初中作文指導(dǎo)

初中作文指導(dǎo)課件第一頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日1、對(duì)于自擬題目而言，要有新意，能夠吸引讀者例如：老師的眼淚、我的另一個(gè)“媽媽”、幸福的港灣、走在路上2、構(gòu)思。要想一下自己的開(kāi)頭、結(jié)尾、以及中心內(nèi)容怎么寫(xiě)。一般情況下采用“龍頭鳳尾”的形式。開(kāi)頭可以用一些精彩的語(yǔ)言來(lái)表達(dá)自己將要論述的一個(gè)點(diǎn)，內(nèi)容可以舉一些自己親身經(jīng)歷的事情或者是引用其他名人名事來(lái)論證自己的中心論點(diǎn)。

第二頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日開(kāi)頭：題記、名人名言、優(yōu)美的句子（運(yùn)用一些修辭手法例如：比喻、擬人、排比等）、以及其他吸引人的形式(例如：反問(wèn)等)，進(jìn)而引出自己的論點(diǎn)或體會(huì)。例如：1、走在成長(zhǎng)的路上我體驗(yàn)著真善美的真諦，走在成長(zhǎng)的路上我經(jīng)歷著風(fēng)吹雨打，走在成長(zhǎng)的路上我品嘗著酸甜苦辣，走在這條路上，我漸漸地變的成熟《走在路上》第三頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日2、她不是明星，也不是偉人；她沒(méi)有驚人的事跡，也沒(méi)有嚴(yán)厲的外表。對(duì)于別人來(lái)說(shuō)，她可能只是個(gè)普通的人，而對(duì)于我來(lái)說(shuō)，她是我的偶像。她就是我的表姐?！段业呐枷瘛?、宋代詩(shī)人蘇軾有詩(shī)云：“回眸自笑風(fēng)波地，閉眼聊觀夢(mèng)幻身。”自讀初中以來(lái)，結(jié)識(shí)各路英雄好漢一百單八位。這眾位好漢之首，便是吾近期才覓得的一位女中豪杰，其名張茹。第四頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日4、驀然回首，在我記憶深處的某個(gè)角落，有一顆透明的水晶球散發(fā)著耀眼卻柔和的光芒，它光芒萬(wàn)丈，照亮了我的靈魂，溫暖了我的世界。這個(gè)水晶球，是她給我的，透明的毫無(wú)雜質(zhì)，正如她純潔無(wú)暇的心。第五頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日開(kāi)頭不宜過(guò)長(zhǎng)，一般3~5行。在文章當(dāng)中語(yǔ)句通順，所講故事一定不要太多，不要想打流水賬，并且所講的事例要夾雜著自己的一些體會(huì)。例如：1、她是我的小學(xué)同學(xué)，也是我的知己。我們六年的小學(xué)生涯相依相伴，無(wú)話不談，可謂是形影不離。有一句話說(shuō)：人生在世，得一知己足矣。可小升初，令我們相隔兩地。第六頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日2、散步在小路上，幾聲笑語(yǔ)吸引了我的注意，尋聲而望，竟是一片小小的林子。有幾位小朋友在這里玩耍，幾株梅樹(shù)已迫不及待地開(kāi)花，就算開(kāi)出了花，也只是小小地，零星地散落在枝頭。3、那是明媚的一天，我和爸爸在田野上找了一塊寬敞的空地，我踏著那嫩綠的麥田，懷著激動(dòng)的心情，踏上了學(xué)途。第七頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日結(jié)尾也不宜過(guò)長(zhǎng)，可以引用一句優(yōu)美的語(yǔ)句進(jìn)行結(jié)尾，或者是自己總結(jié)的幾句話。與開(kāi)頭的要求一樣，可以是名人名言、優(yōu)美的句子（運(yùn)用一些修辭手法例如：比喻、擬人、排比等）、以及其他吸引人的形式(例如：反問(wèn)等)，進(jìn)而引出自己的論點(diǎn)或體會(huì)。注意與自己文章的主題或開(kāi)頭相照應(yīng)。1、這個(gè)經(jīng)歷就是我成長(zhǎng)道路上一顆流光溢彩的珍珠，在這條路上，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)。第八頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日2、原來(lái)，最美的愛(ài)，在那叢郁金香里3、每次夜里想家，腦海中總浮現(xiàn)母親站在家門(mén)口看著我漸行漸遠(yuǎn)的身影，心里就在想：母親，等我回家，您是否望眼欲穿？4、花開(kāi)花落，春夏秋冬，一直在改變。花落了，總有一天它會(huì)再開(kāi)。冬天來(lái)了，但遲早春天回來(lái)。我們一家的幸?？倳?huì)回來(lái)。《給爸爸媽媽的一封信》第九頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日原來(lái)作文可以更美的如何寫(xiě)好作文開(kāi)頭？第十頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日一、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法、直接點(diǎn)題

即不拐彎抹角，直截了當(dāng)點(diǎn)明與題目有關(guān)的人、事、物，揭示主題的方法

例2：話題“門(mén)”

