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文檔簡介

第第頁幼兒教師學習交流發(fā)言稿幼兒老師學習溝通發(fā)言稿1

敬愛的各位領導、各位老師們:

大家上午好:

通過幼兒園組織師德師風教育學習,我簡約得談談以下幾點體會:

第一,情系幼兒,像母親一般愛每個孩子。幼兒教育的對象都是3-7歲的孩子,他們幼小,像剛出土的嫩苗,需要“園丁”的呵護和培育。關愛每個孩子。其一,關懷他們的生活;其二,熟識孩子們的基本狀況;其三,同等對待每個孩子。

第二,運用多元智能理念,在教育過程中,要開發(fā)孩子多方面的智力,依據(jù)孩子的詳細狀況而把教學詳細化。幼兒老師的標準是:平易近人、嚴中帶慈、公正待人。嚴苛并不是苛刻,老師也是有七情六欲的,老師對幼兒尊敬。

第三,在教育過程中,不斷豐富自身學識,努力提高自身技能、業(yè)務水平,高度的事業(yè)心、責任心、愛崗敬業(yè)。堅持“一切為了孩子,為了孩子的一切”,與每一個孩子建立同等、和諧、融洽、相互尊敬的關系,關懷每一個孩子,尊敬每一個孩子的人格,努力發(fā)覺和開發(fā)每一個孩子的潛在優(yōu)秀品質(zhì),正確處理老師與孩子家長的關系。貫徹《幼兒教育新綱要》的思想,堅持以人為本,終身教育的理念,使幼兒獲得終身受益的品質(zhì)和良好的性格,立場,技能等。

第四,塑造師德風范,潛心練功?!敖o孩子一杯水,老師本身應當有一桶水”,此話很有道理。在幼兒教育中,我感到在孩子們眼中,老師是一個完滿無缺的人物,是最可值得依靠的人,你的投手舉足,都潛移默化地影響孩子們,孩子從老師身上看到無私奉獻,孜孜不倦追求精神,看到社會的形象,師德不只是學識問題,更是塑造良好老師形象的問題。因此對于師德除了要深刻認識其重要性,更關鍵就是如何去提高自己的師德。

本人結(jié)合自己的狀況,下決心就以下兩方面提高修養(yǎng)。

首先,嚴以律己,著重言行。為人師表,堅持嚴以律己,加強自身的自控技能,掌握自己的心情,始終保持良好、平和的心境,精神飽滿地投入工作,要把自己看作既是個一般的人,又是個教育者,到了幼兒園就應當把屬于個人一切不快和苦惱留在門外,言談應當態(tài)度溫和,諄諄教導,舉止應當精美優(yōu)雅,表達心靈之美,自己的穿著應當儉樸大方得體,符合幼兒的審美情趣。

其次,培育良好的內(nèi)在素養(yǎng)。天生麗質(zhì)當然能給人以美感,使人愉悅,但是作為一名幼兒老師更重要的是塑造幼兒的內(nèi)在修養(yǎng),這樣老師本人的學識和內(nèi)在素養(yǎng)就顯得分外重要。老師的一言一行深刻的影響著每一個幼兒。

幼兒老師學習溝通發(fā)言稿2

各位老師、小伙伴們:

大家早上好!

有一首歌,它唱出了人們的肺腑之言,所以,會唱的人許多,留傳了也很久,歌的名字叫《世上只有媽媽好》。

是啊,我們每個人能說出的最甜美的字眼是"媽媽",能發(fā)出的最美妙的呼喊是"媽媽"。"媽媽",這個簡約卻又意味深長的字眼,充斥了盼望,充斥了關愛,充斥了撫慰,充斥了全部的甜美和全部的美妙感情。

是媽媽,給了我們生命,也給了我們濃濃的愛。早晨,當我們還在被窩里時,是媽媽匆忙忙忙起來為我們做早飯;傍晚,當我們放學回家看動畫片時,是媽媽在為我們洗衣服;晚上,當我們要上床睡覺時,又是媽媽為我們預備好了洗澡水;當我們學習、生活上遇到難題時,又是媽媽陪著我們一起想方法……媽媽給了我們無私的愛,也賜予了我們那么多不能忘卻的東西,我們從媽媽那里學會了寬容、學會了理解、學會了廣博、更學會了為他人著想??墒俏覀冇譃閶寢屪鲞^什么呢?

結(jié)合規(guī)范教育月,我們中三班開展了“我的好媽媽”系列德育活動,活動中通過讓孩子講解并描述自己的好媽媽,為媽媽制作禮物并利用離園時間為媽媽獻禮等活動,進一步增進了孩子和媽媽之間的情感。

明天就是三月八日,你們知道它是誰的節(jié)日嗎?媽媽的節(jié)日。小伙伴回答的真棒。3月8日不光是媽媽的節(jié)日,它也是奶奶、姥姥、老師、阿姨的節(jié)日。在這個平凡而又具有非常意義的日子里,我誠心祝福我們幼兒園已經(jīng)當了媽媽、即將當上媽媽和終將成為媽媽的老師、阿姨們節(jié)日歡樂!每天歡樂!

