野菊花閱讀訓(xùn)練及答案

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①成長(zhǎng)本是一個(gè)漫長(zhǎng)的過程，歷經(jīng)歲月的不斷錘煉打磨，才能由幼稚走向成熟，由怯弱走向大膽。

②我是母親的第四個(gè)孩子，出世沒幾天，便被送進(jìn)醫(yī)院。醫(yī)生告知，孩子心臟發(fā)育不好，有肺炎、先天性氣管炎，很難養(yǎng)活。而我的父母親，始終不愿放棄我，一每日的打針吃藥，細(xì)心的照管，使我終究幸存下來。

③我所能記起的是五六歲前后的事情。當(dāng)別的孩子在村里像兔子一樣歡快追趕時(shí)，我躲在醫(yī)院的病床上或坐在家門口，看他們跳皮筋、打沙包，時(shí)常心生悲哀，我甚至自己一點(diǎn)也不喜歡自己。

④深秋的一天，我又發(fā)燒了。父親迅速地給我穿戴好，用自行車帶我去鎮(zhèn)上的醫(yī)院。鎮(zhèn)醫(yī)院離家并不遠(yuǎn)，很快就到了。聽診、化驗(yàn)、取藥、打針……這一系列過程，小小的我已是十分熟悉了……出了醫(yī)院已是9點(diǎn)多了，小鎮(zhèn)上早已喧嚷起來，父親帶著我往家趕。晴朗的天，陽光是金色的，照在一張張興奮的臉上，我無力地靠在父親的背上，什么也不想說，也不想看，我只覺得自己與這充滿活力的景象格格不入，我像是被開心遺棄的孩子，不知道自己還能不能長(zhǎng)大。我無聲地哭泣著，淚水將父親的外套弄濕了一大片。他感到了什么，車子騎到前面一個(gè)轉(zhuǎn)彎處突然改變了方向，父親對(duì)我說：“咱們抄小路能近點(diǎn)。〞我從來不知道這條小路也能通向村子。說是一條小路，其實(shí)是澆灌渠的渠岸，這條水渠很深，也很寬，渠岸大約一米寬，并不是很平坦。我坐在后座上，覺得有點(diǎn)緊張，便坐直了身子，也沒有了一絲困意。

⑤我的眼前突然一亮，就在前方渠邊斜坡上竟然有一大片一大片白色的花，在陽光的照射下，開得那樣?jì)善G，那樣精神?！鞍职?，那是什么花？你放我下來吧。〞我從自行車上跳了下來，父親說：“這是白菊花，像是野生的。〞我蹲在了路邊興奮地看著這些花，一叢叢，一簇簇，緊湊地挨著，矮矮的，卻精神抖擻，一些小蟲在上面騰躍飛翔，花朵不大，可開得那樣璀璨，沒有一絲倦怠之意。我已無法確切地描繪那個(gè)時(shí)刻小小的我的心境，我只記得那一刻有一幅畫面深深地刻印在我腦海里：涼快的風(fēng)，湛藍(lán)的天，金閃閃的陽光，加上一大片白色野菊花明艷漂亮，幽香襲人，一個(gè)瘦弱的小女孩看得癡迷，看得綻放了久違的笑顏。而就在那一刻，她堅(jiān)強(qiáng)地告訴自己，她要生長(zhǎng)得像這花一樣漂亮……

⑥那一天回家后，我破天荒頭一回吃藥沒有讓父母催促，那一大碗藥，我第一次面無懼色，一飲而盡。只有我知道，我飲下去的是希望，是力量，是渴望生命如花綻放的動(dòng)力，那一刻一個(gè)六歲的小女孩覺得自己長(zhǎng)大了。

⑦多年以后，我終究擺脫了疾病，健康地長(zhǎng)大，并沒有留下一絲疾病侵?jǐn)_的痕跡。假如說生命是一件完美的藝術(shù)品，那么在我生命的這幅畫卷中，那路邊的野菊花就該是神來之筆吧！

1.題目“我生命中的那簇野菊花〞的含義是什么？請(qǐng)結(jié)合文意回復(fù)。（2分）

2.第⑤段畫線句使用什么修辭方法？請(qǐng)簡(jiǎn)要分析其表達(dá)效果。（2分）

3.有人認(rèn)為，文章第④段中治療過程和市場(chǎng)上的喧嚷場(chǎng)面應(yīng)當(dāng)詳寫，你同意嗎？為什么？（2分）

4.每個(gè)人的生命中都有“那簇野菊花〞，你生命中“那簇野菊花〞是什么？你有怎樣的感悟？請(qǐng)寫下來。（3分）

答案：

1.例如：我從野菊花身上獲得一種啟迪1分，改變了“我〞的生活態(tài)度，在“我〞的生命成長(zhǎng)過程中有著重要意義1分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出“獲得啟迪〞得1分，“在我生命中有重要意義〞得1分。意思對(duì)即可。

2.例如：采用了擬人手法，將野菊花人格化1分，形象生動(dòng)地寫出野菊花璀璨開放的狀態(tài)，突出了野菊花蓬勃的生命力1分。

評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：答出修辭1分，答出作用1分。修辭方法答錯(cuò)，此題不得分。

3.不該詳寫1分，由于治療過程和市場(chǎng)上喧嚷場(chǎng)面