生命的大屋里，有著千百萬(wàn)道情感之門(mén)，開(kāi)啟它們，我們將得到歡樂(lè)、憂傷、勇氣、沮喪。

門(mén)例1、奇特的旅行

大地媽媽在我出生的第一天，就命令我去尋找幸福，幸福是什么？幸福是富貴嗎？也不知道好不好找，我懷著忐忑不安的心情開(kāi)始了漫長(zhǎng)的旅程。第十一頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日

例3、成長(zhǎng)的腳印時(shí)間老人牽著我的手帶著我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(zhǎng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。例4、為自己豎起大拇指

老師高興地拿著一張獲獎(jiǎng)證書(shū)給我，此時(shí)我知道我成功了。老師給我豎起了大拇指。我拿著證書(shū)，欣喜地流下高興的淚水，我為自己豎起了大拇指。

好處：文章一開(kāi)頭就緊扣題目，干凈利落，用此方法入題快，符合讀者心理，節(jié)省篇幅。

例5、家，真好痛苦的時(shí)候，你會(huì)回家，用眼淚盡情發(fā)泄；心煩的時(shí)候，你會(huì)回家，讓家的溫暖驅(qū)散心中的烏云；家——融進(jìn)去的是悲傷，化解出來(lái)的是快樂(lè)；家——接納的是難過(guò)，釋放的是開(kāi)心。家，真好！好處：文章運(yùn)用排比的形式將自己對(duì)“家”的感受毫無(wú)遮掩的表達(dá)出來(lái)，為全文定下了基調(diào)。第十二頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日例6、我關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境朋友，當(dāng)你看見(jiàn)一堆堆垃圾高如小山，一條條溪河惡臭難聞，一股股有害氣體毒害人體時(shí)，你的感想如何？我那時(shí)卻不氣憤得想大聲呼叫：“請(qǐng)關(guān)注人類(lèi)的生存環(huán)境！”（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，亮明觀點(diǎn)）技巧點(diǎn)撥：議論文的寫(xiě)作一定要鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)。寫(xiě)作時(shí)開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，擺明態(tài)度，是一種普通又實(shí)用的方法。這篇文章的開(kāi)頭采用設(shè)問(wèn)的方式，一問(wèn)一答，簡(jiǎn)潔有力，鮮明地亮出自己的觀點(diǎn)，為下文展開(kāi)議論打下了基礎(chǔ)。例7、中考佳作《紀(jì)念》

歷史的點(diǎn)點(diǎn)滴滴如散落在偌大沙灘上的沙石貝殼，我們悄悄地走過(guò)，貪婪地看著這些晶瑩珍貴的財(cái)富，時(shí)而拾起一兩顆打動(dòng)心靈的貝殼，懷著一份愛(ài)的心情、感恩的心情，好好收藏，以作紀(jì)念。

技巧點(diǎn)撥：作者能根據(jù)話題提示，準(zhǔn)確深刻地把握題意,點(diǎn)明主旨。并且選擇“紀(jì)念”猶如拾起“沙灘上一顆顆貝殼”為組織材料的線索，引起下文，引起讀者的閱讀興趣。第十三頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日記敘文，一般都是直接進(jìn)入事件的記敘，表明主旨；對(duì)于一般性的議論文或者散文，在開(kāi)頭就應(yīng)該擺明觀點(diǎn)。即使在第一段用一則小故事或者用一組排比句來(lái)導(dǎo)入，第二段也一定要把你表達(dá)的中心擺出來(lái)。

也許生活是一杯小燒酒，它充滿了熱烈與辛辣；也許生活是一杯苦丁茶，他充滿了淡淡的苦澀。但無(wú)論如何，我們享受了生活，就應(yīng)該學(xué)會(huì)承擔(dān)它所帶給我們的一些酸甜苦辣?！秾W(xué)會(huì)承擔(dān)》你從這個(gè)開(kāi)頭中學(xué)到了什么？我們中國(guó)人是有骨氣的。——吳晗《談骨氣》第十四頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日1、那么我們?cè)鯓觼?lái)點(diǎn)題呢？

第一，點(diǎn)題的句子應(yīng)在開(kāi)頭一段的后半部分。為什么強(qiáng)調(diào)這一點(diǎn)呢？我們有些同學(xué)在點(diǎn)了題后，又扯到不相干的話題上去了，這樣不但未達(dá)到點(diǎn)題的目的，而且還容易成為廢話。這是大家要注意的。

第二，點(diǎn)題時(shí)可通過(guò)映襯句來(lái)引出自己所要記敘的話題。所謂映襯句，就是為了突出一個(gè)事物，故意借用另一個(gè)事物予以映襯的句子。小結(jié)

第三，最好直接運(yùn)用文章題目里的字來(lái)點(diǎn)題。這樣不容易使主體部分的內(nèi)容偏離題目。

第四，開(kāi)頭要力求簡(jiǎn)潔，直接切入主旨。

2、開(kāi)頭要對(duì)應(yīng)主體

文章的開(kāi)頭不是孤立的。它必須與主體部分緊密聯(lián)系。因而，我們?cè)趯?xiě)作文開(kāi)頭的時(shí)候，要注意承接下文、對(duì)應(yīng)主體，尤其是在開(kāi)頭概括了文章的基本內(nèi)容的時(shí)候。第十五頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日詮釋“掌聲”

