué)生討論、自編，4、教師每組進(jìn)行指每小組編兩節(jié)。導(dǎo)。4、小組進(jìn)行表演，評(píng)選出優(yōu)秀小組。要求:1、自覺維護(hù)活動(dòng)5、進(jìn)行籃球的投籃比5、學(xué)生認(rèn)真聽講，按秩序，投籃要穩(wěn)。賽。教師講解比賽要求去做。2、同學(xué)間要和善、方法與要求。(在教與學(xué)的同時(shí)讓學(xué)友好，盡量別產(chǎn)生6、教師作裁判，要公們多多去發(fā)揮，但是基矛盾。正、公平。本要求要表達(dá)清楚，避免走錯(cuò)路)1、放松。1、互相進(jìn)行放松組織:自由在籃球場(chǎng)站結(jié)立。束2、教師總結(jié)。2、課下認(rèn)真完成。部3、布置課下作業(yè)。3、師生再見。分4、宣布下課。認(rèn)真完成課堂任務(wù)，同學(xué)們表現(xiàn)較好第九周學(xué)習(xí)自編操籃球(第17課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過自編操的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢(shì)及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。重點(diǎn):自編操的各節(jié)拍動(dòng)作準(zhǔn)確到位。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)1、體委整隊(duì)，檢查人成四列橫隊(duì):備場(chǎng)地器材。數(shù)，向教師報(bào)告。,,,,,,,,,2、接受體委報(bào)數(shù)，向2、向教師問好。,學(xué)生問好。,,,,,,,,,上3、宣布課的內(nèi)容要3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,課求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,常4、檢查服裝，安排見(必須要同學(xué)們對(duì)安全,規(guī)習(xí)生。問題的關(guān)注，避免不必,,,,,,,,,5、安全教育要的事情發(fā)生),,要求:注意力集中。1、教師口令指揮，并1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊(duì)伍整齊，步伐一隨著學(xué)生的進(jìn)行而致，昂首挺胸，朝移動(dòng)。(充分活動(dòng)個(gè)關(guān)節(jié))氣蓬勃。(1)原地轉(zhuǎn)法(2)齊步走——立定(3)行進(jìn)間轉(zhuǎn)法2、學(xué)生注意力一定要集組織:成四列橫隊(duì)。基2、教師認(rèn)真觀察，針中，認(rèn)真聽講，改對(duì)錯(cuò)誤和不足進(jìn)行正錯(cuò)誤。講解和個(gè)別指導(dǎo)。3、按要求去做。組織:成體操隊(duì)形。本3、聽音樂集體做自編操。(個(gè)班干部負(fù)起責(zé)任，4、教師巡回觀察，發(fā)使其更好的完成教學(xué)任要求:精神集中。部現(xiàn)錯(cuò)誤。務(wù))5、教師針對(duì)每節(jié)的錯(cuò)誤進(jìn)行集體糾正。4、學(xué)生要根據(jù)教師所講分6、糾正動(dòng)作之后，集的易犯錯(cuò)誤進(jìn)行改體練習(xí)。正。(集體練習(xí)是要有集體5、體委組織學(xué)生進(jìn)行。榮譽(yù)感，不要因?yàn)閭€(gè)別同學(xué)影響全班)結(jié)1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:規(guī)定范圍內(nèi)束2、教師進(jìn)行講評(píng)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。分4、歸還器材，下課。4、以組為單位。同學(xué)們積極認(rèn)真，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，希望以后繼續(xù)努力，取得更好的效果第九周自編操籃球(第18課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、發(fā)展體能，愉悅身心，塑造健美體形。2、提高興趣和欣賞能力。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容1、教師提前到場(chǎng)準(zhǔn)備1、體委整隊(duì)，報(bào)告人組織:成四列橫隊(duì)站立。器材。數(shù)。要求:站隊(duì)快、靜、齊，2、向?qū)W生問好。不說話，不準(zhǔn)打開3、宣布課的內(nèi)容及要2、向教師問好。鬧。始求。3、學(xué)生認(rèn)真聽講。部4、檢查服裝。分5、安全教育4、學(xué)生穿運(yùn)動(dòng)衣、運(yùn)動(dòng)服。(明確安全教育的重要性)1、熱身活動(dòng)。1、學(xué)生要按教師的要組織:由四列橫隊(duì)轉(zhuǎn)成四1)隨著教師在球求去做。路縱隊(duì)，由左排頭場(chǎng)慢跑三圈。帶領(lǐng)跑成一路縱跑的時(shí)候注意呼吸(充分活動(dòng)，避免運(yùn)動(dòng)隊(duì)。2)體委帶領(lǐng)做準(zhǔn)備損傷)要求:注意跑的節(jié)奏，跑活動(dòng)。動(dòng)中不許打鬧，注2、準(zhǔn)備活動(dòng)。(教師帶2、體委檢查學(xué)生是否意安全。領(lǐng))按要求去做。1)上肢運(yùn)動(dòng)1)上肢及胸背部肌肉組織:做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)要求基2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)充分活動(dòng)開。站成四列橫隊(duì)，成本3)踢腿運(yùn)動(dòng)2)腿部韌帶充分伸體操隊(duì)形。部4)全身運(yùn)動(dòng)展。分5)跳躍運(yùn)動(dòng)3)做好充分的準(zhǔn)備以6)活動(dòng)三關(guān)節(jié)免受傷。3、聽音樂集體做自編組織:隊(duì)形同上。操。3、要求:按編操要求4、教師巡回觀察，發(fā)將動(dòng)作做標(biāo)準(zhǔn)?，F(xiàn)錯(cuò)誤。針對(duì)每節(jié)(對(duì)所交給的任務(wù)認(rèn)真的錯(cuò)誤進(jìn)行講解。完成)5、分小組進(jìn)行糾正。4、小組長(zhǎng)認(rèn)真將動(dòng)作6、糾正動(dòng)作之后，集講解清楚。體練習(xí)。1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:規(guī)定范圍內(nèi)結(jié)2、教師進(jìn)行講評(píng)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。束3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。部4、歸還器材，下課。4、以組為單位。分學(xué)生們積極認(rèn)真的完成了教學(xué)任務(wù)，但是有些同學(xué)積極性還有帶提高，教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量第十周自編操小評(píng)比(第19課時(shí))教學(xué)目標(biāo):自編操的動(dòng)作變化多，有時(shí)在節(jié)奏感強(qiáng)、速度較快的音樂伴奏下進(jìn)行的，可以發(fā)展靈活性、協(xié)調(diào)性、反映和應(yīng)變能力。重點(diǎn):掌握動(dòng)作的規(guī)律，學(xué)會(huì)觀察同伴的練習(xí)，并能初步掌握自評(píng)和同學(xué)間相互評(píng)價(jià)的方法。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容1、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)1、體委整隊(duì)，檢查人組織:成四列橫隊(duì):備場(chǎng)地器材。數(shù)，向教師報(bào)告。,,,,,,,,,2、接受體委報(bào)數(shù)，向2、向教師問好。,學(xué)生問好。,,,,,,,,,上3、宣布課的內(nèi)容要3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,課求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,,,,,,,,,常4、檢查服裝，安排見(安全教育的重要性),規(guī)習(xí)生,,,,,,,,,5、安全教育。