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文檔簡(jiǎn)介

第愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì) 愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)1

教務(wù)系統(tǒng)為扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育提出了“八大行動(dòng)”“六大舉措”。在總體上加強(qiáng)政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)育人力量整體協(xié)同,激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的巨大熱情,凝聚奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。我們還要準(zhǔn)確把握新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義精神的豐富內(nèi)涵,將愛(ài)國(guó)主義精神貫穿于學(xué)校教育教學(xué)全過(guò)程,成為全體師生的思想共識(shí)和自覺(jué)行動(dòng)。近期的舉動(dòng)主要是宣傳學(xué)習(xí)貫徹?zé)岢?,廣泛開(kāi)展“奮斗的我最美的國(guó)”新時(shí)代先進(jìn)人物進(jìn)校園工作,不斷深化愛(ài)國(guó)主義教育成效。我們要積極配合,積極參加學(xué)校組織的各類有關(guān)活動(dòng),協(xié)助教育系統(tǒng)扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育!愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)2

本日印發(fā)的《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,明確了新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的指導(dǎo)思想、總體要求、基本內(nèi)容,并就教育對(duì)象和方法、實(shí)踐載體、氛圍營(yíng)造、組織領(lǐng)導(dǎo)等提出具體要求,為開(kāi)展新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育提供了重要遵循。

翻閱史卷,清正勤廉、為國(guó)為民早已成為中國(guó)歷代賢明廉潔之官和愛(ài)國(guó)志士融入血脈、植入靈魂的價(jià)值追求、精神坐標(biāo),成為愛(ài)國(guó)情懷的基本表征,成為愛(ài)國(guó)主義精神的重要內(nèi)容。中國(guó)共產(chǎn)黨是愛(ài)國(guó)主義精神最忠誠(chéng)的弘揚(yáng)者、實(shí)踐者?!扒诹笔冀K是中國(guó)共產(chǎn)黨人的鮮明品質(zhì)和政治本色,蘊(yùn)含著豐富的治國(guó)理政的政治智慧和道德滋養(yǎng),是開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育最生動(dòng)的教材。

充分運(yùn)用廉潔文化資源,為新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育提供好課堂。各地以各類博物館、紀(jì)念館(地)、革命舊址、烈士紀(jì)念建筑物、歷史遺跡為依托,精心打造的廉政教育基地,融文化、歷史于一身,集政治性、警示性、教育性為一體,具有黨性教育、愛(ài)國(guó)主義教育、紅色革命傳統(tǒng)教育和廉政警示教育等多種功能,是激發(fā)愛(ài)國(guó)熱情、凝聚人心、培育民族精神的重要場(chǎng)所。要進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)容建設(shè),改進(jìn)展陳方式,增強(qiáng)廉政文化的吸引力、感染力、親和力,為社會(huì)各界群眾參觀學(xué)習(xí)提供更好服務(wù)。

深度挖掘培樹(shù)勤廉典型,為新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育增進(jìn)新特色。運(yùn)用榜樣的力量,發(fā)揮典型的示范引領(lǐng)作用,是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),也是開(kāi)展新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育有效的方法。勤廉典型以高尚的愛(ài)國(guó)情操感召人、鼓舞人、激勵(lì)人,成為推動(dòng)社會(huì)前行的重要力量。要大力宣傳在中國(guó)革命、建設(shè)、改革時(shí)期涌現(xiàn)出的勤廉先進(jìn),在全社會(huì)大力營(yíng)造崇尚英雄、學(xué)習(xí)楷模、爭(zhēng)當(dāng)先鋒的濃厚氛圍,引導(dǎo)廣大干部群眾把敬仰和感動(dòng)轉(zhuǎn)化為干事創(chuàng)業(yè)、報(bào)國(guó)為民的實(shí)際行動(dòng)。

大力弘揚(yáng)傳承勤廉家風(fēng),為新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育豐富新內(nèi)涵。勤儉持家塑造質(zhì)樸之風(fēng),以廉守家塑造清正之風(fēng)。勤廉家風(fēng),是一個(gè)家庭的精神內(nèi)核,既連著民風(fēng),又連著黨風(fēng)。“家風(fēng)好,就能家道興盛、和順美滿;家風(fēng)差,難免殃及子孫、貽害社會(huì)?!痹诩冶M孝,為國(guó)盡忠,勤廉家風(fēng)就是愛(ài)國(guó)家風(fēng),是富有感染力和生命力的倫理規(guī)范,是中華兒女共同的心之所系、情之所歸。