掌聲是一種鮮活的語(yǔ)言，它表達(dá)了無(wú)窮無(wú)盡的意義。為自己鼓掌，那是一種自信；為失敗而鼓掌，那是一種鼓勵(lì)；為英雄鼓掌，那是一種欽佩；為祖國(guó)的強(qiáng)大而鼓掌，那是一種喜悅……技巧點(diǎn)撥：文章開(kāi)頭，首先點(diǎn)明了文章的寫(xiě)作內(nèi)容——掌聲；然后進(jìn)步分析了它的含義。點(diǎn)明主旨——詮釋掌聲，為自己、為失敗、為英雄、為祖國(guó)。開(kāi)頭不僅起到點(diǎn)題、對(duì)應(yīng)主體、總領(lǐng)全文的作用，還為下文的內(nèi)容作了總的概述或結(jié)構(gòu)上的領(lǐng)起。材料分析第十六頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日這一天，我們?nèi)f眾一心。13億人發(fā)出同一個(gè)聲音，13億人表達(dá)同一個(gè)心愿，13億人下定同一個(gè)決心，13億人堅(jiān)守同一個(gè)信念：抗震救災(zāi)，重建家園！

四川中考滿分作文《這一天，讓我銘記》第十七頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日二、巧用修辭法、增添文采

開(kāi)篇使用修辭（擬人、排比、對(duì)比、比喻、設(shè)問(wèn)、反問(wèn)、反復(fù)、引用等），吸引讀者閱讀興趣。例1、《童年》

童年是一首歌，唱出歡樂(lè)無(wú)譜的樂(lè)章；童年是一只船，承載父母無(wú)數(shù)的心愿；童年是一座博物館，展出天真稚嫩的作品；童年是一個(gè)故事，講述單純生動(dòng)的片段。例2、《人生如寫(xiě)字》

時(shí)間是一張紙，奮斗目標(biāo)是一支筆，成功則是一個(gè)個(gè)的詞組。當(dāng)我們把無(wú)數(shù)次的成功累加起來(lái)的時(shí)候，人生則成了一篇光彩奪目的文章。時(shí)間是易逝的。因此，我們必須趕快拿起目標(biāo)的大筆，來(lái)練習(xí)寫(xiě)字。人生好比練書(shū)法。（比喻、排比）（比喻、排比）第十八頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日

例3、《把愛(ài)心帶給他人》

愛(ài)心是冬日里的一縷陽(yáng)光，驅(qū)散了凜冽的寒霜；愛(ài)心是久旱后的一場(chǎng)甘霖，滋潤(rùn)了龜裂的心田；愛(ài)心是汪洋中的一個(gè)航標(biāo)，指明了新生的希望。湖北荊州中考滿分作文《把愛(ài)心帶給他人》（比喻、排比）

例4、《詮釋回報(bào)》

假如我是小鳥(niǎo)，我會(huì)記住那出生時(shí)的巢穴；假如我是樹(shù)苗，我無(wú)法忘記那滋養(yǎng)我的土地；假如我是江河，那雪域高原便成為我記憶中的烙??；假如……無(wú)論我是什么，無(wú)論我以什么方式存在，我可以忘記周?chē)囊磺?，甚至可以拋棄自己，但有一樣?xùn)|西是不可泯滅的——那就是回報(bào)。貴陽(yáng)中考滿分作文《詮釋回報(bào)》（擬物排比）

例5、盼望著，盼望著，東風(fēng)來(lái)了，春天的腳步近了。作者運(yùn)用了反復(fù)的修辭，寫(xiě)出了盼春的心切。運(yùn)用擬人，把春天人性化，并且把東風(fēng)——這一春天的使者，比喻成人的腳步，在一開(kāi)篇就給讀者帶來(lái)欣喜，輕快地感覺(jué)。第十九頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日例6、《讓心情打一個(gè)盹》

陽(yáng)臺(tái)的邊緣，城市正退潮，打著愜意的盹。日子是織布機(jī)上的布，一片片滑下，又一片片接上。日子也如蝶，每天從墻上飄落，幻化成粉，彌漫在每一個(gè)鮮嫩而生動(dòng)的角落。

（用比喻，增強(qiáng)開(kāi)頭的形象。）例7、《千年的呼喚》

它曾是千年的儒學(xué)大師發(fā)自肺腑的吶喊，曾在勾心斗角、

爾虞我詐中變得不名一錢(qián)；它曾是無(wú)數(shù)飽學(xué)之士終身恪守的行

為規(guī)范，也曾是陰險(xiǎn)狡詐之輩賴(lài)以飛黃騰達(dá)的外衣；它太簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)單得牙牙學(xué)語(yǔ)的孩子都能叫出它的名字；它又太復(fù)雜，復(fù)雜

得讓有些人將它遺失得無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)影無(wú)蹤……它就是誠(chéng)信。

