幼兒教師的個人述職報告

第第頁幼兒教師的個人述職報告幼兒老師的個人述職報告1

“捧著一顆心來，不帶半根草去”，陶行知先生的真知灼言，言猶在耳，我深感一位人民老師的職責，也深感一位人民老師的光榮。幼兒教育是一項高難度的工作，要做好它，實屬不易。但我相信，只要樂崗敬業(yè)，定會有所收獲。我的精神生活中將會有一份常人無法比擬的歡愉。工作著是完滿的，印度詩人曾說過“果實的事業(yè)是偉大的，花的事業(yè)是甜美的，而葉的事業(yè)是平凡的?！庇變航逃褪且环萜椒驳穆殬I(yè)，我從事著這平凡的職業(yè)，“孩子們的快樂，就是我最大的快樂”。所以我時時有著一種感覺工作著是完滿的。

在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自我是一個幼兒老師，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，重視幼兒的性格進展與幼兒的全面進展相協(xié)調，尊敬幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。著重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自我的教育教學水平，一學年來，仔細的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

一、喜愛并尊敬每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛幼兒包括尊敬信任幼兒、關懷愛惜幼兒，只要是我的同學，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，給以熱忱幫忙。幫忙他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我那么供應適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。，堅持喜愛、尊敬每一位幼兒，與之同等相處，讓幼兒理解了你，就能以主動的立場理解你的教育。

二、家長和老師的溝通顯得尚為重要，每一天放學后，我們都實時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情景，做好的予以實時的鼓舞和表揚，做得不夠的請家長協(xié)作，幫忙幼兒訂正，讓家長了解孩子在園的情景，同時也讓我們了解孩子在家的情景，相互了解，同時吸取家長對幼兒園教育和管理工作的看法和提議，努力使孩子得到更全面的進展。經過家園聯(lián)系，我們和家長之間建立了和諧友好的關系，贏得了家長的信任、贊譽和支持。從家長親切的笑容、信任的目光和贊許的話語中，我們相信僅有和幼兒、家長共同努力、共同進展，才能取得更大的提高。

三、“人無完人，金無足赤”，我還存在不足，有時還不能嚴格要求自我，在以后的工作中要努力克服自身的弱點，爭取更大的提高。“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，在幼教的領域，我所學的還遠遠不夠，僅有不斷充盈自我，不斷迎接挑戰(zhàn)，才能讓自我取得更大的提高?？偨Y過去、瞻望將來，在新的一年里，我仍將不斷努力，以開心的身心去迎接各種挑戰(zhàn)。

幼兒老師的個人述職報告2

在過去的一個學年里，我一向擔負配班老師一職，在工作中，我能夠和班主任老師親密協(xié)作，親睦相處，共同營造班級穩(wěn)定向上的良好氣氛，為幼兒身心進展做了許多工作，取得了需要的成果。在做配班工作的過程中，我認識到，不管是班主任還是配班，都是幼兒園必不可少的主角，兩者工作都很重要，它們之間不應有高低之分；無論身處哪個崗位，都應當仔細努力地工作，力爭讓家長滿足，讓幼兒得到充分全面的進展。所以，在即將到來的新學期里，出于班級堅持穩(wěn)定老師隊伍的討論，我期望能繼續(xù)擔負配班工作，和班主任老師繼續(xù)合作，在工作中取得更大成果。

雖然我任職不久，但我已在工作中積累了需要的教學閱歷，也取得了一些成果，但這都只能代表過去，人的眼光應當向前看，不斷給自我制定新的目標，盡力做好本職工作，生活才會充盈到有意義。

時代在提高，社會在進展，21世紀呼喊著高素養(yǎng)的幼兒園老師。在今年，我將利用業(yè)余時間攻讀大專學歷，力爭做一名具有先進教育觀念和現代知識結構，掌控現代化教育技術手段的老師。新學期，在進入新的崗位后，我將努力做好以下幾點：

一、進取主動地與班主任老師協(xié)調協(xié)作，共同管理好班級。仔細做好班級衛(wèi)生清潔工作、幼兒生活習慣的培育工作，在工作中堅持面對全體幼兒，并留意個體差異。

二、開展好家園共育工作，主動、熱忱地為家長服務，利用早送晚接的時間與每位家長充分溝通，并定期總結與家長溝通的情景，力爭做到不冷落任何一位家長，讓每一位家長都能感受到老師對孩子的關愛之心。在工作中，當家長遇到教養(yǎng)方面的難題時，能實時為其解答疑問；當家長提出合理化提議時，那么應當虛心理解；當家長反映問題時，能實時仔細地解決。

三、繼續(xù)美術園本課程的討論工作。21世紀，我國市場經濟將逐步完善，社會將進一步表現出競爭性、開放性、制造性的特征，為了更好地讓孩子們適應將來的社會，從今刻起，就要在幼兒教育目標中，表達將來社會對人才素養(yǎng)的要求，培育孩子們的競爭意識、開放的思維習慣，重視幼兒制造力的開發(fā)，我們的美術科研課題《關于幼兒繪畫活動中創(chuàng)新本領的培育討論》，將努力讓幼兒在這三方面能夠得到充分的.進展。