,,要求:注意力集中。站隊(duì)快、靜、齊。1、隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，教1、聽教師的統(tǒng)一口令。要求:隊(duì)伍整齊，步伐一師口令指揮，并隨致，昂首挺胸，朝著學(xué)生的進(jìn)行而移(充分活動(dòng)，避免運(yùn)動(dòng)氣蓬勃。動(dòng)。損傷，造成不必要的損(1)原地轉(zhuǎn)法失)基(2)齊步走——立定2、學(xué)生注意力一定要組織:成四列橫隊(duì)。(3)行進(jìn)間轉(zhuǎn)法集中，認(rèn)真聽講，本2、教師講明評(píng)比的規(guī)按評(píng)比的要求做到則與要求，評(píng)選出最好。六位評(píng)委(評(píng)委要組織:小組決定。部求公正無私)。3、組內(nèi)研究討論出場(chǎng)3、有小組長(zhǎng)抽簽兒來形式。決定出場(chǎng)循序，聽要求:精神集中。分音樂做自編操。4、學(xué)生的動(dòng)作要優(yōu)美，4、各評(píng)委仔細(xì)觀察，節(jié)奏感要強(qiáng)。認(rèn)真打分。5、學(xué)生注意力一定要5、進(jìn)行總分，教師宣集中，認(rèn)真聽教師布優(yōu)秀小組，以掌宣布評(píng)比結(jié)果。聲給予鼓勵(lì)。結(jié)1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:規(guī)定范圍內(nèi)束2、教師進(jìn)行講評(píng)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。自由結(jié)組。部3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。分4、歸還器材，下課。4、以組為單位。再教師的指導(dǎo)與幫助的情況下，同學(xué)們積極主動(dòng)的完成教學(xué)任務(wù)，取得較好的效果。評(píng)比標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)容等標(biāo)參與興趣對(duì)心理影響掌握動(dòng)作情況對(duì)音樂的感受級(jí)準(zhǔn)參與興趣很大，心情舒暢，學(xué)習(xí)、動(dòng)作掌握快，學(xué)對(duì)音樂感受力能夠積極主動(dòng)生活精力充沛。習(xí)方法有效，形強(qiáng)，并能夠大膽優(yōu)地參加聯(lián)系。成了練習(xí)習(xí)慣。的表現(xiàn)自我。有一定的興趣，心情較好，樂于參動(dòng)作掌握較快，有一定的韻律能主動(dòng)地參與加。學(xué)會(huì)了練習(xí)的感、節(jié)奏感和表良練習(xí)。方法?，F(xiàn)力。愿意參加聯(lián)系能堅(jiān)持練習(xí)，心理在同伴的合作在同伴的幫助并能完成學(xué)習(xí)感受比較好。下，動(dòng)作完成得下，能配音樂進(jìn)中任務(wù)。比較好。行練習(xí)。沒有興趣參加練習(xí)后，心理上感動(dòng)作掌握困難，音樂節(jié)奏感較差練習(xí)。受不好。不能完成任務(wù)。差。第十一周技巧跳躍練習(xí)(第21課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能夠掌握一兩套技巧，發(fā)展身體素質(zhì)，培養(yǎng)身體的正確姿勢(shì)和時(shí)空感、定向能力。2、培養(yǎng)練習(xí)體操的興趣，提高注意力、自控力、自信心。重點(diǎn):技巧練習(xí)前，一定要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容開1、教師提前到場(chǎng)準(zhǔn)備1、體委快速整隊(duì)，報(bào)隊(duì)形:成四列橫隊(duì)。始場(chǎng)地，器材。數(shù)。部分要求:站隊(duì)快、靜、齊。2、師生問好。隊(duì)伍整齊，朝氣蓬勃。2、師生問好。(必須作到教師的要求)3、宣布課的內(nèi)容、要求。3、學(xué)生認(rèn)真聽講，注意力要集中。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。4、安排見習(xí)生。(注意安全問題)5(安全教育1、教師口令指揮，并1、學(xué)生要按教師的要組織:由四列橫隊(duì)轉(zhuǎn)成四隨著學(xué)生的進(jìn)行而求去做。路縱隊(duì)，由左排頭移動(dòng)。帶領(lǐng)跑成一路縱(1)原地轉(zhuǎn)法(做準(zhǔn)備活動(dòng)的目的是隊(duì)。(2)齊步走——立什么,讓學(xué)生明白，對(duì)要求:注意跑的節(jié)奏，跑定學(xué)生進(jìn)行教育)動(dòng)中不許打鬧，注(3)行進(jìn)間轉(zhuǎn)法意安全。2、熱身活動(dòng)。(1)隨著教師在球場(chǎng)慢跑三圈。2、體委檢查學(xué)生是否(2)教師帶領(lǐng)做準(zhǔn)備按要求去做。組織:做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)要求活動(dòng)。1)上肢及胸背部肌站成四列橫隊(duì)，成1)上肢運(yùn)動(dòng)肉充分活動(dòng)開。體操隊(duì)形。2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2)腿部韌帶充分伸3)踢腿運(yùn)動(dòng)展。4)全身運(yùn)動(dòng)3)做好充分的準(zhǔn)備以免受傷?；?、學(xué)習(xí)側(cè)手翻。3、學(xué)生認(rèn)真聽講。組織:成四列橫隊(duì)站立。1)講解動(dòng)作要領(lǐng)。本側(cè)向站立，兩臂側(cè)平舉開始，側(cè)舉左腿然后著部地屈膝，同時(shí)身體左側(cè)屈下壓，蹬伸左膝、踝分關(guān)節(jié)，擺右腿，左手撐地，右臂側(cè)壓右耳至右手撐地，在倒立部位經(jīng)(通過講解并進(jìn)行示一個(gè)分腿倒立過程，接范使學(xué)生有初步認(rèn)識(shí))著推開左手右腿從右側(cè)落下，推開右手左腳落下身體側(cè)起，成分腿開立，兩手臂側(cè)平舉姿4、學(xué)生認(rèn)真觀察。勢(shì)。5、學(xué)生練習(xí)。組織:隊(duì)形同上。2)教師示范動(dòng)作。1)幫助下，側(cè)起至分前兩排的同學(xué)蹲3)教師講解保護(hù)幫腿倒立。下，助的方法。2)幫助其落地至分后兩排的同學(xué)站4)教師觀察并發(fā)現(xiàn)腿開立。著觀看。錯(cuò)誤。3)在地上畫一條直5)教師針對(duì)錯(cuò)誤作線，要求練習(xí)者的集體指導(dǎo)。腳、手落點(diǎn)保持在6)教師總結(jié)。直線上。結(jié)1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:成四列橫隊(duì)。束2、教師進(jìn)行講評(píng)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。要求:站隊(duì)快、靜、齊。部3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。隊(duì)伍整齊，朝氣蓬分4、歸還器材，下課。4、以組為單位。勃。對(duì)這兩種練習(xí)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)其掌握程度，增強(qiáng)學(xué)生興趣第十一周技巧跳躍練習(xí)(第22課時(shí))教學(xué)目標(biāo):通過體操運(yùn)動(dòng)(1)促進(jìn)身體全面發(fā)展，增進(jìn)健康。(2)促進(jìn)心理發(fā)展。(3)促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。(4)培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作，弧形幫助的品質(zhì)。重點(diǎn):整個(gè)動(dòng)作依次協(xié)調(diào)完成。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容1、教師提前到場(chǎng)準(zhǔn)備1、體委快速整隊(duì)，報(bào)隊(duì)形:成四列橫隊(duì)。場(chǎng)地，器材。數(shù)。