（用排比，增強(qiáng)開(kāi)頭的氣勢(shì)。）例8、《待人和善》

盈盈月光，我掬一捧最清的；落落余暉，我擁一縷最暖的；灼灼紅葉，我拾一片最熱的；萋萋芳華，我摘一束最燦爛的；對(duì)人以和，待人用善，待人和善。（排比、疊詞，生動(dòng)地闡述了自己的觀點(diǎn)，抒發(fā)了自己內(nèi)心的真實(shí)情感，語(yǔ)言亮麗多彩。）第二十頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日例9、《美麗的橋》

常聽(tīng)老人說(shuō)：“我走過(guò)的橋比你走過(guò)的路還多！”那時(shí)，我就在想，橋究竟是什么呢？難道只村西頭的那兩塊老槐樹(shù)疊加起來(lái)的、我們上學(xué)必須經(jīng)過(guò)的“橋”嗎？（設(shè)問(wèn)，先設(shè)下疑問(wèn)，再展開(kāi)故事，吸引讀者。）

好處：生動(dòng)形象，富有文采，使文章開(kāi)端新穎動(dòng)人，極富吸引力。例10、《朋友》花朵把春天的門(mén)推開(kāi)，綠蔭把夏天的門(mén)推開(kāi)，碩果把秋天的門(mén)推開(kāi)，飛雪把冬天的門(mén)推開(kāi)，真誠(chéng)把友誼的門(mén)推開(kāi)。（比喻、排比）

第二十一頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日

對(duì)于一個(gè)在北平住慣的人，象我，冬天要是不刮風(fēng)，便覺(jué)得是奇跡；濟(jì)南的冬天是沒(méi)有風(fēng)聲的。對(duì)于一個(gè)剛由倫敦回來(lái)的人，象我，冬天要能看得見(jiàn)日光，便覺(jué)得是怪事；濟(jì)南的冬天是響晴的。自然，在熱帶的地方，日光是永遠(yuǎn)那么毒，響亮的天氣，反有點(diǎn)叫人害怕?？墒?，在北中國(guó)的冬天，而能有溫晴的天氣，濟(jì)南真的算個(gè)寶地。

——老舍的《濟(jì)南的冬天》（對(duì)比）

如果你失去了金錢(qián)，你只失去了一小部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠(chéng)信，那你就幾乎一貧如洗了。

——《是誰(shuí)在贊美皇帝的新裝》（對(duì)比）第二十二頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日三、引用名言警句法、突出中心例1、《往事》

“人，最大的敵人是自己，只要相信自己能行，你就是成功者。”這是我最喜歡的名言。每當(dāng)我看見(jiàn)它以及床前那已不再清楚的成績(jī)單時(shí)，我的眼前就浮現(xiàn)出那如夢(mèng)般的往事。

例2、《自信，也要他信》俗話說(shuō)：“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前”，又說(shuō)：“聽(tīng)君一席話，勝讀十年書(shū)”。話里話外充溢著經(jīng)歷磨難而練就的人生經(jīng)驗(yàn)所擁有的話語(yǔ)優(yōu)勢(shì)與分量。

開(kāi)篇引用與內(nèi)容密切相關(guān)的警句、名言、詩(shī)句、歌詞或俗語(yǔ)、諺語(yǔ)、典故等。為文章主題的出現(xiàn)營(yíng)造一種哲理氛圍，使文章中心突出，耐人尋味，發(fā)人深思。第二十三頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日例3、《充盈著“書(shū)香”的天空》

在書(shū)香的天空下，我領(lǐng)略到“看庭前花開(kāi)花落，望天上云展云舒”的那份超然；我感受到“人生如夢(mèng)，一樽還酹江月”的那份大氣；我想像出“物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流”的那份凄涼；我還能品味“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的那份美麗；我更能體會(huì)“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！钡哪欠葑孕?！例4、《生命》

生命就是龔自珍“落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”的獻(xiàn)身精神。生命就是文天祥“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”的浩然正氣。生命就是蘇東坡“誰(shuí)道人生無(wú)再少，門(mén)前流水尚能西”的超脫與豁達(dá)。生命就是杜甫“感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心”的無(wú)奈與感傷。好處：既能激發(fā)讀者的想象和共鳴，為故事開(kāi)拓思路，也能提高文章的品位；既能揭示主要內(nèi)容，也能突出中心。第二十四頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日例5、

“請(qǐng)把我的歌，帶回你的家，請(qǐng)把你的微笑留下……”每當(dāng)耳邊響起著熟悉的旋律，自己就好像遇見(jiàn)了多年不見(jiàn)的老朋友一樣，感覺(jué)格外親切。

（《歌聲與微笑》）

著名科學(xué)家愛(ài)迪生說(shuō)：“自信是成功的第一秘訣?！笔堑?，擁有自信，不斷努力，就能獲得成功。

（《擁有自信方能成功》）“月朦朧，鳥(niǎo)朦朧，簾卷海棠紅?！泵慨?dāng)我吟誦這句詩(shī)，心中便有說(shuō)不出的陶醉。心也朦朧，眼也朦朧，眼前真?zhèn)€展現(xiàn)出一幅畫(huà)來(lái)。技巧點(diǎn)撥：議論文則常引用名人名言以增強(qiáng)論證效果，突出主題，如上面第二例；記敘文、散文則可以引用歌詞、詩(shī)句，以引發(fā)下文，便于敘事抒情，如上面第一例、第三例。此外，還可引用古語(yǔ)、俗諺、對(duì)聯(lián)等等。第二十五頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日