把勤廉作為新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的重要內(nèi)容,成為培養(yǎng)愛(ài)國(guó)之情、砥礪強(qiáng)國(guó)之志、實(shí)踐報(bào)國(guó)之行的重要載體,可以讓愛(ài)國(guó)主義教育更加鮮活、真實(shí),以德化人、以廉育人。勤廉,應(yīng)成為家風(fēng)最純真的原色、民風(fēng)最純樸的底色、黨風(fēng)最純正的本色。愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)3

10月9日下午,為加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,僑光中學(xué)舉行“歡度國(guó)慶喜迎十九大”愛(ài)國(guó)主義教育主題團(tuán)日活動(dòng),用自己的方式來(lái)慶祝祖國(guó)母親的第xx個(gè)生日,來(lái)感受祖國(guó)母親的心跳,來(lái)分享祖國(guó)母親的輝煌成就。

在活動(dòng)開(kāi)始之前,各班主任提前布置學(xué)生在國(guó)慶期間觀看《戰(zhàn)狼2》電影,并撰寫心得體會(huì)。在班會(huì)課上,各班首先分組進(jìn)行討論《戰(zhàn)狼2》觀后感和心得體會(huì)。接著,各班通過(guò)班班通播放利比亞撤僑視頻和輝煌中國(guó)視頻,體驗(yàn)祖國(guó)強(qiáng)大的喜悅,并分享觀后感,傳達(dá)愛(ài)國(guó)主義精神。最后,班主任總結(jié)概括了本次主題團(tuán)日活動(dòng),活動(dòng)取得圓滿成功。

學(xué)校一直十分重視對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國(guó)主義教育,以學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的方式組織開(kāi)展主題教育活動(dòng)。此次愛(ài)國(guó)主義教育主題團(tuán)日活動(dòng)的開(kāi)展,讓學(xué)生們從我國(guó)經(jīng)濟(jì)、政治、文化和社會(huì)建設(shè)的發(fā)展進(jìn)步,感受以愛(ài)國(guó)主義為核心的時(shí)代精神,增強(qiáng)學(xué)生對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的熱愛(ài)和對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的認(rèn)同,樹(shù)立為構(gòu)建社會(huì)主義和諧社會(huì)和中華民族偉大復(fù)興作貢獻(xiàn)的志向,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)情感和愛(ài)國(guó)意識(shí)。愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)4

學(xué)習(xí)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,感觸頗深。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。作為一名學(xué)生干部,我們更要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義理論研究,強(qiáng)化對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的思想認(rèn)同、情感認(rèn)同、理論認(rèn)同,更要努力成為對(duì)祖國(guó)有用、德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義接班人!

近期,新型冠狀病毒肆虐全國(guó),在這場(chǎng)防控阻擊的人民戰(zhàn)爭(zhēng)中,涌現(xiàn)了可歌可泣、令人敬仰的英模事跡,見(jiàn)證了萬(wàn)眾一心、和衷共濟(jì)的中國(guó)力量,體現(xiàn)了不畏困難、慷慨奉獻(xiàn)的愛(ài)國(guó)主義精神,不僅可信可敬、更可學(xué)可追。習(xí)近平總書記指出,“思想政治教育要真正取得實(shí)效,關(guān)鍵要突出其時(shí)代性與感召力”。逆境面前最見(jiàn)力量,這場(chǎng)疫情防控戰(zhàn)無(wú)疑就是一堂鮮活生動(dòng)深刻的愛(ài)國(guó)主義教育大課,在黨的領(lǐng)導(dǎo)下全國(guó)人民表現(xiàn)出來(lái)的堅(jiān)強(qiáng)、勇敢和團(tuán)結(jié),就是戰(zhàn)勝疫情的“精神疫苗”。

這場(chǎng)疫情防控的人民戰(zhàn)爭(zhēng)、總體戰(zhàn)、阻擊戰(zhàn),為我們上了一堂生動(dòng)的愛(ài)國(guó)主義教育課。我們看到黨中央的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),感受到國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的不斷推進(jìn),感動(dòng)于全國(guó)人民的齊心協(xié)力,也見(jiàn)證了青年一代的使命擔(dān)當(dāng)。中國(guó),有能力履險(xiǎn)如夷;中國(guó)人民,有能力化危為機(jī);中國(guó)青年,有能力擔(dān)當(dāng)重任!