要求:站隊(duì)快、靜、齊。2、師生問好。2、師生問好。隊(duì)伍整齊，朝氣蓬3、宣布課的內(nèi)容、要3、學(xué)生認(rèn)真聽講，注勃。開求。意力要集中。始4、安排見習(xí)生。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽部5、安全教育課。分(為什么現(xiàn)在每一次都要補(bǔ)充重點(diǎn)說，就是因?yàn)橐訌?qiáng)其安全觀念，避免意外發(fā)生)1、教師口令指揮，并1、學(xué)生要按教師的要組織:由四列橫隊(duì)轉(zhuǎn)成四隨著學(xué)生的進(jìn)行而求去做。路縱隊(duì)，由左排頭移動(dòng)。帶領(lǐng)跑成一路縱及(1)原地轉(zhuǎn)法隊(duì)。(2)齊步走——立(對(duì)其學(xué)生嚴(yán)格要求)要求:注意跑的節(jié)奏，跑定動(dòng)中不許打鬧，注(3)行進(jìn)間轉(zhuǎn)法意安全。2、熱身活動(dòng)。(1)隨著教師在球場(chǎng)慢跑三圈。2、體委檢查學(xué)生是否(2)教師帶領(lǐng)做準(zhǔn)備活按要求去做。組織:做準(zhǔn)備活動(dòng)時(shí)要求動(dòng)。1)上肢及胸背部肌肉站成四列橫隊(duì)，成1)上肢運(yùn)動(dòng)充分活動(dòng)開。體操隊(duì)形。2)擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng)2)腿部韌帶充分伸組織:如下3)踢腿運(yùn)動(dòng)展。4)全身運(yùn)動(dòng)3)做好充分的準(zhǔn)備以免受傷。3、復(fù)習(xí)上節(jié)課的內(nèi)3、各小組在保護(hù)幫助容。下做動(dòng)作。4、教師個(gè)別指導(dǎo)。4、各小組先練習(xí)，后5、組合動(dòng)作:前滾翻進(jìn)行表演?！獋?cè)手翻——跪跳起5、學(xué)生分成人數(shù)相等6、師生共同講評(píng)。的兩隊(duì)。7、游戲:快快跳起來(補(bǔ)充一些必要的知識(shí)組織:略1)教師講明游戲解答，讓學(xué)生增強(qiáng)興趣)方法與規(guī)則。2)教師作裁判。1、放松。1、前后互相放松。隊(duì)形:成四列橫隊(duì)。結(jié)2、教師進(jìn)行講評(píng)。2、學(xué)生認(rèn)真聽講。要求:站隊(duì)快、靜、齊。束3、布置課下作業(yè)。3、課下認(rèn)真完成。隊(duì)伍整齊，朝氣蓬部4、歸還器材，下課。4、以組為單位。勃。分提高學(xué)生興趣，提高學(xué)生身體素質(zhì)，提高健康指數(shù)，為更好的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中打下良好基礎(chǔ)，對(duì)有的不愛運(yùn)動(dòng)的學(xué)生，要加強(qiáng)教育，改變錯(cuò)誤觀念，增強(qiáng)信心。第十三周(25課時(shí))籃球教案教學(xué)內(nèi)容:籃球基本技術(shù):運(yùn)球、傳球教學(xué)目標(biāo):1、認(rèn)知目標(biāo):了解游戲的價(jià)值及創(chuàng)編規(guī)律;能正確陳述行進(jìn)間運(yùn)球及原地雙手胸前傳接球的動(dòng)作概念。2、技能目標(biāo):學(xué)生主動(dòng)練習(xí)運(yùn)球、傳球，在反復(fù)的練習(xí)中形成能力;反應(yīng)速度、靈敏協(xié)調(diào)能力的發(fā)展。3、情感目標(biāo):通過教學(xué)，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià);體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的愉悅。4、個(gè)性發(fā)展:通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神;能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng)，并不乏個(gè)性的張揚(yáng)。教學(xué)內(nèi)容:1、課堂常規(guī)。2、師生問好～(安全教育問題從頭到尾要堂堂課當(dāng)為首要任務(wù)來講，使其灌輸?shù)揭庾R(shí)當(dāng)中)3、引入課的內(nèi)容:同學(xué)們?cè)谟^看籃球賽時(shí)，雙方隊(duì)員的傳球、運(yùn)球等技術(shù)都非常的熟練，通過前一段時(shí)間和今天的練習(xí)，同學(xué)們的運(yùn)球、傳球技術(shù)一定會(huì)有進(jìn)一步的提高，為能打好簡(jiǎn)單的比賽打下基礎(chǔ)。4、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行組內(nèi)合作，創(chuàng)編游戲，進(jìn)行準(zhǔn)備活動(dòng)，并選出每組的小組長(zhǎng)。5、在各組間巡回指導(dǎo)游戲，幫助他們更好的進(jìn)行游戲。(1)、在教師的引導(dǎo)下，激發(fā)學(xué)習(xí)積極性。(2)、選出每組的小組長(zhǎng)，在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，組內(nèi)研究討論游戲的方法、規(guī)則。(3)、四個(gè)小組在四個(gè)不同的場(chǎng)地進(jìn)行各自小組內(nèi)討論的游戲。同學(xué)們積極參與各自的游戲，在游戲中完成準(zhǔn)備活動(dòng)。(4)、在組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，討論行進(jìn)間運(yùn)球的技術(shù)要領(lǐng)，并根據(jù)這些要領(lǐng)組織練習(xí)，通過這組練習(xí)復(fù)習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，提高對(duì)球的控制能力及行進(jìn)間運(yùn)球能力。6、組織學(xué)生以組為單位，討論運(yùn)球的動(dòng)作要領(lǐng);研究決定本組采用什么樣的練習(xí)方式進(jìn)行行進(jìn)間運(yùn)球。7、巡回指導(dǎo)各組練習(xí)，提示動(dòng)作要領(lǐng)，糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。(加強(qiáng)錯(cuò)誤動(dòng)作的糾正力度，師生互動(dòng)，互探討提出更好的意見。)8、引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行原地雙手胸前傳接球練習(xí)。提示傳球接球的動(dòng)作要領(lǐng)。及時(shí)糾正學(xué)生的錯(cuò)誤動(dòng)作，幫助學(xué)生形成動(dòng)力定型。9、小結(jié)運(yùn)球、傳球練習(xí)，對(duì)同學(xué)們練習(xí)中表現(xiàn)出的不怕苦、不怕累、積極向上的精神給予表揚(yáng)。(尤其差生要更加多多的去鼓勵(lì)，增強(qiáng)他們的自信心)10、組織學(xué)生進(jìn)行教學(xué)比賽，投籃比賽，做傳球練習(xí)等等。11、帶領(lǐng)學(xué)生做放松操，使學(xué)生全身心地投入到放松操之中。12、總結(jié)本課內(nèi)容，提出希望，激勵(lì)學(xué)生繼續(xù)進(jìn)行籃球運(yùn)動(dòng)，使籃球成為我們的終身伙伴。對(duì)未來充滿希望，下決心繼續(xù)練好籃球技術(shù)，把籃球運(yùn)動(dòng)作為自己將來鍛煉身體的主要手段。13、師生再見～回收器材。同學(xué)們對(duì)本節(jié)課積極性較高，能夠很好的完成任務(wù)，團(tuán)隊(duì)精神表現(xiàn)的較為突出，增強(qiáng)了班的凝聚力，取得較好的效果，表現(xiàn)較好。教材課次26籃球:單雙手反彈球、跳球內(nèi)容1(學(xué)習(xí)單雙手反彈球技術(shù)。教2(學(xué)習(xí)籃球跳投技術(shù)。學(xué)3(結(jié)合籃球運(yùn)動(dòng)特點(diǎn)，培養(yǎng)集體主義精神，增進(jìn)團(tuán)結(jié)。目標(biāo)課的教學(xué)內(nèi)容及手段組織教法時(shí)間部分1.體育委員整隊(duì)組織:集合，報(bào)告人數(shù)。*************開2.檢查服裝。*************2分始3.宣布本課內(nèi)容*************部任務(wù)。*************分4.