分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題三

分?jǐn)?shù)除法應(yīng)用題三第一頁，共二十八頁，2022年，8月28日1.下面題中誰是單位“1”，請列出數(shù)量關(guān)系式。復(fù)習(xí)：“1”第二頁，共二十八頁，2022年，8月28日“1”“1”第三頁，共二十八頁，2022年，8月28日第四頁，共二十八頁，2022年，8月28日2、看圖列式：①甲：

乙：

是甲的倍?米44米43第五頁，共二十八頁，2022年，8月28日②150千克53？千克第六頁，共二十八頁，2022年，8月28日③弟弟：

哥哥：？千克24千克比弟弟重41第七頁，共二十八頁，2022年，8月28日“1”航模小組：美術(shù)小組：？人24人第八頁，共二十八頁，2022年，8月28日航模小組：美術(shù)小組：？人24人數(shù)量關(guān)系式：航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)

=美術(shù)小組的人數(shù)第九頁，共二十八頁，2022年，8月28日航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)

=美術(shù)小組的人數(shù)第十頁，共二十八頁，2022年，8月28日

已知一個(gè)數(shù)，求這個(gè)數(shù)的

幾分之幾是多少。

單位“1”×對應(yīng)分率=對應(yīng)分量“1”用乘法。第十一頁，共二十八頁，2022年，8月28日說一說這兩道題條件上相同之處和不同之處？第十二頁，共二十八頁，2022年，8月28日例題：“1”航模小組：美術(shù)小組：30人？人第十三頁，共二十八頁，2022年，8月28日航模小組：美術(shù)小組：？人24人航模小組：美術(shù)小組：30人？人說一說這兩幅圖相同之處和不同之處？第十四頁，共二十八頁，2022年，8月28日航模小組：美術(shù)小組：30人？人你找到數(shù)量關(guān)系式了嗎？航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)

=美術(shù)小組的人數(shù)第十五頁，共二十八頁，2022年，8月28日航模小組人數(shù)+美術(shù)小組比航模小組多的人數(shù)

=美術(shù)小組的人數(shù)乘法分配率這一步根據(jù)什么？答：航模小組有24人。你會(huì)列方程了嗎？你是不是忘了什么？字母通常要省略乘號(hào)，寫在數(shù)字后面。第十六頁，共二十八頁，2022年，8月28日你會(huì)列方程了嗎？答：航模小組有24人。第十七頁，共二十八頁，2022年，8月28日你還有其他的解法嗎？根據(jù)什么？答：航模小組有24人。根據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義第十八頁，共二十八頁，2022年，8月28日3、已知一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少，求這個(gè)數(shù)。用除法?！?”對應(yīng)分量÷對應(yīng)分率=單位“1”第十九頁，共二十八頁，2022年，8月28日你還有其他的解法嗎？根據(jù)什么？答：航模小組有24人。答：航模小組有24人。根據(jù)分?jǐn)?shù)意義根據(jù)分?jǐn)?shù)除法意義第二十頁，共二十八頁，2022年，8月28日答：航模小組有24人。答：航模小組有24人。答：航模小組有24人。答：航模小組有24人。第二十一頁，共二十八頁，2022年，8月28日練習(xí)：第二十二頁，共二十八頁，2022年，8月28日例題：第二十三頁，共二十八頁，2022年，8月28日思考：第二十四頁，共二十八頁，2022年，8月28日練習(xí)：第二十五頁，共二十八頁，2022年，8月28日第二十六頁，共二十八頁，2022年，8月28日這節(jié)課你學(xué)會(huì)了哪些知識(shí)？第二十七頁，共二十八頁，2022年，8月28日解分?jǐn)?shù)應(yīng)用題的關(guān)鍵是什么？看單位“1”是誰，求什么。用算式解題時(shí)，求單位“1”的幾分之幾是多少，用乘法；求單位“1”，用除法；求誰是誰的幾分之幾，用除法。用方程解題時(shí)，關(guān)鍵是