而這,也更加堅(jiān)定了我們的信心:我們相信,民族復(fù)興的路上,全國(guó)人民定能同心同德、披荊斬棘,朝著我們既定的宏偉目標(biāo)勇往直前!愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)5

愛(ài)國(guó)主義是中華民族精神的核心,愛(ài)國(guó)主義情懷即是民族的靈魂,也是一個(gè)人的靈魂。習(xí)近平總書記曾經(jīng)說(shuō)過(guò),幸福是奮斗出來(lái)的,社會(huì)主義也是奮斗出來(lái)的,要想實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,關(guān)鍵在黨,關(guān)鍵在人。作為新時(shí)代一名平凡的青年,可能我們沒(méi)有黃大年、鐘揚(yáng)一樣將一生獻(xiàn)給科學(xué)研究的決心,擁有不了“心有大我、至誠(chéng)報(bào)國(guó)”的情懷,但是我們可以懷有奮力拼搏,趕超自我的志向。

新時(shí)代是學(xué)習(xí)者的時(shí)代。作為新時(shí)代的青年,我們必須旗幟鮮明,做一名善于學(xué)習(xí)、積極作為、奮發(fā)向上的愛(ài)國(guó)主義者。不學(xué)習(xí)就會(huì)落后,落后就會(huì)挨打。面對(duì)新時(shí)代嚴(yán)峻的形勢(shì),我們要集中精力,潛下心來(lái)勤學(xué)善思,才能在理論水平上有提高,黨性修養(yǎng)上有提升,專業(yè)能力上有突破,真正做到學(xué)有所思,學(xué)有所悟,學(xué)有所得。

新時(shí)代是擔(dān)當(dāng)者的時(shí)代。作為新時(shí)代的黨員干部,我們必須信念堅(jiān)定,做一名爭(zhēng)先進(jìn)、敢擔(dān)當(dāng)?shù)膼?ài)國(guó)主義者。一個(gè)黨員就是一根標(biāo)桿,一面旗幟,將黨員身份亮出來(lái),亮出承諾,亮出責(zé)任,亮出目標(biāo)和任務(wù),持著“黨讓我們?nèi)ツ睦?,我們背上行囊就去哪里”的?ài)國(guó)情懷,將我們的熱血灑在基層,將我們的愛(ài)心為民系,以敢干實(shí)干的作風(fēng),扎根基層,服務(wù)基層,一心一意為人民服務(wù),做老實(shí)事,當(dāng)老實(shí)人,才能使組織放心,群眾滿意。

新時(shí)代是奮斗者的時(shí)代。在新時(shí)代的偉大征程中,我們每個(gè)人要樹(shù)立牢固愛(ài)國(guó)主義奮斗精神,善于學(xué)習(xí),積極作為,主動(dòng)擔(dān)當(dāng),不懈努力,艱苦奮斗,做踐行愛(ài)國(guó)主義精神的先行者和排頭兵。同時(shí),以先進(jìn)典型為榜樣,以敢于奉獻(xiàn)的忠誠(chéng)態(tài)度,不折不扣的擔(dān)當(dāng)精神,做新時(shí)代的奮斗者和引領(lǐng)者,不斷實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值,推動(dòng)社會(huì)發(fā)展。愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)6

愛(ài)國(guó)主義教育是指樹(shù)立熱愛(ài)祖國(guó)并為之獻(xiàn)身的思想教育。是我們一直在進(jìn)行并將長(zhǎng)期進(jìn)行的思想政治教育的重要內(nèi)容。在認(rèn)真閱讀學(xué)習(xí)教育部黨組印發(fā)的《教育系統(tǒng)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)〈新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要〉的工作方案》后,我對(duì)如何開(kāi)展學(xué)生愛(ài)國(guó)主義教育有了更明確的方向?!斗桨浮诽岢鲫P(guān)于開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的“八大行動(dòng)”,“六大舉措”不僅給全國(guó)高校一個(gè)扎實(shí)開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育的工作體系,還列出了落實(shí)該行動(dòng)的具體程序步驟和近期重點(diǎn)舉措。使愛(ài)國(guó)主義教育擺脫寬泛理論概念,正真做到了愛(ài)國(guó)主義具體化、行動(dòng)化。

