《職業(yè)心理學》課件第六章

2023/3/13第六章1第六章職業(yè)社會認知理論第一節(jié)職業(yè)決策的模型理論第二節(jié)職業(yè)決策的PIC模型第三節(jié)現(xiàn)代職業(yè)理論的發(fā)展2023/3/13第六章2第六章職業(yè)社會認知理論學習目標職業(yè)決策的描述型模型及其特點職業(yè)決策的診斷型模型及其特點職業(yè)決策的混合型模型及其特點職業(yè)決策的PIC理論在現(xiàn)代職業(yè)心理學發(fā)展中，各個流派對其產(chǎn)生的影響2023/3/13第六章3第一節(jié)職業(yè)決策的模型理論2023/3/13第六章4第一節(jié)職業(yè)決策的模型理論描述型模型的觀點診斷型模型的理論觀點混合型模型的理論觀點三種模型的理論比較2023/3/13第六章5描述型模型的觀點臺特曼&奧哈拉職業(yè)生涯決策是一個完整的過程，由一系列不斷遞進的階段組成在決策過程中，分化和整合一直起著核心的作用“個人現(xiàn)實”與“集體現(xiàn)實”2023/3/13第六章6診斷型模型的理論觀點蓋拉特運用科學方法和理性的方式進行職業(yè)生涯決策“積極的不確定論”“決策樹”模型（如圖1）

圖1蓋拉特的決策模式2023/3/13第六章7混合型模型的理論觀點卡茲包括決策者使用的三種系統(tǒng)：信息系統(tǒng)，價值系統(tǒng)和預測系統(tǒng)借助電腦輔助系統(tǒng)，幫助職業(yè)決策程序化、可操作，訓練并增強決策能力,研制了電腦輔助職業(yè)輔導系統(tǒng)強調(diào)職業(yè)價值觀對職業(yè)決策影響，并且將價值觀數(shù)量化2023/3/13第六章8三種模型的理論比較Tiedeman（臺德曼）模式Gelatt（蓋拉特）模式Katz（卡茲）模式模式特性描述性取向規(guī)范性、描述性取向規(guī)范性取向理論基礎懷特的個人主義，埃里克森的心理發(fā)展理論經(jīng)典決策理論、量子物理學經(jīng)典決策理論、期望價值理論中心概念自我意識信息的效用職業(yè)價值觀考慮因素自我發(fā)展

分化，整合機率、價值、標準、信息、目標主導價值，報酬，機會主導價值，兩大階段，七個步驟五個步驟三個步驟三個步驟2023/3/13第六章9第二節(jié)職業(yè)決策的PIC模型2023/3/13第六章10第二節(jié)職業(yè)決策的PIC模型理論觀點應用及評價2023/3/13第六章11理論觀點蓋蒂理論基礎：排除理論職業(yè)決策過程的三階段排除階段深度探索階段挑選最合適方案階段2023/3/13第六章12應用及評價應用基于信息的基礎上進行的思考對現(xiàn)實中決策困難的人們具有非常明確的指導性是一個動態(tài)的、靈活的決策過程，允許個體從不同階段進入或返回任意決策過程評價純粹從認知的觀點出發(fā)，忽略情感因素深度探索階段的存在與否未得到充分證明涉及到個人與環(huán)境的諸多心理變量無法被解釋2023/3/13第六章13第三節(jié)現(xiàn)代職業(yè)理論的發(fā)展2023/3/13第六章14第三節(jié)現(xiàn)代職業(yè)理論的發(fā)展阿德勒學派的觀點積極心理學的觀點個人構(gòu)建主義心理學的觀點社會建構(gòu)主義心理學的觀點職業(yè)理論的未來2023/3/13第六章15阿德勒學派的觀點阿德勒（個體心理學創(chuàng)始人）以追求優(yōu)越為統(tǒng)一人格的核心為總目標以缺陷的自卑與補償為人格發(fā)展的動力以生活風格和創(chuàng)造性自我為個人定型化的行為模式人生的五大任務2023/3/13第六章16積極心理學的觀點塞里格曼&奇克森特米哈利強調(diào)利用心理學目前比較完善和有效的實驗方法與測量手段研究人類心理中積極的方面積極心理學的研究分為三個話題

