2018第二復習英語短文改錯專題

2018第二復習英語短文改錯專題第一頁，共49頁。短文改錯---------------------------------------------------第二頁，共49頁?？傮w概述考點分析命題特點常見錯誤真題再現(xiàn)備考策略第三頁，共49頁。1題材：記敘文，敘事文2總體要求：短文改錯是多年來高考試題中常見的考試題型，短文改錯的宗旨在于測試考查學生發(fā)現(xiàn)、判斷、糾正文章中錯誤的能力，以及考查學生在語篇中綜合運用英語語言的能力。3做短文改錯應采取下列六個步驟：（1）通讀短文，整體把握短文大意。

（2）細讀全文，逐句分析，把握結構，逐一作答。（3）粗略分析詞法、句法、邏輯上是否有問題。

（4）逐行修改，先易后難。（5）復讀全文，驗證答案。

（6）要注意答題是否合乎規(guī)范。總體概述----------------------------------------------------------------------------------------------------------第四頁，共49頁?？键c分析12121108810份總數(shù)√√√√√√2016√√√√√2017Ⅲ卷√數(shù)詞

名詞代詞冠詞介詞連詞I卷2017√√√√2016√√√√√√2015√√√√√2014 √√√√II卷2017√√√√√2016√√√√√√2015√√√√√2014√√√√

別點考份卷年---------------------------------------------------第五頁，共49頁。命題特點1.短文內容：與學生的學習或生活密切相關，好像就是學生的習作。2.短文長度：約100個詞，不少于95詞，也不多于110詞。3.錯誤設置：每個句子最多有兩處錯誤，即有的句子無錯，有的句子只有一個錯誤，有的句子有兩個錯誤。注意：一句不會出現(xiàn)三處錯誤。第六頁，共49頁。4.錯誤類型：1處多1個詞；1處少1個詞；8處錯一個詞，即多詞、少詞和錯詞的比例是1:1:8。⑴多一個詞，要求考生刪除的通常是：冠詞、介詞、連詞、不定式符號、助動詞。⑵少一個詞，要考考生添加的通常是：冠詞、介詞、連詞、不定式符號、物主代詞。第七頁，共49頁。⑶錯一個詞，要求考生改正的通常是：①名詞：該用單數(shù)卻用了復數(shù)，該用復數(shù)卻用了單數(shù)，該用所有格的卻用了通格。②動詞：謂語動詞的時態(tài)一致、主謂一致、過去式或過去分詞的拼寫錯誤；非謂語動詞的三種形式(todo,doing,done)之間的混用。第八頁，共49頁。③代詞：前后指代不一致。人稱不一致、單復數(shù)不一致、性別不一致，以及主語與賓格的誤用、形容詞性物主代詞與名詞性物主代詞的誤用等。④詞類錯用：該用形容詞時卻用了副詞，該用副詞時卻用了形容詞，以及其他詞性之間的混用。第九頁，共49頁。⑤常用詞的辨析：here與there,some與any,many與much,ago與before,beside與besides,ever與never,either與neither,very,much與verymuch,usedto與beusedto等。另外，考過的還有dowrong與gowrong,cutoff與cutdown,thinkover與thinkof,somewhere與everywhere等。第十頁，共49頁。Iboughtsomepotatosandtomatosatthesupermarket.

Thatgirllovesreadingbook.(2017全國Ⅰ卷)Theinstructorkeptrepeatingtheword,“Speedup!”“Slowdown!”“Turnleft!”常見錯誤