通過(guò)本次學(xué)習(xí),我更深刻的意識(shí)到愛(ài)國(guó)主義教育的作用不僅僅在于對(duì)廣大師生從感性到理性、從自在到自為的思想政治方向的正確引導(dǎo),更重要的是它對(duì)時(shí)代精神和思想文化的銜接作用。如今,時(shí)代快速發(fā)展,日新月異,愛(ài)國(guó)主義教育更不能停滯不前。如《方案》所述,與時(shí)俱進(jìn)是愛(ài)國(guó)主義教育必不可少的、開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育不僅要有創(chuàng)新思維和模范引領(lǐng),更要有組織保障,要建立落實(shí)到每個(gè)人的機(jī)制體制。同時(shí),面對(duì)長(zhǎng)期開(kāi)展的重要思想政治教育工作,我們要以激發(fā)廣大師生愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的熱情,培養(yǎng)社會(huì)主義的建設(shè)者和接班人為目標(biāo),朝著凝聚奮進(jìn)新時(shí)代,實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力的方向不斷努力。因此,開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育就不能作為一項(xiàng)任務(wù)去落實(shí)。而應(yīng)將其看作我們的思想信仰,融入我們的生活。進(jìn)而才能使愛(ài)國(guó)主義教育不斷深入和推進(jìn)。為我們長(zhǎng)久進(jìn)行打下基礎(chǔ)。

最后,相信有教育部印發(fā)的愛(ài)國(guó)主義教育方案作指導(dǎo),全國(guó)高校一定能更好的開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng),更完善的建立愛(ài)國(guó)主義教育機(jī)制體制。從而使愛(ài)國(guó)主義教育開(kāi)展的更深入,更持久,更生動(dòng)。愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)7

愛(ài)國(guó)主義是指?jìng)€(gè)人或集體對(duì)祖國(guó)的一種積極和支持的態(tài)度,揭示了個(gè)人對(duì)祖國(guó)的依存關(guān)系,是人們對(duì)自己家園以及民族和文化的歸屬感、認(rèn)同感、尊嚴(yán)感與榮譽(yù)感的統(tǒng)一。集中表現(xiàn)為民族自尊心和民族自信心,為保衛(wèi)祖國(guó)和爭(zhēng)取祖國(guó)的獨(dú)立富強(qiáng)而獻(xiàn)身的奮斗精神。不僅體現(xiàn)在政治、法律、道德、藝術(shù)、宗教等各種意識(shí)形態(tài)和整個(gè)上層建筑之中,而且滲透到社會(huì)生活各個(gè)方面,成為影響民族和國(guó)家命運(yùn)的重要因素。愛(ài)國(guó)不僅是說(shuō)說(shuō)而已,我們既是愛(ài)國(guó)的行動(dòng)者也是愛(ài)國(guó)的宣傳者,我們也要讓更多的人了解愛(ài)國(guó)主義。愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)8

近日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義精神深深植根于中華民族心中,維系著中華大地上各個(gè)民族的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一,激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。

學(xué)習(xí)貫徹《綱要》精神,深化新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育。要深刻認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)貫徹《綱要》的重要意義,把握當(dāng)代中國(guó)愛(ài)國(guó)主義的鮮明主題,著力加強(qiáng)新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育,增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”,爭(zhēng)做新時(shí)代的奮斗者,凝聚起為實(shí)現(xiàn)“兩個(gè)一百年”奮斗目標(biāo)、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的磅礴力量。

黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要進(jìn)一步加強(qiáng)《綱要》學(xué)習(xí),將愛(ài)國(guó)主義精神主動(dòng)融入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想中來(lái),要發(fā)揮自身優(yōu)勢(shì),創(chuàng)新工作載體,完善教育平臺(tái),開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng),廣泛調(diào)動(dòng)群眾參與熱情,使之成為廣大群眾自我教育、自我提高的過(guò)程,激發(fā)黨員干部群眾愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的巨大熱情。

新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育基本內(nèi)容:一是堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民;二是深入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育;三是深入開(kāi)展國(guó)情教育和形勢(shì)政策教育;四是大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神;五是廣泛開(kāi)展黨史、國(guó)史、改革開(kāi)放史教育;六是傳承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化;七是強(qiáng)化祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育;八是加強(qiáng)國(guó)家安全教育和國(guó)防教育。