安排見習(xí)生。?5、安全教育要求:快、靜、齊。(對(duì)學(xué)生又一次提出，要讓同學(xué)們牢牢記住)一、腳上移動(dòng)練組織:準(zhǔn)習(xí):二路縱隊(duì)。1(變速跑、變向教法:跑、一二步急停，教師講解，學(xué)生練習(xí)。7分備急停后前后轉(zhuǎn)要求:身。傳球到位，動(dòng)作方法正確，跑動(dòng)要及時(shí)快速。2(折回跑比賽，(充分活動(dòng)，避免運(yùn)動(dòng)損傷)部二組1/2縱場(chǎng)，遇線折回。二、傳接球:方法:四角傳球分一、學(xué)習(xí)單、雙組織:手反彈傳球1(動(dòng)作方法:傳球動(dòng)作與其它傳球方法相似，主要區(qū)別于改變32分傳球的用力方向。傳球時(shí)伸臂的方向是前下教法:基方，手的用力點(diǎn)1(教師示范講解動(dòng)作要求、方法。在球的后上方。2(學(xué)生練習(xí)。本擊地點(diǎn)一般約距(1)單雙手反彈傳球。傳球人2/3，接球(2)加一固定防守練習(xí)。部人的1/3。方法:如圖所示，學(xué)生3人一組，一人為防守，2(易犯錯(cuò)誤:只變化防守距離而不分(1)掌握不好擊(對(duì)錯(cuò)誤動(dòng)作不但教師進(jìn)行觀察糾正，學(xué)生之地點(diǎn):可采用限間也可以觀察糾正，遇到問題找教師進(jìn)行解決)制性誘導(dǎo)練習(xí)，給學(xué)生明顯的準(zhǔn)志，使其形成正確概念。(2)傳球手法變形，為使球反彈而向下壓球。糾正時(shí)可強(qiáng)化出球時(shí)手進(jìn)行堵截，其它兩人根據(jù)防守距離調(diào)整地點(diǎn)。對(duì)球的用力點(diǎn)和要求:擊地點(diǎn)練習(xí)。在保證擊地點(diǎn)合理的同時(shí)，要求出球時(shí)對(duì)球的控制動(dòng)作與用力。組織:原地二列廣播操隊(duì)形。二、跳球教法動(dòng)作方法:1(示范、講解跳投的作用及動(dòng)作方法、動(dòng)作要雙手持球于胸點(diǎn)?；?，兩腳前后或2(學(xué)生根據(jù)教師提示練習(xí)。左右分開站立，(1)徒手模仿練習(xí)。上體略前傾。在方法:學(xué)生成體操隊(duì)形作雙手持球的基本姿勢(shì)，兩腳用力蹬地向按教師發(fā)出的口令做起跳，舉球肩上、騰空、本上起跳的同時(shí)，投籃、落地的模仿動(dòng)作。上體向上伸展，要求:雙手舉球至肩上A保持正確的雙手持球基本姿勢(shì)。方，右手持球，B蹬地、展體、舉臂三股力量全盛一股向上的部左手扶球的左側(cè)力量。方。當(dāng)身體接近C騰空時(shí)，腰腹背等肌肉群應(yīng)保持一定的緊張最高點(diǎn)時(shí)向上提度，上體保持正直或略有些后仰。肘，右臂向前上D掌握好出手投籃的時(shí)間。分方伸直，同時(shí)手(2)每人一球?qū)胀痘@練習(xí)。腕前屈，食中指方法及要求同上。撥球，通過指端3(講評(píng)，糾正動(dòng)作。將球投出。(認(rèn)真理解掌握其方法，對(duì)其探討，互相幫助，易犯錯(cuò)誤:認(rèn)真練習(xí)，對(duì)其困難，要主動(dòng)找同學(xué)或教師解(1)投籃出手時(shí)決)間掌握不好，影響動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。糾正方法:根據(jù)教師的信號(hào)“跳”、“投”做原地跳起投籃的徒手模仿動(dòng)作。(2)球飛行弧度過低:錯(cuò)誤原因是抬肘不夠，和伸臂方向錯(cuò)誤。糾正方法:原地做持球抬肘伸臂的模仿練習(xí)，要求向上伸臂，似手反映要碰到自己的鼻子。學(xué)生投籃時(shí)，教師要及時(shí)給予反饋信息。一、整理器組織:二列橫隊(duì)材。教法:二、放松小結(jié)。1(教師根據(jù)本課情況小結(jié)。4分三、宣布下課。2(放松采用靜力拉伸。要求:放松充分。結(jié)束部分熱情較高，對(duì)其比較投入，對(duì)教師教學(xué)來說有很大幫助，能夠順利的完成教學(xué)任務(wù)，在寬松，活分的條件下對(duì)其技術(shù)掌握較好，籃球技術(shù)有了很大提高，繼續(xù)努力。教材課次27籃球:雙手頭上傳球、體前變向換手運(yùn)球內(nèi)容1(學(xué)習(xí)雙手頭上傳球、體前變方向運(yùn)球。教2(教學(xué)比賽。學(xué)3(培養(yǎng)集體主義精神，增進(jìn)友誼。目標(biāo)課的教學(xué)內(nèi)容及手段組織教法部分1.體育委員整隊(duì)集合，報(bào)告人數(shù)。組織:2.檢查服裝。*************開3.宣布本課內(nèi)容任務(wù)。*************始4.安排見習(xí)生。*************部*************分?要求:快、靜、齊。一、游戲:“搬運(yùn)球接力賽”組織:方法:全班分成兩組在端線后，兩路縱隊(duì)。準(zhǔn)成二路縱隊(duì)，第1次一個(gè)球抱到教法:中場(chǎng)空手回，下一個(gè)人跑去抱回，教師講解游戲方法、規(guī)則，學(xué)生練習(xí)。第2次兩個(gè)球，放在中線、前場(chǎng)要求:備院罰球線，第3次三個(gè)球、抱去運(yùn)球技術(shù)動(dòng)作、球的落點(diǎn)，身體姿勢(shì)及保放在中線、罰球線、端線跑回、護(hù)球的身體動(dòng)作要正確。另一個(gè)人空手跑去抱回往返接部力。二、運(yùn)球:方法:每人一球，1/2縱場(chǎng)，二人分同時(shí)練習(xí)、變速、急停、變向等方式。一、學(xué)習(xí)頭上傳球。組織:1(動(dòng)作方法:二列體操隊(duì)形。持球手法同雙手胸前傳球，雙手教法:舉球于頭上，傳球時(shí)，小臂前擺，1(教師講解動(dòng)作要領(lǐng)，學(xué)生根據(jù)教師要求基手腕向內(nèi)翻轉(zhuǎn)同時(shí)拇指、食指、練習(xí)。中指用力向前撥球。2(學(xué)生練習(xí):本2(動(dòng)作要點(diǎn):(1)徒手模仿練習(xí)(1)手腕向內(nèi)翻轉(zhuǎn)，拇食中指撥(2)完整動(dòng)作練習(xí)部球。3(糾正錯(cuò)誤動(dòng)作。(2)全身協(xié)調(diào)用力。要求:分3(易犯錯(cuò)誤及糾正方法:做出前臂內(nèi)旋和手指撥球動(dòng)作，持球正確。傳球時(shí)球向腦后擺動(dòng)過大。糾正方法:可在傳球者后站一人，舉起手限制傳球者使球后擺。二、體前變向換手運(yùn)球。組織:1(動(dòng)作方法:二列橫隊(duì)，每人一球。以右手運(yùn)球向左變向?yàn)槔?，運(yùn)球教法:隊(duì)員右手運(yùn)球遇防守隊(duì)員堵截前1(示范:進(jìn)路線時(shí)，右手拍球右上方使球(1)突出變方向運(yùn)球的按拍部位。從體前彈向左側(cè)，同時(shí)右腳向左(2)突出變方向時(shí)的跨腿轉(zhuǎn)體動(dòng)作。前方跨，上體向左轉(zhuǎn)用肩擋信對(duì)2(講解動(dòng)作要領(lǐng)及方法。手，然后換左手拍按球的后上方，3(學(xué)生練習(xí)。左腳跨出，從對(duì)手的右側(cè)繼續(xù)運(yùn)(1)原地體前變方向運(yùn)球?；蚯斑M(jìn)。方法:每人一球，原地運(yùn)球，當(dāng)聽到教師2(動(dòng)作要領(lǐng):信號(hào)后，右手向左側(cè)拍球，同時(shí)身體左轉(zhuǎn)(1)變向時(shí)拍球的異側(cè)后上方。側(cè)肩，右腳向左前方跨出，然后換左手運(yùn)(2)拍球的同時(shí)，轉(zhuǎn)體、跨步、球。左右手交替練習(xí)。本換手保護(hù)球。要求:按拍球的部位正確，腿跨的方向及3(易犯錯(cuò)誤及糾正方法:距離合理。(1)運(yùn)球變向不明顯，錯(cuò)誤原因:(2)慢速運(yùn)球中體前變方向換手運(yùn)球。A撥球部位不正確。糾正方法可方法:如圖兩人一組，互相之間相隔3米，部反復(fù)地左右撥球練習(xí)。一人持球，另一人原地站立不動(dòng)，持球者B球的落點(diǎn)不正確。糾正時(shí)強(qiáng)調(diào)運(yùn)球至同伴前做體前變方向運(yùn)球，變向后球的落點(diǎn)始終是在腳的側(cè)前方，向前運(yùn)3米，然后換手練習(xí)返回，練習(xí)數(shù)不能在兩腿之間。次后兩交替。分(2)變向時(shí)沒能保護(hù)球。原因是變向撥球的同時(shí)上步、側(cè)身動(dòng)作配合不好。糾正方法:可反復(fù)做原地?fù)芮蛏喜絺?cè)身換手練習(xí)。三(教學(xué)比賽。要求:注意安全，多傳球多配合。結(jié)一、整隊(duì)集合。