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文檔簡介
2021中考新題型
[2021]
16.在“逐夢星辰”學(xué)習(xí)活動(dòng)中,某同學(xué)找到下面材料。請你和他一起完成下面任務(wù)。
,生戶(4分)(2021湖州)
2021年“中國航天日”啟動(dòng)儀式4月24日在南京舉行。啟動(dòng)儀式上,中國首
輛火星車名稱揭曉。經(jīng)全球征名、網(wǎng)絡(luò)投票、專家評審,“祝融”脫穎而出。提議的
名稱中,入圍前十的幾乎都帶著鮮明的中國特色,如祝融、弘毅、麒麟、哪吒、赤兔、風(fēng)火
輪等。5月22日,“祝融號”已隨“天問一號”到達(dá)火星表面,開始巡視探測。
(1)祝融是中國古代神話中的火神。下面名稱與“祝融號”一樣都源自中國古代神話的一項(xiàng)
是()
A.東方紅一號
B.嫦娥五號
C.長征七號
(2)他想知道中國首輛火星車最終以“祝融”命名的原因有哪些。請你結(jié)合上面材料和對“祝
融”二字的理解進(jìn)行探究。
【答案】.(1)B(2)第一,“祝融”來源于中國古代神話,帶有鮮明的中國特色。第二,祝
融是中國古代神話中的火神,這一命名寓意它給人類帶來光明,促進(jìn)人類文明發(fā)展;寓意點(diǎn)
燃中國星際探測的火種,指引中國航天人持續(xù)探索宇宙,不斷超越自我。第三,“祝”,祝愿,
祝福,表達(dá)了對人類踏進(jìn)星辰大海的美好祝愿,激勵(lì)航天人追逐夢想,勇于探索:“融”,融
合,協(xié)作,表明中國將以開放包容的姿態(tài)推進(jìn)國際合作。-
評分標(biāo)準(zhǔn):共4分。第⑴題1分;第(2)題3分,一個(gè)原因1分,意思對即可。
17參考(課內(nèi)鏈接),結(jié)合語境,解釋材料中加點(diǎn)的詞。(2021寧波)
(課內(nèi)鏈接)
緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。
(《桃花源記》)
彼竭我盈,故克之。
(《曹劌論戰(zhàn)》)
①緣:②盈:
【答案】(3)緣溪行,忘路之遠(yuǎn)近。句意:沿著溪邊行走,忘記了路途的遙遠(yuǎn)。緣:沿著、
順著;
彼竭我盈,故克之。句意:對方士氣衰竭,我方士氣正充滿旺盛,所以能夠打敗他們。盈:
充滿。
18、品古典之美(19分)(2021溫州)
1.牛年說“?!弊帧#?分)
(1)甲骨文中“?!笔莻€(gè)象形字,下列哪個(gè)是“?!弊??(團(tuán))(1分)
A%.我¥
(2)不少漢字以“?!睘槠?。如①旭(mu)"字,本義是手拿鞭子放牛;如②"同(I
i)"字,是耕地用的農(nóng)具;如“牢”字,本義是圈養(yǎng)牲畜的欄圈,成語③”置(A.亡羊
補(bǔ)牢B.畫地為牢)里“牢”就是這個(gè)意思。(3分)(提示:③處從括號里選擇一項(xiàng),填
序號即可)
2.根據(jù)相關(guān)任務(wù),完成整理單。(15分)
任務(wù):
(1)將【板塊一】【板塊二】中的詩文名句補(bǔ)充完整。(7分)
(2)參照其他板塊,為【板塊一】擬寫一個(gè)主題詞。(1分)
(3)閱讀【板塊三】中《和王七玉門關(guān)聽吹笛》,根據(jù)你對這首詩的理解,從備選詩歌中
選擇恰當(dāng)?shù)囊皇啄瑢懺谡韱紊?,使兩首詩組成一個(gè)板塊,并說明這樣組合的理由。(7
分)
[備選詩歌](甲)李白《春夜洛城聞笛》(首句:誰家玉笛暗飛聲)