新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育要面向全體人民、聚焦青少年。充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用,辦好學(xué)校思想政治理論課,組織推出愛(ài)國(guó)主義精品出版物,廣大知識(shí)分子中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神。激發(fā)社會(huì)各界人士的愛(ài)國(guó)熱情。社會(huì)各界的代表性人士具有較強(qiáng)示范效應(yīng)。要堅(jiān)持信任尊重團(tuán)結(jié)引導(dǎo),增進(jìn)和凝聚政治共識(shí),夯實(shí)共同思想政治基礎(chǔ),不斷擴(kuò)大團(tuán)結(jié)面,充分調(diào)動(dòng)社會(huì)各界人士的愛(ài)國(guó)熱情和社會(huì)擔(dān)當(dāng)。愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)9

隨著開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義的呼聲逐漸高漲,教育部也提出了教育系統(tǒng)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫穿落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》的工作方案?!毒V要》主要提及學(xué)校教育對(duì)學(xué)生愛(ài)國(guó)主義的培養(yǎng)。

愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的`精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。進(jìn)行大中小學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義教育越來(lái)越迫切,《綱要》為此提出了四大堅(jiān)持,八項(xiàng)行動(dòng),六大舉措,深刻的從學(xué)校教育方面開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育,加強(qiáng)政府、學(xué)校、家庭、社會(huì)育人力量整體協(xié)同,教育引導(dǎo)廣大師生從感性到理性、從自在到自為,激發(fā)愛(ài)黨愛(ài)國(guó)愛(ài)社會(huì)主義的巨大熱情,凝聚奮進(jìn)新時(shí)代、實(shí)現(xiàn)民族復(fù)興的磅礴偉力。

本人認(rèn)為《綱要》提及的方法也十分有用,例如用好校園報(bào)刊廣播影視等媒體,推出儀式教育系列專題專欄,面向師生廣泛宣傳國(guó)旗升掛、國(guó)徽佩戴、國(guó)歌奏唱禮儀,認(rèn)真組織升國(guó)旗儀式、入黨入團(tuán)入隊(duì)儀式等,強(qiáng)化國(guó)家意識(shí)和集體觀念。加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)輿論引導(dǎo),引導(dǎo)學(xué)生明辨是非、分清善惡,自覺(jué)抵制損害國(guó)家榮譽(yù)的錯(cuò)誤言行。

教育部提出的教育系統(tǒng)關(guān)于學(xué)習(xí)宣傳貫穿落實(shí)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》的工作方案是真切實(shí)意的,提及了方方面面,為學(xué)校開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義教育提供了許多的方法,也明確愛(ài)國(guó)主義教育的必須性。本人為此感到無(wú)比歡喜。愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)10

近日,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。

黨的十八大以來(lái),以習(xí)近平同志為核心的黨中央高度重視愛(ài)國(guó)主義教育,固本培元、凝心鑄魂,作出一系列重要部署,推動(dòng)愛(ài)國(guó)主義教育取得顯著成效。黨的理論創(chuàng)新成果深入人心,全黨全社會(huì)思想上的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一更加鞏固,干部群眾的愛(ài)國(guó)情、強(qiáng)國(guó)志、報(bào)國(guó)行廣為激發(fā),全體人民同心同德、步調(diào)一致向前進(jìn)的信念信心更加堅(jiān)定,在舉辦大事要事、應(yīng)對(duì)風(fēng)險(xiǎn)挑戰(zhàn)中,展現(xiàn)出朝氣蓬勃的精氣神。

中華民族在幾千年的歷史中,形成了以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神,這是各民族的情感紐帶與精神支柱。前幾天,一段14秒的視頻火爆:在海拔4300米的四川甘孜州石渠縣長(zhǎng)須貢瑪鄉(xiāng)查加部落村中心校,一名佩戴著紅領(lǐng)巾的藏族少年,用校服認(rèn)真地擦拭著五星紅旗上的雨水,專注的神情、仔細(xì)的模樣,讓人感受到了濃濃的愛(ài)國(guó)之情。不少網(wǎng)友被少年擦拭國(guó)旗的模樣深深打動(dòng),在火熱的討論中進(jìn)行了一場(chǎng)愛(ài)國(guó)主義教育。少年所在的學(xué)校,加上校長(zhǎng)總共只有5名教師,但學(xué)校每周一的升旗儀式和愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)都會(huì)照常進(jìn)行,無(wú)疑,正是這一場(chǎng)場(chǎng)教育的開(kāi)展,在少年的心中樹(shù)立起了熱愛(ài)祖國(guó)的理想信念,扎牢了愛(ài)國(guó)主義的精神之根。