組織:四列橫隊(duì)。二、小結(jié)講評(píng)。教法:教師示范，學(xué)生跟著練習(xí)。束三、放松——靜力拉伸。要求:放松充分，認(rèn)真聽講評(píng)。四、收拾器材。部分28本課籃球:運(yùn)球、雙手胸前傳接球內(nèi)容知識(shí)進(jìn)一步建立運(yùn)球，雙手胸前傳接球動(dòng)作概念。教學(xué)目標(biāo)技能鞏固提高運(yùn)球、傳接球技術(shù)動(dòng)作和對(duì)球的控制和支配能力，發(fā)展目標(biāo)靈敏、速度、耐力等身體素質(zhì)。目標(biāo)情感培養(yǎng)學(xué)生勇敢、機(jī)智、果斷、勝不驕、敗不餒的優(yōu)良品質(zhì)和團(tuán)結(jié)目標(biāo)一致、密切配合的集體主義精神。負(fù)荷量教學(xué)過程時(shí)教學(xué)內(nèi)容組織教法間時(shí)次強(qiáng)度間數(shù)一、課堂常規(guī)組織:四列橫隊(duì)1.體委整隊(duì)2.師生問好2分1003.體委報(bào)告人數(shù)要求:按時(shí)到達(dá)指定地4.宣布本課內(nèi)容點(diǎn)，動(dòng)作迅速，精準(zhǔn)5.檢查服裝，安排神飽滿注意力集見習(xí)生]中，快、靜、齊備10二、游戲游戲組織:如圖4分方法:兩個(gè)人一110組，圍成一個(gè)圈，最后剩余兩人，一部分個(gè)抓另外一個(gè)，被抓者可以和任意教法:講解，示范，按規(guī)一組組合，相隔的則完成游戲同學(xué)繼續(xù)游戲。要求:達(dá)到熱身目的，讓分規(guī)則:游戲過程中學(xué)生開動(dòng)腦筋，靈活、協(xié)不得脫離圍成的調(diào)、果斷、快速。圈。1204分三、熟悉球性方法:球繞頭轉(zhuǎn)、腰轉(zhuǎn)、膝轉(zhuǎn)“8”字繞環(huán)，各種姿勢(shì)的拋接球等一、運(yùn)球:A、高低運(yùn)球B、前后左右運(yùn)球C、左右手交替運(yùn)球D、體前變向運(yùn)球E、胯下運(yùn)球F、急停急起運(yùn)球重點(diǎn):運(yùn)球的手型，按拍球的部位、力量基要求:原地和行進(jìn)一、組織:在籃球場(chǎng)間交替進(jìn)行。護(hù)球內(nèi)散點(diǎn)練習(xí)盡量眼睛注意前本30方。教法:教師講解、示范，指導(dǎo)學(xué)生自由模仿、創(chuàng)造二、搶運(yùn)球練習(xí)。教師巡視、指導(dǎo)、方法:在整個(gè)籃球糾錯(cuò)。部分場(chǎng)上進(jìn)行。一半同學(xué)持球，另一半同二、組織:在籃球場(chǎng)學(xué)無球。游戲開內(nèi)散點(diǎn)練習(xí)始，持球同學(xué)在場(chǎng)分內(nèi)運(yùn)球，在運(yùn)球中教法:教師講解、示范，要躲避無球同學(xué)學(xué)生練習(xí)。的搶斷，無球同學(xué)則用合理的動(dòng)作要求:先進(jìn)行一對(duì)一的進(jìn)行搶斷球，一旦“搶運(yùn)球”嚴(yán)格按照規(guī)則搶到球后互換。進(jìn)行規(guī)則:三、四練習(xí)的組織如圖A、無球者不得用推、拉等犯規(guī)動(dòng)作搶球B、發(fā)生被迫運(yùn)球出界或違例情況，教法:講解、示范、糾錯(cuò)，按被搶斷論處教師巡視指導(dǎo)。重點(diǎn):對(duì)球的控制五、六練習(xí)的組織如圖與掌握難點(diǎn):技術(shù)要準(zhǔn)確熟練三、原地二人一球傳接球重點(diǎn):上下肢協(xié)調(diào)配合四、原地二人一球運(yùn)球、傳球基重點(diǎn):技術(shù)的銜接連貫五、4人一球，一人防守，三人傳接本球要求:雙手傳接球，進(jìn)攻隊(duì)員可運(yùn)部球移動(dòng)，防守隊(duì)員搶斷球積極六、接龍傳球接力比賽分方法:分兩組進(jìn)行，左右間隔4-5米，“接龍”傳球20只球，以完成時(shí)間和成功率多少頂勝負(fù)重點(diǎn):傳接球的快速能力和準(zhǔn)確性結(jié)組織:散點(diǎn)教法:聽音樂，束一、整理運(yùn)動(dòng):配教師講解、示范，學(xué)生模樂伸展放松操仿練習(xí)部5組織:成四列橫隊(duì)集合分分二、小結(jié):收回器材三、宣布下課。場(chǎng)地籃球41只，錄音器機(jī)1臺(tái)，籃球場(chǎng)一個(gè)材29教一、認(rèn)知目標(biāo):學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手上籃，掌握動(dòng)作的基本要領(lǐng)。學(xué)二、技能目標(biāo):復(fù)習(xí)運(yùn)球、起動(dòng)、急停，鞏固所學(xué)動(dòng)作技術(shù)，熟悉球目性。標(biāo)三、情感目標(biāo):通過教學(xué)比賽，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)價(jià);體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的愉悅。四、個(gè)性培養(yǎng)::通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神;能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng)，并不乏個(gè)性的張揚(yáng)。部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法一、體委整隊(duì)、師生問候。上課隊(duì)形:二、介紹本次課的任務(wù)要求，檢查(×代表學(xué)生;?開出勤。代表教師)始9分鐘三、準(zhǔn)備活動(dòng):集合隊(duì)形:1、繞籃球場(chǎng)慢跑兩圈，然后做遇籃圈跨部×××××步起跳一次練習(xí)，做兩圈。分××2、徒手操×××××頭部運(yùn)動(dòng);繞肩運(yùn)動(dòng);擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);體轉(zhuǎn)運(yùn)××動(dòng);腹背運(yùn)動(dòng);轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng);跳躍運(yùn)動(dòng)?要求:快、靜、齊。一、學(xué)習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃1、示范、講解以右手投籃為例。在跑動(dòng)過動(dòng)作方法:2、練習(xí)方法程中跨右腳接球，跨左腳屈膝蹬地起跳，?、行進(jìn)間投籃的腳步動(dòng)作右腿屈膝上抬，雙手持球上舉，當(dāng)身體接練習(xí):近最高點(diǎn)時(shí)，左手離球，右手五指分開，×××××手心向上，托球下部，手臂繼續(xù)向球籃上×××方伸展，并以手腕用軸，手指向上挑球，使球從食指、中指滾出。動(dòng)作要點(diǎn):助跑、接球、起跳舉球動(dòng)作連貫協(xié)調(diào);以腕關(guān)節(jié)為軸向上挑球，使球從A、小碎步走，跨出第一手指端滾出。第二步起跳基B、慢跑中跨出第一第二×起跳本32分×C、向前方拋球，跨步時(shí)鐘×接球第二步起跳并舉部×球D、向前直線運(yùn)球過程中分完成行進(jìn)間接球、起跳和舉球配合要求:做到第一步大第二步小向上跳，步法與接球協(xié)調(diào)配合。?、單手低手投籃手法練習(xí):(左圖)學(xué)生在距球籃3米處原地持球練習(xí)時(shí)，上左腳起跳舉球投籃，掌心對(duì)準(zhǔn)碰板點(diǎn)。部分時(shí)教學(xué)內(nèi)容組織教法數(shù)?、持球行進(jìn)間低手投籃:如圖:運(yùn)球中選好起跳點(diǎn)，接球、起跳、舉球要協(xié)調(diào);要向上跳，不前沖;投籃手法正確?！痢痢炼?、復(fù)習(xí)運(yùn)球、起動(dòng)、急停、1、復(fù)習(xí)運(yùn)球?弧線運(yùn)球?沿罰球圈、中圈做弧形運(yùn)球到對(duì)面的端線，再沿邊線直線運(yùn)球返回。基?圓圈運(yùn)球?沿罰球圈、中圈做圓周運(yùn)球到對(duì)面端本線，再沿邊線直線運(yùn)球返32分回。鐘部要求:要用遠(yuǎn)離圓圈的手運(yùn)?球，左右手換手運(yùn)球練習(xí)。分圓圈運(yùn)球時(shí)，內(nèi)側(cè)腿深屈(圖1)膝，外側(cè)腳用力蹬地，身體向內(nèi)傾，幅度越大越好。球××要始終控制在體側(cè)?！痢?