(乙)李益《夜上受降城聞笛》(首句:回樂烽前沙似雪)
戰(zhàn)爭類古詩詞.主題整理單
【板塊一】A
八百里分麾下炙,五十弦翻塞外聲,①(辛棄疾《破陣子為陳同甫賦壯詞以寄之》)
點(diǎn)評:寫軍營生活,展現(xiàn)了豪氣滿懷的將軍形象。
②A,留取丹心照汗青。(文天祥《過零丁洋》)
點(diǎn)評:詩人被俘之后,視死如歸,誠如孟子所言"二者不可得兼,③▲④A,鐵馬秋風(fēng)大散關(guān)。
(陸游《書憤》)
點(diǎn)評:詩人追述征戰(zhàn)生活,心系收復(fù)中原大業(yè),有“三軍可奪帥也,⑤上”的豪情。
【板塊二】家書難達(dá)
寄書長不達(dá),況乃未休兵。(杜甫《月夜憶舍弟》)
點(diǎn)評:戰(zhàn)事頻頻,親人離散,生死不明,憂慮無限。
@A.A。(岑參《逢入京使》)
點(diǎn)評:詩人赴邊途中,偶遇返京使者,托其傳口信表達(dá)對親人的思念與安慰。
【板塊三】邊塞鄉(xiāng)思
和王七玉門關(guān)聽吹笛'
[唐]高適
胡人吹笛成樓間,樓上蕭條海月閑2。借問落梅@凡幾曲,從風(fēng)一夜?jié)M關(guān)山。
[注釋]①根據(jù)《唐人行第錄》記載,此詩是對王之渙《涼州詞》的酬和之作。②閑:這里有
清幽之意。③落梅:指笛曲《梅花落》,表達(dá)離情。
①我選(▲)默寫:(首句),▲,(3分)
②組合理由:________▲___________(4分)
【答案】
1、⑴B⑵①牧②犁③A
2、(1)1沙場秋點(diǎn)兵②人生自古誰無死③舍生而取義者也(或舍魚而取熊掌者也)4樓船
夜雪瓜洲渡⑤匹夫不可奪志也⑥馬上相逢無紙筆憑君傳語報(bào)平安
【板塊一】軍人豪情(3)(甲)受降城外月如霜不知何處吹蘆管一夜征人盡望鄉(xiāng)
(乙)散入春風(fēng)滿洛城此夜曲中聞?wù)哿稳瞬黄鸸蕡@情
理由示例:板塊三主題詞為“邊塞鄉(xiāng)思”,《和王七玉門關(guān)聽吹笛》中詩人身處玉門關(guān)外的邊
塞,在清幽的月夜登上城樓,聽到有人吹奏《梅花落》,引發(fā)思鄉(xiāng)之情;《夜上受降城聞笛)中
寫軍人身處烽火臺(tái)前,在凄涼的月夜中,聽到幽怨的蘆笛聲,陡然生出思鄉(xiāng)情緒。兩首詩內(nèi)
容情感都相似,所以將它們組成板塊三。
19【銘記英雄歷史】(2021杭州)
對聯(lián)一斧頭劈開新世界鐮刀割斷舊乾坤
——1933年,四川農(nóng)民何永瑞為歡迎中國工農(nóng)紅軍而作
對聯(lián)二倭寇不除,有何顏面國仇未報(bào),負(fù)此頭顱
——抗戰(zhàn)時(shí)期,重慶一家理發(fā)店門上貼出此聯(lián)
對聯(lián)三鐵骨錚錚,身軀敢讓機(jī)槍啞紅心燦燦,毅志任憑烈火燒
——人們?yōu)榧o(jì)念抗美援朝英雄黃繼光、邱少云而作
下列對三副對聯(lián)分析不正確的一項(xiàng)是(3分)
A.對聯(lián)一“劈開”“割斷"形象地表現(xiàn)了中國工農(nóng)紅軍革命的氣勢。
B.對聯(lián)二構(gòu)思巧妙,一語雙關(guān),字里行間洋溢著愛國熱情、民族氣節(jié)。
C.對聯(lián)三“敢讓”“任憑”凸顯了兩位英雄視死如歸的大無畏精神。
D.三副對聯(lián)對仗工整,都運(yùn)用比喻、對比的修辭手法增強(qiáng)表達(dá)效果。
【答案】.D
20【發(fā)揚(yáng)英雄精神】(2021杭州)
這些天,同學(xué)們在閱讀那篇膾炙人口的文章《誰是最可愛的人》,了解了朝鮮戰(zhàn)場上戰(zhàn)