例6、《品味友誼》

“找啊，找啊，找朋友，找到一個(gè)好朋友，敬個(gè)禮，握握手，你是我的好朋友?！痹谛『⒀壑?，朋友是如此簡(jiǎn)單，但在生活中卻是千金易得，知己難求。（歌詞開(kāi)頭）

例7、《練字的故事》

傅雷說(shuō)“修改小習(xí)慣，就等于修改自己的意識(shí)與性情”，這句話說(shuō)得真好，說(shuō)起來(lái)，我也有個(gè)壞習(xí)慣，寫(xiě)字隨筆淌。一個(gè)大男子漢，寫(xiě)出來(lái)的字弱不禁風(fēng)，東倒西歪，縮成一團(tuán)，好像還沒(méi)有發(fā)育開(kāi)，真難為情。（警句開(kāi)頭）例8、《?；丶铱纯础贰俺；丶铱纯?，回家看看……”歌聲在房間的上空回旋著。東子拿著父親的信，淚水溢滿了臉頰。三年了，東子離開(kāi)家整整三年了，三年來(lái)父親的一封封信已將東子心中的仇恨化為烏有。東子掩卷而思，思緒又回到了三年前。

（流行歌曲入手，引發(fā)文中人物的思考，使思緒回到從前，巧妙地交待了故事發(fā)生的時(shí)間。）

第二十六頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日

只有經(jīng)歷地獄般的磨煉，才能煉出創(chuàng)造天堂的力量；只有流血的手指，才能彈出世間的絕唱。——《那時(shí)花開(kāi)》

“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)?，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨?！边@是冰心的一首短詩(shī)，它告訴我們成功需要“奮斗”與“犧牲”，成功需要一條長(zhǎng)長(zhǎng)的助跑線?！冻晒Φ拇鷥r(jià)》第二十七頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日四、設(shè)問(wèn)置疑法（矛盾法）、吸引讀者

設(shè)問(wèn)置疑這種開(kāi)頭的方法能引起讀者的關(guān)注，激發(fā)讀者的興趣，同時(shí)可以增加文章的曲折性，顯現(xiàn)出文章的結(jié)構(gòu)美。

好處：開(kāi)頭設(shè)置懸念，能一下子抓住讀者的心，激發(fā)人們?nèi)ニ伎?，起到引人入勝的效果?/p>

例1、掛鐘不慌不忙，有節(jié)奏地走著，“滴答，滴答……”都快4點(diǎn)了，媽怎么還沒(méi)回來(lái)?《擔(dān)心》

例2、我闖禍了?！秼寢?zhuān)瑢?duì)不起》例3、鏡子里出現(xiàn)了一個(gè)楚楚動(dòng)人的女孩，最顯眼的是那張充滿喜悅、純真的笑臉。為什么女孩現(xiàn)在會(huì)笑得那么燦爛、動(dòng)人呢？《鏟平心中的那座“山”》

第二十八頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日例4、《“民主墻”的風(fēng)波》

“你這書(shū)記趁早別當(dāng)了，半點(diǎn)用也沒(méi)有！”從學(xué)校風(fēng)塵仆仆趕來(lái)的我，離家門(mén)還有百來(lái)米遠(yuǎn)，就聞到了一股濃濃的火藥味，聽(tīng)到了媽媽對(duì)爸爸的呵斥聲，一種“黑云壓城”的感覺(jué)猛烈襲上我的心頭。媽媽也是多事，爸爸干什么她都要干預(yù)一通，搞不好就暴跳如雷。好在爸爸宰相肚里能撐船，每次都是任憑媽媽一陣暴風(fēng)驟雨過(guò)后，才用幾句綿里藏針的話收拾殘局。今天不知又為了什么。（突出矛盾，渲染氣氛）技巧點(diǎn)撥：記敘文的寫(xiě)作要善于制造矛盾，在矛盾中展開(kāi)故事情節(jié)才能吸引人。這篇文章在一開(kāi)頭就抖出一個(gè)矛盾沖突。目的是要迅速抓住讀者的心，引發(fā)讀者的閱讀興趣。

第二十九頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日例5、《責(zé)任》

“今年夏天太熱了，干脆明天去買(mǎi)空調(diào)！”媽媽邊吃飯邊說(shuō)道?！百I(mǎi)空調(diào)，買(mǎi)空調(diào)，你只知道享受！應(yīng)該節(jié)約點(diǎn)錢(qián)供孩子以后上大學(xué)，簡(jiǎn)直不會(huì)打算?！蹦棠虈Z叨著，臉上沒(méi)有了笑容。“你這老人，應(yīng)該享受享受，今年70歲了，還能活多久嘛？”媽媽隨口答道。我心里納悶著：他們有時(shí)說(shuō)話不投機(jī)，但很少鬧矛盾，今天的氣氛很緊張，人們常說(shuō)婆媳間沒(méi)有血緣關(guān)系，所以很難相處好。技巧點(diǎn)撥：故事有矛盾才會(huì)有吸引力，在產(chǎn)生矛盾——解決矛盾的過(guò)程中，文章的曲折性、可讀性會(huì)大大加強(qiáng)。這篇文章一開(kāi)頭就將婆媳之間的矛盾展示出來(lái)，為故事的進(jìn)一步展開(kāi)打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。第三十頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日五、描寫(xiě)法、烘托氣氛抒發(fā)情感