、復(fù)習(xí)起動(dòng)急停××a、起動(dòng)搶球練習(xí)(左圖1)××b、復(fù)習(xí)急停c、起動(dòng)急停練習(xí)三、教學(xué)比賽3、要求:注意安全，團(tuán)隊(duì)合作配合一、集合列隊(duì)，整理活動(dòng)。結(jié)集合隊(duì)形:二、小結(jié)本次課完成情況，布置課×××××束4分鐘下作業(yè)?！痢痢痢痢痢痢敛咳?、宣布下一次上課地點(diǎn)，要求?！痢?分四、宣布下課，收回器材。30教一、認(rèn)知目標(biāo):鞏固行進(jìn)間單手低手上籃，熟練掌握動(dòng)作的基本要領(lǐng)。學(xué)二、技能目標(biāo):復(fù)習(xí)墊球傳球技術(shù)。目三、情感目標(biāo):通過教學(xué)比賽，使學(xué)生在自主練習(xí)中學(xué)會(huì)合作、學(xué)會(huì)評(píng)標(biāo)價(jià);體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的樂趣和成功的愉悅。四、個(gè)性培養(yǎng)::通過教學(xué)，培養(yǎng)學(xué)生不怕挫折、頑強(qiáng)拼搏、迎難而上的精神;能在課堂內(nèi)自覺、自律、自強(qiáng)，并不乏個(gè)性的張揚(yáng)。部分時(shí)間教學(xué)內(nèi)容組織教法一、體委整隊(duì)、師生問候。上課隊(duì)形:二、介紹本次課的任務(wù)要求，檢查(×代表學(xué)生;?開出勤。代表教師)始9分鐘三、對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育。集合隊(duì)形:×××××部四、準(zhǔn)備活動(dòng):1、繞籃球場(chǎng)慢跑兩圈，然后做遇籃圈跨分××步起跳一次練習(xí)，做兩圈?！痢痢痢痢?、徒手操××頭部運(yùn)動(dòng);繞肩運(yùn)動(dòng);擴(kuò)胸運(yùn)動(dòng);體轉(zhuǎn)運(yùn)?動(dòng);腹背運(yùn)動(dòng);轉(zhuǎn)體運(yùn)動(dòng);跳躍運(yùn)動(dòng)要求:快、靜、齊。一、復(fù)習(xí)行進(jìn)間單手低手投籃1、示范、講解動(dòng)作方法:(略)見上次課2、練習(xí)方法動(dòng)作要點(diǎn):助跑、接球、起跳舉球動(dòng)作連?、行進(jìn)間投籃的腳步動(dòng)作貫協(xié)調(diào);以腕關(guān)節(jié)為軸向上挑球，使球從練習(xí):手指端滾出?！痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢痢罞、小碎步走，跨出第一第二步起跳基F、慢跑中跨出第一第二起跳本32分G、向前方拋球，跨步時(shí)鐘接球第二步起跳并舉部球H、向前直線運(yùn)球過程中分完成行進(jìn)間接球、起跳和舉球配合要求:做到第一步大第二步小向上跳，步法與接球協(xié)調(diào)配合。?、單手低手投籃手法練習(xí):(左圖)學(xué)生在距球籃3米處原地持球練習(xí)時(shí)，上左腳起跳舉球投籃，掌心對(duì)準(zhǔn)碰板點(diǎn)。部分時(shí)教學(xué)內(nèi)容組織教法數(shù)?、持球行進(jìn)間低手投籃:如圖:運(yùn)球中選好起跳點(diǎn)，接球、起跳、舉球要協(xié)調(diào);要向上跳，不前沖;投籃手法正確?！痢痢炼?、復(fù)習(xí)墊球1、復(fù)習(xí)墊球基?動(dòng)作要領(lǐng):(見上次課)?組織形式:分組輪換練本32分習(xí)鐘?練習(xí)形式:如左圖部(圖1)分三、教學(xué)比賽。學(xué)生自己分組，充分運(yùn)用所學(xué)基本技術(shù)進(jìn)行比賽。3、要求:注意安全，團(tuán)隊(duì)合作配合一、集合列隊(duì)，整理活動(dòng)。結(jié)集合隊(duì)形:二、小結(jié)本次課完成情況，布置課×××××束4分鐘下作業(yè)?！痢痢痢痢痢痢敛咳?、宣布下一次上課地點(diǎn)，要求?！痢?分四、宣布下課，收回器材。第十六周耐久跑(第31課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過耐久跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的耐力素質(zhì)，提高機(jī)能水平。2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。重點(diǎn):跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。內(nèi)教師指導(dǎo)學(xué)生活動(dòng)組織與要求容上5、教師提前到場(chǎng)，準(zhǔn)3、體委整隊(duì)，檢查人,,,,,,,,,課備場(chǎng)地器材。數(shù)，向教師報(bào)告。,常6、接受體委報(bào)數(shù)，向4、向教師問好。,,,,,,,,,規(guī)學(xué)生問好。,7、宣布課的內(nèi)容要3、要求學(xué)生認(rèn)真聽講。,,,,,,,,,求。4、見習(xí)生應(yīng)隨堂聽課。,8、檢查服裝，安排見,,,,,,,,,習(xí)生。,,要求:快、靜、齊，注意力集中。4、慢跑一圈7、體委指揮。組織:原隊(duì)形5、教師講解跑的技術(shù)8、學(xué)生認(rèn)真聽講，認(rèn)動(dòng)作要領(lǐng)并示范。真觀察?；?、教師指揮學(xué)生進(jìn)行9、在教師統(tǒng)一指揮下跑的練習(xí)。進(jìn)行。1)擺臂練習(xí)本2)小步跑練習(xí)10、學(xué)生認(rèn)真聽教3)高抬腿練習(xí)師講解，技術(shù)動(dòng)作，4)30米加速跑跑步時(shí)，心情要平部7、耐久跑男生1000靜。米。8、女生800米。11、活動(dòng)時(shí)注意安分全。5、放松。5、隨著教師一起唱組織:場(chǎng)地內(nèi)自由站立。結(jié)6、集體講評(píng)。歌。束7、布置課下作業(yè)。6、自評(píng)、互評(píng)。部8、宣布下課，師生再7、課下認(rèn)真完成。分見。8、師生再見。第十六周運(yùn)動(dòng)有恒，堅(jiān)持經(jīng)常(室內(nèi)----第32課時(shí))教學(xué)目標(biāo):通過學(xué)習(xí)使學(xué)生了解體育鍛煉的益處，怎樣上好每一節(jié)體育課，可以達(dá)到全面鍛煉身體、掌握知識(shí)、方法，促進(jìn)身心發(fā)展、增強(qiáng)體質(zhì)的目的。重點(diǎn):體育鍛煉，要堅(jiān)持經(jīng)常少年時(shí)代美妙而珍貴，它不僅富于幻想，而且還是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金階段?；孟胧抢硐氲某岚?身體則是理想和知識(shí)的載體，三者相輔相成、缺一不可。體育鍛煉，不能一暴十寒三、講述《課堂常規(guī)》及注意事項(xiàng)。6、對(duì)老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊(duì)，靜候上課。要求;快、靜、齊。因故遲到要喊報(bào)告。下課時(shí)按老師要求整隊(duì)，聽老師下達(dá)口令后才下課。7、不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請(qǐng)假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、見習(xí)或全休。8、上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。9、注意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動(dòng)器材，不做與課無關(guān)的動(dòng)作，同學(xué)間要互相鼓勵(lì)，做好保護(hù)、幫助，聽從體委和組長(zhǎng)的指揮。10、愛護(hù)公共財(cái)物。課前按老師要求布置好場(chǎng)地器材，練習(xí)是要愛護(hù)使用器材，課后要認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。四、進(jìn)行合理的體育鍛煉。在體育鍛煉中，你會(huì)嘗試到鍛煉的愉快、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合作的歡樂，體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂，而且你會(huì)切實(shí)的感受到體育鍛煉對(duì)身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉，可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動(dòng)的靈活性?？