bookswordspotatoes名詞的數(shù)(單復數(shù)）總結1.名詞---------------------------------------------------第十一頁，共49頁。2.冠詞：Hegavemeaverygoodadviceyesterday.Thebosswantstohireanusefulperson.(2017全國Ⅱ卷)Theylivefarfromtheschool,andittakesthemaboutahourandahalftogotoworkeveryday.aan混用、多用與少用總結---------------------------------------------------第十二頁，共49頁。3.代詞:Thanksforyoumail.ThebosspretendednottoseeJohnandI.(2017全國Ⅲ卷)WhenIlookatthispictureofmyself,Irealizehowfasttimeflies…Thispictureoftenbringsbacktomemanyhappymemoriesofyourhighschooldays.yourmemy指代要一致總結---------------------------------------------------第十三頁，共49頁。4.形容詞和副詞：Wearegrowingwonderfullytomatoesatnocost!LastSunday,policecarshurriedtothetallerbuildinginNewYork,...(2017全國Ⅱ卷)Theyoftengetupearlierandwaterthevegetablestogether.wonderfulearly總結修飾名詞要用形容詞，比較級和最高級也是應注意的重點---------------------------------------------------tallest第十四頁，共49頁。5介詞:Pleasewaitmeattheschoolgate.Ifinishedtheworkontimeunderthehelpofhim.(2017全國Ⅰ卷)ItwasareliefandIcametoasuddenstopjustinthemiddleontheroad.forwithof總結誤用、多用與少用---------------------------------------------------第十五頁，共49頁。6數(shù)詞:Therearefourteenhundredsstudentsinourschool.TwothirdofthestudentsinourschoolarefromAmerica.(2017全國Ⅰ卷)Inthesummerholidayfollowingmyeighteenbirthday,Itookdrivinglessons.hundredthirdseighteenth總結hundred等詞語與數(shù)詞連用不加s，注意序數(shù)詞的運用---------------------------------------------------第十六頁，共49頁。7.連詞:BothyourauntorIlookforwaardtoseeingyouagain.Ibecameveryactivebutmadenewfriends.(2016全國Ⅰ卷)Thoughnotverybig,buttherestaurantispopularinourarea.andand誤用、多用與少用總結---------------------------------------------------第十七頁，共49頁。8.非謂語動詞錯誤SoonIbegantoenjoytalktomyselfonpaper.Iparticularlyenjoyeddrivingthroughthecountrysidewithyouandsawthechangingcolorsoftheleavesonthetree.[2016年全國Ⅱ卷]Wecanchoosebetweenstayingathomeandtakeatrip.seeingtalkingtaking總結動詞的固定搭配，感官用法，并列結構，可能還會有動詞不定式，過去分詞，動名詞---------------------------------------------------第十八頁，共49頁。9.時態(tài)Theboyopenedhiseyesforamoment,lookingatthecaptainandthendied.Ihaven’tlearntanyEnglishbeforeIcamehere.[2017全國III卷]

Aboutonemonthafterthisphotowas

...,Ienteredmysecondyearofhighschoolandbecomeanewmemberoftheschoolmusicclub.lookedhadn'tbecame總結根據語境不同運用不同的時態(tài)---------------------------------------------------第十九頁，共49頁。10.語態(tài)Manytreeshaveplantedeveryyear.Insomecountries,teaisservingwithmilkandsugar.beenserved總結及物動詞用在主動語態(tài)時要有賓語；不及物動詞用于主動語態(tài)時不能接賓語，因此無被動語態(tài)。---------------------------------------------------第二十頁，共49頁?？偨Y---------------------------------------------------第二十一頁，共49頁。真題再練假定英語課上老師要求同桌之間交換修改作文,請你修改你同桌寫的以下作文。文中共有10處語言錯誤,每句中最多有兩處。每處錯誤僅涉及一個單詞的增加、刪除或修改。增加:在缺詞處加一個漏字符號（∧）,并在其下面寫出該加的詞。刪除:把多余的詞用斜線（\）畫掉。修改:在錯的詞下畫一橫線,并在該詞下面寫出修改后的詞。注意:⑴每處錯誤及其修改均僅限一詞；⑵只允許修改10處,多者（從第11處起）不計分。第二十二頁，共49頁。1.2015全國新課標卷IWhenIwasachild,Ihopedtoliveinthecity.IthinkIwouldbehappythere.NowIamlivinginacity,butImissmyhomeincountryside.Theretheairiscleanorthemountainsaregreen.andthe

