一年級上冊語文《我上學了》教學課件-A3演示文稿設(shè)計與制作【微能力認證優(yōu)秀作業(yè)】

目錄目錄就是我們學習這本書的一張地圖，告訴我們這本書都有哪些內(nèi)容，每一課在第幾頁。課本每一頁左下角和右下角的數(shù)字就是頁碼我上學了你是哪個國家的人？我是中國人天安門五星紅旗我是中國人我們國家有56個民族，各民族一家親，我們都是中國人苗族我會說：我是中國人。我的國家是中國。

我國有56個民族。我國的國旗是五星紅旗。我是小學生上學歌太陽當空照，花兒對我笑。小鳥說：“早，早，早，你為什么背上小書包？”我去上學校，天天不遲到。愛學習，愛勞動。長大要為祖國立功勞。太陽花兒小鳥早，早，早，你為什么背上小書包？我去上學校，天天不遲到。愛學習，愛勞動。長大要為祖國立功勞。我去上學校，天天不遲到。愛學習，愛勞動。長大要為祖國立功勞。我去上學校，天天不遲到。愛學習，愛勞動。長大要為祖國立功勞。我去上學校，天天不遲到。愛學習，愛勞動。長大要為祖國立功勞。上學歌太陽/當空照，花兒/對我笑。小鳥說：“早，早，早，你為什么背上小書包？”我/去上學校，天天/不遲到。愛/學習，愛/勞動。長大要為祖國/立功勞。我愛學語文讀書寫字講故事聽故事1、拇指食指捏住鉛筆距離筆尖一寸的距離2、中指在內(nèi)側(cè)抵住筆桿3、無名指和小指托住中指4、筆桿向右傾斜，緊貼虎口上一寸虎口丁零零，上課了，快進教室來坐好。學習用品放整齊，等待老師來上課。老師說話認真聽，提出問題多動腦?；卮饐栴}聲音響，大家夸我學習好。上課了一起讀兒歌A3演示文稿設(shè)計與制作

【能力描述】

根據(jù)教育學需要設(shè)計與制作演示文稿，從而

1.靈活組織、應用多種媒體素材，提升教學內(nèi)容的解釋力

2.采用可視化方式清晰地展示知識結(jié)構(gòu)和邏輯關(guān)系，促進學生認知發(fā)展

3.有序推進課堂教學環(huán)節(jié)的展開

4.豐富師生互動的方式

在教育學中，演示文稿一般可以用作輔助說明課堂教學流程、呈現(xiàn)關(guān)鍵知識信息、整合呈現(xiàn)多種媒體素材等。演示文稿制作過程中，要根據(jù)教學需要和學生特點，呈現(xiàn)關(guān)鍵信息，避免添加與教學主題不相關(guān)的冗余信息，干擾學生習注意力；要注重知識要點的整合提煉，注意避免教材文字堆砌和搬家；可通過表格、標志符號、標志符號、圖示、結(jié)構(gòu)圖接等可視化方式有邏輯地呈現(xiàn)內(nèi)容結(jié)構(gòu)；根據(jù)需要選用恰當?shù)膬?nèi)容布局和色彩搭配方式。MicrosoftPowerPoint、WPS、Prezi、斧子演示等軟件都是適合使用的演示文稿制作軟件。

在設(shè)計和使用過程中，要注意避免照搬“演示文稿”內(nèi)容而忽略了與學生之間的