三八節(jié),又是小伙伴對媽媽表示感恩的日子。你們想為你的媽媽做些什么呢?幼兒回答:援助媽媽洗衣服、做飯,給媽媽捶背,幫媽媽拿拖鞋,給媽媽倒杯水。是啊!讓我們用自己的實際行動表達對媽媽的愛吧!用我們靈活的小手畫一幅漂亮的圖畫,用我們悅耳的嗓音唱一首精美的歌,帶著甜美的微笑去問候一聲,為媽媽端上一杯熱氣騰騰的茶水,用自己勤勞的雙手在節(jié)日里為媽媽送上一個驚喜吧。

現(xiàn)在,就讓我們一起來演唱歌曲《不再麻煩好媽媽》。老師相信,全部的小伙伴都會像歌中唱的那樣,做個讓媽媽省心的好孩子。

感謝大家!

幼兒老師學習溝通發(fā)言稿3

心愛的小伙伴們,老師們:

大家好!

幼兒園世界糧食日國旗下講話稿國旗下講話這個星期的周五:10月16日,是“世界糧食日”。糧食是什么呢?就是我們每天吃的米飯,還有玉米、面食等等。很早以前,聯(lián)合國就定下了這個日子,其目的在于:提高大家對于世界糧食問題的認識,由于糧食是人類生存和健康的必需品,有了它,我們才能夠身體健康、精神飽滿。

可是,在我們幼兒園里,有很多小伙伴不疼惜糧食,常常挑食、剩飯。你們知道嗎?糧食都是農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種的。我國唐代詩人李紳早就寫下了這樣的詩句:鋤禾日當午,汗滴禾下土,誰知盤中餐,粒粒皆辛苦。

盼望小伙伴們從今以后要疼惜糧食,不挑食、不剩飯,這樣,你們才能夠長成健康、高大的好孩子!你們說:好不好?

幼兒老師學習溝通發(fā)言稿4

敬愛的各位領導、各位老師們:

大家上午好:

轉(zhuǎn)瞬間,這次的幼兒園老師培訓已經(jīng)結(jié)束,很榮幸自己能夠參與這次的培訓學習,這次的培訓充盈而富有意義,使我受益匪淺,讓我如幼苗般得到了滋養(yǎng),此次培訓理論與實例結(jié)合,課程豐富多樣,從全方位地細心詮釋了成為一名優(yōu)秀的幼兒老師。經(jīng)過五天的學習,收獲頗多,談談自己的一點學習體會。

一、幼兒老師要培育終身學習的理念

我們的生活日新月異,隨著社會的不斷進展,教育理念也在不斷更新。為了適應孩子的求知需求,我們要不斷學習,隨時補充自己的能量,給自己充電。假如只靠原來在學校學的那點東西,遠遠不能滿意孩子的需求,日積月累就會被社會所淘汰。對孩子也是一件痛楚的事,更是一件不負責任的事。

過去,我們是領著孩子在學習,現(xiàn)在我們是和孩子一起學習,假如我們不把自己的知識的海洋裝滿,怎么才能滿意孩子那一條條求知欲旺盛的小河?老師的業(yè)務素養(yǎng)很重要,現(xiàn)在的教育對幼兒老師的要求很高,琴棋書畫,歌舞情樂,只有高素養(yǎng)的人才能更適用這個崗位。所以,我們每天至少學習一篇教學方面的文章,每天練練基本功,讓自己在幼教領域不至于落后。

二、廣泛學習幼兒教育教學理論,提升教學技能

縣幼兒園的__*具體深入的為我們解讀了《幼兒園教育指導綱要》,為我們的教學實踐起了提綱挈領的`作用,為我們的教育科學理論注入了源頭活水,其他幾位教學閱歷豐富的骨干老師又結(jié)合幼兒教育的五大領域特點,為我們具體、生動的講解了課程特點及教學活動設計、組織與指導,讓我們了解如何在幼兒園進行教學工作。

三、老師應具備良好的師德和職業(yè)道德

德高為師,身正是范,師德是一個老師的靈魂。能否成為一個好老師,要有“捧著一顆心來,不帶半根草走”的精神。喜愛、尊敬、理解幼兒是幼兒老師需要具備的職業(yè)道德核心。愛是兒童正常成長的須要條件,我們要學會理解、關愛幼兒。

四、老師需要具備較高的業(yè)務素養(yǎng)

要實施創(chuàng)新教育理念,創(chuàng)新型老師需要具備以下幾種業(yè)務素養(yǎng):

