“空馬車”作文評講

“空馬車”作文評講第一頁，共31頁?！翱振R車”作文評講第二頁，共31頁。

審題指導(dǎo)第一步：劃出材料中關(guān)鍵性的句子（一般來說，記敘類的找出議論抒情性的句子，議論類的找出觀點句子），這些句子通常都最能體現(xiàn)材料的主旨。第二步：找出材料中的陳述對象。第三步：找出每個陳述對象做的事及產(chǎn)生的結(jié)果。第四步：由果及因，為什么會產(chǎn)生這樣的結(jié)果（找出原因），在此基礎(chǔ)上正面提出中心論點。第三頁，共31頁?！咀魑念}目】閱讀下面的文字，根據(jù)要求作文。一天上午，父親邀我到林中漫步，我高興地答應(yīng)了。父親在一個彎道處停了下來。在短暫的沉默之后，問我:“除了小鳥的歌唱之外，你還聽到了什么聲音?”我仔細地聽，幾秒鐘之后我回答:“我聽到了馬車的聲音。”父親說:“對，是一輛空馬車。”我問:“您又沒看見，怎么知道是一輛空馬車?”父親答道:“從聲音就能輕易地分辨出是不是空馬車。馬車越空，噪音就越大?！焙髞砦议L大成人，每當(dāng)看到口若懸河、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人，我都感覺好像是父親在我的耳邊說:“馬車越空，噪音就越大?！币?自定立意，自選文體，自擬題目，寫不少于800字的文章?！緦忣}指導(dǎo)】1、仔細研讀材料，不難發(fā)現(xiàn):這是一則“以事喻理”的比喻型哲理故事，材料的中心句是最后一句:“馬車越空，聲音越大。”2、材料最后一段，點明“空馬車”是指那些才能低，內(nèi)涵少，知識貧乏而喜歡夸夸其談，自我吹噓的人;一個人越是高尚，越是有修養(yǎng)，也就越明白自己的不足，因此就會更謙和、低調(diào)、穩(wěn)重，猶如深水無聲。【立意】

1、要想成為充實、穩(wěn)重的“馬車”，就要不斷地積累知識、技能、學(xué)問、本領(lǐng)，給車子“加載”，優(yōu)化氣質(zhì)，陶冶情操，提升自己的品位和境界，除此，別無選擇。2、論述時，要把握“馬車”與“聲音”的關(guān)系，不能只提及一方面，而忽略或不提及另一方面。如立意為“要充實自己”或“要懂得謙遜”，均有失偏頗。第四頁，共31頁。眼睛一亮材料作文不是每一句話、每一個角度都可以立意。原則：要切合材料的主旨。第五頁，共31頁。分析材料

“以事喻理”的故事。一般包括故事和評論。故事是引子，是現(xiàn)象；評論是本質(zhì)，明主旨。讀懂故事，提取中心；聚焦評論文字，關(guān)注關(guān)鍵句，推敲主旨。第六頁，共31頁。關(guān)鍵句“馬車越空，噪音越大”在材料中出現(xiàn)兩次?！翱谌魬液?、粗暴地打斷別人的談話、自以為是、目空一切、貶低別人的人”也是審題的關(guān)鍵句。第七頁，共31頁。審題思路：以車喻人，由實到虛車人空而浮則噪音大實而沉則聲音小外華而內(nèi)虛外樸而內(nèi)實第八頁，共31頁。眼前又一亮觀點必須兼及“空車”和“噪音”兩個方面。議論文的觀點必須從正面概括。