愛(ài)國(guó)主義教育非常重要,對(duì)于青少年來(lái)說(shuō)尤為明顯,一個(gè)從小看五星紅旗、聽(tīng)國(guó)歌長(zhǎng)大的孩子,即使一時(shí)不能明白其意義,但隨著年歲的增長(zhǎng),國(guó)歌國(guó)旗的一定會(huì)影響他的價(jià)值觀。202x年汶川地震,“地震男孩”程強(qiáng)被空降兵部隊(duì)所震撼,立下了“長(zhǎng)大我當(dāng)空降兵”的誓言,如今的他,即將走上慶祝新中國(guó)成立70周年的閱兵場(chǎng)。程強(qiáng)的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)了,這是他的努力奮斗的結(jié)果,更是把愛(ài)國(guó)之志變成報(bào)國(guó)之行的生動(dòng)案例。

青少年的遠(yuǎn)大理想、堅(jiān)定信念,是一個(gè)國(guó)家、一個(gè)民族無(wú)堅(jiān)不摧的前進(jìn)動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義教育,就是要培養(yǎng)更多把自己的小我融入祖國(guó)的大我、人民的大我之中的青少年,讓愛(ài)國(guó)主義精神代代相傳、發(fā)揚(yáng)光大。新時(shí)代的愛(ài)國(guó)主義教育必須與時(shí)俱進(jìn),以激發(fā)青少年的民族自尊心、自信心和自豪感為目標(biāo),使之滿懷“少年興則國(guó)興,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)”的使命感,勵(lì)志用一生的真情投入、一輩子的頑強(qiáng)奮斗來(lái)實(shí)現(xiàn)愛(ài)國(guó)情懷。

在慶祝新中國(guó)成立70周年之際,制定印發(fā)《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,對(duì)于引導(dǎo)全體人民弘揚(yáng)偉大的愛(ài)國(guó)主義精神,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈奮斗,具有非常重要的現(xiàn)實(shí)意義和深遠(yuǎn)的歷史意義。我們要切實(shí)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),要承擔(dān)起主體責(zé)任,把愛(ài)國(guó)主義教育納入意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制,進(jìn)一步健全工作格局和工作機(jī)制,抓好各項(xiàng)任務(wù)的落實(shí)。調(diào)動(dòng)廣大人民群眾的積極性主動(dòng)性,把愛(ài)國(guó)主義教育融入群眾性活動(dòng)之中,引導(dǎo)人們自我宣傳、自我教育、自我提高。求真務(wù)實(shí)注重實(shí)效,更好地體現(xiàn)時(shí)代性、把握規(guī)律性、富于創(chuàng)造性,堅(jiān)決反對(duì)形式主義、官僚主義。愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)11

202x年11月,中共中央、國(guó)務(wù)院印發(fā)了《新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育實(shí)施綱要》,并發(fā)出通知,要求各地區(qū)各部門結(jié)合實(shí)際認(rèn)真貫徹落實(shí)。愛(ài)國(guó)主義是中華民族的民族心、民族魂,是中華民族最重要的精神財(cái)富,是中國(guó)人民和中華民族維護(hù)民族獨(dú)立和民族尊嚴(yán)的強(qiáng)大精神動(dòng)力。愛(ài)國(guó)主義深深根植于中華民族心中,激勵(lì)著一代又一代中華兒女為祖國(guó)發(fā)展繁榮而自強(qiáng)不息、不懈奮斗。

要加強(qiáng)愛(ài)國(guó)主義教育,就要堅(jiān)持習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝全黨、教育人民。緊密結(jié)合人民生產(chǎn)生活實(shí)際,推動(dòng)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想進(jìn)企業(yè)、進(jìn)機(jī)關(guān)、進(jìn)農(nóng)村、進(jìn)校園、進(jìn)社區(qū)、進(jìn)軍營(yíng)、進(jìn)網(wǎng)絡(luò),真正使黨的創(chuàng)新理論落地生根、開(kāi)花結(jié)果;要升入開(kāi)展中國(guó)特色社會(huì)主義和中國(guó)夢(mèng)教育。中國(guó)特色社會(huì)主義集中體現(xiàn)著國(guó)家、民族、人民根本利益。要深入開(kāi)展中國(guó)夢(mèng)教育,引導(dǎo)人們深刻認(rèn)識(shí)中國(guó)夢(mèng)是國(guó)家的夢(mèng)、民族的夢(mèng),也是我們每個(gè)中國(guó)人的夢(mèng);要大力弘揚(yáng)民族精神和時(shí)代精神。培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀,大力弘揚(yáng)中國(guó)人民在長(zhǎng)期奮斗中形成的偉大創(chuàng)造精神、偉大奮斗精神、偉大團(tuán)結(jié)精神、偉大夢(mèng)想精神;要傳承和弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。引導(dǎo)人們了解中華民族悠久的歷史文化和燦爛文化,從歷史中汲取營(yíng)養(yǎng)和智慧,增強(qiáng)民族自尊心、自信心和自豪感;要強(qiáng)化祖國(guó)統(tǒng)一和民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育,加強(qiáng)國(guó)家安全教育和國(guó)防教育。