人們主觀重視的積極體驗積極的個人特質(zhì)積極的群體和公民價值觀2023/3/13第六章17個人構(gòu)建主義心理學的觀點認知建構(gòu)主義心理學核心思想:強調(diào)個體自身在知識建構(gòu)中的作用理論基礎：皮亞杰的發(fā)生認識論是認知主義的進一步發(fā)展“職業(yè)躊躇”2023/3/13第六章18社會建構(gòu)主義心理學的觀點文化建構(gòu)主義核心思想:強調(diào)社會互動、歷史文化在個人知識建構(gòu)中的作用理論基礎：維果茨基的社會歷史觀世界是客觀存在的，對每個認識世界的個體來說都是共通的2023/3/13第六章19職業(yè)理論的未來工作不僅是一個職業(yè)角色，還是一種生活情景哲學內(nèi)核由邏輯實證主義轉(zhuǎn)向情境解釋主義傳統(tǒng)與現(xiàn)代，普遍與特殊，職業(yè)心理學理論的未來，將會在這種爭論中發(fā)展起來2023/3/13第六章20本章要點1.職業(yè)決策的描述型模型由臺特曼和奧哈拉分別提出。該模型認為，職業(yè)生涯決策是一個完整的過程，由一系列不斷遞進的階段組成，第一階段是參與階段，第二階段是履行和調(diào)整階段。在決策過程中，分化和整合一直起著核心的作用。2.職業(yè)決策的診斷型模型由蓋拉特等提出，他們認為，在強調(diào)主體價值觀、期望值和客觀幾率重要性的同時，可以以理性的方式進行決策，個體經(jīng)過循環(huán)往復，以一定的標準計算出收益和投入成本之比，其中效用最大值的方案即是最優(yōu)方選擇?？梢苑譃槲鍌€步驟：(1)個體意識到作決策的需要，并制訂決策的目的或目標；(2)搜集與目標或目的有關的信息，同時調(diào)查所有可能的方案；(3)對搜集到的信息進行預測，估計可能的選擇結(jié)果以及結(jié)果出現(xiàn)的機率；(4)根據(jù)價值系統(tǒng)，評價結(jié)果是否滿足需要；(5)決策的估價和選擇，根據(jù)可能的結(jié)果及結(jié)果的價值，按照一定的標準，進一步做出決策。2023/3/13第六章21本章要點3.卡茲通過綜合前兩個模型的優(yōu)缺點形成了混合型職業(yè)決策模型，包括決策者使用的三種系統(tǒng)：信息系統(tǒng)，價值系統(tǒng)和預測系統(tǒng)?？ㄆ澾€借助電腦輔助系統(tǒng)，幫助職業(yè)決策程序化、可操作，研制了電腦輔助職業(yè)輔導系統(tǒng)。4.職業(yè)PIC模型是由以色列職業(yè)心理學家蓋蒂（Gati）提出的一種系統(tǒng)的職業(yè)決策模型，包括排除階段（Prescreening）、深度探索階段（In-depthexploration）和選擇階段（Choiceofthemostsuitablealternative）。它純粹從認知的觀點出發(fā)來處理職業(yè)決策過程，忽略了職業(yè)決策過程中的情感因素，并得到了一些實驗研究的驗證，但是模型中深度探索階段的存在與否還未得到充分的證明。2023/3/13第六章22本章要點5.在特質(zhì)理論、終生發(fā)展理論、社會認知理論和決策理論為基礎的前提下，現(xiàn)代職業(yè)心理學理論的發(fā)展受到了建構(gòu)主義、積極心理學、闡釋學的觀點的影響。6.阿德勒的觀點強調(diào)了人們對歸屬感、貢獻與合作能力的考慮，強調(diào)了人和環(huán)境的匹配；積極心理學強調(diào)利用心理學目前已比較完善和有效的實驗方法與測量手段研究人類心理中積極的方面；相比認知主義，個人建構(gòu)主義更加關注學習者如何以原有的經(jīng)驗、心理結(jié)構(gòu)和信念為基礎來建構(gòu)知識，更加強調(diào)學習的主觀性、社會性和情景性；社會建構(gòu)主義也稱文化建構(gòu)主義，強調(diào)社會互動、歷史文化在個人知識建構(gòu)中的重要作用。2023/3/13第六章23基本概念1、職業(yè)決策的描述型模型2、職業(yè)決策的診斷型模型3、職業(yè)決策的混合型模型4、職業(yè)決策的PIC理論5、個人建構(gòu)主義6、積極心理學2023/3/13第六章24復習思考題1.傳統(tǒng)的職業(yè)決策模型理論有哪幾個？2.臺特曼和奧哈拉提出的職業(yè)決策模型是什么，請描述。3.職業(yè)決策模型中診斷型模型的觀點由誰提出，請描述這個模型的決策步