thought第二十三頁，共49頁。Unfortunately,onthedevelopmentofindustrialization,theenvironmenthasbeenpolluted.Lotsofstudieshavebeenshownthatglobalwarminghasalreadybecomeaveryseriouslyproblem.seriouswith第二十四頁，共49頁。Theairswebreatheinisgettingdirtieranddirtier.Muchrareanimalsaredyingout.Wemustfoundwaystoprotectyourenvironment.Ifwefailtodoso,we’lllivetoregretit.our/thefindManyair第二十五頁，共49頁。

本文談到隨著工業(yè)化的發(fā)展，環(huán)境受到了污染。1.think→thought

指小時候“想”。2.在countryside前加the

表示“在農村”習慣上說inthecountryside。3.or→and

因“空氣新鮮”與“山綠”是并列關系。4.on→with

表示“隨著”用with。第二十六頁，共49頁。5.去掉shown前的been因“研究”與“表明”是主動關系。6.seriously→serious在名詞前作定語要用形容詞。7.airs→air因air是不可數(shù)名詞，沒有復數(shù)形式。8.Much→Many修飾可數(shù)名詞復數(shù)要用many。9.found→find在情態(tài)動詞(must)后用動詞原形。10.your→our/the前后都是第一人稱。第二十七頁，共49頁。2.2015全國新課標卷II

Oneday,littleTonywenttoashoppingcenterwithhisparent.Itwasverycrowded.Tonysawatoyonashopwindow.Helikeditsoverymuchthathequicklywalkedintotheshop.inparents第二十八頁，共49頁。Afterlooksatthetoyforsometime,heturnedaroundandfoundwherehisparentsweremissing.Tonywasscaredandbeguntocry.Awomansawhimcryingandtellinghimtowaitoutsideashop.

thetold

began

that

looking第二十九頁，共49頁。Fiveminuteslater,Tonysawparents.Momsaid,“Hownicetoseeyouagain!DadandIwereterribleworried.”Tonypromisedherthatthiswouldneverhappenagain.terriblyhis第三十頁，共49頁。本文敘述了Tony在購物中心與父母走散后，在熱心人的幫助下找到父母的經歷。1.parent→parents

由下文的hisparentsweremissing可知用復數(shù)。2.on→in

據常識，玩具應在櫥窗里面，故用in。3.去掉so后的very

這是so…that…結構，不用very。4.looks→looking

介詞after后面接動名詞，故用looking。5.where→that

或者去掉where賓語從句，從句的結構與意思完整，用that引導或省略that。第三十一頁，共49頁。6.begun→began

因begin的過去式是began。7.telling→told

與前面的saw是并列謂語，用told。8.a→the

特指上文提到的那家商店，用the。9.saw后面加his

指Tony的父母，故加his。10.terrible→terribly

修飾形容詞(worried)用副詞。第三十二頁，共49頁。3.2014全國新課標卷I

Nearlyfiveyearsbefore,andwiththehelpbyourfather,mysisterandIplantedsomecherrytomatoesinourbackgarden.Sincethen—foralltheseyear—wehadbeenallowingtomatoestoself-seedwheretheyplease.

have

years

of

ago

第三十三頁，共49頁。Asresult,theplantsaregrowingsomewhere.Thefruitsaresmallinsize,butjuicyandtaste.Therearesomuchthatweoftensharethemwithourneighbors.

many

tasty

everywhere

a

第三十四頁，共49頁。Althoughweallowtomatoplantstogrowinthesameplaceyearafteryear,butwehaveneverhadanydiseaseorinsectattackproblems.Wearegrowingwonderfullytomatoesatnocost!