在文章開(kāi)頭，通過(guò)最有特征、最扣人心弦的人物、環(huán)境、景物描寫(xiě)，展現(xiàn)出一幅生動(dòng)的畫(huà)面，創(chuàng)造出一種藝術(shù)境界，展開(kāi)故事。好處：突出人物，交代背景，烘托氣氛，渲染情感，給讀者一個(gè)鮮明的印象。例1：《邊城》

黃昏來(lái)時(shí)，翠翠坐在家中屋后的白塔下，看天空被夕陽(yáng)烘成桃花色的薄云……空氣中有泥土氣味，有草木氣味，還有各種甲蟲(chóng)類(lèi)氣味。翠翠看著天上的紅云……心中有些薄薄的凄涼。

第三十一頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日例2、我冒了嚴(yán)寒，回到了相隔二千余里，別了二十余年的故鄉(xiāng)去。時(shí)候既是深冬，漸近故鄉(xiāng)

時(shí)，天色又陰晦了，冷風(fēng)吹進(jìn)船艙中，嗚嗚地

響，從蓬隙向外一望，蒼黃的天底下，遠(yuǎn)近橫

著幾個(gè)蕭索的荒村，沒(méi)有一些活氣。我的心不禁悲涼起來(lái)了。

開(kāi)頭通過(guò)景物描寫(xiě)渲染氣氛和抒發(fā)情感，為全文定下感情基調(diào)，交待環(huán)境，渲染氣氛，烘托人物，同時(shí)迅速把讀者帶到了特定情境中。例3、窗外，朦朧的月光照在那棵老樹(shù)上，仿佛磨去了老樹(shù)干上的創(chuàng)痕和歲月留下的滄桑。面對(duì)此情景，我的思緒又飄向了遠(yuǎn)方……

景物描寫(xiě)，環(huán)境的渲染，使開(kāi)頭極富情味。第三十二頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日

例4、《當(dāng)我面對(duì)“溶溶月色”的時(shí)候》

佇立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念！曾記得也是這樣一個(gè)月色溶溶的夜晚，我把你送上了開(kāi)往異鄉(xiāng)的列車(chē)……小小年紀(jì)，孤身一人在異鄉(xiāng)奮斗的你，一切還好嗎？（聯(lián)想回憶，巧妙敘述）技巧點(diǎn)撥：追憶式文題出現(xiàn)，需要我們追述過(guò)去發(fā)生的某一件事此時(shí)不妨聯(lián)想回憶，引發(fā)思緒。這篇文章的開(kāi)頭就導(dǎo)用了這一方法。文中先寫(xiě)月色，由溶溶月色引發(fā)了“我”的聯(lián)想，使我回憶起同樣是在這樣一個(gè)夜晚發(fā)生的故事。這種開(kāi)頭，洋溢著一種濃郁的情感氛圍，利于抒發(fā)情感。第三十三頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日

教室外，呼嘯著的北風(fēng)挾著密集的雨點(diǎn)撲打在墻上，“嚓、嚓”地響。教室內(nèi)，一場(chǎng)全能競(jìng)賽考試進(jìn)行到了白熱化的階段。

（《心中筑起一堵墻》）紫紅色的晚霞充滿著整片天空，其中還有一輪血似的夕陽(yáng)，如此暖意的畫(huà)面顯示現(xiàn)出“最美不過(guò)夕陽(yáng)紅”的溫馨與從容之感，暖得讓人沉醉，暖得讓人迷戀。

（《把黎明的美麗帶給曾失落的我》）晚風(fēng)吹過(guò)河面上最的一波漣漪，夕陽(yáng)收起它最后一道余暉，秋霜目送去最后一只歸雁。我們默默地站著，目光游離在那若即若離的記憶之門(mén)上。當(dāng)許許多多都已逝過(guò)，當(dāng)許許多多都已凋盡，我們起碼還可以對(duì)自己說(shuō)：“別傷心，我已體驗(yàn)過(guò)那種感覺(jué)，雖然只是曾經(jīng)擁有?！?/p>

（《曾經(jīng)擁有》）技巧點(diǎn)撥：文章的開(kāi)頭先進(jìn)行一段簡(jiǎn)潔的環(huán)境描寫(xiě)，既可以為文章提供一個(gè)特定的背景，又能使文章形成一種特殊的氛圍。上面三段開(kāi)頭，第一段寫(xiě)一場(chǎng)急雨的降臨，為教室內(nèi)的考試烘托背景，并制造一種緊張的氣氛。第二段寫(xiě)夕陽(yáng)西下的情景，主要是為下文寫(xiě)自己的人生感悟打下基礎(chǔ)，是一個(gè)情思的觸發(fā)點(diǎn)。第三段通過(guò)“晚風(fēng)”“夕陽(yáng)”“秋霜”的描寫(xiě)襯托出此時(shí)人物的心情。第三十四頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日