四、為適應現代社會進展，在教學中應當適當增加如下教育資料：

1、全球教育：讓幼兒了解世界，關懷中國在世界的地位；

2、環(huán)保教育：讓幼兒從小構成劇烈的環(huán)保意識，養(yǎng)成自覺維護環(huán)境衛(wèi)生的習慣；

3、合作教育：培育兒童從小樂于合作的立場，擅長合作的本領，加強交往技能，在社會性方面得到健康的進展。

總結過去，計劃將來，都是為了把工作做得更好，讓我們腳踏實地，兢兢業(yè)業(yè)，為幼兒園的完滿前景奉獻自我的能量。

幼兒老師的個人述職報告3

大家都喜愛用一眨眼形容時間飛逝，的確，似轉瞬間我實習加正式工作已經加入雪幼快一年了。在這一年我覺得：勞碌與充盈，苦惱與快樂都是有著內在的聯(lián)系。我的勞碌，我的充盈，我的苦惱與快樂都深深地融進了我的職責，使我樂此不疲，執(zhí)著進取，辛勤耕耘。雖然沒有轟轟烈烈的成就，更沒有震天動地的業(yè)績，但是，我仍以“一分耕耘，一分收獲”來詮釋?，F將這一年工作總結如下：

一、政治思想方面：

這一年內我仔細學習《新綱要》的指導思想，貫徹在教育教學活動中，不斷提高思想覺悟。我喜愛幼教事業(yè)，嚴于律己，恪守崗位職責。在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱忱的心態(tài)去完成的各項工作。積極要求進步，愛崗敬業(yè)，做到耐煩、愛心、公正、尊敬的對待每一個孩子。

二、教育教學方面：

作為新老師，在教育教學方面比較薄弱，我盡量會考慮本班幼兒的實際狀況，結合園內工作計劃，細心安排好每周計劃活動內容，仔細組織好每個環(huán)節(jié)活動。在教學活動前，我盡努力做好教學預備。例如，在每次上語言課，讓幼兒學習兒歌時，我都會自制故事圖片，能讓幼兒更徑直更生動的學習兒歌。在教學活動中，由于我閱歷不足，往往會涌現種種突發(fā)狀況，帶教老師都會幫我提出結局方法。在遇到其他不懂的問題時，我也會實時向帶教老師請教。并且在有些空班時，我自己進行了并且看了很多老師的實踐教學課，在觀看的活動時和課后反思爭論時都給我?guī)砹撕芏鄦l(fā)，讓我在設計和進行教學活動時都得到了許多進步。

三、常規(guī)管理

今年我?guī)У氖切“?，在反映該幼兒當天的各種狀況，請家長積極協(xié)作我們老師。如發(fā)覺缺席的幼兒，我實時打電話與家長聯(lián)系，問候幼兒的身體健康狀況，切實做好家園同步工作。

并通過設置家園之窗，家園聯(lián)系冊，上門家訪等形式，實時地向家長反映幼兒在園的生活學習狀況。同時，我們在開學初召開了家長會向家長介紹了本班幼兒構成特點、小班幼兒適應性等多方面的狀況，并針對一些問題開展爭論。

幼兒老師的個人述職報告4

時間過得真快，轉瞬一年又過去了?；仡櫼粚W年的工作我們并沒有取得多么優(yōu)異的成果，卻都在上心工作。這一學年的工作終于順當的結束了。在這一學年中我由通校班轉入了住宿班，與楊新老師合作，一起擔負教學工作。我們一起迎接了中四班的這一群新寶寶們。在進入新的崗位后，在班級工作方面，我團結班內的每一位老師并積極主動的協(xié)作班主任工作，盡力做好本職工作，共同把班級管理好。

政治思想方面我仔細學習理論知識，做好理論筆記。踏踏實實，嚴格要求自己，不斷的鞭策自己。遵守園內的各項規(guī)章制度，不斷進行自我的反省。

在教學工作上，我積極的參與園里組織的觀摩名師課活動，以及跟進式活動。不斷地向老老師學習，總結教育教學中的閱歷。遇到不懂的地方向老老師進行請教。并在教學中學會進行創(chuàng)新，形成自己的教學風格，不斷提升自己的業(yè)務水平。在平常的活動中仔細的備課，做到每節(jié)課都有教具，讓孩子在輕松、開心的環(huán)境中學習知識。