wonderful

第三十五頁，共49頁。1.before→ago

由后文可知是離現(xiàn)在有5年了，相對“現(xiàn)在”來說多久以前，要用ago。2.by→of

因withthehelpofsb.是固定短語，表示“在某人的幫助下”。3.year→years

由these可知要用復數(shù)。4.had→have

自那以后到現(xiàn)在，應是現(xiàn)在完成進行時。5.Asresult→Asaresult

因asaresult是固定短語。第三十六頁，共49頁。6.somewhere→everywhere

根據前句可知，是“到處”都生長著這種果樹。7.taste→tasty

與形容詞small,juicy并列，一起作表語，要用形容詞。8.much→many

替代可數(shù)名詞fruits，用many；由后面的them也可知是復數(shù)。9.去掉but或but→yet

因but不與although連用，但yet可以。10.wonderfully→wonderful

在名詞tomatoes前作定語，用形容詞。第三十七頁，共49頁。Mydreamschoolstartsat8:30a.m.andendsat3:30p.m.Theyarethreelessonsinthemorningandtwointheafternoon.Wedidn’tneedtodosomanyhomework.4.2014全國新課標卷II

much

don’t

There

第三十八頁，共49頁。Therefore,wehavemoretimewithafter-schoolactivities.Forexample,wecandoreadingforoneandahalfhourandplaysportsforonehoureveryday.

hours

for第三十九頁，共49頁。Mydreamschoollooklikeabiggarden.Thereareallkindsoftheflowersandtreesaroundtheclassroombuildings.Wecanlieonthegrassforarest,orsatbythelakelisteningmusic.Theteachersherearekindandhelpfully.Theyarenotonlyourteachersbutalsoourfriends.

helpful

to

sit

looks

第四十頁，共49頁。1.They→There

表示“有/存在”的therebe句型。2.didn’t→don’t

據上下文，要用一般現(xiàn)在時。3.many→much

修飾不可數(shù)名詞homework要用much，而many只能用于復數(shù)可數(shù)名詞之前。4.with→for

此處for相當于todo或totakepartin。5.hour→hours

英語中的可數(shù)名詞，其數(shù)目凡是大于一就要用復數(shù)。第四十一頁，共49頁。6.look→looks

一般現(xiàn)在時，主語是第三人稱單數(shù)，謂語動詞要加s，即一般現(xiàn)在時，三單加s。7.去掉flowers前的the

不是特指，不用the。意思是：教室周圍有各種各樣的花草。而不是有各種各樣的“那些”花草。8.sat→sit

由or可知，sit與lie并列，都是在情態(tài)動詞can后，用原形。9.在listening后加to

因listen是不及物動詞，表示“聽”什么，要說listento。10.helpfully→helpful

與形容詞kind并列，一起在句中作表語，也用形容詞helpful。第四十二頁，共49頁。備考指南短文改錯的考點與語法填空的考點是基本相同的。兩種大題均以考查基本的語法知識為主。我們不要淡化語法，因為沒有語法就沒有準確的英語；也不要深化語法，深化了就會步入語言學習的誤區(qū)，使本來生動活潑的語言變得枯燥乏味，失去語言學習的樂趣。對此，命題人對語法的把握是適度的，只考最基本的語法，只考最常用詞匯的用法，大多數(shù)在初中和小學就已學過，只要經常閱讀，增強語法意識，都是些無師自通的內容。在平時的寫作練習中，要養(yǎng)成跟同桌或同學互改的習慣；老師批改后的作文要認真思考：錯了哪些，為什么老師這樣批改。第四十三頁，共49頁。在平時的寫作練習中，要養(yǎng)成跟同桌或同學互改的習慣；老師批改后的作文要認真思考：錯了哪些，為什么老師這樣批改。第四十四頁，共49頁。短文改錯練習題---------------------------------------------------Oneyearago,Iwasingreattrouble.IworkedhardatEnglishanddevoteallmysparetimetopractiseit.ButIfailedtopassthemid-termexamination,whichmademegreatdisappointed.SoIaskedmygrandpaforadvicewhenIgottohome.HearingthatItoldhim,hesaid,“Tosomeextent,examinationresultsaresometimeunexpectedbyyou