在蒼茫的大海上，狂風(fēng)卷集著烏云。在烏云和大海之間，海燕象黑色的閃電在高傲的飛翔……——《海燕》高爾基

燈下，我正在趕寫(xiě)堆積如山的作業(yè)，父親輕輕地走進(jìn)我的房間，把一杯熱氣騰騰的姜絲可樂(lè)放到了寫(xiě)字臺(tái)上。透過(guò)層層霧氣，望著父親離去的背影，我的眼睛濕潤(rùn)了，淚水不知不覺(jué)地流了下來(lái)?！稅?ài)在不言中》

第三十五頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日六、巧妙模仿法

模仿不僅是一種借鑒，同樣可以創(chuàng)新。我們說(shuō)的模仿應(yīng)該既吸取它的長(zhǎng)處，又不能完全照搬。例1、《誠(chéng)信》

如果你失去了金錢(qián)，你只失去了一部分；如果你失去了健康，你只失去了一小半；如果你失去了誠(chéng)信，那你幾乎一貧如洗了。

這位同學(xué)模仿了歌德的名言：“你失去了財(cái)產(chǎn)，你只失去了一點(diǎn)；你若失去了榮譽(yù)，你就丟掉了許多；你若失去了勇敢，你就把一切都丟掉了！”扣緊話題，巧妙模仿，也是一種不錯(cuò)的開(kāi)頭方法。例２、化用古詩(shī)詞

樂(lè)觀就是那直上青天里的一行白鷺。

樂(lè)觀就是那沉舟側(cè)畔的萬(wàn)點(diǎn)白帆。

樂(lè)觀就是那鸚鵡洲頭隨風(fēng)拂動(dòng)的萋萋芳草。

樂(lè)觀就是那化作春泥更護(hù)花的點(diǎn)點(diǎn)落紅。

第三十六頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日知識(shí)回顧1、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山：

5、運(yùn)用描寫(xiě)：2、修辭法：3、引用法：4、設(shè)置懸念或矛盾：開(kāi)篇點(diǎn)題、揭示主題人物、場(chǎng)面、景物設(shè)疑、激發(fā)思考警句、名言、詩(shī)句、歌詞、典故等擬人、排比、對(duì)比、比喻、反復(fù)等6、巧妙模仿：模仿名言警句第三十七頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日開(kāi)頭方法有六條，一條一條都有效。

開(kāi)門(mén)見(jiàn)山點(diǎn)題式，題目主題見(jiàn)分曉。

巧用修辭好方法，引人入勝添文采。引用名言警句法，吸引讀者突中心。設(shè)問(wèn)置疑方法好，扣人心弦求根底。

景物描寫(xiě)抒情式，烘托氣氛定格調(diào)。

巧妙模仿創(chuàng)新式，激發(fā)讀者感情高。

作文開(kāi)頭歌訣第三十八頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日考考你請(qǐng)說(shuō)說(shuō)下面的文字都用了哪些開(kāi)頭方法1、《母愛(ài)無(wú)邊》“母親啊，你是荷葉，我是紅蓮。心中的雨點(diǎn)來(lái)了，除了你，誰(shuí)是我無(wú)遮無(wú)攔天空的蔭蔽?”每當(dāng)讀到冰心女士謳歌母親的這段話，我便不由自主地想起我那矮小瘦弱卻獨(dú)自一人挑負(fù)全家生活重?fù)?dān)的慈母。（引用法）2、《初三男孩》

少了幾分稚氣，多了幾分成熟；少了幾分浮躁，多了幾分穩(wěn)重；少了幾分依附，多了幾分堅(jiān)強(qiáng)——初三男孩是頗引人注目的一族。（修辭法、開(kāi)門(mén)見(jiàn)山）3、《成長(zhǎng)的腳印》

老人牽著我的手帶著我走過(guò)了十五個(gè)春夏秋冬，驀然回首，成長(zhǎng)的路上已留下了我一串串由小變大的腳印。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山、修辭法）第三十九頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日4、《媽媽變啦》一陣熟悉的腳步聲由遠(yuǎn)而近，是媽媽回來(lái)了。我和弟弟興沖沖地迎了上去。怎么啦，媽媽一反往常，理也不理我們倆。愁云滿臉，默默地放下提包就直往臥室走去。（懸念法）5、《路過(guò)天堂》瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天，絲絲縷縷的輕云如煙般繚繞，夕陽(yáng)的光輝灑滿田間，萬(wàn)條金線接天浮動(dòng)，玫瑰色的光彩，映在綠得發(fā)黑的菜上，葉面上像抹了一層油，亮閃閃的。（描寫(xiě)法）第四十頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日練習(xí)：