第九頁，共31頁。寓理：啟迪、感悟

外表內(nèi)在正面褒揚本色、質(zhì)樸、內(nèi)斂、低調(diào)、謙虛、謙遜、謙卑、謙和、沉靜、穩(wěn)重、沉穩(wěn)……知識才能、實力修養(yǎng)本領(lǐng)力量、真才實學(xué)、充實實干、氣質(zhì)內(nèi)涵、品質(zhì)素養(yǎng)……第十頁，共31頁。最佳立意48分切入，按照結(jié)構(gòu)語言上浮檔次。一檔3分）要想成為________的人，就要不斷的__________。示例：要想成為謙謙君子，就要不斷地充實自己。學(xué)生模仿第十一頁，共31頁。最佳立意示例要想成為穩(wěn)重的人，就要不斷積累知識。腹有詩書氣自華。我們要穿越喧囂，豐富自我。摒棄浮華、腳踏實地才是生存硬道理。君子敏于事而訥于言。第十二頁，共31頁。1、人們說，如果一個人有了淵博的學(xué)問和豐富的見識，那么這個人一定是一個沉穩(wěn)的人。沒錯，他們就像裝滿貨物的馬車一樣，平穩(wěn)地馳騁在路上。而那些只有外表的空馬車卻在路上吵吵嚷嚷的。所以，有學(xué)識的人總是低調(diào)的，才學(xué)疏淺的人總是驕躁的。2、馬車越空，噪音就越大。人也一樣，知識修養(yǎng)越低的人，就越目空一切、自以為是，就顯得越張揚；反之知識修養(yǎng)越高的人，就越默默無聞、低調(diào)，就顯得越沉穩(wěn)。所以，我們要做一個既有知識又要謙虛的人。3、有些人總是喜歡夸夸其談卻沒有實際行動，猶如一輛空馬車，噪音大；而有些人卻總是默默地做事，猶如一輛平穩(wěn)的馬車。因此，我們做人做事都應(yīng)該是一輛滿載的馬車，安靜地行動著。4、馬車越空，噪音就越大。馬車如此，人亦如此，那些口若懸河、自以為是的人，在我看來就是一輛沒有內(nèi)涵的空馬車。所以，我們要成為一輛有內(nèi)涵的馬車，需要填充懂得傾聽別人談話，尊重別人等品質(zhì)?？纯次覀兊拈_頭立意開頭緊扣材料，從材料中的出觀點第十三頁，共31頁。精彩開頭、結(jié)尾

秋天的田野，越是飽滿的稻穗，頭垂得越低;而那些粒少干癟的稻子，卻總是高傲地昂著頭。人生又何嘗不是如此呢？那些博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào)。

……

低調(diào)行事，謙虛為人。以豐富的知識和香草般的品德充實自己的內(nèi)心。在謙虛中活出自我風(fēng)采，在低調(diào)中攀向成功之巔，在謙虛中一如平穩(wěn)的馬車。第十四頁，共31頁。精彩格言舉隅毛澤東：墻上蘆葦,頭重腳輕根底淺；山間竹筍，嘴尖皮厚腹中空。冰心：言論的花開得愈大，行動的果實結(jié)得愈小。莎士比亞：充實思想不在于言語的富麗。第十五頁，共31頁。典型事實論證（引例，補寫議例）季羨林，從他溫和的笑容中，我們看到了他的謙遜。他學(xué)貫中西，視野開闊，在許多方面都有很深的造詣。然而，他卻是那么普通，普通得簡直無法把他與周圍的人區(qū)分開來，以至被學(xué)生當(dāng)做“鍋爐工”。他曾辭去“學(xué)術(shù)泰斗”的桂冠，拒絕“國寶”的美譽。____________________________________________________________他是如此的謙遜，如此的低調(diào)，如此的穩(wěn)重，就像一輛滿載著謙遜的馬車，噪音越小，越平穩(wěn)地行駛著。第十六頁，共31頁。事理結(jié)合只有見識了高遠天空的鴻鵠，才有了沖破九霄的理想；而坐井觀天的蛤蟆總以為自己看到了整個世界而沾沾自喜。生活中有些人妄自尊大，驕傲無比，到處炫耀自己，恨不得在腦門上寫上“才高八斗，學(xué)富五車”的字條，以顯示自己的“大智慧”，其實這正是他無知的表現(xiàn)。在這方面，我國古代有個很好的例子：有個人剛學(xué)會了一二三，便以為自己什么都會了。辭掉老師，四處炫耀。而當(dāng)父親讓他給姓“萬”的朋友寫請柬的時候，他卻畫了一上午的橫杠來寫“萬”。第十七頁，共31頁。道理論證人生道路上也奔波著兩種人，有如兩種馬車。一種是滿腹經(jīng)綸，一種是肚中空空如也。肚中空空如也者，不懂低調(diào)，無論在什么場合總是喜歡大聲喧嘩，討論無聊的話題想由此引起他人的注意，目空一切，自以為是。也正應(yīng)了那句老話：“整瓶不響，半瓶咣當(dāng)”。而滿腹經(jīng)綸博識多才者尤為低調(diào)，雖不能稱之為看破紅塵，卻也懂得處世的規(guī)則，以一種和諧的聲音在低語吟唱。有名言為證：知識好像砂石下的泉水，掘得越深，泉水越清。這種現(xiàn)象，讓我想到了達?芬奇說過的一句話：“微少的知識使人驕傲，豐富的知識使人謙遜?！?/p>