士們的英雄事跡。大家聯(lián)想到近期西南邊疆官兵的故事,發(fā)出向新時(shí)期最可愛的人學(xué)習(xí)的熱
蜜??姑涝挠⑿墼?lì)了幾代人的,今天子弟兵續(xù)寫英雄的故事,繼續(xù)激勵(lì)著我
們。。
上面文字是同學(xué)寫的學(xué)習(xí)體會(huì),請幫助修改完善。(4分)
(1)畫線語句搭配不當(dāng),銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
(2)填寫在橫線上的句子,銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是(2分)
A.我們要崇敬英雄,更要奮發(fā)努力,成為新時(shí)代的英雄。
B.記錄英雄故事的文章,常用生動(dòng)的細(xì)節(jié)表現(xiàn)人物精神。
C.解放軍總是沖在搶險(xiǎn)救災(zāi)第一節(jié),是和平時(shí)代的英雄。
【答案】6.(1)將“發(fā)出"改為“激發(fā)"(2)A
21【紹興之名】(2021紹興)
紹興歷史悠久,積dian①▲深厚。據(jù)古代典ji■②▲記載:春秋戰(zhàn)國時(shí)期,古代越民族以紹興
為中心建立越國,故稱越、大越;秦至南北朝稱會(huì)打③上,隋唐北宋稱越州。公元1131
年,南宋高宗取“紹奕世之宏休,興百年之丕緒”之意,改元紹興,升越州為紹興府,紹興
之名由此而來,歷經(jīng)近九百年風(fēng)云變huan@A,沿用至今。
to
小貼士:宏休:洪福
丕緒:大功業(yè)
(1)根據(jù)拼音和語境填寫漢字。
②③④
(2)請選出下列句子所含“興”與片段畫線句的“興”意義相同的一項(xiàng)。()
A.米盡晚回舟,誤入藕花深處。(李清照《如夢令》)
B.左刻“清風(fēng)徐來,水波不興”,石青移之。(魏學(xué)淞《核舟記》
C.是故謀閉而不興,盜竊亂賊而不作,故外戶而不閉。(《大道之行也》)
D.庶竭鷲鈍,攘除奸兇,興復(fù)漢室,還于舊都。(諸葛亮《出師表》)
(3)某考古現(xiàn)場發(fā)掘出一件器物,上面刻的“興”字寫作「人,請推測這件器物最早可
能制作于哪個(gè)朝代。()
A商
B.秦
C.漢
D唐
1.【答案】⑴淀;籍;稽;幻
(2)D
(3)A
【考點(diǎn)】同音字字形辨析,音形相近字字形辨析,常用文言實(shí)詞,書法
【解析】【點(diǎn)評】(1)本題考查對字形的準(zhǔn)確掌握能力。旨在考查學(xué)生語文基礎(chǔ)知識(shí)識(shí)記能
力。在平時(shí)的學(xué)習(xí)中要注意同音字、形近字的差異。只有準(zhǔn)確理解詞意,把握偏旁部首才能
做好這類題目,所以還是要常翻詞典,多比較、多記憶、多積累。題目中的錯(cuò)別字,主要是
因音同或形似而錯(cuò),根據(jù)各項(xiàng)中成語的詞義判斷字義,注意易錯(cuò)字,仔細(xì)辨析。
(2)此題考查對文言詞語的理解能力。文言詞語的考查以實(shí)詞居多??疾榈脑~語,一般為
通假字、多義詞、古今異義詞、詞性活用詞等。學(xué)習(xí)中要注意理解,避免死記硬背,并做到
重點(diǎn)突破,對于易錯(cuò)、易混詞要加以積累。
(3)本題考查文學(xué)文化常識(shí)。甲骨文
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