弘揚(yáng)和發(fā)展新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育,要面向全體人民、聚焦青少年。一是要充分發(fā)揮課堂教學(xué)的主渠道作用。我們要把青少年作為愛(ài)國(guó)主義教育的重中之重,將愛(ài)國(guó)主義貫穿于學(xué)校教育的全過(guò)程;二是要辦好學(xué)校的思想政治理論課;三是要針對(duì)不同年齡、不同成長(zhǎng)階段退出愛(ài)國(guó)主義精品出版物;四是要組織各種團(tuán)體廣泛開(kāi)展愛(ài)國(guó)主義實(shí)踐活動(dòng);五是要在廣大知識(shí)分子中弘揚(yáng)愛(ài)國(guó)奮斗精神;六是要激發(fā)社會(huì)各界人士的愛(ài)國(guó)熱情。我們要將愛(ài)國(guó)主義的內(nèi)容融入到家庭、學(xué)校、社會(huì)等各個(gè)場(chǎng)所,充分激發(fā)人民的愛(ài)國(guó)熱情,建立中華民族共同體意識(shí)。

為弘揚(yáng)和發(fā)展愛(ài)國(guó)主義教育,建立中華民族共同體意識(shí),我們就要把加強(qiáng)宣傳,營(yíng)造新時(shí)代愛(ài)國(guó)主義教育的濃厚氛圍。就要用好報(bào)刊、廣播、影視等大眾傳媒;就要發(fā)揮好英雄烈士、模范人物等先進(jìn)典型的引領(lǐng)作用,宣傳時(shí)代楷模、道德模范、最美人物和身邊好人;就要以愛(ài)國(guó)主義作為題材,創(chuàng)作出優(yōu)秀的文藝作品。就要做到加強(qiáng)宣傳,讓愛(ài)國(guó)主義走進(jìn)我們的生活,走進(jìn)我們的心里,走進(jìn)我們的腦里。愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)12

對(duì)于井岡山,自小就有很多的光輝詞語(yǔ)教育在心中——星星之火、革命搖籃、井岡翠竹、閃閃紅星、八角樓上的燈、一根誰(shuí)也拿不走的扁擔(dān)……不僅是歷史,而且是語(yǔ)文,甚至音樂(lè);也不單是散文,而且還有詩(shī)詞、歌曲;也不止是在小學(xué),而且貫穿到中學(xué)、大學(xué);也不僅來(lái)自書本教材,而且來(lái)自電影電視;也不限于是真實(shí)的故事,而且有富含色彩的傳奇;也不光是硝煙彌漫的戰(zhàn)爭(zhēng),而且更有眾多光輝燦爛的人物……一切的一切都讓我對(duì)井岡山——共和國(guó)的第一塊基石充滿了向往與尊拜,有著一種特殊的歷史情結(jié)。從童年、少年,到青年,上井岡山對(duì)于我從某重角度上可以說(shuō)是一種從小養(yǎng)成了的神圣吸引,是存心很久的夙愿。所以當(dāng)知道中心團(tuán)委組織團(tuán)干部赴井岡山革命老區(qū)接受愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)時(shí),心里有一種按捺不住的興奮與喜悅。