第十八頁，共31頁。議例：雙重點題1、方仲永的事例。正如一輛馬車，如果能在車上填充知識，即使在坎坷的路上行駛，也會降低噪音，也能行駛得平穩(wěn)。2、喬布斯的事例。就好比想要馬車走得平穩(wěn)，就必須往馬車里面裝滿東西，喬布斯做到了，他往自己的馬車裝進了知識、經(jīng)驗等，這樣他的馬車不僅走得快，而且噪音會越小，也走得穩(wěn)。第十九頁，共31頁。【例文展示】讓自己的馬車滿載秋天的田野，一望無垠，微風(fēng)吹拂著金色的稻田，一浪一浪涌向天際。置身稻田之中，不難發(fā)現(xiàn)，越是飽滿的稻穗，頭垂得越低;而那些粒少干癟的稻子，卻總是高傲地昂著頭。人生又何嘗不是如此呢?那些博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào)，而那些見識短淺的人卻驕傲而又自負。季羨林，從他溫和的笑容中，我們看到了他的謙遜。他學(xué)貫中西，視野開闊，在許多方面都有很深的造詣。然而，他卻是那么普通，普通得簡直無法把他與周圍的人區(qū)分開來，以至被學(xué)生當(dāng)做“鍋爐工”。他曾辭去“學(xué)術(shù)泰斗”的桂冠，拒絕“國寶”的美譽。他是如此的謙遜，如此的低調(diào)，如此的穩(wěn)重，就像一輛滿載著謙遜的馬車，噪音越小，越平穩(wěn)地行駛著愛因斯坦說過:“用一個大圓圈代表我所學(xué)過的知識，那么圓圈以外的空白對我來說就意味著無知。而且圓圈越大，它的圓周就越長，它與外界接觸面就越大?！笔前。R車越空，噪音越大，而那些充滿知識的“馬車”總是默默無聞地跑在通往成功的路上。所以，在人生的道路上，我們一定要讓自己的馬車負重滿載，降低噪音，而不要口若懸河，旁若無人地夸夸其談，那只會暴露自己的無知。引用自然現(xiàn)象開頭提出中心論點聯(lián)系材料，扣題點題、扣題第二十頁，共31頁。

有這樣一個故事，一個年輕人自恃會說幾句英語，逢人便會冒出幾個英語單詞。一天，一位平凡的老太太與他用英語交談時，他卻只會說“YES”和“NO”。原來，淺薄是表面的滔滔不絕所不能掩蓋的。錢鐘書先生在寫完《圍城》后，引來很多記者的采訪，錢先生一句很精彩的話給記者的熱情潑了一盆冷水:“如果你覺得雞蛋好吃，何必一定要認識那只下蛋的雞呢?”這是何等的謙遜，何等的境界!我們何曾看到季羨林老人站在輿論的風(fēng)口浪尖上?我們又何曾看到錢學(xué)森熱衷于與別人進行無謂的口水戰(zhàn)?“活到老，學(xué)到老”“吾生也有涯，而知也無涯”，知識是無限的，只有意識到這一點，才會發(fā)現(xiàn)自己的不足，不斷充實自己，讓自己成為一輛充實的馬車。低調(diào)行事，謙虛為人。以豐富的知識和香草般的品德充實自己的內(nèi)心。在謙虛中活出自我風(fēng)采，在低調(diào)中攀向成功之巔，在謙虛中一如平穩(wěn)的馬車。反面論證總結(jié)全文，強調(diào)論點第二十一頁，共31頁。

穿越喧囂，豐富自我

正如馬車越空，噪聲越大，越?jīng)]有內(nèi)涵的人，往往口若懸河，嘩眾取寵。古人云“大音稀聲”，其實就是要告訴我們生命的真諦：穿越喧囂，豐富自我。（引材料析材料亮觀點）福樓拜以“面壁寫作”為誓志，極其吝惜時間，他把每一分每一秒都花在讀書與寫作上，不斷豐富自我，終成一代世界文豪。無獨有偶，學(xué)術(shù)大師錢鐘書一生不愿接觸媒體，他只愿在寧靜的書齋里鉆研著冷僻的線裝書，以知識來豐富自我，以淡泊名利的從容遠離喧囂，終因《管錐篇》、《圍城》的雋永銘刻在人們的記憶里。（兩個例證）第二十二頁，共31頁。

其實，他們都是有大智慧、深諳生命真諦之人。他們明白，名望與地位不過是過眼云煙，這些虛榮的東西所帶來的光環(huán)往往讓人迷失。（他們知道生命的真諦不在當(dāng)下而在啟迪未來從而達到永恒，只有冷靜的面對現(xiàn)實喧囂，理智地看待名利，不斷的豐富自我）（舉例后的道理分析）而只有不斷豐富自已，穿越喧囂，才能釀造生命的醇香美酒，即使在自已離去后，仍能以其泌透心脾之香為人們掃除心頭困惑，觸摸精神的高度。（扣題深入道理論證）第二十三頁，共31頁。