1、在你的學(xué)習(xí)生涯中，經(jīng)歷了許多考試，有時(shí)讓你高興，有時(shí)讓你悲傷……請(qǐng)以“考試”為題，寫(xiě)一個(gè)的開(kāi)頭。2、試以“朋友”為話題，寫(xiě)一段開(kāi)頭。3、我們的生活不能離開(kāi)水，它對(duì)我們來(lái)說(shuō)非常重要……試以“水”為話題，寫(xiě)一段開(kāi)頭。第四十一頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日1、一個(gè)月前，發(fā)生了一件事，在人生的道路上，它成了我一個(gè)永遠(yuǎn)擦不掉的污點(diǎn)?！翱荚嚒?、培根說(shuō)過(guò)：“無(wú)真實(shí)朋友之人，可以謂之真可憐而永陷于孤獨(dú)生活之人?！彼脑挼莱隽伺笥训闹匾?。是的，假如一個(gè)人喪失了友情，他簡(jiǎn)直無(wú)法生存在世界上。—《朋友》獨(dú)立小院，月光如水，靜靜地流瀉在我的身邊，我感到了心沉水底的清涼，引起了對(duì)你的不盡的思念?。ň拔锩鑼?xiě)）每當(dāng)看到書(shū)桌上的照片，我便想起了我的好朋友---琪兒。（開(kāi)門(mén)見(jiàn)山法）(設(shè)疑法)（引用名言警句法）3、水是什么？

最溫柔的是你，最冷酷的也是你；最平靜的是你，最不安的也是你；最珍貴的是你，最普通的也是你；最狹窄的是你，最寬闊的也是你。我迷惑了……（巧用修辭法）第四十二頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日4、下面是一篇題為《喜迎快班招生》的開(kāi)頭：

走進(jìn)校園，只見(jiàn)紅旗招展，火紅的校旗在太陽(yáng)的照耀下迎風(fēng)飄揚(yáng)，顯得更加鮮艷奪目。朋友們，你們也許要問(wèn)，學(xué)校里有什么喜事呢？哦，讓我來(lái)告訴你們，初二年級(jí)快班招生考試。馬上就要開(kāi)始了,滴鈴鈴……一陣清脆悅耳的鈴聲把我們招進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)我拿起語(yǔ)文試卷時(shí)，閃現(xiàn)在眼前的作文題目是“喜迎快班招生”，是啊，今天的考試，是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn)，一場(chǎng)激烈的戰(zhàn)斗。我的心里又激動(dòng)，又緊張，同時(shí)又感到一種在競(jìng)爭(zhēng)中充分展示才華的快意。想到這里，我不禁拿起筆來(lái)，開(kāi)始寫(xiě)這篇作文?！跋灿彀嗾猩边@一題目，對(duì)我來(lái)說(shuō)非常有意義。為什么呢？這還要從頭說(shuō)起……改寫(xiě)示范：滴鈴鈴……，一陣清脆悅耳的鈴聲把我們招進(jìn)了考場(chǎng)。當(dāng)我拿起語(yǔ)文試卷時(shí)，“喜迎快班招生”的作文題目赫然出現(xiàn)在我的眼前。頓時(shí)，我思潮起伏，不禁想起了一段往事……

第四十三頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日

例1、

在光輝折射的露珠里，我看見(jiàn)了堅(jiān)強(qiáng)；在石縫之中的小草里，我看見(jiàn)了堅(jiān)韌；在青蔥挺拔的竹子里，我看見(jiàn)了堅(jiān)定；在傲雪怒放的梅花里，我看見(jiàn)了堅(jiān)毅……在平凡的我中，我看見(jiàn)了勇敢、樂(lè)觀。是露珠，是小草，是竹子，是梅花……是它們讓我學(xué)會(huì)了為自己鼓勁。

例2、雛鷹為自己鼓勁，所以擁有堅(jiān)強(qiáng)的飛翔翅膀；種子為自己鼓勁，所以擁有枝繁葉茂的樹(shù)蔭；花朵為自己鼓勁，所以擁有婀娜多姿的身體；我為自己鼓勁，因?yàn)槲蚁霌肀С晒?。?、“黯淡了刀光劍影，遠(yuǎn)去了鼓角錚鳴?！币换厥?，五千年已過(guò)。歷史的長(zhǎng)河中閃動(dòng)著無(wú)數(shù)偉大的身影，他們?yōu)樽约汗膭牛鋈松钊A彩的舞蹈。

例4、人的成長(zhǎng)道路，就是一只蛾破繭成蝶的過(guò)程，在你蛻變成蝶的過(guò)程中，需要自己為自己鼓勁?！}記

5、請(qǐng)你為中考作文《為自己鼓勁》寫(xiě)一個(gè)開(kāi)篇。

友情提示:巧用修辭方法，引用名言、歌詞、詩(shī)句，運(yùn)用情景對(duì)話，運(yùn)用題記。第四十四頁(yè)，共四十八頁(yè)，2022年，8月28日

作文在于積累，優(yōu)美的開(kāi)頭需要大家記憶，背誦。

我現(xiàn)在有許多優(yōu)秀的開(kāi)頭與大家分享。如果說(shuō)友誼是一顆常青樹(shù)，那么，澆灌它的必定是出自心田的清泉；如果說(shuō)友誼是一朵開(kāi)不敗的鮮花，那么，照耀它的必定是從心中升起的太陽(yáng)。多少笑聲都是友誼喚起的，多少眼淚都是友誼揩干的。友誼的港灣溫情脈脈，友誼的清風(fēng)灌滿征帆。友誼不是感情的投資，它不需要股息和分紅。