(1)有豐富的知識結(jié)構,這是老師發(fā)揮制造性的基本保證。

(2)有較高的管理藝術。管理包括兩方面,一是班級的整體管理,二是針對每個同學的個別指導。

(3)有豐富的情感。老師聲情并茂的朗誦,熱忱洋溢的贊頌以及在與同學接觸時的儀態(tài)、表情和舉止所表現(xiàn)出的積極情感能隨時地激發(fā)、調(diào)動同學的熱忱,激發(fā)同學的學習動機,同學因“親其師而信其教”,變苦學為樂學,單純的知識傳授變成了雙向的情感溝通,使教者亦樂、學者亦樂。

總之,經(jīng)過此次培訓,我懂得了許多的道理,學到許多知識,認識了許多伙伴。在今后的工作和生活中我要不斷努力,學以致用為孩子上好課,成為孩子的好伙伴。

幼兒老師學習溝通發(fā)言稿5

敬愛的各位領導、各位老師:

大家好!

踏上教育這塊神圣的土地,也就意味著踏上了艱難而漫長的育人之旅。我一貫在思考:怎樣才能做好一名幼兒老師,怎樣才能做一名好的幼兒老師?在幼兒老師的師德規(guī)范里我找到了答案:喜愛孩子并尊敬孩子,是幼兒老師最基本的道德素養(yǎng)。一個幼兒老師只有喜愛幼兒,才會依法執(zhí)教,無微不至地關懷幼兒的健康成長;才會愛崗敬業(yè),樂于奉獻,全力以赴地去教育孩子;才會自覺自愿地約束自己,規(guī)范自己的言行,更好地做到為人師表;廉潔從教。

通過師德師風的教育學習,我對開展師德師風教育活動的重要意義有了較明確的認識。師德建設決斷老師隊伍建設的成敗,也就決斷教育事業(yè)進展和改革的成敗。教育部長周濟指出:教書育人,教書者必先學為人師,育人者必先行為世范。

老師職業(yè)的特點決斷了老師需要具備更高的素養(yǎng),而師德是老師最重要的素養(yǎng),是老師的靈魂。師德決斷了老師對同學的喜愛和對事業(yè)的忠誠,決斷了老師執(zhí)著的追求和人格的高尚;另一方面,師德徑直影響著同學們的成長,老師的抱負信念、道德情操、人格魅力徑直影響到同學的思想素養(yǎng)、道德品質(zhì)和道德行為習慣的養(yǎng)成。

高尚而富有魅力的師德就是一部教科書,就是一股強大的精神能量,對同學的影響是耳聞目睹的、潛移默化的、受益終生的。因此,針對師德師風建設中存在的、人民群眾反映比較劇烈的熱點或突出問題,開展師德師風教育活動是極有須要的,加強師德師風建設也是全面推動素養(yǎng)教育和實施新課程改革的必定要求。

首先,是對幼兒教育事業(yè)的執(zhí)著追求。我認為即然我選擇了幼兒老師這個職業(yè),就應當喜愛自己的事業(yè)。竭盡所能,把這事業(yè)當成最光輝的事業(yè),使之抱負化、神圣化,為了人民的教育事業(yè)奉獻自己的一份能量。

其次,是對孩子無私的愛。老師要喜愛孩子。"愛生如愛子"是師德的一個重要表達。從中我深深的懂得:只有喜愛幼兒,尊敬幼兒,真正從生活和學習等各方面去關懷他們,做到曉之以理、動之以情、導之以行。深入到孩子中去,關注他們的舉動,觀測他們的言行,了解他們的心理動態(tài),很好的為幼兒服務,這樣就在他們中樹立了威信。我們哪個老師不想讓每個孩子好起來,我們老師辛勤勞動,滿腔熱忱地把自己的所知所解與孩子們一起共享,用自己的心血細心培育下一代,盼望他們青出于藍而勝于藍。喜愛孩子就意味著尊敬,要讓每個孩子都能抬起頭來走路,要仔細考慮自己對孩子的每一個看法,每一個做法,無論如何都不能挫傷他們心靈中最敏感得角落--人得自尊心。我覺得喜愛幼兒要面對全體,尤其是個別性格非常的幼兒,能容納他們的天真,能容納他們的錯誤,這種愛才是博大而沉重的!多表揚,多給他們戴一些高帽子,少批判,即使批判也盡量不在全班幼兒面前批判。讓愛的暖流也能流進他們的心田。讓他們也感受到生活也有陽光。

今后努力的方向:

在今后的工作中我仍舊要加強學習,不斷進取,超卓的完成工作。切實提高思想道德水平和工作水平。堅持從嚴治教,提高自身建設,在教學上要多加探究改革,努力提高教育藝術。

(一)不斷學習,更新幼兒教育觀念,主動、積極地創(chuàng)建和諧的師生關系,尊敬幼兒人格,真誠關愛每一個幼兒,做孩子們的伙伴、媽媽。

(二)

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