巍巍井岡山,錦亙五百里。上山的盤山公路,高入云端,似一條彩帶飄動(dòng)在青山碧嶺之間,把人帶進(jìn)了“赤橙黃綠青藍(lán)紫,誰(shuí)持彩練當(dāng)空舞”的神境仙界。汽車峰回路轉(zhuǎn)地駛過(guò)了朱老總題寫的“天下第一山”大牌坊,首先映入眼簾的是四面環(huán)山、林木蔥郁、繁花似錦的茨坪。這座位于井岡山中部、海拔820米公園式山城,是現(xiàn)市政府所在地,也是當(dāng)年井岡山革命根據(jù)地黨、政、軍最高領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)所在地。它的名字與中國(guó)革命的光輝歷史和偉大業(yè)績(jī)聯(lián)系在一起。

在井岡山我們參觀了黃洋界哨口、井岡山革命博物館、毛澤東故居、井岡山革命烈士陵園、八角樓、紅四軍醫(yī)院舊址等革命遺址。經(jīng)過(guò)這次教育活動(dòng)讓我們重溫了革命歷史,緬懷了死難先烈,但更重要的是我們領(lǐng)悟了一種精神——井岡山精神。這種精神不但是革命勝利的根源,同樣也是實(shí)行改革開(kāi)放、現(xiàn)代化建設(shè)取得成功的一個(gè)根源。作為新世紀(jì)的團(tuán)員、干部要不斷繼承和發(fā)揚(yáng)“井岡山精神”,努力做好自己的本職工作,發(fā)揮好黨的助手和后備軍作用。愛(ài)國(guó)主義教育心得體會(huì)13

華夏五千年悠悠歷史,積淀了多少禮貌與滄桑;川流不息的黃河之水,傳承了多少信念與期望。中華民族應(yīng)對(duì)挫折而不倒,歷經(jīng)劫難而不衰,原因正是凝聚在人們的心中對(duì)祖國(guó)的忠誠(chéng)和熱愛(ài)。

愛(ài)國(guó)是猶如屈原般,長(zhǎng)嘆息以掩涕兮,哀民生之多艱,終生為了國(guó)家,正直而行,竭忠盡智,將個(gè)人的命運(yùn)融入國(guó)家的命運(yùn)。應(yīng)對(duì)著大勢(shì)已去的楚國(guó),不愿與國(guó)家分開(kāi)的詩(shī)人,將自己的身體與靈魂一并投入汨羅江中化為永恒。愛(ài)國(guó)是猶如杜甫用七寸之筆,寫盡人間疾苦;用一腔熱情,寫盡滿腹感慨。在安史之亂后國(guó)勢(shì)衰微的大唐帝國(guó)前,見(jiàn)之而泣,聞之而悲,目睹長(zhǎng)安城的荒涼,竟白頭搔更短,渾欲不勝簪。

愛(ài)國(guó)是《木蘭詩(shī)》中:將軍百戰(zhàn)死,壯士十年歸的英雄氣概,愛(ài)國(guó)是陸游筆下王師北定中原日,家祭無(wú)忘告乃翁的臨終囑托,愛(ài)國(guó)是岳飛精忠報(bào)國(guó),直搗黃龍,還我河山的錚錚誓言,愛(ài)國(guó)是文天祥人生自古誰(shuí)無(wú)死,留取丹心照汗青的雄心壯志。愛(ài)國(guó)是林則徐茍利國(guó)家生死以,豈因禍福避趨之,是譚嗣同我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖。

愛(ài)國(guó)是孫中山為救風(fēng)雨飄搖中的中華民國(guó)而奔走,越挫越勇,永不言棄;是毛澤東在窯洞里點(diǎn)燃的星星之火燎原;是鄧小平用改革開(kāi)放的春風(fēng)吹暖大地。

但愛(ài)國(guó)并非必須要作出轟轟烈烈的事跡名垂青史,平凡的生活,亦能體現(xiàn)愛(ài)國(guó)的真諦。

愛(ài)國(guó)是猶如賽場(chǎng)上奮勇拼搏的運(yùn)動(dòng)員,強(qiáng)忍著身上的多處傷痛,為了那小小的一分拼盡全力。愛(ài)國(guó)是猶如實(shí)驗(yàn)室里忙碌工作的科學(xué)家,為了得到一個(gè)精確地結(jié)論,一遍又一遍的重復(fù)著繁瑣的論證過(guò)程。愛(ài)國(guó)是猶如三尺講臺(tái)無(wú)私奉獻(xiàn)的老師,為了使自己的每一位學(xué)生都能聽(tīng)明白,不厭其煩的解釋一個(gè)簡(jiǎn)單的問(wèn)題。愛(ài)國(guó)是猶如病床邊救死扶傷的醫(yī)生

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