傊?，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。作業(yè):1、多方面了解體育鍛煉的重要意義2、發(fā)展有氧代謝的能力，有什么方法。初中八年級(jí)體育課教案全集教案_3初中八年級(jí)體育課教案全集教案八年級(jí)體育下冊(cè)教學(xué)計(jì)劃一.指導(dǎo)思想認(rèn)真學(xué)習(xí)“體育與健康教育”新課標(biāo)，把“生活教育”的理念滲入到新課程中。堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，以促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)為目標(biāo)，激發(fā)學(xué)生運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)他們終身體育的意識(shí)。在教學(xué)中，重視學(xué)生的主體地位，發(fā)揮他們的創(chuàng)造力，以學(xué)生發(fā)展為中心;關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，讓每一個(gè)學(xué)生都有收獲。二.學(xué)情分析八年級(jí)學(xué)生56人，有一定的自制能力，但情緒變化較大，運(yùn)動(dòng)能力有一定發(fā)展，上課喜歡玩，想象創(chuàng)造力豐富，學(xué)習(xí)興趣易激發(fā)。應(yīng)該努力培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)進(jìn)取的態(tài)度將學(xué)生身心作為一個(gè)整體，通過合理的運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，在不斷克服困難體驗(yàn)運(yùn)動(dòng)樂趣;提高運(yùn)動(dòng)技能，培養(yǎng)健康和愉快生活的態(tài)度，通過從事適宜的運(yùn)動(dòng)，了解自己的身體變化，增強(qiáng)體質(zhì)，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志。三(教學(xué)目標(biāo)?培養(yǎng)好的體育鍛煉習(xí)慣，掌握簡(jiǎn)單鍛煉方法。?發(fā)展身體基本素質(zhì)跑、跳、投，提高運(yùn)動(dòng)能力。?掌握簡(jiǎn)單技術(shù)動(dòng)作，重視學(xué)生的主體地位。?體驗(yàn)到集體活動(dòng)的樂趣，培養(yǎng)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神和集體榮譽(yù)感。四(教學(xué)措施1正確把握體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)，以“健康第一”的指導(dǎo)思想進(jìn)行教學(xué)2備好每一堂課，營(yíng)造一個(gè)寬松生動(dòng)的課堂氣氛來;在課前和課后進(jìn)行反思。3采取多樣的教學(xué)組織形式，如分組教學(xué)(異質(zhì)分組、隨機(jī)分組等)，分段教學(xué)等。4積極培養(yǎng)體育骨干，更多的注重培養(yǎng)學(xué)生的組織能力，突出他們的主體地位。5將游戲貫穿于整個(gè)課堂中，并盡量做到與學(xué)生玩在一起，在娛樂同時(shí)學(xué)到知識(shí)，加強(qiáng)與集體的聯(lián)系。五(工作要求1加強(qiáng)醫(yī)務(wù)監(jiān)督，加強(qiáng)對(duì)岸課堂大案管理，預(yù)防體育課中出現(xiàn)意外事故。2加強(qiáng)對(duì)岸體育設(shè)施的管理，保障學(xué)生使用器材的正常。3多聽課、評(píng)課參與討論，增加自己的閱歷，多向老教師取經(jīng)學(xué)藝，并經(jīng)常翻閱有關(guān)訓(xùn)練書籍。4全力配合學(xué)校大型體育活動(dòng)，豐富學(xué)校的文體活動(dòng)。第一周課堂常規(guī)及注意事項(xiàng)(室點(diǎn):常規(guī)教育與安全教育大家好!祝賀你們順利的升入了八年級(jí)，你們是否意識(shí)到你們成熟了，成為了一名好少年。少年時(shí)代美妙而珍貴，它不僅富于幻想，而且還是長(zhǎng)知識(shí)、長(zhǎng)身體的黃金階段?；孟胧抢硐氲某岚?身體則是理想和知識(shí)的載體，三者相輔相成、缺一不可。一、講述《課堂常規(guī)》及注意事項(xiàng)。1、對(duì)老師有禮貌。上課鈴響，體委整隊(duì)，靜候上課。要求;快、靜、齊。因故遲到要喊報(bào)告。下課時(shí)按老師要求整隊(duì)，聽老師下達(dá)口令后才下課。2、不遲到，不早退。如有特殊情況要有班主任或醫(yī)生證明。提前向教師請(qǐng)假并按老師的要求參加適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)、見習(xí)或全休。3、上體育課要穿輕便的服裝和鞋子，盡量穿運(yùn)動(dòng)服、運(yùn)動(dòng)鞋。嚴(yán)禁攜帶小刀、鑰匙、胸針、鉤針等硬物。補(bǔ)充重點(diǎn)對(duì)運(yùn)功服、運(yùn)動(dòng)鞋的要求必須要做到。4、注意安全。嚴(yán)格按老師教授的方法練習(xí)，未經(jīng)允許不隨意動(dòng)器材，不做與課無關(guān)的動(dòng)作，同學(xué)間要互相鼓勵(lì)，做好保護(hù)、幫助，聽從體委和組長(zhǎng)的指揮。重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)對(duì)安全的注意，加強(qiáng)學(xué)生自我保護(hù)意識(shí)5、愛護(hù)公共財(cái)物。課前按老師要求布置好場(chǎng)地器材，練習(xí)是要愛護(hù)使用器材，課后要認(rèn)真清點(diǎn)歸還器材。二、進(jìn)行合理的體育鍛煉。在體育鍛煉中，你會(huì)嘗試到鍛煉的愉快、競(jìng)爭(zhēng)的刺激、合作的歡樂，體驗(yàn)到勇敢與頑強(qiáng)、勝利與失敗、挫折與勇氣、拼搏與成功給你帶來的興奮和快樂，而且你會(huì)切實(shí)的感受到體育鍛煉對(duì)身體各器官系統(tǒng)機(jī)能的促進(jìn)作用。經(jīng)常進(jìn)行合理的體育鍛煉，可以促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育，還可以調(diào)節(jié)神經(jīng)活動(dòng)的靈活性。總之，體育鍛煉不僅可以使你獲得健康的身體，還可以促進(jìn)你的身心得到健康發(fā)展。作業(yè):1、多方面了解體育鍛煉的重要意義2、搜集有關(guān)體育鍛煉方面的資料增強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)課上該作什么有了初步了解，加強(qiáng)了學(xué)生們對(duì)體育課的興趣，以及對(duì)課堂常規(guī)的認(rèn)識(shí)。第一周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操(第2課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。步的努力。第二周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操學(xué)習(xí)正步走(第3課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)學(xué)生的組織性、紀(jì)律性、集體動(dòng)作的能力和朝氣蓬勃的精神面貌。2、通過廣播體操來培養(yǎng)學(xué)生的形體美。3、講解正步走的動(dòng)作要領(lǐng)。生們課下繼續(xù)練習(xí)，爭(zhēng)取在比賽中取得好成績(jī)第二周隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)(第4課時(shí))教學(xué)目標(biāo):通過隊(duì)列隊(duì)形練習(xí)，可以培養(yǎng)學(xué)生正確的身體姿勢(shì)，促進(jìn)身體的正常發(fā)育，培養(yǎng)為了參加比賽同學(xué)們的積極性比較高，都認(rèn)真嚴(yán)格要求自己，動(dòng)作質(zhì)量進(jìn)一步提高第三周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操(第5課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢(shì)及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。