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文檔簡介
本文格式為Word版,下載可任意編輯——閱讀《南轅北轍》,完成下列題目及答案
《南轅北轍》
魏王欲攻邯鄲。季梁聞之,中道而反,衣焦不申,頭塵不去,往見王曰:“今者臣來,見人于大行,方北面而持其駕,告臣曰:‘我欲之楚?!荚唬骸?,將奚為北面?’曰:‘吾馬良。’臣曰:‘馬雖良,此非楚之路也?!唬骸嵊枚??!荚唬骸秒m多,此非楚之路也?!唬骸嵊呱啤!藬?shù)者愈善而離楚愈遠(yuǎn)耳。今王動(dòng)欲成霸業(yè),舉欲信于天下。恃王國之大、兵之精銳,而攻邯鄲,以廣地尊名。王之動(dòng)愈數(shù),而離王愈遠(yuǎn)耳。猶至楚而北行也。〞
解釋以下劃線的字詞。(4分)
(1)季梁聞之,中道而反()(2)衣焦不申,頭塵不去()
(3)我欲之楚()(4)吾用多()
翻譯下面兩個(gè)句子。(4分)
(1)今王動(dòng)欲成霸業(yè),舉欲信于天下。
(2)神定,捉蛤蟆,鞭數(shù)十,驅(qū)之別院。
本文告訴我們一個(gè)什么道理?(3分)
答案
(1)反同返,返回(2)申同伸,伸展(3)到(4)費(fèi)用
(1)現(xiàn)在大王行動(dòng)想成就霸主的事業(yè),采取重大行動(dòng)想讓天下信服擁護(hù)。(2)心神安定下來,捉住蛤蟆,鞭打它幾十下,把它趕到別的院子里去了。
告訴我們,無論做什么事,都要首先看準(zhǔn)方向才能發(fā)揮自己的有利條件;假如方向錯(cuò)了,那么有利條件只會(huì)起到相反的作用。
解析試題分析:通假字,要寫出相通字和解釋?!胺川暳碛辛x“反叛〞,“用〞是古今異義詞,現(xiàn)代漢語中當(dāng)介詞和動(dòng)用用,此句中是名詞“費(fèi)用〞。
考點(diǎn):文言字詞辨識(shí)。
點(diǎn)評:此題不難,由于短文很淺顯。學(xué)習(xí)古文,要多加注意常用詞語的意義,特別是課文解釋中的詞語。另,古文中好多詞語都是一詞多義的,學(xué)習(xí)時(shí)要對“多義〞詞識(shí)別記憶,學(xué)習(xí)時(shí)要舉一反三,識(shí)記字詞某一意思時(shí),要想一想學(xué)過的其它意思。做題時(shí)要疏通文意,先把句子翻譯正確,再解釋字詞意思,所要注意的是,在字詞本義與句中意思有所區(qū)別時(shí),最好本義和句中意都要寫出來。
試題分析:“欲〞有“想要〞和“將要〞的意思,要根據(jù)句意理解;“今〞不是“今天〞,是“現(xiàn)在〞,這是古今義的不同;“霸業(yè)〞意譯為“稱霸天下〞也可以;“舉〞意為“采取某種有重大影響的行為〞,可譯為“采取重大行動(dòng)〞;“信〞為“信服〞擁護(hù),“天下〞為廣大的民眾。其次句中的“鞭〞是名詞當(dāng)動(dòng)詞,“鞭打〞的意思。
考點(diǎn):翻譯文言句子。
點(diǎn)評:第一小題較難翻譯,一些字詞與現(xiàn)代漢語區(qū)別較大,不易理解,像“舉〞,其次小題簡單。翻譯文言句子,首先要理解整篇文章的文意,弄清句子前后的語境,做到句不離篇,其次要注意句中的關(guān)鍵字詞,要翻譯確切,不可遺漏,第三盡量直譯,不便直譯就要意譯,注意特別句式、通假字、詞類的活用、古今異義等問題,第四句子要通順,語氣要連貫,結(jié)構(gòu)要完整,注意句子中省略內(nèi)容,在不影響句子原意的前提下可增加少量字詞來疏通句子。
試題分析:故事中講到楚王行為的兩具因素,行為“條件〞和行為“方式(方句)〞,抓住故事的關(guān)鍵點(diǎn)理解道理。
考點(diǎn):根據(jù)文章,闡述觀點(diǎn)。
點(diǎn)評:此題不難,由于這個(gè)故事家喻戶曉,很簡單理解它講的道理。平日多閱讀,多積累這類
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