然而，在當(dāng)下，有越來越多的人與生命的真諦背道而馳。他們熱衷于追求所謂的知名度與關(guān)注度，甚至不惜以取媚之態(tài)迎合大眾。（由正及反，緊扣現(xiàn)實）當(dāng)戲說經(jīng)典成為一種風(fēng)尚，當(dāng)歷史人物成為人們茶余飯后的談資笑料，當(dāng)文化惡搞之風(fēng)在神州大在上肆虐，我們看到的是一群打著學(xué)術(shù)旗號嘩眾取寵、取媚奉承、褻瀆文化的敗類。他們?yōu)榻疱X與名氣，不惜以丑態(tài)示人，還為自已滔滔不絕的“口才”得意，其實更顯示了他們的庸俗與無知。（緊扣現(xiàn)實事實）

第二十四頁，共31頁。

（當(dāng)這一切甚囂塵上時，受眾缺少定力，學(xué)者只關(guān)注名利，以致在學(xué)術(shù)幌子下，耽誤自己，貽害他人。）（舉例后的道理分析）

錢文忠曾說：“在那個時代，季老是一個群體現(xiàn)象，而現(xiàn)在，卻是一個孤零零的個體現(xiàn)象”。是啊，我們這個時代，太缺少季老那樣可以仰視的文化符號了，學(xué)術(shù)界有太多不潛心作學(xué)問，反而滿腦子想以學(xué)術(shù)為工具來出名的所謂“學(xué)者”，他們被商業(yè)利益蒙蔽了雙眼，于喧囂中淪陷，為了迎合娛樂性的市場和俗眾的需求，放下學(xué)術(shù)的尊嚴，口若懸河、自以為是、目空一切，是終只能在學(xué)術(shù)的海洋里擱淺（可刪去）

第二十五頁，共31頁。

正因為有了這樣的學(xué)者才有了學(xué)術(shù)的腐敗，教授成了“叫獸”，他們腹內(nèi)少了原創(chuàng)，因而只能靠學(xué)術(shù)幌子嚇人，正如那空馬車，只能靠噪音嚇唬人，所以浮躁之風(fēng)是難以產(chǎn)生大師的，在這樣環(huán)境中，我們就必須看守我們心靈的月亮，堅守學(xué)術(shù)原則，在喧囂開辟一片凈土，去挽回學(xué)術(shù)的尊嚴，創(chuàng)造啟迪后人的文明，完成一個有良知的知識分子的使命。（舉例后的道理分析）

第二十六頁，共31頁。

猶記得卡梅隆說：“我只想創(chuàng)造我理想中的電影“，這就是他為什么能締造電影神話的原因吧，他從不為取悅市場而做任何曲意的改變，他只想通過不斷的鉆研與探索呈現(xiàn)出最美的電影。（這一段敘述要注意，從卡梅隆的慢與其轟動效應(yīng)入手，談豐富自我的毅力）穿越喧囂是一種理智與冷靜，豐富自我需要堅韌與毅力。唯有穿越喧囂、豐富自我才能攀登精神的高峰，引度迷失的靈魂。（結(jié)尾呼應(yīng)開頭，深化中心）第二十七頁，共31頁?！竞喸u】這是一篇有文化內(nèi)涵，思想與文采兼美的佳作。開篇“緣文設(shè)景”，借助稻穗的“飽滿”與“干癟”，巧妙引出中心“博學(xué)多才的人總是謙虛而又低調(diào)，而那些見識短淺的人卻驕傲而又自負”，過渡自然，具有文學(xué)意蘊，引人入勝。論據(jù)充實，內(nèi)容豐贍，文中既有季羨林低調(diào)行事的詳例，又有錢鐘書、錢學(xué)森為人謙遜的略例;既佐以典型事例，又引用名人名言，鮮活豐厚的素材，既有力地闡明了觀點，又充實了文章內(nèi)容。第二十八頁，共31頁。請低下你的頭

空心的禾穗總是高傲的舉頭向天，而充實的禾穗則低頭向著大地，向著他的母親。

——題記

兩輛馬車在路上飛奔，一輛滿載，一輛空空。你如何辨別？有經(jīng)驗的人會說：“能發(fā)出和諧悅耳聲音的是載物馬車，而發(fā)出噪亂聲音的則是空馬車。而且馬車越空，噪音越大?！?/p>

物是如此，人亦亦然。

人生道路上也奔波著兩種人，有如兩種馬車。一種是滿腹經(jīng)綸，一