重點(diǎn):廣播操的各節(jié)拍動(dòng)作準(zhǔn)確到位。同門表現(xiàn)的非常積極，達(dá)到了預(yù)期的目的，使正堂課的學(xué)習(xí)氣氛非常高，是做操質(zhì)量更進(jìn)一步第三周隊(duì)列隊(duì)形復(fù)習(xí)廣播操(第6周)教學(xué)目標(biāo):1、通過練習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢(shì)及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。重點(diǎn):廣播操的各節(jié)拍動(dòng)作準(zhǔn)確到位。教學(xué)反思:同學(xué)們認(rèn)真完成老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，課堂氣氛比較活躍，但是需要改進(jìn)，提高第四周快速跑素質(zhì)練習(xí)(第7課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過快速跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，提高機(jī)能水平。2、養(yǎng)成良好的習(xí)慣，團(tuán)結(jié)友愛，互相幫助，培養(yǎng)堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)。重點(diǎn):跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。教學(xué)反思:課上同學(xué)們積極認(rèn)真，課堂氣氛較活躍，認(rèn)真完成老師交給的任務(wù)，但是仍有個(gè)別同學(xué)對(duì)運(yùn)動(dòng)的興趣不高，以后要進(jìn)一步加強(qiáng)教育，使其融入到課上第四周快速跑素質(zhì)練習(xí)(第8課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過快速跑的學(xué)習(xí)，發(fā)展學(xué)生的速度素質(zhì)，提高機(jī)能水平。2、培養(yǎng)學(xué)生堅(jiān)強(qiáng)的意志，體驗(yàn)跑的樂趣。重點(diǎn):跑姿正確，協(xié)調(diào)。后蹬要充分，步頻快，重心平穩(wěn)。教學(xué)反思:同學(xué)們積極認(rèn)真的完成了老師交給的各項(xiàng)任務(wù)，很好的完成了本節(jié)課的教學(xué)內(nèi)容，使學(xué)生們的身體得到了鍛煉。第五周校運(yùn)會(huì)機(jī)關(guān)干部運(yùn)動(dòng)會(huì)(第9、10課時(shí))第六周十一放假(第11、12課時(shí))第七周學(xué)習(xí)自編操籃球(第13課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過對(duì)自編操的自編自創(chuàng)，使學(xué)生們的潛力最大限度的發(fā)揮。2、培養(yǎng)優(yōu)美的體態(tài)，提高興趣和欣賞能力。重點(diǎn):掌握動(dòng)作的規(guī)律。很好的完成本節(jié)課內(nèi)容，對(duì)籃球的熱情較高，表現(xiàn)比較積極。完成教學(xué)任務(wù)。第七周學(xué)習(xí)自編操籃球(第14課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過學(xué)習(xí)提高學(xué)生自編自創(chuàng)的能力，培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立的學(xué)習(xí)能力。2、養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。重點(diǎn):節(jié)奏感要強(qiáng)，動(dòng)作要?dú)g快。學(xué)生于教師共同探討，共同學(xué)習(xí)，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，達(dá)到了課前所預(yù)想的目標(biāo)，達(dá)到了共同學(xué)習(xí)，共同提高的的思想。第八周學(xué)習(xí)自編操籃球(第15課時(shí))教學(xué)目標(biāo):通過自編操的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生充分體會(huì)到為班級(jí)體出一份力的喜悅心情。養(yǎng)成熱愛集體、互相合作、團(tuán)結(jié)友愛的好品質(zhì)。重點(diǎn):動(dòng)作要適合全班學(xué)生，前后銜接要連貫。認(rèn)真完成課堂任務(wù)，同學(xué)們表現(xiàn)較好第八周區(qū)中小學(xué)生運(yùn)動(dòng)會(huì)(第16課時(shí))第九周學(xué)習(xí)自編操籃球(第17課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、通過自編操的學(xué)習(xí)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生的身體姿勢(shì)及提高各技術(shù)水平。2、培養(yǎng)學(xué)生間互相團(tuán)結(jié)，互相幫助的好品質(zhì)和朝氣蓬勃的精神面貌。教學(xué)反思:同學(xué)們積極認(rèn)真，較好的完成了教學(xué)任務(wù)，希望以后繼續(xù)努力，取得更好的效果第九周自編操籃球(第18課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、發(fā)展體能，愉悅身心，塑造健美體形。教學(xué)反思:學(xué)生們積極認(rèn)真的完成了教學(xué)任務(wù)，但是有些同學(xué)積極性還有帶提高，教師認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量第十周自編操小評(píng)比(第19課時(shí))教學(xué)目標(biāo):自編操的動(dòng)作變化多，有時(shí)在節(jié)奏感強(qiáng)、速度較快的音樂伴奏下進(jìn)行的，可以發(fā)展靈活性、協(xié)調(diào)性、反映和應(yīng)變能力。重點(diǎn):掌握動(dòng)作的規(guī)律，學(xué)會(huì)觀察同伴的練習(xí)，并能初步掌握自評(píng)和同學(xué)間相互評(píng)價(jià)的方法。教學(xué)反思:再教師的指導(dǎo)與幫助的情況下，同學(xué)們積極主動(dòng)的完成教學(xué)任務(wù)，取得較好的效果。第十周期中考試(第20課時(shí))第十一周技巧跳躍練習(xí)(第21課時(shí))教學(xué)目標(biāo):1、使學(xué)生能夠掌握一兩套技巧，發(fā)展身體素質(zhì)，培養(yǎng)身體的正確姿勢(shì)和時(shí)空感、定向能力。2、培養(yǎng)練習(xí)體操的興趣，提高注意力、自控力、自信心。重點(diǎn):技巧練習(xí)前，一定要充分做好準(zhǔn)備活動(dòng)。再教師的指導(dǎo)與幫助的情況下，同學(xué)們積極主動(dòng)的完成教學(xué)任務(wù)，取得較好的效果。對(duì)這兩種練習(xí)有更進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)對(duì)其掌握程度，增強(qiáng)學(xué)生興趣。第十一周技巧跳躍練習(xí)(第22課時(shí))教學(xué)目標(biāo):通過體操運(yùn)動(dòng)(1)促進(jìn)身體全面發(fā)展，增進(jìn)健康。(2)促進(jìn)心理發(fā)展。(3)促進(jìn)社會(huì)適應(yīng)能力的發(fā)展。(4)培養(yǎng)同學(xué)間團(tuán)結(jié)合作，弧形幫助的品質(zhì)。重點(diǎn):整個(gè)動(dòng)作依次協(xié)調(diào)完成。再教師的指導(dǎo)與幫助的情況下，同學(xué)們積極主動(dòng)的完成教學(xué)