在對待孩子們方面，我努力做到公正公正的對待每一位孩子，由于我們是住宿班，孩子在幼兒園一周才能回家一次。所以老師就是他們在幼兒園的依靠和最信任的人。孩子們剛來時由于不適應，不斷的哭鬧，為了讓他們喜愛上幼兒園，感覺在這是特別歡樂的。我們每次都盡量給孩子們組織各種有趣的活動，讓他們在歡樂中漸漸忘卻離開爸爸媽媽的恐驚。開始時每天長時間的面對孩子，內心難免會涌現焦慮的感覺，意識到這種狀況后，我立刻調整自己的心態(tài)，進行自我反省。經過一段時間后，我漸漸的適應了住宿班的生活，并很快與孩子們培育出了感情。

除了公正公正的對待孩子外，還要留意環(huán)節(jié)。住宿班的孩子一周有五天的時間在幼兒園，所以環(huán)節(jié)工作就顯得尤為重要了。特別是“晨午晚檢”肯定要嚴格執(zhí)行，在這方面我們班做的特別好，沒有涌現任何疾病傳染和突發(fā)病情。

在家園共育方面，我主動地并熱忱的與家進步行溝通，讓家長了解孩子在幼兒園的表現。家長遇到不明白的問題時，也予以積極的應答，做到耐煩為家長服務。爭取家長的支持與協(xié)作，共同促進工作。

在工作中我還存在著許多的不足，但是我會不斷地改進。讓自己盡快的成長起來，做一名超卓的幼兒老師！

幼兒老師的個人述職報告5

來到我們幼兒園做幼兒老師，也是有了一年多了，回顧過去自己的一個工作也是盡責的去帶好孩子們，同時看到他們的成長，也是知道自己的努力是沒有被白費了的，同時自己也是有了許多的一個進步，很是感恩領導予以的工作支持以及同事們的一個援助，在此我也是就過去自己的一個工作來向領導做述職匯報。

作為幼兒老師，我知道要去對孩子們負責，特別是我們是他們人生中的第一任老師，可以說有許多的方面要去做好，要帶著孩子們去養(yǎng)成好的習慣，要讓他們在幼兒園里面學到知識有許多的收獲，許多的方面也是要去思索要去做好的，而我作為一個新人來到幼兒園，也是有老師來帶著我去適應，去成長，一年多來，自己也是盡責的去做好工作，同時也是積極的多和同事們溝通，去學習，去把工作完成的同時，也是明白要多去反思，多去學習新的東西，雖然作為老師，但是其實自己和孩子們一樣都是有許多的不懂，都是有許多要去學好的而只有如此，才能更好的來對孩子們去負責。對于幼兒園組織的一些培訓以及溝通的會議我也是積極的參加進來，和剛來到幼兒園相比我也是有了很大的一個進步。

在教學方面，也是積極的去做好幼兒活動，去讓孩子們在每一次的活動之中都是找到歡樂以及有收獲到知識的，不單單是陪著孩子們去玩，更多的是把知識放在活動之中讓他們去成長，一年多來，我也是做的不錯，雖然是個新老師，但是也是得到了同事領導以及家長們的認可，孩子們也是喜愛我這個剛來到幼兒園不久的老師。情愿協(xié)作我來活動，在課堂的教學上面也是積極的聽講，我也是去做好預備，多和孩子們互動，而不是單純的我去傳授而是讓孩子們對于學習是感愛好的，情愿主動來學習。一年多來，也是有了許多的成長，看到他們仔細的樣子以及有的好習慣，我也是知道自己的努力是沒有糜費掉的，同時也是明白以后的工作里頭也是要去做的更好來讓孩子們有更多成長。

感謝領導以及同事們對于我教學工作的一個支持，以及在平常我遇到困難或者迷惑時候的援助，同時對于自己還做的不夠好的方面我也是要繼續(xù)的努力做到位，在來年的一個工作里頭去繼續(xù)帶著孩子們去成長，有更好的成果。

幼兒老師的個人述職報告6

在即將結束的這一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員老師，始終堅持黨的教育方針，面對全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的性格進展與幼兒的全面進展相協(xié)調，尊敬幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。著重自身知識結構的進一步完善，從而不斷提高自己的教育教學水平，一學年來，較超卓的完成了教育教學任務。主要工作有以下幾個方面：

一、喜愛并尊敬每一位幼兒。

有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，很多事情便迎刃而解，喜愛幼兒包括尊敬信任幼兒、關懷愛惜幼兒，只要是我的同學，無論活潑、頑皮、或害怕，我都一視同仁。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱忱援助。援助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)?；顫婇_朗的幼兒，我那么提供適合的他們的展示空間。人的感覺是相互的，老師的真誠同學是能感受到的。，堅持喜愛、尊敬每一位幼兒，與之同等相處，讓幼兒接受了你，就能以主動的立場接受你的教育。

二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培育。

小班幼兒在學期初，是處于一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。很多的孩子原有的生活比較無序，甚至非常的自由化。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園老師，我細心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《十二點中靜靜靜》教育幼兒每天中午要按時睡午覺；《大大和小小》教育幼兒不要挑食；《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學理念培育幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不任意干擾別人等等。到如今，班級幼